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文档简介

第一节

我们身边的地理湘教版七年级上册第一章教学目标1.知道什么是地理，生活中哪些问题是地理问题。2.通过联系生活实际、看图片、读文字资料，分析地理与日常

生活、生产建设和风土人情的关系。3.知道地理环境是指自然环境和人文环境。4.培养从图片、文字和生活实际中获取地理信息的能力。

中国天宫空间站

活动火眼金睛下列哪些是地理问题？1.冬季我们这里昼短夜长。2.黑龙江的小麦在春季播种。3.新冠病毒通过飞沫传播。4.台风“桑美”在浙江登陆。5.我国是哪一年解放的？6.南极大陆沉睡着万顷煤田。7.干旱缺雨的地方难以种植水稻。8.湿热地区屋顶坡度大。9.电子产品更新换代快。10.海洋为什么会变成高耸的山峰？11.为什么会有四季的变化？是是否是否是是是否是是地理与日常生活服饰与地理适应寒冷的极地气候适应昼夜温差大的环境1完成课本第6页“阅读”，思考：阿拉伯人的服饰有什么特点？是如何适应当地气候特点的？（在书中画出关键词、句）2读图片和材料探究：因纽特人和藏族服饰有什么特点？这与自然环境有什么关系？（学案中画出关键词、句）饮食与地理为什么北方的主食是面食，南方是米饭？为什么为什么橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳？为什么山西人爱吃醋，湖南人爱吃辣为什么.......民居与地理吊脚楼——湖南凤凰蒙古包——蒙古草原窑洞——黄土高原冰屋——北极气候湿热森林资源丰富，就地取材就地取材，黄土直立性强，冬暖夏凉便于拆装，适合游牧气候寒冷就地取材你认识这些民居吗？他们又是如何适应当地自然环境的？出行与地理平坦开阔河湖密布干旱荒漠我们的出行方式与自然环境有什么关系？南船北马活动

下面两图分别反映的是什么体育活动？这两种体育活动分别适合在什么样的地理环境中开展？滑雪

寒冷有积雪的山地冲浪

温暖的大海地理与生产建设阅读课本第3页“地理与生产建设”，完成以下任务：1.农业生产发展要考虑条件有.......你认为还有......2.工业生产和发展要考虑的条件有......你认为还有......3.完成第4页“阅读”，解释荷兰风车的作用。4.完成第5页“活动”。郁金香王国风车王国低地之国荷兰地理与生产建设地理与风土人情说说以下运动盛行的国家西班牙美国巴西地理与风土人情你知道图片中是什么节日和活动吗？与当地自然环境有什么关系？你的家乡有哪些风土人情？

傣族泼水节与当地高温多雨的环境有关

蒙古族摔跤与当地平坦开阔的草原有关问题虽然人类进行生产建设，发展经济时会受到

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