幼儿园中班教案《一粒种子》含反思

思中班教学打算《一粒种子》包括对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思，使孩子们能够了解种子发芽的过程，训练学生情感上阅读课文，学习课程中的单词和单词，编写规章，了解秀丽的种子，对绚烂反思。教学目标：学习本课中的单词和单词，并写作标准。了解种子发芽的过程，并训练学生情感上阅读文章。感受种子对秀丽，光明世界的向往。利用现有的生活阅历，依据图片大胆地想象，推想和表达对故事情节的理解。理解故事的意义和哲学。教学预备：《小雨沙沙》MTV课程表：两个小时教学过程：头等时首先，导入歌曲以激发兴趣让我们一起唱歌。〔播放MTV时，教师和学生观看并唱歌啊，歌曲真好听！让我们知道那得意的种子！〔教师用书：种〕阅读该主题，您想知道什么？其次，小组合作，阅读文字并识别单词让我们翻开课本，小组负责人负责一读课文。要求：用铅笔标记的文字中有几个自然段落；组长组织小组合作伙伴阅读课文，相互帮助，相互学习，理解角色，并阅读课文。小组合作阅读文本并识别单词。师导游。〔9〕利用“我是小教师”和“猜词”的活动来觉察并稳固单词的阅读。三，阅读成绩，评价提高请孩子们轻柔地阅读课文，争论种子如何对待外界？安康：小种子开头在泥里睡觉。种子格外格外好，出来！在文本中画一幅图，种子要爆发好几次了。告知我你的感受。4来到这个世界并不简洁。引导“很好”的句子。播放种子生长过程的课件，感受种子发芽所需的条件：土壤，适宜的温度〔温和的春天这种种子可以像我们班上的孩子一样！由于每个人都宠爱学习，宠爱阅读并了解种子发芽的学问。所以这颗种子邀请孩子们排练课本剧，好吗？〔自由组合，认真看图片，阅读文字，然后排练课本〕教科书竞赛。〔加强性能评估中的文字，了解种子发芽的过程和条件。体验种子对秀丽，光明世界的向往〕四，扩大想像力小种子观察了外面的世界。它最想说的是什么？安康：啊，外面的阳光真的很温和，我会越来越大。小燕，感谢您的帮助，您将永久是我的好朋友。事实证明，我生活在如此秀丽的环境中，那里有鲜花，草木，树木和鸟类……集体阅读课文，再次感受到小种子的刺激。五，作业阅读文字有一种情感。二等时首先，检查导入教师出了一张的单词卡。谁能准确读懂单词？借助单词表自己阅读。强调复音词“和”和一般组词的发音。学生阅读。“翻开火车”阅读。二，写作教学通过选中单词框，单词列表和字典，预备本课中需要写的单词。了解其声音，外形和含义。争论沟通学习的效果。读取发音，组词，构造，部首，笔画和沟通词的笔画。传达您对某个单词的独特理解。如安康：当您需要水时，嘴很口渴，因此“口渴”是“氵”局部。喝的部首不同。“sounīyng“说”和“说”是单词旁边的单词，但右侧的局部有所不同。三，作业在本课中写下这些话。教师准时进展了反响评估。教学反思：阅读活动实际上是让学生体验心情的活动。具有情感体验的阅读活动对生活至关重要。因此，在教学中，我阅读了课文中的相关句子，实际效果很好。我可以感觉到我的情感阅读给全部学生留下了深刻的印象，并在帮助他们学习方面发挥了作用。为了阅读讲座，让学生充共享受阅读的乐趣。小百科全书：种子是种子植物的生殖系统，在物种连续中起着重要作用。种子与人类生活息息相关。除了日常生活所需的食物，油和棉花外，一些