第1课种豆得豆(教学课件)六年科学上册高效课堂系列(冀人版)_第1页
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文档简介

1.种豆得豆冀人版六年级上册目录情境导入新知讲解课堂归纳课堂练习情境导入同学们,如果我种下西瓜的种子会收获什么果实呢?情境导入有没有可能结出其它的果实呢?新知讲解俗话说,种瓜得瓜,种豆得豆。那么它们所结出来的果实,有没有变化呢?让我们通过豌豆来进行研究吧!新知讲解同学们,我们如何区分上一代和下一代的豌豆呢?新知讲解我们把负责繁殖的这一代称为亲代,把繁殖出来的这一代称为子代。那我们应该从哪些方面去观察豌豆的亲代与子代的区别呢?新知讲解植株的高矮花的位置花的颜色新知讲解让我们来进行观察吧!(左侧为亲代,右侧为子代)新知讲解提示:还可以比较同种植物不同个体间的果实、种子或茎有什么相似与差异。新知讲解研究方案研究目的:豌豆的果实和种子个体之间存在着怎样的相似与差异。研究方法:采集豌豆荚果,并将采集到的豌豆荚果编号比较它们在豆荚的颜色,种子的形状、数量、颜色等方面有哪些相似和差异。材料和工具:放大镜、托盘、记录表、豌豆荚果约10个。新知讲解新知讲解你发现了什么呢?同种豌豆不同个体之间的果实、种子之间非常相似,但也有个别微小的差异。新知讲解其他植物是否也像豌豆那样在不同个体之间存在相似和差异呢?新知讲解(左侧为亲代,右侧为子代)新知讲解(左侧为亲代,右侧为子代)新知讲解我们能得出什么结论呢?每一种植物的后代都与它们的亲代一样,具有相似性,并保留了上一代的主要特征,这种现象称为遗传,同时,亲代与后代之间及子代的不同个体之间又存在微小的差异,这种现象称为变异。新知讲解遗传和变异是生物界普遍现象,生物通过遗传保持了物种的稳定,通过变异推动了生物的进化和发展。新知讲解你知道这是什么吗?新知讲解太空椒是用遨游过太空的青椒种子培育出来的,据专家介绍,太空船中的青椒种子经太空辐射后,大多数都发生了遗传性基因突变,返回地球后,进行培育,再选取其中有着优良品质的种类进行推广种植。新知讲解那么,太空椒与普通青椒在植株、果实等方面有哪些相似与差异呢?新知讲解新知讲解与普通青椒相比,太空椒植株生长旺盛,植株明显增高增粗,果实个大,肉厚籽少,口感好,维生素C的含量高,产量比普通青椒高出25%~30%。但它们在株型,叶子、花、果实的形状等方面仍具有很大的相似性。课堂归纳1.我们把负责繁殖的这一代称为亲代,把繁殖出来的这一代称为子代。2.遗传和变异是生物界普遍现象,生物通过遗传保持了物种的稳定,通过变异推动了生物的进化和发展。课后作业1.植物的亲代和子代是完全相同的。(

)2.现存的各种植物和以前相比变化的太多了,并没有什么相似的地方。(

)3.太空

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