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文档简介

精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园户外活动《好玩的报纸》中班体育教案反思

报纸在生活中随处可见，其质地松软，适合造型成多种花样，蕴含着丰富的教育价值。幼儿在活动中对纸的讨论越来越深化，对各种纸的探究欲望也越来越剧烈。本活动我们利用废旧报纸为嬉戏的载体，为孩子们供应自主探究活动的机会，充分探究报纸的多种玩法，把报纸变成球、条等各种外形运用在嬉戏中，让幼儿在玩中提高体育技能。

1.情愿玩报纸，把握快跑、跨跳、抛接等动作要领。

2.乐观探究报纸的不同玩法，增加动作的协调性和灵敏性。

3.感受与同伴合作嬉戏的乐趣和制造的欢乐。

4.熬炼平衡力量及快速反应力量。

5.幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。

1.搜集旧报纸若干2.筐子

一、带领幼儿做热身运动，为嬉戏做预备。

幼儿随音乐做躲闪、跳高、弯腰等动作，熬炼头部、肩部、四肢等身体各部位。二、出示报纸，引导幼儿自由探究报纸的多种玩法，把握快跑、跨跳、抛接等多项

技能。

1.出示报纸，引导幼儿探究报纸的多种玩法提问：报纸可以怎么玩?

2.幼儿分散玩报纸，自由探究报纸的多种玩法。(鼓舞幼儿转变报纸的造型把报纸搓成条、握成球等方法制造性的自由玩报纸)。

3.引导个别幼儿展现玩报纸的方法，引导幼儿和同伴一起玩示范的嬉戏玩法。并提升幼儿多种玩报纸的阅历。

4.引导幼儿相互示范，学习各种玩报纸的方法：如：贴纸跑、抛接报纸球、双脚跨跳报纸等嬉戏。

三、玩嬉戏"贴纸大赛'，引导幼儿进一步体验与同伴合作玩报纸的欢乐。

1.第一次练习嬉戏：将纸贴在胸前快速跑，跨跳过报纸桥返回。嬉戏的玩法及规章：贴纸跑快速跑后，双脚跨跳报纸桥取走到对面的线上并返回，不用手动报纸。

老师从动作、技能方面关注幼儿嬉戏状况，进一步引导幼儿贴纸、跑跨跳的要领。

2.其次次竞赛嬉戏：幼儿分三组，每组幼儿贴纸跑，跨跳过报纸桥，直线返回。

3.依据幼儿的活动量和活动密度，引导幼儿鱼贯式练习

四、带领幼儿做放松动作，和幼儿整理、整理材料。

幼儿围成圈，和纸儿一起飞一飞，幼儿合作放松，相互捶捶背、捏捏肩，体验与同伴在一起的欢乐

教学反思：

从这个活动中，我熟悉到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的力量，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确     地把握学问。带领幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式，从而提高每个幼儿的学习乐观性。

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