2023年考核评优工作方案

2023年考核评优工作方案考核评优工作方案1

为了仔细落实《内蒙古自治区教化厅对中小学老师职业行为的十项规定》，加强我校“校风”、“教风”、“学风”建设，提高我校教职工队伍整体道德素养和团队协作精神，也为了塑造奋斗中学人特有的形象，细心打造一支优质老师队伍，特制定本方案。

一、依据：

1、《老师法》、《未成年人爱护法》的规定。

2、《内蒙古自治区教化厅对中小学老师职业行为的十项规定》

3、奋斗中学《校风》、《教风》、《学风》的规定。

二、考评内容：（本方案考评内容将教职工违反师德的表现，依据影响程度认定为A、B、C三级违规。）

A级违规表现：

1、教职工恶意辱骂、殴打学生或讽刺、挖苦学生，造成意外事故。

2、班主任将公费挪作私用，如学生的学费、班费等，班主任（包括其他科任老师、年级组长等人）除了学费之外，不经学校领导批准，向学生乱收费。

3、老师向学生家长索要财物，班主任借排座位之机向学生或学生家长索要财物。

4、在学生中随意散布不健康言论，包括反对社会主义、提倡伪科学、挑动学生闹事等。

5、在老师之间搬弄是非，造成老师关系不和、发生严峻冲突。

6、结成小团伙、帮派，对他人排挤、打击，致使老师之间发生冲突。

7、因工作发生冲突，对老师实行打击、报复行为，造成老师之间发生严峻冲突或因工作之际发生小冲突而辱骂、斗殴。

8、老师与社会人员发生严峻斗殴行为，并被公安机关拘留。

9、违反法律、法规、政策，参加和色情活动，并经公安机关或相关单位调查属实，情节恶劣者。

10、在社会上有意造谣，给学校的声誉造成较坏影响。

11、教职工无故拒绝学校的工作支配，特殊是拒绝担当班主任工作。

B级违规表现：

12、老师面对学生发生斗殴事务或看到集体财物受损时，不管不顾、也不刚好向学校相关部门反映，从而导致事态扩大，造成严峻后果。

13、老师强行让学生购买物品。

14、老师因学生违规而施行罚款。

15、老师与学生家长发生辱骂、斗殴行为。

16、老师请学生家长办事未如愿，借故对学生施以报复；学生或学生家长找到学校负责人反映状况，学校经调查状况属实。

17、老师不孝敬父母长辈；夫妻之间发生吵架、打架造成恶劣影响；与邻里关系发生严峻事端，且负有责任，经调查属实。

C级违规表现：

18、在工作环境和工作岗位着奇装异服，有损老师形象者。

19、老师在学校办公室或谈话室给学生有偿补课。

20、无故不参与全校集会或升旗仪式；在升国旗时随意走动、说话；在全校集会上，当领导或他人讲话时，大声说话，影响会场秩序，被制止后仍不改。

21、在工作时间参加下棋、打牌、炒股、玩嬉戏等与教化教学工作无关的活动。

三、本校老师不应发生的行为：（此项内容不属考评范围，但要求力戒的行为。）

1、在课堂上把学生赶出教室；学生迟到，不让进教室。

2、不经调查，针对管理者或其他老师发表一些不负责任甚至不利于团结的言论。

3、在教学主楼前骑自行车、摩托车。（特别状况，除外。）

4、对学校或部门的规章制度或工作指示，有不同看法，又不沟通，有意抵触，不执行。

5、住单身宿舍的老师，晚上静校后，不按正常时间归校或休息、严峻干扰他人的生活、休息，且严峻影响其次天的教学工作。

6、工作中发生纠纷，当作个人恩怨去处理。

7、毕业班老师接受所任课班级学生的馈赠。

四、考评分值和评分依据：

本项考评占学校总考评分值的3分。在老师中，每学期有一次A级违规现象发生，且经过调查、核实、确认，扣除本学期该老师考核分3分；B级违规现象者，扣除该老师考核分2分；C级违规现象者，扣除该老师考核分1分。该项考评所扣除的考核分数，从学校本学期的教职工总考评分数中扣除。

五、考评方法：

1、学校成立师德师风考评领导小组，由主管德育的副校长担当组长，下设办公室，办公室主任由校长办公室主任兼任，成员由学校教管会的全体成员、工会主席组成。

2、如老师中发生违反师德的行为，考评组长可责成领导小组个别成员进行调查，并就调查状况刚好召开全体成员会议，对违规老师作出公正的评定。

3、发生A级违规者，校长或书记找谈话；发生B级违规者，分管校领导找谈话；发生C级违规者，相关部门主任找谈话。谈话的目的是帮助违规老师找出缘由、打消顾虑、改正缺点。

4、对于发生师德行为的违规现象，视详细状况，可在不同层次教职工会议上予以通报，对全校教职工进行教化，以便提高我校教职工的整体师德水平。

考核评优工作方案2

为了客观、公正、合理地评价老师的德、才表现和工作实绩，用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质，仔细履行好自身工作职责。避开人为因素，增加评优的透亮度，有利于调动广阔教职工工作的主动性和主动性。遵照黔人通（)132号文件精神，结合本校实际，特制定年度考核评优工作实施看法。

一、评优评先注意以师德为先的原则。

老师师德是衡量评优评先的重要标准。在学校突发事务和教化教学工作中对学校工作有贡献、老师公认、师德好、经行政集体探讨、老师公认的可干脆评优评先。

二、年度考核量化入等考核方案。

l、注意年度考核与平常考核相结合的原则，学校的月考核是老师平常德、能、勤、绩的综合体现，也是衡量老师工作看法和实绩的标准，其计算方法如下：

班主任

科任老师及教辅人员

2、年度考核要以注意实绩的原则。

以当年元月、7月两次教学成果为实绩，以50分为基分，超年级平均分1分加分，以此类推。低年级平均分减分，以此类推。在原基础上提高分加分，以此类推。在原基础上降低分减分，以此类推。

3、加分因素。

（1）获奖加分：当年年度获“优秀老师”“先进教化工作者”“优秀班主任”“两基”“先进个人”“优秀共产党员”的教职员工可按省级5分、市级3分、县级2分加分。

(2）发表沦文、阅历点滴文章加分。

为激励老师学习业务、提高素养，在教化主管部门主办的刊物上发表文章的按省级1分、市级0.75分、县级0.5分加分。

(3）教学活动加分。

县及以上优质课、信息技术竞赛、教学竞赛等活动获奖、获辅导奖的老师按一等3分、二等2分、三等1分，（优秀奖按三等计入）加分。同一次教化教学活动，按最高获奖等次计。m

4、减分或解除评优因素。

(l）早退、迟到全年累计超过8次不得评优秀等次。事假全年累计10节，病假全年累计20节，不得进入优秀等次。

(2）旷课、旷会、旷工一次不得评优秀等次。

(3）学校出现重大责任事故，校长和分管副校长不能进入评优等次。

(4）全校教职工因工作失误受到县局、镇党委政府通报指责的责任人不能进入评优等次。

所带班级学生在校期间有违法犯罪现象，受到校级以上处分的。

有体罚和变相体罚学生行为的。

因责任事故导致学生损害的，给学校造成经济损失的。

从事有偿家教的。

三、说明：

1、有主线学科的老师按平常考核积分和教学考核积分、加分因索、减分因索之和计入考核总成果。

2、学校行政和非主线学科老师按平常考核积分、加分因素、减分因索之和的80％计入考核总成果，并进行民意测评，占20％。

3、每位教职员工的年度考核总成果，从高到低依次排列，再按安排的优秀指标数，确定进入优秀人员名单、通过教职工测评，校行政审查最终确定年终考核进入优秀等次人员名单。

考核评优工作方案3

一、指导思想和原则

《县学校平安稳定年度工作考核方案》（以下简称《方案》）的核心是建章立制、明确职责、落实责任。目标是削减学校师生意外损害事故，杜绝各类平安责任事故和重特大事故，为师生员工供应一个平安稳定的环境，确保校内平平稳定，促进平安建设。

二、组织领导

成立学校平安稳定年度工作督导考核领导小组，由陈洪荣同志任组长，同志任副组长，各科室负责人为成员。

考核领导小组办公室设在安监科，由宣兼任办公室主任，任办公室副主任，等为成员，详细负责学校及校长督导考核的日常工作。

三、考核对象

全县各公办学校，已经审批并通过年检的民办学校

四、考核内容及分值

年度考核实行100分制。

（一）基础性指标100分（详细内容、分值见《考核细则》）；

（二）加分和扣分（见本方案第七条奖惩方法）；

五、考核等次

考核分优秀、合格和不合格三个等次。考核分数90分及以上为优秀，65分至90分（不含90分）为合格，64分及以下为不合格。

六、考核方式

考核评价工作在教委平安工作督导考核领导小组的领导下，由安监科牵头组织实施，片区督导员帮助，乡镇村小由所属中心校按本规定组织考核，片区督导员督察督办。民办学校由职成教科牵头考核。

考核实行过程督导和年终考核相结合方式进行，年终先由学校依据考核细则自查量分报我委安监科，我委进行核查评估。安监科建立过程督导考核台帐，对全县各级各类学校进行过程督导和专项督查，并参考教委相关科室和片区督导员的看法完成学校的督导考核和考核评价。

七、奖惩方法

（一）学校平安稳定工作考核“一票推翻”范围。

1.发生平安责任事故或重特大事故，受县政府及以上有关政府或部门通报指责或在社会上造成重大影响的；

2.学校未发觉或未刚好向上级书面报告，造成房屋坍塌或设备设施的缘由等造成师生的生命财产严峻受伤受损的；

3.食品或饮用水担心全，学校没有刚好整改或向上级书面报告造成师生中毒的；

4.发生平安事故报送不刚好或有意隐报、不报而造成严峻后果的；

5.学校在管理或工作中被市级及以上政府或部门通报、黄（红）牌警告、挂牌督办等情形的；

6.其它可以避开但由于学校管理疏漏，平安教化不刚好或不够，造成师生重大伤亡的。

（二）学校平安稳定工作额外扣分范围。

被考核的学校有下列情形之一者，每出现一起酌情扣考核分6－10分。

1.平安事故善后处置不刚好或不当，致使学生家长3人以上集体上访给教化带来严峻负面影响的；

2.平安事故学校无干脆责任，但对学生教化不够，管理疏漏造成师生意外死亡或重大损害事故，每学期发生两起及以上的；

3.学校在管理或工作中存在自身责任问题，在乡镇、街道及以上政府、部门平安检查中受到通报指责或点名指责、黄（红）牌警告、挂牌督办等情形的；

4.乡镇、街道及以上政府、部门提出平安隐患的整改看法或下发了限时整改通知，学校推诿、拖延整治或办理不刚好造成师生受伤或财产受损的；

5.发生平安事故报送不刚好或有意隐报、不报造成肯定负面影响的；

6.其它可以避开但由于学校管理疏漏，对学生教化不够，造成损害事故发生的。

（三）学校平安工作加分条件。

1.代表本系统担当国家、市、县平安稳定工作范畴重大活动（含接受检查督导、观摩等），分别加3、2、1分（可以重复计算，下同）；

2.单位集体受到国家、市和县政府及相关部门关于平安稳定工作嘉奖的（以文件、奖证、奖状等为准），分别加5、3、1分。

八、结果运用

凡年度考核为优秀等次的学校由县教委赐予表彰和嘉奖；考核为不合格等次的学校实行挂黄牌或红牌督办和全县通报指责、限期整改，对校进步行诫勉谈话，单位及法人代表当年不评优、评先和晋级。连续3年不合格的按干部管理权限予以撤职，班子其他成员赐予相应的处理。

九、本方案自发文之日起执行。

考核评优工作方案4

一、老师师德（30分）

（一）思想表现（6分）应得分（）

1、坚持坚决正确的政治方向（1分）。

2、坚持社会主义道德教化，即:爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会主义（1分）。

3、忠诚党的教化事业，教书育人，为人师表（1分）。

4、主动上进，务实求真，与时俱进，关注学校发展，团结同事，关切学生进步（1分）。

5、办事有原则，听从支配，顾全大局，胸怀宽敞，谦逊让人（1分）。

6、团结帮助，不参加吵架、打架，不讲不利于团结的话，不做有害团结的事（1分）。

（二）政治与业务学习看法（5分）应得分（）

1、自觉遵守学习时间，不缺席，不迟到，不早退（2分）。

2、学习时事与业务或会议记录齐全（2分）。

3、学习要求联系实际，解决实际问题，思想觉悟适应新形势（1分）。

（三）职业道德（5分）应得分（）

1、忠于职守。工作上擅长思索，勇于创新，钻研业务，精益求精（2分）

2、关爱学生。要面对全体，为了一切学生，对学生一视同仁。教化学生不护短，不挖苦、不讽刺、不体罚、不打骂学生，以德育人，以理感人，密切师生关系（2分）。

3、为人师表，行为规范。衣着整齐、举止端庄、语言文明、待人礼貌（1分）。

（四）学识水平（14分）应得分（）

1、学历：大专学历7分，本科学历8分，提高一个学历层次以上加1分。

2、学问更新：主动参与校本培训、新课程改革培训及教研活动的得7分。

二、业务水平（30分）应得分（）

（一）刚好交教学安排、、教学反思（4分）。

要求：详写教学内容分析、教学方法实施，教学进度与安排，定时作业安排，教学反思、案例分析，教学阅历。

（二）教案要求（4分）：

写教案有规范性，不缺细微环节，上下相连，与教学同步，有课后反思记录，缺一项扣0.5分。

（三）课堂教学要求（4分）：

教学方法得当，因材施教，教学设计符合学生实际，面对全体学生，突出以学生为主体的课堂互动氛围，激发学生的学习爱好，充分调动学生学习的主动性，主动性，并能用多媒体协助教学。

（四）听课、评课要求（3分）：

每学期完成学校规定的听课任务，有听课记录和看法反馈。

（五）定量作业要求（3分）：

每学期完成定量作业（含作文）安排数，有全批全改，有批不改或作业次数不完成规定基数扣1分（少一次扣0.2分，扣完单项分为止）。

（六）期考与单元测验要求（4分）：

按学校规定测试定量基数完成，并有批改、试卷分析、学生实力、水平（每少一次扣1分）。

（七）考勤及工作量要求（4分）：

指完成规定的工作量，即出满勤，有事请假，不迟到、不早退。无故缺课一节倒扣1分，有迟到、早退一次扣0.2分（扣完该项分为止）。

（八）示范指导课与公开课要求（4分）：

学年内上科组公开课至少1节记2分（以学科组为主），不上扣3分；全校示范或公开课1节记2分，区级1次记2分，校际间一次记1分，各项累计得分不超过6分。

三、业绩（30分）

（一）教学效果（16分）应得分（）

学年统考任教学科平均成果排在全区前10名得16分，第11—12名得12分，第13—14名得10分，第15名以后得8分。

（二）获奖及表彰（14分）应得分（）

1、教研活动奖（8分）

一年内参与区级调教、说课以及综合竞赛获奖市级以上4分，区级得2分，校级1分；参与教学论文、自制教具和学科竞赛在市级2分，区级得1分，校级0.5分；培育指导学生参赛获奖一项得2分；获得省级以上同项奖的加倍得分。

2、荣誉获奖（6分）

本年内荣获“先进老师”、“优秀老师”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“优秀教化工作者”、“教（课）改主动分子”“劳模”、“优秀党员”、“先进工作者”等为单项奖，市级以上按单项记分，区、镇以下两项合一项记分（获一项的记二分之一分）。

获学校级奖3分

获区级奖4分

获市级奖5分

获省级以上奖6分

获奖记分以证书为准，同一奖项取最高一级的得分，累计满6分为止。

四、其他（10分）应得分（）

（一）娴熟驾驭计算机应用等现代教化技术（5分）。

（二）参与外出培训、观摩、研讨，并在校内作会议及书面（3分）。

（三）完成指定的学习沟通任务，并有书面呈现（2分）。

五、奖分和罚分（20分）应得分（）

在以上四项得分的基础上，针对以下状况于20分范围内进行加分或扣分。加分至上一个考核档次为止，扣分至下一个考核档次乃至不称职为止：

（一）超课时量加2分。

（二）主动主动担当任务、完成良好加2分，消极躲避任务、办事拖拉完成质量差扣2分。

（三）维护学校、师生以及社会公共利益，有突出表现，加2分；损害他人及公众利益，有不良影响，扣2分。

（四）出满勤，从不缺课、迟到、早退，加2分；病假一天扣0.3分，事假一天扣0.6分，旷课一节扣1分。

（五）担当班主任或其他管理工作，效果较好、公众认可，加2分。

（六）其他突出状况，酌情奖罚。

奖罚达到优秀或者不称职档次的，务必从严把握、审慎确定。

考核评优工作方案5

为了保证学校考核评优工作根据公开、公正、公允的原则圆满完成，并通过考核评优工作，充分确定每一位教职员工为学校工作做出的贡献，同时，找出差距，促进队伍建设，推动南周事业发展，特制定本方案。

一、组织领导：

考评领导小组成员：

考评工作小组成员：

二、考核与评优对象：

1、在编（含自收自支编）在职在岗的专业技术人员、行政职员、工勤人员按学年度参与考核与评优；

2、校聘人员（临时工和代课人员）和尚未入编的在岗人员参与考核但不参与评优；

3、行政干部单列一组考核，行政职员分处室考核；

4、有严峻违反师德规范（如体罚学生、乱收费以及家教家养屡禁不止等）、违犯国家安排生育政策或违犯国家法律构成犯罪事实者，有在维护学校平安稳定工作中负有重大失职责任者，考核执行一票推翻；在全员聘任制中属非正式聘任者，有旷工一次或全年累计事假一周、病假一个月者，在维护学校平安稳定工作中负有肯定失职责任者和工作中有不听从学校支配者，评优实行一票推翻。

三、考核等级与评优指标：

1、考核等级分为：优秀、称职、基本称职和不称职；

2、评优候选人名额到组，按各组人数20%的比例提名（7舍8入）；

3、评优名额全校平衡，基数420人，比例15%，共有指标63人。

四、工作程序：

领导小组会→大会动员→年级组长、教研组长会议、个人总结填表→分年级组、教研组述职、民主评议、双线提名候选人→领导小组会→候选名单公榜→归纳核实候选人状况→考评小组会→领导小组会→初榜→定榜→上报。

五、日程支配：

16周：领导小组会。

17周：大会动员、组长会议。

17—18周：分组述职、候选人公榜，整理材料。

19—20周：考核小组会、初选名单公示、定榜、结束工作。

六、分组和候选人名额安排状况：

1、按学科分组：

北校区：第一组：语文组8个；其次组：数学组7个；

第三组：外语组7个；第四组：物理组3个；

第五组：生物组2个；第六组：政治组2个；

第七组：地理组2个；第八组：化学组3个；

第九组：历史组2个；

第十组：音乐、美术组1个；

第十一组：体育组2个；

第十二组：探讨性学习、计算机1个。

南校区：第一组：语文组4个；其次组：数学组4个；

第三组：英语组4个；第四组：物理组1个；

第五组：化学组1个；第六组：生物组1个；

第七组：政治组1个；第八组：历史组1个；

第九组：地理组1个；第十组：体育组1个；

第十一组：艺术组1个；第十二组：综合组1个。

2、按年级分组：

北校区：第一组：高三年级16个；其次组：高二年级13个；

第三组：高一年级12个；

第四组：试验室、信息中心、图书馆3个；

第五组：教务、教科、招办3个；

第六组：教化处：3个

第六组：总务、办公室、工会、保卫：4个；

南校区：第一组：初三年级5个；其次组：初二年级9个；

第三组：初一年级6个；

第四组：职员工人组8个；

3、行政单列组（含北校区、南校区）3个。

七、留意事项：

1、本次考核虽然已经停止执行原三年连优晋升一档工资的政策，但考核是否称职必将成为今后每年一次晋升工资的重要依据，特殊是在考核中被评为优秀者，亦有可能享受今后的嘉奖政策，故有请全校教职员工仔细对待；

2、填表按年度，述职和考核按学年度；

3、填表统一用碳素笔，不能折叠表格；

4、每人述职时间为三分钟，重点谈实绩；

5、各小组提名不得突破候选指标，如出现得票并列，必需进行多次筛洗；

6、各小组提交名单，肯定要附举荐票数。

长沙市南周中学

考核评优工作方案6

为全面贯彻《关于进一步加强和改进师德建设的看法》[教化部老师（XX）1号]精神，依据我市《关于开展“师德建设年”活动的实施方案》的精神，结合我校实际，特制定本考核方案。

（一）师德考核领导小组

组长：郑志超

副组长：丁叶志、潘红萍、方士更

组员：张云定、罗锦云、颜慧萍、李福才、金宇翔、颜晓敏

（二）师德考核评分细则

一、依法执教（10分）

1、坚持政治学习、集体学习，做到不缺席，不迟到早退，缺席一次扣1分，迟到早退一次扣0.5分。

2、坚持写心得笔记，一学年政治学习笔记一万字以上，心得体会10篇以上，每篇不足1000字扣1分，心得体会缺1篇扣1分。

3、忠诚于人民的教化事业，贯彻党的教化方针，不做有损老师形象的事，否则扣1—3分。

二、爱岗敬业（22分）

1、坚持出满勤，旷工1天扣5分，事假1天扣1分，非住院病假累计5天扣1分。

2、教学仔细负责，坚持仔细钻研教材，按要求备好课，备课欠1节扣1分。按时上课，不无故缺课，无故缺上1节课扣3分。迟到早退一次扣1分。仔细刚好批改作业，不积压学生作业，若发觉积压1次扣1分。作业批改应精确，否则扣1—3分。

3、主动转化差生，仔细辅导学生，每学期各位老师都要有转化差生的典型事例和有关记录。

4、努力提高学生的学习成果，在中心学校或县组织的教学质量检测中名列倒数第一的扣2分。

三、酷爱学生（16分）

1、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，发觉一次或举报查实一次扣15分。

2、不得偏爱学生，不得卑视差生，更不得随意赶走和开除学生，发生一人次或举报查实一人次扣10分。

3、不得羞辱学生和猥亵女生，否则除扣除此项全部分数外，情节严查者由上级组织或司法部门处理。

四、严谨治学（8分）

1、每位老师必需订有一门以上的业务学习报刊杂志，否则扣除3分。

2、坚持接着教化学习，每位老师都应参加市、校组织的各类培训学习，无故缺席或达不到规定要求的扣3—5分，拒绝参与者按有关规定进行处理。

3、主动参与新课改，不断改进自己的教法，不断提高教化教学水平。每学年每位老师要分别上交一篇质量较高的教学论文与教化叙事、教学案例，否则一篇扣2分。

五、团结协作（8分）

1、同志之间应相互学习，取长补短，应敬重同志，不挑拔离间、搬弄是非，在校内吵架一次扣3—5分。

2、应听从学校支配，关切集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情，否则扣除3—5分。

3、完成学校安排的各项任务，包括一些中心工作，否则扣除3—5分。

六、敬重家长（8分）

1、每位同志都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。属主观缘由与家长争吵一次扣5分，打架一次扣8分。2、应常常刚好地与社会及家长联系，并有记载无记载的扣3分。

七、廉洁从教（8分）

1、每位同志应坚守高尚情操，发扬奉献精神，不得巧立名目乱收费，否则扣5分。

2、不能强制学生推销学习资料，发觉一例扣3分。

3、不得有偿补课，家长举报经查属实的扣8分。

八、为人师表（20分）

1、遵守社会公德，热心公益事业，主动参与各项公益活动和社会活动，规定应参与的，缺一次扣2分。

2、仪表端庄，树立老师的良好形象，穿着得体，装饰应符合老师特点，应在学生面前起示范作用。

3、举止文明，作风正派，在平常工作中，应发扬指责和自我指责的优良作风，不搞阴谋阴谋，对同志、对领导有建议或看法应通过正确的渠道提出，做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。

（以上两条如有不良行为发生，按情节轻重扣除5—10分）

4、无“六害”行为，远离“黄”、“赌”、“毒”。特殊是老师不仅不能进茶馆打牌，更不能参加赌博，发觉有涉“黄”、涉“毒”和参加赌博者，扣除本项20分。若被公安机关查处，年终干脆定为不合格岗。

（三）考核原则

实行日检查、周汇总、月考评制度，将平常检查与集中检查统一，自由学习成果与集中学习成果统一，问卷调查结果与师生个人反馈统一，力求做到考核公允、严格、有序，勤总结通报，奖惩分明，激励刚好。

（四）考核方法

依据教育处《老师常规管理考核制度》实行月考核百分制，对于一月内老师师德方面出现的各种不良因素，登记、扣分，记入月考核，年终汇总，纳入老师年终考核。

（五）师德考核等级确定

90分以上为优秀80-89分为良好

60-79分为合格60分以下为不合格

（六）师德考核比例指标（按各校教工总数确定）

优秀：20%；良好：30%；合格：45%至50%；不合格：0至5%。

（七）师德考核考评方法

1、综合考核评分（由学校考评小组进行）（按《考评细则》考评，百分制）占40%；

2、学生民意调查（由学校考核领导小组进行），占10%；

3、家长民意测验（由学校考核领导小组进行），占10%；

4、教职工互评占20%；

5、驻段领导、科室主要领导评分，占20%

按上述五项得出个人总分，并确定等次。

考核评优工作方案7

一、加强领导，建立考评组织

交通局成立交管站工作目标管理工作考核考评工作领导小组，负责全县交管站考评的领导工作。

二、考评原则

坚持遵循客观公正的原则，全面系统，突出重点，注意过程，强调实绩，结果公示，接受监督。

三、适用范围

本方案适用于全县交通管理站考核。

四、工作目标和岗位责任的考核

（一）考核方法

实行日常督办反馈与年度集中考核相结合的方式，以年度集中考核为主，以定量的方法，对各站担当的站年度主要工作目标、主要工作事项、一般工作目标、临时工作目标完成状况、经费支出预算目标执行状况以及岗位责任履行状况进行综合考评记分。

考核结束后，由考核领导小组形成考核报告和奖惩方案，提交局（所）长办公会议审定。

（二）考核分数：满分为1000分（单位有一票推翻状况除外）六部分组成：

（1）队伍建设200分，按所列项目安排分值罚责扣分。

（2）道路运输平安监管150分，按所列项目安排分值罚责扣分。

（3）市场监管200分，按所列项安排分值罚责扣分。

（4）行政执法180分，按当年执法事项数量安排分值罚责扣分。

（5）超限超载车辆治理120分，按当年执法事项数量安排分值罚责扣分。

（6）站务管理工作150分，按所列项目安排分值罚责扣分。

（三）嘉奖加分

（1）本年度单位被选树为阅历典型的，市级以上（含市级）的加5分，县级的加2分；此项加分不超过5分。

（2）本年度受到县级表彰的先进单位综合得分加1分；受到地市级表彰的先进单位综合得分加2分；受到省级（含省级）以上表彰的先进单位综合得分加3分。同一项目不累计加分，取最高级别加分。

（3）本年度个人受到县级表彰的，所在单位综合得分加1分；个人受到地市级表彰的，所在单位综合得分加2分;个人受到省级（含省级）以上表彰的，所在单位综合得分加3分。此项加分不超过3分。

（4）本年度站级干部职工考核达到优秀的，每人次单位综合得分加2分。

五、考评分级

考核实行计分制：等级分为优良、合格、基本合格和不合格，且考核总分合计不低于850分的为优良，且考核总分合计在700分至849分之间的为合格，且考核总分合计在600分至699分之间的为基本合格，考核总分合计低于600分的为不合格。

六、考评纪律

1、实施考评的单位和人员要坚持考评原则，严格依据本方案实施考评；不准在未公布结果前泄露考评状况。

2、被考评单位要供应原始实绩证明资料，严禁弄虚作假。

3、凡违反考评纪律者，一经查实，取消其考评主体资格。

七、考评结果运用

1、嘉奖

年终综合考评总分位列前三名的，由局通报表彰并赐予嘉奖。

2、惩处

（1）考评得分位列最终1名的单位，由交通局党组通报指责，限期整改；单位主要领导向交通局党组写出书面检查，并向局考评办报送整改方案；由局党组支配对单位主要负责人进行诫勉谈话，单位负责人当年不评先。

（2）连续两年考评位列倒数第一名的单位，赐予单位主要负责人撤职处理，单位其他负责人当年不评先。

考核评优工作方案8

为了更有效地发挥骨干老师在学校教化教学中的引领作用，利于骨干老师业务素养的巩固和提高，促进师资队伍整体素养和教学质量的全面提高，制定本管理考核方案。

一、领导小组机构

组长：李悟

副组长：王宋

成员：邱子仪、潘清赞、王能、李明学、王赞国

二、考核对象

20xx年，已由省教化厅和县教科局认定的省、县级骨干老师。

三、考核内容：

1、骨干老师任职总结。(含师德修养、教化教学实绩、完成骨干老师职责状况)。

2、主动担当示范课、观摩课、探讨课等公开教学任务。

(1)县级公开课以上(附教案、图片)

(2)校级公开课(附教案、图片)

3、听课，主要是听徒弟的评价课每学期15节。

4、写一篇论文，获校级一等奖或县级二等奖以上(发表在县刊上)或省级三等奖以上(或发表)。

5、指导、带教校内青年老师。

(1)指导、带教活动正常开展。(骨干老师管理手册记载)

(2)所带教老师校级教学评比中二等奖以上(含二等奖)、县公开课和以上刊物上发表论文。

四、考核方法：

被考核对象将考核材料交教研室。考核给分与县考核同。

五、考核结果

1、任期考核结果分优秀、良好、合格、不合格四等。60分以下为不合格。

2、考核结果最终由考核领导小组探讨确定。

3、考核结果将作为老师参与评先评优的条件之一。

考核评优工作方案9

一、平安、运行、生产

1、凡上发生的重大事故均上报处理。一般性责任事故应分清责任，分别扣责任人50%、平安员20%、所长10%的月度平安奖。

2、人为使一级漏电总爱护拒动，扣平安员30元、责任人100元；末端少正确试跳或少记录一次扣责任人20元。

3、上级领导发觉挂钩线一处，扣所长、平安员、技术员各10元、责任人50元；所领导及平安员发觉一处扣责任人30元。

4、施工中，发觉一次不戴平安帽、平安带、违反操作规程作业者，一次扣当事人50元，工作负责人20元。所用民工应签定临时用工协议，施工中，民工应戴平安帽，违者扣施工负责人20元。

5、高压无票工作扣责任人一次50元，低压无票工作扣责任人一次30元；私下承接施工任务，每次每人扣200——500元。

6、平安员每年、季、月定期组织开展平安活动及平安分析会并记录齐全，刚好上报各类报表，对每起违章事务均做到“四不放过”，擅长发觉问题且不隐瞒；否则一次扣20——50元。

7、努力做好电力设施的爱护和宣扬工作，在责任区内，因巡察、检查不到位而发生外力破坏造成损失的，分别扣专职和护线员50—100元。

8、发生供电所内部偷盗及火灾事故应分清责任，一次扣所长、平安员50—100元、值班员每人200元，巡察不到位加倍扣罚；无故退运防盗警报器，一经查实，扣值班人员每人30元。

9、千元及以内的交通责任事故损失，驾驶员担当50%，千元以上的除交警部门处理外，应上报上级部门处理；驾驶摩托车必需证照齐全，未尽事宜请参照“交通法”执行。

10、高、低压线路、配电及设备坚持按区域每月至少巡察一次并做好记录，少一次扣20元。巡察中发觉问题不报告或巡察不到位，一次扣责任人30元；凡检查中发觉的危及缺陷应刚好进行消缺，二次检查仍保留的，发觉一次扣责任人20元，专职10元。

11、正常业扩无故拖延一天扣责任人每人20元，因工作失职导致业扩外流一次扣责任人100—200元；施工人员在施工中应加强施工工艺的提高，每次验收发觉严峻缺陷的一次扣责任人30元。

12、除自然因素外，因巡察不到位或工作失责而造成各类电气设备损、毁（含各类熔断器）者，按其价值扣专职5%、责任人20%作赔偿。

13、线路设备完好率应保持100%，每下降1个百分点扣专职及责任人5元；配电装置私自变更一次扣责任人100元。

14、用电要申请，未经领导批准的用电（含临时用电），除惩罚当事人外，扣相关责任人：灯50元、力100元。

15、全部统配的工器具无故损坏、丢失者，工作负责人按现行价值的10%、干脆责任人按40%赔偿；个人工器具运用损坏不补，影响工作的，干脆扣工资购买。

16、每次新建、改建工程均有施工负责人通知技术、平安、核算、计量等专职验收合格后方可送电（照明由计量专职验收）；无故不参与验收者分别扣20元，验收不到位而造成设备损坏，参与验收者按其价值的20%赔偿，未阅历收合格送电者，扣责任人50—100元。

17、抄表人员应于每月3号前将抄表单交至营业厅，迟交抄表单一天扣20元，估表或托付他人代抄，动力表一次扣30元、照明表10元；抄见率：居民低于98%、其他低于100%，扣抄表责任人30—50元，低于以上考核标准5个百分点的抄见率加倍考核。

18、抄表过程中应擅长发觉计量表计的故障、用户私自移表、启封、增容、窃电，必需刚好上报处理，否则一次扣抄表员20—50元；私自变更进、接户线以及用电性质等违章现象一次扣责任人50—100元。

19、因工作马虎或失职未发觉计量故障等而少收电费者，抄收人员除负责追讨应收电费外，动力表及总表每套扣50—100元，照明表扣50元；计量外勤未刚好处理造成损失的同上惩罚。

20、抄收、核算、开票的差错率应小于千分之二，每超过一个百分点扣责任人30元，对造成经济损失的由所务会探讨，并赐予肯定的经济赔偿。

21、当月电费应在当月的25日前交清。一人一月电费不清扣200元，其次月不清扣300元，连续三个月不清当月扣400元。为刚好驾驭电费完成状况，抄收人员电费缴款单据不得滞留超过24小时，否则每次扣10元。

22、线损考核：参照上级下达指标执行。10KV线损全所每高1%，扣所领导5元、核算员10元、技术员5元、计量员5元；低压线损以台片为单位，按下达指标进行考核，每超1%，扣责任人10元。

23、核算员、技术员必需按要求开好线损分析会，并做好记录，少一次扣20元。

24、凡因欠费需停电处理时，400V及以上用户由所长审批，停电前应按有关欠费停电程序办理，停电后告知批准人。

25、丢失封印钳一把扣200元，并报上级备案查处；私自将封印钳擅自转借他人、超越自己运用范围、擅自启封计量装置封扣的，一次分别扣100元。

26、进出库的计费表要登记齐备，少、错一次扣20元、丢一只扣100元。

27、全所执行首问负责制，违者一次扣20元；发生一次投诉，一经查实扣责任人50元，并视情节赐予另行处理。

28、接待客户不热忱、不礼貌、不文明、出现文明忌语甚至和客户争吵、谩骂者，一次扣30—50元；仔细执行挂牌上岗服务，未按规定执行者经查实一次扣5元。

29、不为客户所想、所急，无故拖延贻误办理客户用电手续、业务勘察、检查、监察、供电方案答复、装表接电、工程施工和对客户的各种故障不刚好处理，以及接到客户的报告未能刚好为客户更换、修理家用漏保器，派出的报修人员不能刚好赶到现场或处理后不回复的；一项一次扣30—50元。

30、对供电所通知的报修故障处理不刚好或超越抢修时间或处理不了又不汇报的，查实一次扣责任人20元；

31、各岗位每月应刚好上报经所长签字或审核的各类报表和交办的其他工作，否则一次扣责任人20元。

32、凡值班脱岗，未能刚好答复客户电话及上级来电一次扣30元。

33、无故或借口不参与所内会议、集体活动一次扣30元；凡被集中抽调人员，无故不参与者按旷工1日处理。

34、迟到、早退及施工人员中午饮酒，发觉一次扣20元。

35、员工工作期间在办公场所打牌、下棋、上机嬉戏等被查，一次扣20元；凡被举报赌博及其它非法活动查实的，一次扣300元。

36、员工所用手机原则上要求24小时开机（除夜间在住宅固定电话旁外），无故不接电话，经查实确属本人责任，一次扣30元。

37、营业厅及相关人员应做好各种传票的填制、传递、电价定性、批准、归档等工作，差错一次扣20元。

38、资料员应刚好收集，传递、填报各类资料、文件、图表等，相关人员应刚好供应精确的第一手资料，违者一次扣20元；信息化系统中各岗位人员资料未刚好修正或未录入填制的，一次扣责任人20元。

39、仓库保管员应确保工具、器材的帐卡与实物相符，错一次扣10元，工具保管按制度执行，擅借一次扣20元。

40、全所人员要做到人人讲公德、个个讲卫生，主动关切集体，爱惜公物，做文明生产、文明环境的捍卫者，否则视情惩罚。

供电所员工奖惩细则（试行）说明

一、为树立良好的企业服务形象，规范员工的工作、服务行为，创一流供电所，特制定本细则。

二、本细则分三大项计四十条，未列部分参照上级供电公司“农村供电所员工守则”、县公司的相关规定及我所各项执行。

三、执行对象：全体供电所员工及临时人员。

四、本细则各项奖罚将由每月的所务会集体探讨确定，其中的未列各项嘉奖除参照上级规定执行外，所领导将视情提出赐予立功、受奖人嘉奖。

五、本细则自XX年X月X日起执行。

考核评优工作方案10

为了实现管理重心下移，加强我校中层干部队伍建设，全面、客观、公正、精确地评价学校中层干部的政治业务素养及履行职责状况，真正起到对中层干部的监督和激励作用，增加其工作的责任感，提高行政工作效率，特制定本方案。

一、考核内容

考核结合教职工考核方案及老师职业道德规范，从德、能、勤、绩四个方面进行考核，重点考核工作实绩。考核满分为100分。

1、岗位职责(60分)：

能尽职尽责，完成本职工作及领导交办的工作，精通业务，顾全大局，敢于负责，坚持原则，严格管理，严谨细致，工作效率高，本职工作完成得好。

2、团结协作(10分)：

酷爱教化事业，主动参与各项集体活动，遵纪遵守法律，团结帮助，相互补台。为人师表，勤奋敬业，无不良影响。

3、服务意识(10分)：主动主动，热心周到，发觉问题主动解决，反映问题刚好解决。坚固树立为教学服务、为教工服务、为学生服务的思想。

4、工作实绩(20分)：

能仔细履行岗位职责，主动为学校的`教化教学管理和学校的发展献计献策，并被接受，收到较好效果，或本人在重大活动中为学校争得荣誉和为学校争光。

二、考核方法

1、学期个人述职：中层干部要在全校教职工大会上进行述职，述职应实事求是，不扩大成果，不隐瞒缺点或错误，事实清晰，简明扼要。述职依次实行抽签形式进行，时间不得超过10分钟。

2、个别谈话：谈话对象由考核领导小组确定，一般应是被考核人所在科室或有工作关系的人员，谈话时，考核组应有两名以上人员参与，并做好谈话记录。

3、考核测评：全校教职工依据中层干部量化考核内容逐项进行打分，由考核领导小组收回后，进行统计汇总。

4、领导小组打分：考核领导小组依据中层干部量化考核内容逐项审核，最终确定考核成果及等第。

三、考核等次的划分

年度考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次，这四个等次的标准是：

优秀(90-100分)：正确执行学校的各项决议和确定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟识本职业务，能创建性地开展工作，勤奋敬业，责任心强，成果突出。

称职(80-89分)：能正确执行学校的各项决议和确定，模范遵守各项法律、法规和规章制度，熟识或比较熟识本职业务，工作主动，实力较强或提高较快，能较好完成本职工作。

基本称职(70-79分)：政治表现和业务素养一般，牵强适应工作要求，工作主动性、主动性不够，没有全面完成年度工作任务，或完成的质量不高。

不称职(69分以下)：政治表现和业务素养较差，对本职工作生疏，不擅长学习，难以适应工作要求，工作责任心不强，组织纪律性较差，工作中相互扯皮、推诿，以致造成严峻后果的或严峻违反学校的有关规定的。

四、考核原则

1、考核要坚持客观公正、民主公开，注意实绩原则。

2、全体中层干部与教职工一同参与考核。

五、考核结果的运用

1、评定考核分数：考核领导小组依据考核内容和标准，统计出被考核人员的得分，报学校党支部审议。

2、对考核中获得称职以上等次的中层干部，学校要进行适当的嘉奖，并在评优评先中优先考虑。

3、在考核中总分列为“基本称职”和“不称职”的中层干部，学校领导班子要对其进行诫勉谈话，限期改正。

4、考核结果作为下一轮竞聘中层干部的重要依据。

六、学校成立中层干部考核领导小组：

七、考核的详细工作由学校办公室负责。

八、本方案自公布之日起实施。

考核评优工作方案11

为了全面实行《监利县义务教化学校教职工绩效实施指导看法》，充分调动我校教职工教书育人的工作主动性，全面提高教化教化教学质量。真正落实多劳多得，优劳优酬的激励机制。依据教化局相关文件要求，结合我校教化实际。特制定本方案。

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以构建和谐教化，提高教化质量为总体目标。坚持“一突出”(突出教学质量)，“二抓牢”(抓牢检查落实，抓牢奖惩兑现)，“三强化”(强化管理、强化过程、强化师德师风)的工作思路，坚持优劳优酬、实事求是，公允、公正的工作原则，确保我校教化教学质量健康、高效、快速发展。

二、实施范围与对象：

本校在编在岗老师从xx年1月1日起实施嘉奖性绩效工资。

三、发放方法：

嘉奖性绩效工资占绩效工资总量的30%，依照本校嘉奖性绩效工资考评方案，提出考评结果，报上级主管部门审核后，划入个人工资银行帐户。

四、绩效工资发放考核

小组组长：xxx

熊甫副组长：xxx

成员：xxx

五、嘉奖性绩效工资实施细则：

㈠、考勤津贴：(占嘉奖性绩效工资的20%)

全月出满勤,不迟到，不早退者按考勤津贴标准发放，有下列状况者之一从考勤津贴中扣除：

1、迟到、早退3次折算事假半天。以此累计。

2、旷工1天扣考勤津贴30元，旷课一节扣5元。

3、对婚、丧、产相关法律规定假期。以实际假期天数不享受月考勤津贴。但不做缺勤处理。

4、开会缺席1次扣10元，迟到1次扣2元。依次类推，连续3次以上者，按旷工1天处理。

5、事、病假每天扣5元，超过10天以上，当月不享受考勤津贴，

㈡、班主任津贴：(嘉奖性绩效工资的10%)

班主任要全面做好本班日常管理、仔细做好班级卫生、板报、学生思想等工作，仔细履行班主任的任务和职责。按班主任津贴标准发放，副班主任按班主任津贴标准50%执行，如有以下状况之一，从班主任津贴中扣除。

1、黑板报缺一期，扣5元。

2、班主任手册填写不完整，发觉一次扣5元。

3、班主任安排，总结不刚好上交，一次扣10元。

4、正副班主任没有参与全校性集体活动、一次扣30元。

5、班级出现重、特大平安事故，或造成严峻后果的，扣除当月正副班主任津贴。

6、凡遇学校大型活动，或上级主管部门进行工作检查，因正副班主任思想麻痹、工作落实不到位，受到上级指责者，扣除当月正副班主任津贴。

7、正副班主任在(升旗、课间操、集会、大扫除、劳动)时，不在场，每次缺一次扣5元。

8、小学生素养报告册填写应客观、公允、合理评价学生，如草率了解、不仔细的，发觉1个扣班主任5元。

9、班级卫生连续3次被评为不清洁，扣正副班主任5元。

㈢、学校常规管理津贴。(嘉奖性绩效工资的15%)

学校常规管理工作是老师工作的重要内容，是教职工精神文明建设重要组成部分。每个老师都要仔细执行教化法规，依法执教，依法办事，做遵纪遵守法律的好老师。自觉遵守《中小学老师职业道德规范》，为人师表，加强师德修养。爱岗敬业，团结共事，敬重他人，顾全大局，维护集体荣誉。虚心好学，不骄不躁，不讲不利团结的话，不做不利团结的事，与家长交往文明得体，接待家长客气、礼让，关切爱惜学生。如有下列状况之一的，从学校常规管理津贴中扣除：

1、体罚或变相体罚学生。发觉1次扣10元。

2、办公时间上网闲聊、打扑克、打嬉戏的，1次扣5元。

3、违规补课或搞有偿家教的，扣200元。

4、私自向学生举荐资料或商品的，扣200元。

5、教学过程中不负责任，造成学生损害的，扣50元。

㈣、教化教学管理津贴，(占嘉奖性绩效工资的30%)

1、教学常规管理，(占嘉奖性绩效工资的10%)

按要求仔细备课、上课、批改作业，主动做好各方面常规性工作。全额发

放教学常规管理津贴。有下列情形之一的，从教学常规津贴中扣除。

⑴、备课

a、先上后备，发觉一次扣5元。

b没有教学反思，或未按要求备课，每1课扣1元。

⑵、上课1无教案进堂上课，扣5元。2坐着上课，无故缺课不在岗，扣5元。

3擅自调课或私自请人代课，双方当事人均扣10元。

4上课未关闭或运用通讯设备，扣2元。

⑶作业

1、老师未按时批改作业的，或批改错误的，一次扣5元。

2、没有督促学生刚好更正错误的，一次扣2元。

⑷其他

a、不交各种安排、总结，一次扣10元。

2、教学质量检验津贴，(占嘉奖性绩效工资的20%)

⑴教学质量检测津贴标准

①合格率在90~100%(发教学质量检验津贴100%)

②合格率在80~89%(发教学质量检验津贴95%)

③合格率在70~79%(发教学质量检验津贴90%)

④合格率在60~69%(发教学质量检验津贴80%)

⑤合格率在60%以下(发教学质量检验津贴的70%)

计算方法：

1一、二年级65分为合格。

2三~六年级60分为合格。

3专职老师按所教学学科合格率总平，按教学质量津贴乘以1.5计算。

4跨学科老师教学质量检测津贴，语文、数学两科按标准计算，另加英语

学科教学质量检测津贴的50%计算

㈤教科研津贴：(嘉奖性绩效工资的5%)

主动参加教科研活动。不得迟到、缺席，做到有事履行请假手续。每学期要读一本教化理论专著，写好一篇学习心得，上一堂公开教学课，坚持“科研兴校”理念，发挥教化科研对教化改革和发展的促进作用，亲密教化科研与教化思想、教化实践关系，使教化科研工作规范化，制度化和科学化。进一步调动，爱护教职工的教化科研主动性，使我校教化科研工作登上新台阶，为此，有下列状况之一的，从教科研津贴中扣除

1、政治业务学习，迟到一次扣1元。

2、每学期、没参与教研活动的扣50元。

3、一学期，没有读教化理论书籍，没交心得体会和教学论文，缺一扣10元。

4、无故不参与教研活动一次扣5元

㈥、工作量津贴(嘉奖性绩效工资的20%)

1、工作量主要体现老师多劳多得原则，老师超课时工作，每节课补贴5元，

不足扣2元。其计算标准为按每学期初老师任课课时为标准。(因公除外)

2、班级学生超过50人，每超过1人补足任课老师1元。

3、因工作须要加班加点，每天30元。

六、特殊说明

1、制订和执行本方案时不考虑个别状况。

2、执行中如出现重大偏差或出现未尽事宜，将问题提交校委会或老师大会探讨定夺。

3、本方案报教化局，教管组备案。

考核评优工作方案12

一、目的：

通过每月对各级、各岗位保安员仪容仪表、工作纪律、当月工作等状况进行详细的考核，使评审员及被考核保安员做到有据可依，有证可查，确保考核工作公允、公正、公开。

二、适用范围：

适用于公司全部保安。

三、职责：

1、保安部负责监督各管理处、项目组的每月保安员考核状况。

2、管理处主任负责对本单位队长、副队长每月工作的详细综合考核及监督管理处保安员考核状况。

3、保安队长或主持工作副队长负责对保安班长、副班长的每月工作考核及监督各班组保安员考核状况。

4、保安班长或主持工作副班长负责对班组保安员的每月工作考核。

四、相关文件：

1、公司各项规章制度

2、保安工作手册

3、各管理处制定的管理制度

五、操作规程

1、首先，每月初一般保安员考核由各保安组班长或主持工作副班长依据公司制定的各岗位考核标准对本班组保安员当月工作进行综合考核，然后将考核状况汇总报保安队长或主持工作副队长。

2、其次，保安队长或主持工作副队长在月初对每个班组班长、副班长当月工作状况进行综合考核，同时监督各班组的考核状况是否正常，有无存在瞒报、有失公允、公正之处，然后将总体考核状况汇总报管理处主任。

3、管理处主任对保安队长、副队长的当月工作状况进行综合考核，并监督检查保安队的整体综合考核状况。

4、考核分数实行百分制，各级保安员当月工作成果突出得100分以上者，每分嘉奖5元，当月考核96分(不含96分)至100分者不进行惩罚，考核分数96分至90分(不含90分)者，根据考核标准每分5元正常惩罚，当月考核90分至85分(不含85分)者，根据考核标准双倍进行惩罚，当月考核85分以下者除进行3倍惩罚以外，再进行下岗培训一个星期，下岗期间拿试用期工资，培训后不合格者予以辞退。连续两个月考核分低于85分的予以辞退，当月考核低于80分(含80分)以下者予以辞退。同时每季度对各管理处全体保安进行全面考核一次，对季度考核总分第一名者授予”明星保安”称号，考核总分末位保安予以辞退。

六、考核依据：

一个季度的个人总考核分、军事、业务考试分相加。

考核评优工作方案13

为仔细实行草原生态爱护补助嘉奖机制政策，全面提高草原爱护和建设水平，加快推动生态文明建设，依据《州草原生态补奖领导小组办公室关于抓紧做好近期草原生态补奖工作的通知》精神，现结合我县实际，制定本方案。

一、考评范围和内容

（一）考评范围。

县各乡镇。

（二）考评内容。

草原生态爱护补助嘉奖政策落实状况。

二、工作步骤和方法

（一）实施阶段。（6月25日-6月30日）

1、自查。各乡镇成立工作组，开展自查验收工作，并比照《县落实草原生态爱护补助嘉奖政策县对乡绩效考核评分表》相关内容（详见附件），形成自查报告。

2、核查。由县草补办组织相关人员检查内业资料，进行实地核查，形成果效考评结果。

（二）整改阶段。（7月1日-7月5日）

各乡镇依据绩效考评结果，刚好整改，并将整改状况形成书面报告，报县草补办。

三、工作要求

（一）加强组织领导，落实工作责任。

各乡镇要高度重视，成立领导小组，形成主要领导亲自抓，分管领导详细抓，其他领导帮助抓的工作机制。要依据实施方案的要求，层层落实责任，仔细组织实施。

（二）加强工作协作，形成监管合力。

各乡镇和有关部门要亲密协作，明确任务，落实责任，形成合力，并将绩效考评与草补日常工作紧密结合起来，建立健全长效机制，确保草原生态爱护补助嘉奖政策落实到位，取得实效。

考核评优工作方案14

为了加强学校老师教化教学管理工作，充分调动广阔老师的主动性，增加透亮度，我校经领导班子探讨，全体老师通过“老师教化教学考核方案”，老师教化教学考核方案。

一、教学工作

1、任课节数：语文、数学、英语每节课记1.2分，其他科记1分。

2、全乡考试，同年级第一名加20分，其次名加10分，第三名加