规章制度汇编模板

书记职责党支部书记在上级党委的领导下，主持和领导党支部的平常工作和学校的思想政治工作，其职责是：一、集中精力抓好党的建设。充足发挥党组织在学校工作中的政治关键作用和战斗堡垒作用，保证学校的社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行。二、全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决策，加强党支部的思想建设、组织建设和作用建设，尊重、监督、支持校长的工作，研究安排教育发展和改革等重大问题。三、制定并实行党支部工作计划，做好党支部工作总结，及时检查执行状况，定期向党组织汇报工作。四、健全和完善党建工作制度，严格党的组织生活，抓好党的“三会一课”（支委会、支部会、小组会、党课），准时召开支部民主生活会，使党建工作常常化、制度化、规范化。五、抓好党员教育。组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习科学文化，不停提高党员的政治素质和业务水平，充足发挥党员在学校工作中的先锋模范作用。及时报请上级组织，按党员原则把优秀教职工吸取到党的队伍中来。六、加强党风建设，亲密联络群众，常常理解掌握教职工的思想动态，有针对性地做好教职工的思想政治工作，配合校长做好学生的德育工作。七、加强对工会、共青团、少先队、常委会等群众组织的领导支持他们开展工作，充足发挥群众组织的作用。八、按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。校长职责校长是学校行政负责人，在上级教育行政部门和学校党支部的领导下，负责全校的教育行政工作，其重要职责是：一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制多种违反教育方针、政策、法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按照教育规律办学，不停提高教育质量。二、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依托教职工工，组织教师学习政治、钻研业务，使之不停提高政治思想、职业道德文化业务水平及教育教学能力；注意培养中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。依托党的组织，积极做好教师和职工的思想工作。三、领导和组织德育工作。把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划的思想、政治、品德教育。四、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教育计划、教学大纲，开齐各门课程，不偏科。遵照五、积极组织开展教育科研工作，大力培养科研骨干，努力提高教育效果。六、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。保证学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼卓有成效的开展。努力开展勤工俭学活动，建好学校劳动教育及劳动技术教育基地。七、领导和组织总务工作。贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和为教职工服务的方针，严格管理校产和财务，搞好校园建设、少先队等群众组织在办学、育人各项工作中和积极作用。九、发挥学校教育的主导作用，努力增进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。工会主席职责学校工会是在教育工会和校党支部领导下的，在学校开展工作和活动的基层群众组织。其重要职责是：一、主持工会全面工作。在校党支部的领导下，确定并组织实行工会工作计划，贯彻执行上级工会组织的决定和学校教职工代表大会的决策，按照教职工代表大会条例定期召动工会委员会和教职工代会会议，讨论研究有关问题，安排工会活动。二、发挥工会组织与群众联络的桥梁作用，努力做好教职工的思想政治工作。深入开展学习教育活动，倡导敬业奉献精神，提高师德水平，检查教职工履行职业道德规范的状况。三、协同做好教职工考核、评优评先、教职式聘任等管理工作。四、组织教职工参与民主管理、支持校长开展工作，组织教职工参政议政，领导和组织教代会开展工作，依法维护教职工的民主权利，群策群力办好学校。五、关怀教职工的物质文化生活，协助学校办好教职工的福利事业，努力处理教职工的实际困难。六、抓好校园文化建设，办好教工之家，积极组织开展丰富多彩的文体活动，丰富校园文化生活。七、根据学校的民主理财章程，学校民主理财工作，保证学校财务管理规范严格。根据学校的校务公开方案，定期组织学校的校务公开。教务主任职责一、协助校长贯彻贯彻上级下达的教学计划。根据校长提出的年、学期计划要点，制定学校教学计划。二、领导教研组及年级组的教学工作，定期召开教研组长、年级组长会，指导教研组制定教学工作计划。三、及时检查教学状况，每学期听课不少于40课时。

四、组织学生的考试工作，审定考试命题，安排考试时间，掌握教师阅卷和试卷分析状况。五、组织学生积极开展课外学习活动，制定学习计划和时间安排。

六、管理学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、毕业等各项工作。

七、编排教师课表、作息时间表及每周的工作安排。

八、做好教师考勤、考绩工作。管理教师业务档案。

九、加强图书馆、阅览室、试验室、电教室、微机室及劳动技术教学设施的建设和管理。

十、管理文印工作，负责多种试题、提纲、计划、总结、教学资料的积累和归档。办公室主任职责一、认真学习党和国家的各项方针政策，全面理解学校状况，草拟学校综合性文稿。二、协助校长处理平常行政事务，协调本校各处室工作，及时向校长反馈信息。三、理解、检查、督促校长或行政会议决定、意见的贯彻状况，并及时向校长反馈信息。四、安排学校阶段性工作计划、会议和其他重大活动，负责行政会议记录。五、办理贯彻知识分子政策、工资、晋职，并做好会议考勤和奖惩等详细工作。六、做好电话、信函、来访的接待工作和办公用车的管理工作。七、做好文书工作，会同各有关部门搞好档案工作。八、完毕校长和支部交办的其他工作任务。总务处主任职责总务处是为教学工作全面服务的学校办事机构，其重要职责是：一、安排总务工作。制定总务工作计划、财物管理制度和卫生评比制度，组织好总务检查考核评估工作。二、管好用好教育经费。认真实行“收支两条线”制度，贯彻勤俭办学的原则，开源节流，增收节支，合理使用经费。三、管理好校舍校产。搞好学校的基建和校舍维修，保证教学供应，管好用好财物。四、搞好学校的美化绿化工作。让墙壁、环境说话，发明良好的育人环境。五、加强对食堂、伙房的管理，讲究卫生，保证供应及时、到位，提高服务水平。六、负责管理好师生宿舍，制定“三包”协议，抓好贯彻。政教处工作职能

政教处是校长推进学校学生德育目的的职能机构,政教处要完毕学校的各项德育工作任务。为保证学生全面素质的提高,起好导向和保证作用。一、政教处要根据学校的工作计划，制定学生思想教育的工作计划，确定学生思教工作的内容和重点。同步指定每月、每周学生工作日程，实行全校性学生活动计划。二、领导年级组工作。指导年级组长指定年级学生工作计划，协助年级组长，开展各项学生思教工作，贯彻年级学生工作计划。三、制定班主任工作职责，领导各年级班主任。组织班主任学习，加强班主任师德建设，提高班主任工作水平，检查和评价班主任工作。四、关怀和协助共青团做好共青团员工作，做好学生会的工作。协助共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。五、制定并执行永春八中学生行为规范，树立学生对的舆论。树立校级学生先进经典，组织评比各类学生先进集体与先进个人工作。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作，并向上级提出处理意见。六、抓好学生一日生活的常规管理，建立并坚持学生自己管理自己的工作体系。抓好各年级、各班的校风、级风、班风建设及检查评比工作。七、做好学生心理工作，领导学生心理征询工作小组开展工作。

八、九、履行对校长的安全责任书，做好学生人身安全及各项保卫工作，依法保证学生人身安全。

十、积极向校领导及时汇报学生有关状况，争取领导协助。积极与学校其他职能处、室沟通，形成教育合力。

十一、负责学校的美育工作。

十二、建立并领导家长委员会，办好家长学校。沟通学校与家长的联络，到达教育共识。听取家长的意见，争取家长的协助。

十三、关怀小区建设，积极组织学生参与小区公益活动。

十四、抓好德育研究室工作。探索新时期学生思教工作的重点与难点，指导并处理学生德育工作的实际问题。政教处主任、副主任职责政教处主任是校长领导全校德育工作的得力助手。政教处主任的重要职责是全面负责领导对学生的常规管理、思想教育及学校有关的教育科研工作，增进思教队伍水平的提高，增进学生思想水平的提高。政教处副主任协助主任分管一部分工作。一、每学期初，根据学校工作计划，负责指定政教处工作计划。每学期末，对照工作计划做出政教处本学期的工作总结。二、抓好队伍的建设。领导和指导年级组长及班主任的工作，审查他们的工作计划，检查计划贯彻的状况。定期召开年龄组长和班主任会议，交流状况和工作经验，研究问题。每学期听一次班主任的工作汇报。主持召开每年一次的班主任工作研讨会。三、负责组织实行对班主任工作的考核和评价。制定考核评价方案，组织实行，并把考核评价的成果反馈给教师本人。对班主任的考核评价工作每年进行一次。四、负责对全校学生平常行为的管理工作。其中重点抓好集会、自习、课堂、出勤及住宿生管理等重要环节，建立明确的奖惩制度以形成良好的班风和校风。五、与团委会亲密配合，抓好对学生进行的主题教育活动。领导学生的社会实践及军训活动。充足发挥家长在学生思想教育工作中所起的积极作用。还要充足发挥学生会的作用。六、与总务处配合抓好环境建设。七、领导学校各美育小组的活动，每年组织一次学生参与的综合能力大奖赛。八、定期通过问卷、追踪调查、召开学生座谈会等方式，理解学生思想状况，分析状况、研究问题。九、对于数额在1000元以内的教育所需经费，提出初审意见。十、领导学生电视台、学生校刊、学生网络主页，发挥学生电视台、学生校刊、学生网络主页在思想教育工作中的作用。团委会职责一、负责团支部各项工作计划、制度、目的的制定和实行，杰出地完毕上级党团组织的各项工作任务。二、当好党的参谋和助手。积极做好青少年思想教育工作。三、做好发展新团员，办理超龄团员离团手续的呈报工作，积极稳妥地做好推荐优秀团员入党工作。四、带领团员青年投身改革开放和社会主义现代建设。五、组织团员青年开展文明健康和文体活动或联谊活动，讲文明、树新风，关怀团员青年工作、学习和生活，努力协助他们处理实际问题。六、做青年的知心朋友，常常倾听他们的呼声，使团组织真正成为联络青年的桥梁和纽带，维护青少年的合法权益。少先队大队职责一、理解调查少先队员的思想状况，及时精确地予以协助辅导。二、组建大队委员会、选拔、培养少先队干部。三、发挥少先队的作用，积极配合学校德育工作。四、组织有针对性的宣传教育活动，引导少先队员立规学习为建立良好校风打下基础。五、开展各项有益于青少年身心健康的活动，丰富校园生活，增进学生全面发展。六、搞好“推优入团”工作。教学常规检查小组职责一、制定常规管理检查措施并组织实行。二、组织各科任教师制定好学期工作计划，并检查督促计划贯彻状况。三、带领各学科组教师认真学习教学大纲，深入钻研教材，探讨教学措施。对教师单元备课进行定期或不定期的检查。四、组织教师搞好作业设置及批改。按教务处下发的每周科作业次数规定，对教师进行作业量及批改状况的检查。同备课组应根据教学任务，控制课程进度，统一内容、统一作业，做到每周一查。五、组织教师搞好单元过关考试、阅卷、登分、分析工作，同组内统一检测、统一阅卷登分，每次单元过关后，要进行质量分析，认真填写质量分析表。每月一次做好单元过关检查。六、组织教师大练教学基本功，搞好粉笔字、硬笔字训练。七、每学期期中、期末进行两次全面检查。八、以上检查必须认真记录，及时收交多种检查表册，对检查存在问题的教师及时指导，提出改善意见和措施。九、发扬无私奉献精神，服从领导，听从指挥，把常规工作与督导、检查、抽查教师资料工作保质保量地做好。保卫人员职责一、保卫人员应自觉遵守国家法律、法令和学校规章制度，忠于职守，履行职责，不循私情，文明执勤，努力学习，加强实践，不停提高自身思想和业务责质。二、认真履行岗位职责，全面负责校舍校产和所有物资的安全保卫工作。负责大门、楼门的看守工作，重点部位重点防护。三、严格值勤制度。做到24小时不空岗。夜间定期巡果，防火防盗，发现问题及时回报，杜绝一切不安全原因，防止违法犯罪和突发性事故的发生。四、严格控制楼门开关，保证楼内设施安全。对校园、教室、特室、仓库、办公室每天检查两次，作到三防。五、把好大门入门关。凡外来人员一律先登记后进校园，先电话联络后进办公室。严格控制车辆进校，校内严禁骑车。建立来人登记签。六、严禁各类商贩在大门前和校园收购、叫卖、摆摊，不听劝说者，依法处置。七、及时清查外来人员，做好流感人员的登记工作。八、加强内部治安管理，严格各项防备措施，配合派出所、联防人员做好社会治安综合治理工作。生管组职责一、协助教导处加强寄宿生的思想政治教育和品德修养教育，及时表扬好人好事，对不良倾向要防患于未然。二、合理安排寄宿生的住宿，认真制定寄宿生的生活管理制度，严格规定学生执行各项管理规定，督促寄宿生准时睡觉。三、督促寄宿生准时起来、组织寄宿生做好早操，并负责考勤和学生宿舍的纪律、卫生的检查评比，开展创“安全宿舍”、“文明宿舍”的评比活动。四、深入学生宿舍、及时理解和处理学生的思想、学习和生活问题，充足发挥舍长的积极作用，引导培养他们的自理能力。五、常常对寄宿生进行安全、纪律教育、防止不安全事故及违纪违法行为的发生。管理好宿舍的铁门、房门及窗户。六、配合学校卫生室、卫生检查组定期进行卫生大扫除、卫生消毒，防止疾病等工作的检查。七、教育学生服从食堂工作人员的管理，维持膳厅的秩序，加强饭盒的管理。教研组长职责教研组长在教务处、蹲组领导的领导下，负责组织本学科的教研活动；协助教师提高业务水平，提高学科的教学质量。其重要职责是：一、带领全组教师学习党和国家的教育方针、政策、法规、提高教师依法执教的意识和教书育人的水平。二、带领全组教师贯彻贯彻学校教学工作计划，模范遵守学校的各项规章制度。三、制定切实可行的教研教改计划，制定教研组教科研课题，指导教师制定教科研计划，确立教研课题。四、组织教师认真钻研教材，搞好集体备课，明确教学目的，把握重点、难点，研究教法、学法；处理好教书育人的关系、培养能力与发展智力的关系、课内与课外的关系；抓好年级组内教学工作的衔接。五、组织全组教师积极参与教研活动。做届时间、地点、内容、发言人四贯彻。六、组织年级组教师互相听课、取长补短，协助新教师及教学上有困难的都教师尽快提高教学水平，并形成学科的教学特点，增进教学质量的提高。七、制定本学科课外阅读、竞赛、讲座与爱好小组等活动计划并组织实行。八、组织好本科学多种考试的命题及试卷的审定工作，组织教师搞好质量分析。九、协助教导处、蹲组领导抓好本组教师的常规工作检查、指导评估、考核工作。十、组织、扶植好学科拔尖人才，积极参与各级各类竞赛，力争带动全组争创一流的成绩。备课组长职责备课组长在教研组长的领导下，负责本组教学的组织、研究实行工作。其重要职责是：一、组织本组教师根据教学大纲、根据学校教学工作计划，确定本学科学期教学计划，并认真组织实行。二、组织好本组的备课活动。原则上每周一次，引导大家学习大纲，吃透教材，抓住教学的重点、难点和疑点，挖掘思想教育的渗透点，确定教学目的，选择合适的教学措施，采用有效的措施，设计最佳的教学程序。三、协助教研组长开展教学研究活动。组织互相听课、评课活动，共同探讨教学规律，研究改善课堂教学的措施，提高课堂效率。四、组织本组教师学习教育理论，学习外地先进教学经验，及时把握最新的教学信息，提高教师的业务素质和教育教学质量。五、协助教研组长做好本组教师常规工作的检查，指导、评比考核等工作。六、组织本组教师做好命题、阅卷、质量分析、教学工作总结等工作。七、组织本学科的课外活动以及学生各级竞赛的辅导工作。八、各级组织本组教师参与各级各类竞赛和评先活动，力争获得好名次。班主任职责1、对学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐渐树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》、《中学生平常行为规范》，督促学生认真履行“一平常规“，深入学生宿舍，教育学生遵守生活管理的规章制度。2、教育学生努力完毕学习任务，会同各科教师教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握对的的学习措施，提高学习成绩。3、教育、指导学生参与学校规定的多种劳动，协助学校贯彻实行《体育卫生工作条例》，教育组织学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。4、关怀学生课外生活，指导学生参与多种有益于身心健康的科技、文娱社会活动，鼓励学生发展合法的爱好和专长。5、进行班级的平常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的团体工作，培养学生干部，提高学生的自理能力。将班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。6、负责联络和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通状况，协调多种活动和课业承担。7、做好本班学生思想品行评估和有关奖惩的工作。学生违纪处分前应向学校汇报，与家长通气，撤销处分应打申请汇报。8、联络本班学生家长，每学期至少对每位家长访问两次，召开家长会一至二次，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。9、合理使用班费，定期向学生公布账目。教师职责一、认真贯彻党和国家的教育方针。协助班主任做好学生的思想政治工作，有崇高的师德，教书育人，为人师表。二、积极参与学校组织的政治、业务学习及各项集体活动，具有现代教育观念。树立整体发展观念。积极参与学校民主管理，参与协调学校、家庭、社会的关系。三、努力学习教育理论和本学科的专业知识及有关知识，理解掌握教学大纲、德育大纲，制定本学科的学期、年教育教学计划。具有扎实的教学基本功，具有完善合理的智能构造，能满足学生的求知欲。四、钻研教材，认真备课，认真写好教案和后记。五、上好每一节课，提高课堂效率，做到：教学目的、目的明确、恰当处理教材和重点、难点，讲解示范精确，讲究教学措施，充足调动学生的学习积极性，完毕预定的课堂计划和任务，重视提高学生的智能。六、及时认真批改作业。注意指导学生的学习措施，自习辅导及时解答学习中的疑难问题，积极给后进生补课。七、根据学科、年级特点，教给学生自学措施，十分注意培养学生的自学能力。组织和辅导课外活动（爱好）小组，发展个性专长。八、搞好教学质量的考察工作。认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是讲评，研究改革教与学的措施。九、关怀、理解国内、国外本学科的教改信息和科研动向，具有吸取新知识、新信息能力，具有旺盛的求知欲。积极参与教研活动和教改实行，每周听课不少于一节，力争每学期上一节公开课，撰写一篇教学论文。十、充足发挥学科优势，培养学生能力，努力减轻学生承担。语文、英语科任教师要注意培养学生听、说、读、写的综合运用能力；数学教师要注意培养学生的创新能力；理化生科任教师要上好试验课，培养发现问题、分析问题、处理问题的能力；政、史、地教师要注意进行国情、理想、思想品质教育；音、美、体、劳等学科的教师，要使学生具有一技之长。仪器管理员职责一、认真、及时地为教师演示试验准备仪器、试剂。学生分组试验时需事先准备并逐桌摆好所有试验所需仪器、试剂，教师上课时应协助学生和教师辅导学生操作。二、建立严格的仪器、药物、试剂登记，收发、使用等规章制度，严格规定学生遵守试验操作规程，防止爆炸、烫伤、腐蚀衣物，损坏仪器等事故发生。三、要妥善保管仪器、药物，搞好维修。对剧毒、易燃、易爆药物，要隔离保管，严格领取、登记手续，尤其要注意防火、防盗、防腐、防毒、防爆炸。四、按统编教材内容采购仪器、药物，做到供求对号，防止积压挥霍，帐目要清晰。教务员职责一、教务员协助教务处主任开展教务工作。二、加强业务学习，不停提高教务工作能力。三、协助教务主任搞好常规教学督导。四、协助教务主任做好教学质量评估工作。五、认真研究教学，及时向教务主任提出可行性教科研工作提议。六、负责听课、调课（或即时性听课）的安排协调工作。七、认真做好考务工作。八、服从领导、听从安排，很好的完毕应急性和非常性任务。文印员职责一、负责平常油印工作的统筹安排。二、牢固树立为教学服务的思想，加强业务学习，努力提高技术水平。三、学习新技术、掌握打字、修改文稿等技巧。四、服务态度和蔼，印刷及时，数量精确，保证学校各项工作所需材料的准时使用。五、及时控制并反馈油印件的数量和质量。六、注意节省纸张、油墨，领取和使用纸张帐目清晰。七、搞好室内卫生及个人卫生，物品摆放整洁，布局合理。八、要积极协助教务处搞好其他工作。图书管理员职责一、图书管理员负责图书室平常工作的统筹与安排。二、牢固树立全心全意为师生服务的思想，加强业务学习，提高个人素质和管理水平。三、掌握图书室业务的基本理论、基本知识和基本技能。四、图书入库后，要按照图书的分类编号，编制目录卡和入帐登记等工作。书标贴粘整洁划一，卡片字体端正，图书分类上架，井然有序。五、严格招待学校的借阅制度，认真执行过期、损失、损失图书的罚款和赔偿制度，手续完备、帐目清晰。六、及时理解新书信息，向师生简介和推荐优秀阅读书目。七、布置好语文、英语阅览室，并协助上好阅读课。八、地教师用书本、参照书，要单独立帐，供应及时。学籍管理员职责一、树立服务意识，热情为师生、家长服务。二、认真钻研业务，提高业务素质，准时参与多种会议，用时认真填报多种学籍表册。三、建好新生档案，新生入校后，及时与上级教委联络，做好学籍管理的各项工作，做好毕业生的跟踪管理档案工作，按毕业生的去向，分类整顿。四、认真做好转入新生的建档、整档工作，做到及时、对的明白。五、认真做好转出学生的六、坚持每周上报教务处一次，每月到教委汇报一次的制度。七、协助分管教务主任搞好每年的各级各类报名工作。八、搞好档案室卫生工作，做到“五防”。试验室管理员职责一、牢固树立为师生服务的思想，加强业务学习，提高业务水平做好服务和一切应急性工作。二、搞好室容室貌建设，做到布局合理，室内外清洁协调。三、熟知多种仪器、药物的名称、性能、价值、使用及注意事项，做好仪器药物的登记分类、维修保留工作。四、妥善保管仪器、药物，做好试验室的五防。五、严格手续，认真填写多种表册，做好仪器、药物、试剂的领取、收发、使用工作。六、协助教师上好试验课，组织指导师生自制教具。七、协助教务处对师生试验技能进行考核。八、负责及时向学校提交仪器药物的购置计划，保证教学供应和正常的教学秩序。器材室管理员职责一、牢固树立为师生服务的思想，加强业务学习，熟悉学科知识和器材特点、性能，提高管理水平，做好服务和一切应急性工作。二、负责所有器材的收编、管理工作，记好器材登记明细帐，做到帐目清晰、管理有序，认真执行“五防”措施。三、严格使用人员的借用、偿还登记手续，原则上不得外借，确需外借的需经校长或主管主任审批，负责各类档案的整顿工作。四、器材入库后，应认真进行清点，分类、制卡、登记，做到帐物卡三统一。分类上架，并负责破旧器材的简朴维修，有修补记录。五、监督教师使用状况，及时提出指导意见，定期向教务处、学校汇报设施的运用状况。负责破旧器材的单位维修，有修补记录。六、负责及时向学校提交器材购置计划，保证教学供应和正常的教学秩序。七、搞好室容室貌建设，做到布局合理，室内外清洁协调。语音室管理员职责一、牢固树立为教学服务的思想，加强业务学习，提高业务水平。二、熟悉语音器材的名称、价值、性能、件数及使用注意事项。三、搞好室容室貌建设，做到布局合理，室内外清洁协调。四、培训英语、语文教师上好英语、语文听力课，做好使用记录。五、监督教师使用状况，及时指出指导意见，定期向教导处、学校汇报设施运用状况。六、破旧器材要及时修补，有维修记录，保证正常教学秩序。七、做好服务和一切应急性工作。八、做好各类档案整顿工作。微机教师职责一、搞好室容、室貌建设，做到布局合理，室内外清洁、协调。二、熟悉微机器材的名称、价值、件数以及使用注意事项，做好使用记录。三、上好微机课，做好专长生培养，积极组织参与各级微机比赛，提高学生的学习爱好。四、负责对全体师生的微机培训。五、指导师生搞好软件的开发运用工作，发挥师生的发明性，改善办学条件。六、搞好校园网络的管理使用。七、破旧器材要及时修补，有维修记录，保证正常教学秩序。八、加强业务学习，提高业务水平，充足运用设施。会计员职责一、会计员必须贯彻执行国家的财经方针、政策、法规制度，维护国家利益、集体利益，对经济活动进行严格的核算和监督。二、在总务处领导下，组织管理实行学校财务的预算收支计划，管理各部门对经费计划的使用。严格执行财经纪委和财务制度，充足发挥资金的使用效益，实行“收支两条线”制度，增收节支，反对挥霍，管好用好各项资金，增进教学工作。三、按国家会计制度的规定，按财务代管规定及时向教委报帐、记账、会账，做到手续完备，内容真实，数学精确，帐目清晰。四、严格招待经费报销制度，负责办理其他应收、应付、暂存、暂付等往来款项，办理工资津贴、资金等的核算发放工作，随时清理结算，发现问题及时汇报。五、执行上级报销制度，及时与县会计中心查对帐目，并进行核算公开。六、根据同意的基建项目和资金来源，合理使用资金严格划清专题资金其他资金的使用界线，专题专用，不得挪用。七、负责审查复核原始凭证，编制记帐凭证，登记帐薄，定期编制会计报表，提供多种会计资料。八、服从学校领导安排，干好本职工作，认真完毕领导布置的各项应急及非常性工作。出纳员职责一、遵守现金管理制度，负责办理学校行政经费的现金收支业务。二、管理库存现金等多种票证，及时汇报出现的各类问题。三、遵守财务制度和开支原则，审核收付的每张单据凭证，做到每笔帐收付都符合规定，资金到位及时。四、认真执行现金管理制度，超过规定范围的现金，要及时解送银行，不能放在保险柜中过夜。对暂付的现金、支票要按照规定，催促有关人员及时报销结帐。五、登记好日志帐、记帐及时，日清月结。做到每月汇报收支状况，严格现金收付手续，防止差错。如发现库存现金出现长短，要查明原因及时处理。六、严格经费报销制度，所有收支凭证均按规定签字，手续完备凡手续不完备者，一律拒付款。七、服从学校领导的安排，干好本职工作，认真完毕领导布置的各项应急性和非常性工作。年段长工作职责一、根据学校工作计划，制定本年段计划。指导班主任订好计划，并检查督促其实行状况。二、贯彻《中学德育大纲》，对学生进行党的基本路线教育、爱国主义教育、社会主义、集体主义、纪律和法制教育、共产主义思想道德品质及劳动教育等，根据本年段学生特点，有针对性地开展阶段性的思想政治教育工作。三、领导本年段班主任工作，贯彻《中学生班主任工作的暂行规定》，按计划布置阶段性工作，组织好工作总结和经验交流。加强对年轻班主任的培养，抓好先进班集体的建设。组织并检查班主任对学生年评语和学期操作等级的评估工作，督促班主任做好家访信访工作，组织定期开好学生家长会。四、检查贯彻各项纪律常规，保证教学工作顺利进行。协助班主任做好后进生的转化工作。配合保卫组处理学生的重大突出性事件。五、常常检查理解本年段教师的教学状况和学生的学习状况。定期召开年段教师会、学生干部会、质量分析会和评教评学会等，理解教学效果和存在的问题，培养良好的学习习惯和学风。六、安排和组织学生参与第二课堂活动（课外文体活动、多种竞赛活动、校内外生产劳动等），有序地组织本年段师生进行社会实践活动及其他形式的教育活动。七、关怀学生的身心健康，组织和指导学生参与“两操两锻炼”，不停扩大“达标”人数，养成良好的卫生习惯，做好教室、宿舍及公共责任区的环境卫生。八、指导本年段的团体、学生会开展活动，培养学生干部的独立工作能力。配合生管组管好本年段的寄宿生，定期召开寄宿生座谈会、理解状况，做好生活指导，培养他们的自理能力。九、开展创“安全班级”、“文明宿舍”、“文明班级”等达标检评活动，抓好本年段值周检评中的各项检查评比的奖惩工作。十、检查班费开支状况，做好早读、第七节和年段多种活动的考勤工作，并准时向办公室汇报。值日行政值日教师职责一、值日行政工作职责：（1）检查督促各年段值日教师履行职责状况。（2）检查教职工和值日教师的出勤及履行职责状况。（3）配合有关部门处理学校平常事务及突发性事件。（4）巡视检查各班上课状况，并做好重要状况记载。二、值日教师工作职责：（1）认真履行值日职责，服从值日行政安排，做到分工合作，各尽其职。（2）配合年段长、生管、保卫人员、班主任处理本年段的平常事务和突发性事件。（3）认真做好值日年段各班级纪律、卫生、出勤等检评工作，如实记录。（4）督促教育学生遵守学校的规章制度。（5）早操、课间操、眼操、年段集会或集体活动，值日教师必须在场维持秩序和做好检评记录。有关加强计生管理暂行规定为深入加强对我校的计划生育管理，根据《福建省计划生育条例》、《泉州市贯彻执行福建省计划生育条例的实行办生育管理工作的决定》的有关精神，结合我校实际，特制定计划生育管理暂行规定。一、范围、对象：户口在本单位的所有人员。二、管理措施：（1）倡导晚婚。凡要办理结婚手续的教职工及户口在校的其他人员，均须到办公室开具婚姻状况证明书，并出示其身份证件，证明其出生年月。（2）推行晚育。凡符合计划生育政策规定生育的，必须按规定申请领取《生育计划证》，并及时到办公室登记在册，否则按计划外生育的有关规定处理。（3）建立一年两次的查环查孕制度。即每年的6月、12月的10日前应到所辖乡镇计生B超站进行检查，并把“育龄妇女检查卡”

送到办公室登记。对拒不接受两查或未准时检查的有关人员将采用一定的经济、行政措施，以保证“两查”贯彻到位。（4）加强对学校户口的管理，对已调出本单位的教职工，学校将及时告知其本人把户口关系转出。对教职工子女所属户口在本校的人员，因升学、工作或女儿结婚的应及时把户口关系迁往新单位或男方户口的所在地。永春八中听课制度听课是学校教研、教改的首要环节。学校领导只有多听课才能深入教学第一线，深入指导、领导教学工作；老师们只有在教学过程中加强听课，才能互相学习，取长补短，共同提高教学水平，不停提高教学质量。下面对听课制度提出几下意见：一、全校各级领导要重视教学、教研工作，通过听课，深入理解并掌握教学的最新状况，对教学工作做出科学合理的指导。二、校长、学校的行政人员除了完毕自身的教学任务外，还要积极参与多种教研、教改活动，深入课堂听课。三、各教研组长应掌握本组状况，组织好本组教师上好汇报课、公开课和观摩课，并深入课堂听课；各备课组长应多深入本年段同备课组教师课堂听课。四、规定学校行政人员每周至少听1~2节课，尽量常深入课堂听课。五、高级教师、一级教师每周听一节课；教研组组长每周应听一节课；其他科任教学应听本教研组教师的多种公开教学；鼓励教师多听课。六、行政人员、各教研组组长及广大听课教师听课要有记录。学校领导要对课堂教学的常规规定提出详细意见，做好评议；教师听课记录中要有评议小结。七、各行政人员及教研组长应每一学期或每年写一份教学、教改的论文或反馈总结。八、行政人员、教研组长的听课状况由教导处在每学期末进行记录、总结、汇报。教师的听课记录由教研组长进行检查、向教导处汇报教师听课状况，并作为教师教学工作体现的一种评估方面。九、教导处每学期向全校公布听课状况。班主任家访制度为加强学校与家庭的联络，共同做好对学生的教育工作，特制定“班主任家访制度”。一、家访工作的形式1、走访学生家庭2、电话（电子邮件）联络3、请家长来校座谈二、家访工作的规定1、班主任要掌握本班学生家庭自然状况、居住村落、家庭住址、家长工作单位、电话及家庭环境等诸方面状况，要常常与家长沟通增进教师与家长的互相理解，增进家庭教育的健康发展。2、班主任每学期对学生家访不得少于2/3，坚持家访常常化，防止学生出事后再家访的做法。3、班主任要做到学生病事假超三天必访，无端旷课必访(无端旷课须在两小时内通过多种方式告知其监护人)，在校发生意外事故必访，家庭出现特殊状况必访制。4、班主任家访时要虚心听取学生和家长的意见，要实事求是汇报学生在校体现，要与家长共同探讨教育措施，充足调动和发挥家长的教育作用。5、班级要建立家访和家长来访及家长会记录本，对家访和事访及家长会的目的、效果认真记载，每学期末根据记录状况和抽查来认定班主任家访工作。三、家访工作的奖惩措施1、通过学生问卷及在家长会上问卷的形式，调查理解有关班主任的家访状况，将此作为考核班主任家访工作的一项重要根据。2、凡按规定完毕走访学生家庭任务者，学期经核算后，予以表扬奖励。3、没有按规定完毕家访任务的班主任，扣除本学期末的班主任奖金。家长学校管理制度一、坚持“三个面向”更新教育观念，使学校家庭、社会紧密配合，对学生实行全方位多方面的教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。二、全体工作人员要认真学习科学育人知识、提高管理水平。三、做好学生家长的档案管理工作，全面理解每个学生家长的状况，建立家长登记卡和登记表，做到一人一卡，有针对性的开展工作。四、管好用好家长学生联络卡，及时理解信息，共同对学生进行教育，并做好联络卡的储存建档工作。五、每学期召开两次家长学校委员会会议，专题研究和处理办学中的重大问题。六、每年要保证开课时数不少于10课时。七、常常召开碰头会，及时处理办学中出现的问题，各专兼职教师要认真备课、上课，努力提高办学质量。八、负责做好家长的来信和来访工作。对在办学中做出较大奉献的家长要予以一定的表扬奖励。安全保卫制度为加强校园的安全保卫工作，保证正常的教学秩序，特制定本制度。1、加强领导，建立严格的领导值班制度，值日副校长应负责本制度的平常实行，督促行政、教师的值日工作，并将详细贯彻状况及时向校长汇报。2、健全校园安全保卫制度。加强对校门的管理，是防止学生受到校外人员伤害的第一道防线。详细应当做到：校门专人值班，建立24小时值班制度和岗位责任制度；本校学生出入校门一律佩戴校卡；校外人员进校要履行来访登记手续，严禁闲散人员进入学校。保卫人员上课时间应配合门卫做好校门的管理。3、严格执行学生宿舍安全制度。生管人员要负责管理住宿学生的生活和安全保护；定期检查学生宿舍，发现安全隐患应及时汇报并整改；学生外出应向生管人员请假。上课时间学生宿舍楼实行上锁管理，学生无特殊状况或课间休息等一般不准回宿舍，确需回宿舍者，应经生管人员同意后方能进入宿舍。生管老师要做好值班工作并做好记录，准时到位，确实履行职责，严禁外来人员留宿宿舍，发现异常状况，及时汇报。4、校舍及校内设施安全管理检修制度。学校应组织包括对校舍、场地、校内设置的旗杆、种植的树木，教室的电灯、门窗、玻璃、教具、学具、试验仪器、体育设施等教育教学设施进行定期检查、维修、更换，保证使用安全，对存在安全隐患的设备设施及时采用警示措施或停止使用并及时向上级有关部门汇报。5、防火制度。学校内在每一楼层、每一排房都应当配置消防设施，政教处、年段、班级应组织学生学习消防知识和进行演习。政教处、总务处定期对消防设施进行检查，维修、保养，学校定期对师生进行消防知识教育。6、安全教育制度。学校各职能部门、年段、班主任应当对学生进行必要的安全知识和自护自救知识教育，学生不准攀爬校门或学校围墙进入或离开校园，增强学生的安全意识，对教职人员也应当进行对应的安全教育。7、总务处应加强食堂管理，增强食堂工作人员的卫生安全意识，保证师生的用膳安全。8、外访人员要带出本校学生，门卫、各科任老师应负责对来访人员身份的盘查、核算，并将状况及时反馈给班主任。9、值日行政，在平常上课时间，应组织值日教师巡查校园，发现异常状况，及时处理并向值日校长汇报。10、年段长、班主任要及时排查同学间的纠纷、消除矛盾及不安全隐患，较大事件应在第一时间向政教处、学校汇报。学生安全防护禁令

一、严禁学生到溪、塘、渠道、水库戏耍、游泳。二、严禁违章骑车，校园内、校路上不准骑车；村路与公路交接处要下车牵行，不骑“英雄”车，不并排着行驶，横穿公路要注意前后来车。三、严禁到建筑工地、危险地带或堆放危险物品的地方玩耍。四、严禁在无安全防护状况下爬树、爬高，不许扒坐在栏杆上，更不许在栏杆上行走戏耍。五、严禁玩火，注意生命财产安全。六、严禁私接电源，滥用电器。七、严禁学生到无证经营的小摊贩处购置食物，注意炊食卫生，防止食物中毒。食堂管理制度一、食堂岗位工作人员，应严格遵守永春县教育局、永春县卫生局有关《学校食堂卫生管理制度》、《学校食堂从业人员个人卫生行为规范》、《学校食堂食品采购、贮存的卫生规定》、《学校食堂食品加工操作卫生规范》等规定。二、每年初成立永春八中食堂管理机构，把食堂卫生管理责任贯彻到人。1、每周组织一次食堂协议检查；2、管理机构组员坚持每天到食堂检查；3、食堂卫生管理人员李素琴负责餐餐检查，实行食物餐餐留样制度。三、食堂岗位人员应增强安全保卫意识，严禁非食堂工作人员随意进入食堂的食品加工操作及食品原料寄存间，防止投毒事件的发生，保证师生用餐的卫生与安全，坚决不使用隔餐饭菜。四、根据卫生行政部门规定，对已获得的卫生许可证，两年换证一次，每年年审一次。五、积极配合，积极接受卫生行政部门的卫生监督。并组织永春八中食堂用餐代表，对食堂工作进行全方位监督，深入提高食堂的工作质量。六、加强对学生的饮食卫生教育，科学引导，劝阻学生不买街头无证（照）商贩发售的食品，不食用来历不明的可疑食物。食堂卫生管理员岗位卫生责任制1、督促厨师及有关从业人员认真执行各项卫生制度。2、负责厨房、餐厅的卫生用品添置更新。3、检查指导厨师及有关从业人员做好食品卫生工作。4、对食品卫生质量、餐厅服务卫生质量进行技术把关。5、对违反操作规程和卫生制度的行为及时制止。采购员岗位卫生责任制1、采购食品前与厨房等使用部门获得联络，做到计划进货。2、采购食品时向供方提出质量规定，并查看食品质量。3、采购食品时向供方索取有效卫生许可证复印件和检查合格汇报书或化验单。4、腐败变质、发霉、生虫、虫蛀、有毒有害、掺杂掺假、质量不新鲜的食品不采购。验收员岗位卫生责任制1、验收食品做好数量、质量、有毒有害食品处理等记录。2、检查所购食品有无合格或检疫证明。3、腐败变质、发霉、生虫、有毒有害、掺杂掺假食品不签收。4、验收后向保管员或厨房有关人员分门别类交代清晰。5、验收记录妥善保留以备考察。配菜岗位卫生责任制1、检查食品质量，腐败变质和有毒有害食品不切配。2、待用食品洗净或上浆后放入冰箱保留。3、工具用品做到刀不锈、砧板不霉，加工台面、抹布洁净。4、食品容器、盛器清洁等不接触食品。5、切配水产品的刀、砧板、抹布，刮洗洁净后再切配其他食品。6、冰箱专人管理，定期化霜，常常检查食品质量，半成品与原料分开寄存。7、配菜结束拖清地面，工具、用品清洗洁净，保持室内清洁卫生。烧煮烹调岗位卫生责任制1、检查食品质量，变质食品不下锅，不蒸煮，不烘烤。2、食品充足加热、防止里生外热。3、隔顿、隔夜、外购熟食回烧后供应。4、炒菜、烧煮食品勤翻动、勤洗刷炒锅。5、抹布生熟分开，不用抹布揩碗盘。餐具消毒岗位卫生责任制1、当餐餐具当餐清洗消毒，不隔餐隔夜。2、清洗消毒餐具按一刮二洗三过四消毒的次序操作。3、水不开、蒸汽温度、药物浓度不够不消毒。4、消毒餐具放于清洁橱内，防止再污染。各单位请参照以上内容，结合实际，制定食堂岗位卫生责任制，并悬挂于各岗位墙壁上。仓库保管员岗位卫生责任制1、做好食品数量、质量、进、发货登记，做到先进先出，易坏先用。2、定型包装食品按类别、品种上架堆放、挂牌注明食品质量及进货日期。3、散装易霉食品勤翻勤晒，储存容器加盖密。4、肉料、水产、蛋品等易腐食品冷藏储存。5、食品与非食品不混乱，与消毒药物、有强烈气味的物品，不一样库储存。6、仓库常常开窗通风、保持干燥。7、冰箱、冷库常常检查定期化霜，保持霜薄气足。8、常常检查食品质量，发现食品变质、发霉、生虫等及时处理。9、做好防鼠、虫、蝇及蟑螂工作。10、分工包干定期大扫除，保持仓库室内清洁。粗加工岗位卫生责任制1、清洗加工食品先检查质量，腐败变质、有毒有害食品不加工。2、肉类、水产品等易腐食品不落地寄存。3、荦素食品分池清洗，洗过水产的池冲刷洁净后才能洗肉类食品。4、肉类清洗后无血、毛、污，鱼类洗后无鳞、鳃、内脏。5、活禽宰杀血完全，去净羽毛、内脏和爪、头。6、蔬菜按一拣二洗三切的次序操作，洗后无泥沙杂草。7、食品盛器用后冲洗洁净，荦素食品分开使用。8、加工结束将地面、水池、加工台、工具、容器打扫洗刷洁净。收费管理暂行规定为了深入贯彻省委、省政府有关反腐倡廉，纠正部分行业不正之风和清理中小学乱收费的指示精神，深入做好我校收费管理工作。根据永教委《有关我县、职校、技校、中小学、幼稚园收费原则及加强收费管理规定》的文献精神。加强收费管理。一、各年段、班级应按学校规定的项目及原则收取，不准私自出台收费项目和提高收费原则，并及时将所收款项全额上缴。二、学校一切收费必须使用财政部门统一印制的行政事业专用票据。学校的一切收费由总务统一办理，其他各处室部门各年段、班级等不准向学生直接受费（除总务处委托收费外）。三、开学前由总务处告知学生家长收费项目和收费原则。每学期结束前，公布各班代办费收支状况，接受社会监督。教室财产管理规定为了更好地提高课堂的教学质量，使既有的设备发挥更大的作用。同步培养爱惜公物的良好习惯，特规定：一、教室内的公物由各班负责管理和保护，建立财产使用责任制。二、要保持教室的安静，不准在教室内外走廊及教室周围高声喧闹，不准摔、打、追、跳或吵闹，一般状况下，不准随便进入他班教室。三、爱惜门窗。要做到开窗时及时钩窗钩，人离开教室时随手关好门窗，严禁用脚踢门。四、不准在教室内外走廊及周围进行球类活动，不准在校园的绿化区和路上进行球类活动。五、教室墙壁内外应保持整洁，不能随便涂写，不得在教室内外乱钉钉子等，教室要做到每天打扫，不可用水冲洗，以免弄脏墙壁和栏板。六、教室内外财产（课桌椅、讲台桌、黑板等）不准乱刻乱画，违者按损坏公物，除批评教育，责成书面检讨外，并按损坏制度赔偿。七、严格遵守安全用电管理制度，发现电灯线路出现故障应及时派人找电工处理，不准私自接电，以防事故发生。八、各教室内外所有公物发现损坏时，要及时向总务处汇报，以便及时更换或维修。工本费由该班负责或个人负责。各班公物的完好率作为该班主任评先进，评优根据之一。九、每学期初由班主任和总务处保管员签订财产保管责任书，期末由总务处组织保管员、班主任检查登记财产保管状况。教师宿舍管理制度为深入加强对教师宿舍的管理，发明良好舒适的生活、工作环境，特如下规定：一、注意公共卫生，各层的楼梯、卫生间、走廊应保持干燥、清洁，并由各层居住的老师按轮值负责打扫。二、应节省衣物电、安全用电。宿舍用电，一定通过自己的电表，违者按安全用电规定惩罚。宿舍电灯线路不准自行乱接，线路出现故障应即汇报电工及时处理。三、教师宿舍不得随意借给外人或学生居住（属自己的子女作外）。四、每天午休和晚上十一点后来，不准大声喧哗，电视、音响等要把音量调到最小，以免影响他人的休息。会计管理制度一、严格执行财经纪律和财务管理制度，增进学校各项工作进入正常秩序。二、按照财务代管的规定及时向教委申请经费资金，使资金到位及时，积极接受教委监督。三、组织管理实行财务的预算收支计划，管理经费使用计划，增收节支，管好用好各项资金。四、充足发挥会计的稽核、检查、监督功能，对审查中发现的问题及时向领导汇报，并立即加以纠正。五、财务计划和单位预算符合规定，多种计划指标之间衔接合理。六、每月25日前到教委报帐，审查多种凭证、帐簿、报表等有关会计资料。七、审查复核原始凭证、帐证、帐实、帐帐相符。数字填写完整、对的、表与表、项目之间的勾稽关系一致。八、负责学校财务工作建立自审自查制度及时在校务公开栏中公开并接受民主理财小组监督。出纳管理制度一、严格执行现金管理制度，管好用好学校的经费。二、严格财务制度，审核收付的每张单据、每笔收付必须符合经费报销制度的规定。三、公款一律不准外借，特殊状况须校长签字，方可借工资范围之内的现金帐，并当月从工资中扣除。四、保险柜中现金不超过1000元，对超过范围的现金应及时送银行，保险柜中现金不容许过夜。五、库存的现金及多种票证，定期查对，出现问题应及时汇报。六、认真执行现金管理制度，因公出差或购物的借款必须催促有关人员报销，当月结清。七、日清月结，坚持月报制度，重大支出在校务公开栏内公开，并接受民主理财小组监督。试验物品损坏赔偿制度一、教学仪器是特殊的知识载体，是培养学生试验技能和发明才能的重要工具。爱惜试验仪器是每个师生应尽的责任。二、严格仪器损坏汇报制度，并书面写清原因。仪器损坏后须立即汇报（试验）仪器管理人员。三、教学仪器管理人员要定期向学校汇报仪器损坏状况，宝贵物品受损必须及时向学校写出书面汇报。四、在对的的试验操作过程中，属正常损耗或因仪器质量原因发生的损坏、不作赔偿。因操作不规范或故意损坏仪器必须赔偿，严重者予以处分。五、因操作不规范损坏仪器，经检查可修复，按半价赔偿，仪器报废按规定价格赔偿。试验室低值易耗品管理使用制度一、管理和使用好化学药物、玻璃仪器、试剂等低值易耗品；在试验中规范操作、勤俭节省，提高试验开出率，协助学校开源节流，提高办学水平是每个师生应尽的义务。二、试验管理人员要及时精细地向学校提出采购计划，做到供应及时，又不积压，适量储备。三、采购计划要先经部门负责人审查经校长同意签字后方可采购。四、购回的物品必须验收，根据规格、性能、重量、分类定位寄存，便于储存、使用。五、建立收发登记帐，做到入库有登记，出库有签字，损坏有证据，殊物存留。六、试验室管理人员，要合理适时适量地供应物品，做到积极及时、热情，以据为准。七、教师、学生试验操作要规范，要厉行节省，严禁挥霍药物，剩余的药物要及时交回。八、试验管理人中要建立班级低值易耗品使用档案，学校以此为据，奖优罚劣。仪器领用与外借制度一、讲课，试验教师凭“试验告知单”，领用试验所需仪器。试验课结束后，应及时把试验器材交还，仪器管理验收寄存保管。二、师生课外科技活动等领用或借用仪器，需办理有关手续，经学校分管领导或按职权范围同意后，方可领用或借用。三、校外借用仪器，需持单位证明，经学校分管领导同意，才能办理外借手续，借单要证明偿还期限。四、领用、借出仪器，应按试验操作规程进行使用，认真保养，准期偿还，不得随意转借。五、领用借出仪器如有损坏、丢失者，均按“仪器报损、报废与赔偿制度”的有关规定处理。

微机语音室使用管理制度一、微机、语音室各设管理人员一人，负责管理使用，养护室内所有器材，保持室内外卫生清洁。二、学生进入微机室，必须在室外换好拖鞋，按次序进入后按规定机号入室，不得私自更换。三、学生入座后按上机登记卡与指导教师做好互换手续。四、微机、语音室内应绝对保持整洁、卫生、严禁在室内高声喧哗，追逐打闹，不准随地吐痰、乱扔废纸。五、师生须经严格培训，方可上机操作，使用中严禁乱摸软盘上裸露部分，严禁违章，严禁私自带走软盘，严禁运用微机进行游戏，不准训练与本节课无关的知识，对于违章导致损坏者，视其情节轻重，予以批评教育，赔偿或罚款。六、师生积极开发自己的思维，发挥自己的发明力，勇于实践大胆开发运用既有仪器。七、使用完毕，应按操作规程，关好电源，填好使用登记册，并将桌面上的物品、桌凳整顿好，盖好防尘布，待指导教师检查合格后方准依次拜别。音体美劳器材管理使用制度一、音体美劳器材室管理员，负责器材管理、借用、指导使用和养护、维修室内的所有器材。二、管理员应热情为教学服务，认真履行岗位职责，建立健全器材登记簿、维护保养记录、借还记录、器材损坏记录、危险器材使用记录等。三、器材室要保持清洁、干燥、通风，做到防火、防盗、防蛀、防锈，室内要保持环境卫生，器材分类对的，排列整洁。四、新进器材要及时分类、编号，登记上架，不拖不压，并定期清点、查对，做到账物相符。五、加强器材的平时保养、维修与检修工作，做好查修记录，做到保管与保修相结合，提高使用效率。六、器材室内多种器材未经有关领导同意不得外借，用物要有（登记）借条。要按交还时间准时送回，检查有无损坏状况，对宝贵器材和有使用危险的器材要配合教师指导监督使用，防止发生意外事故。七、对偿还器材要认真检查与否完毕，如有遗失或损坏者视情节轻重按规定赔偿，故意破坏者，要从重惩罚。八、定期向学校领导及有关部门书面汇报器材的配置、保管使用状况，向领导提出添置申请。学籍管理制度一、学校在档案室内专设学籍档案橱，有学籍管理专用章，并配置一名兼职学籍管理员，详细负责学籍档案管理。二、新生入学编班后，必须在两周内按规定规定，分别填写《初中学生登记册》，张贴学生本人近期正面免冠照片，《中学生登记册》一式三份，分别由学校、教办、区教委存档。同步，填写《中学生学籍档案》，每生一份，由学校存档。《中学生登记册》、《中学生学籍档案》学号必须一致。三、学生学籍由学籍管理员到区教委统一编号，在新生注册中，不得违反规定，以更名换姓等手段建立双重档案，一经查出，学校将追究当事人责任。四、学生在校期间，一律不得更名。五、学生因父母工作调动和军转干部安顿且居住地在我校招生小区范围内确需转入者，必须履行如下的转学手续：（1）每月一号由转入学生家长持转入申请、户口本、父母所在单位证明、父母调动手续、转学证、体育测试证、体格检查表、文化户口本等有关证件向学校提出申请，若学校同意接纳，学校签章，并报教办验证、签章。（2）到档案室验证登记。（3）到教务处登记，安排部分文化课考试。（4）学籍管理员持有关转学材料，按规定期间到区教委统一办理转入手续。六、学生转出，学生家长必须有书面转出申请，经学校同意后按转出学生有关规定保证转出学生交回转学回执，校方方可开出转学证明签章，然后到教办、区教委签章，并保证区教委注销。转出、转入学生原则上在开学一月内完毕。七、确因意外伤害事故及生病住院，休养在3个月以上不能跟班学习者，由家长提出申请，出示县以上医院证明，到教办、区教委验证同意后方可休学，毕业班学生一般不办理休学手续，复学学生一般随下届学生学习，学号不变。八、各班主任、学籍管理员要严格控制学生流失现象发生。一发现学生流失，各班主任、学籍管理员要及时向学校汇报，并告知有关单位作好协调返校工作。必须有切实可行的制止学生辍学的措施，每学期都要与各班主任签订《制止中小学生辍学流失协议书》，保证学生巩固率，学校将把学生巩固状况作为考核班主任、学籍管理员的重要根据。九、每月学籍管理员要会同级部主任到班级学生变动状况（转入、转出、病休、流失）核查一次，管理员书面同学校领导汇总汇报，月底报教办普教档案室。十、学生学业期满成绩合格，由学校统一组织填写教委统一监制的《义务教育证书》，盖章后由学籍管理员报教委审查、加盖钢印。升国旗制度

一、根据《国旗法》的规定，我校除寒暑假、公休日和天气原因外每日悬挂国旗。节日坚持专人负责升降国旗。每周一早操时间举行升国旗典礼。二、升国旗典礼由学校政教处、团委会主持。升旗手由各班的优秀学生轮番担任。三、每次升国旗活动时，由学校领导、优秀教师代表及优秀学生代表进行“国旗下发言”的思想教育。四、听到集体合信号，各班学生不得无端缺席，按“快、齐、静”的要求，迅速抵达指定地点集合列队。五、升国旗时学生按学校规定一律着校服。

六、当主持人宣布“升旗典礼开始”后，全体师生面向国旗立正，行注目礼，少先队员行少先队队礼，行礼至国歌完毕时为止，全体师生应伴随国歌乐曲声高唱国歌。七、升国旗活动中，各年段应检查各班出勤和纪律状况，作为常规评比的一项重要内容。八、全校教职工都要准时列队自始至终参与升国旗典礼。有关部门要做考勤记录。图书室管理制度一、严格执行学校图书管理借阅制度。二、科学进行图书管理。索引要清晰，分类要合适，新进书籍要及时增添目录。三、书标贴粘位置整洁划一，书写认真，图书分类上架，井然有序。四、要认真履行岗位职责。对破旧书要及时修补，过期报刊杂志要及时整顿、装订，保证资料完整。五、敬业爱岗，树立服务意识。热心为师生服务，做好借阅征询工作，及时简介新书，做到服务育人。六、对过期还书划损坏、丢失图书的要严格执行罚款和赔偿制度，做到手续完备，帐目清晰。七、借阅人员要积极维护图书室秩序，不得拥挤、大声喧哗，按借阅制度有序借阅。八、注意保护书籍，做好五防工作。九、掌握图书室业务的基本理论、基本知识和基本技能。十、搞好室内外卫生，建立良好的借阅环境。图书借阅规则一、学生借阅书，按学校指定的课外活动时间分年级进行借阅，每两周循环一次。二、借收时应先看目录表，提出借阅书目，然后凭借书证办理借阅手续。三、借书时必须按照各年级统一指定的有关书目进行借阅。四、学生借书，每人每次只限一本。五、借阅书籍的时间一般不超过两周，到期不能偿还者，应另办理借阅手续。六、要爱惜图书，不得任意勾划、圈点、扯破、转借、丢失者，应按原价的两倍赔偿。七、借书证只限本人使用，不准转借他人，如有丢失，应立即汇报图书馆注销，同步申请补发新证。八、学期结束前两周，必须还请借阅图书，限期不还者，按书价两倍赔偿。九、学生转出、休学、毕业时，必须还清书籍，否则不能办理离校手续。十、保持室内外卫生，建立良好的育人环境。电脑室规则一、进入机房须穿好防尘鞋具，按指定座位就坐，并保持室内安静。二、未通过许可，不得私自启用计算机。三、开机后要认真检查计算机运行状况，发现问题要及时汇报老师。四、严格遵守计算机操作规则，严禁拆卸机器防止意外事故发生。五、为防止计算机病毒浸入严禁使用外来磁盘。六、要注意用电安全，要爱惜公物如有损失，按赔偿制度处理。七、使用完毕，关闭电源，按规定做好清洁卫生和安全工作，并填写好使用记录。试验室规则一、试验课前应认真预习，明确试验的目的规定、措施环节和注意事项。二、试验室应保持肃静，不得高声谈笑，不准在试验室内抽烟、用食、会客或举行非教学试验的活动。三、学生应准时进试验室，未经容许不得动用任何器材药物。四、学生试验时，应按照教材和教师的指导，认真进行操作，仔细观测现象，详细记录数据，积极思索、分析试验成果，及时填写好试验汇报。五、应爱惜试验器材、爱惜药物，如有损坏、丢失，应及时汇报，由试验老师按规定酌情处理。六、试验过程中有发生故障或异常状况，应及时汇报，及时处理，防止意外事故发生。七、试验完毕，应及时洗涤试验皿，把器材药物归放原处，按规定处理好废物，做好清洁卫生，并切断电源和水路。教导处德育常规工作制度一、政教处每学期初制定德育工作计划和德育教育系列活动。年段和班级必须在每学期开学初两周内制定德育工作计划。二、政教处每周召开一次工会例会，研究德育工作。每二周召开年段长、班主任工作会议，学习德育文献、布置工作规定。三、每学期组织年段长、班主任，学习、研究《中学德育大纲》、《中学班主任工作暂行规定》和其他德育工作文献，以保证德育工作有关方针、政策、规定的贯彻执行。四、每年初组织一年新生进行军事训练或新生入学训练，进行中学生平常行为规范和学校规章制度教育。五、每学期组织各年段召开学生家长会、加强家校联络。六、每周组织全校师生举行升旗典礼。安排好升旗旗手、主持人和国旗下的发言。七、组织班主任认真做好学生操行评估工作。每年组织评比“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班级”，并予以表扬。八、有计划、有组织安排好学生的实践活动，组织班主任对学生社会实践作出鉴定。九、对年段、班级进行考核，每年进行总评，根据总评状况评比优秀班主任，并予以表扬。十、督促生管员对内宿生实行规范管理，进行文明宿舍评比，加强宿舍文化建设。十一、政教处、班级每学期必须有德育工作书面总结，组织班主任撰写德育论文，每年编辑学校德育论文案，举行一次德育经验交流会。班主任工作试行条例一、班主任的地位和作用

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导实行教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生会全面健康的成长中，起着导师的作用；并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联络的作用。班主任要重视全面提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质。

二、班主任应具有的素质

1.要有崇高的思想道德素质；丰富的科学文化素质；良好的身体素质；健康的心理素质。

2.要有强烈的为国家培养人才的责任感及崇高的境界。

3.要有积极、自觉、积极的工作态度，可以关怀学生、热爱学生、尊重学生，严格规定学生。

4.爱岗敬业，严于律己，为人师表。

5.要有较强的法制观念，做到依法执教

6.工作中体现能动性、主导性、塑造性

7.要有较强的组织能力和语言体现能力。

三、班主任常规工作

1.加强对学生进行养成教育、情感教育、集体主义思想教育、政治方向和理想教育。

2.要可以灵活运用教育理论指导实践，每学期要根据学校计划、年级计划和班中实际，制定好工作计划，计划规定有班级管理、工作重点、思想教育系列活动及各项常规工作管理措施。

3.认真贯彻执行学校的各项规章制度，认真完毕政教处、年级组的各项工作规定。重要问题要及时请示汇报。

4.认真抓好班委会、团支部及团员队伍建设，发挥干部、优秀团员在班中的关键作用和学生典范的表率作用，形成班中对的舆论。

5.认真抓好宣传工作，充足运用校、班会时间，开展深层次思想教育系列活动，建设良好的班风。

6.营造良好学习气氛，与任课老师亲密合作，抓好班级学风建设，增进本班教学质量提高。

7.认真做好每位学生的思想及心理健康教育工作，每学期与班中三分之二的学生谈一次话，指导学生健康成长并认真填写个别谈话表。

8.做好必要的家访工作，每年(含假期)对5～10人进行重点家访，与家长合作，实现教育的一致性。并认真填写家访状况反馈表。

9.每学期至少召开一次学生家长会，家长会前必须认真做好准备。

10.每周一播放电视时间，校、年级、班团活动时间班主任必须到班。

11.每周一升旗典礼班主任必须到班，课间操尽量到班。

12.学生重要外出活动班主任必须事先上报并参与活动。

四、班主任教育科研工作

1.学习有关国家教育法规及教育理论；理解国内外教育动向及国家有关教育政策。

2.认真参与每周班主任例会及班主任业务学习，做好班主任工作交流汇报。

3.努力研究学生思想、心理特点，加强教育的针对性；努力研究班主任自身思想、心理，保持良好的工作心态。

4.每年要有明确的教育研究课题，并根据此认真完毕好每年的班主任工作总结或论文。

5.有经验的班主任需研究怎样带好新班主任工作。

五、班主任工作考核内容及措施

1.考核内容：

1）每学期工作计划、完毕状况及年工作总结或论文。

2）对班主任规定到班时间的考勤。

3）班主任期中工作汇报。

4）学生个别谈话记录、家访记录。

5）每年学生评教。

2.考核措施：由主管校长、政教处主任、年级组长成考核小组，对上述内容进行考核，考核班主任一年的工作。

3.建立班主任工作档案，作为选择聘任，评比先进的重要根据。

六、班主任聘任措施

1.班主任聘任措施为学校根据工作需要，参照本人意向，提出工作安排，由校长聘任。

2.班主任工作考核不合格者，或教学评教中评教分数较底者，暂不予聘任。

3.有全局观念、组织观念，能团结协作，有自我约束力，有奉献精神及责任感、心理素质很好的教师优先聘任。

4.原则上新任班主任需接受岗前培训，最终择优上岗。

七、评比优秀班主任条件

1.教育思想端正，有奉献精神，班级管理有目的、措施、有效果。

2.高质量地完毕学校、政教处布置的多种任务，认真参与班主任例会及有关活动。

3.认真总结经验，积极参与教科研活动，高质量完毕德育工作总结或论文，努力提高工作艺术，并能形成自己的工作特色。

4.重视抓养成教育，所带班级具有对的舆论，班风正；学生学习目的明确，学习空气浓厚，学习成绩逐渐提高。

5.重视培养学生干部，关怀指导共青团工作，充足发挥干部在班级建设中的关键作用。

6.积极开展教育活动，每学期均有质量较高的系列教育活动，并在学校主题教育活动评比中获得好评。

7.善于做学生的思想、心理工作。工作成绩明显。永春八中班主任工作考核算施措施为了鼓励班主任认真履行班主任职责并不停提高班主任工作质量，努力建设良好的班集体，增进优良班风、校风的形成，特制定本措施。一、考核原则：1、公开公正原则；2、过程与成果相结合原则；3、自评与他评相结合原则；4、量化与定性相结合原则。二、考核内容：围绕班主任“德、能、勤、绩”四个方面进行考核：1、德：指班主任要有对的的政治方向，坚持四项基本原则，认真学习并贯彻贯彻党的教育方针政策，树立“为全体学生负责，为学生终身发展负责”的教育理念，培养学生全面发展；模范遵守师德规范，依法执教，依法治班；为人师表，以德育人，服务学生。2、能：指班主任在班级教育管理工作中，要有较强的组织能力、合作协调能力、教育能力和创新能力。班主任能系统有效地管理班级学生思想行为和学习，带领班级创立良好的班风和学风，培养学生学会做人、学会交往、学会做事的能力，培养学生全面发展；能与学校各部门亲密合作，协调班级内部和外部多种教育关系，形成班级教育的合力；重视研究实践，不停总结经验教训，开拓创新，不停提高班主任的专业素养。3、勤：指班主任要扎扎实实地做好各项常规工作，保证德育管理工作正常运行，保持班级良好的秩序。重点考核班主任班级事务性工作管理的到岗到位，贯彻详细的工作任务培养班级学生良好的思想道德和文明进取的精神风貌，增进学生的全面发展。4、绩：指班主任通过班级管理工作在提高学校教育质量中获得的成效，增进班主任带领班集体为班级目的拼搏奋斗，追求质量，努力提高班集体的综合实力。三、考核措施：1、观测、问卷调查、访谈、资料记载等措施综合运用。2、采用计分量化。四、考核成果及处理考核为良好及以上的班主任方有资格推荐评比县市以上先进，同等条件下优先晋职。永春八中先进班级评估措施为全面实行素质教育，加强学校德育管理，贯彻《中学生守则》和《中学生平常行为规范》，深入完善班级工作量化考核制度，增进班级管理的科学化、制度化。贯彻班主任工作责任制。经学校研究，决定对班级工作进行评估。详细实行细则如下：一、评估措施：1、政教处会同教务处、总务处每周对年段、班级评估，推出先进班级。2、每周评比先进班级每年段各一班，班主任奖励十元。二、评估规定：1、各年段、各班级应将评估原则广泛宣传，让学生“知”、“行”一致。2、各年段、各班级应有贯彻评估原则的详细措施。3、评估过程中坚持实事求是的原则，作出恰如其分的评分。4、总分100分：纪律30分、卫生30分、出勤20分、午读20分。三、评估内容：(一)纪律方面：30分1、规定无吸烟、无赌博、无打架斗殴、无盗窃行为。每违反一次扣3分，如打架斗殴取消该班该周文明班级评比资格。2、佩戴学生卡。无佩戴者包括有卡无相片、穿拖鞋、留长发者每人次扣1分。3、每周如有校会、集队慢、秩序差的班级每次扣5分。4、每周年段会、班主任缺席(除公假外)每次扣2分。5、不能准时出好班级黑板报每次扣2分。6、班级如出现安全事故每次扣10分，出现校内骑车者每人次扣2分，并取消该周该班文明班级评比资格。7、自行车停放不整洁每次扣1分。8、其他违纪事项视情节轻重由年段、政教处决定扣分。(二)午读值日评估原则：20分午读评比从出勤、卫生、纪律三方面评分，出勤5分，卫生5分、纪律10分。详细细则如下：出勤：缺勤每人次扣1分卫生：按好、中、差三级评比，如发现破坏公物一次扣5分。纪律：按好、中、差三级评比，如发现打架等严重违纪现象一次扣10分。好10分，中6分，差2分。卫生：好5分，中3分，差1分；(三)出勤共20分(1)一周每旷课1节次扣1分，迟到3人次扣1分，早读以每旷课3节次扣1分，迟到9人次扣1分计。(2)无按规定填写考勤表，每缺一项扣1分。备注：请假一律以完整请假条为准，无准时缴交考勤表，不计分。(四)卫生方面：30分卫生方面由总务处组织实行。学校治安综合治理工作暂行规定学校的安全、稳定是学校开展教育、教学活动的基础，全体教职工要牢固树立“安全第一”的思想，真正贯彻“谁主管谁负责”的原则。认真贯彻“防止为主，防患于未然，保证重点，保障安全”的方针，做到学校治安工作人人有责，齐抓共管，真正做到教育、教学活动与治安工作同布署、同检查、同考核、同奖惩。根据永委宣字第025号文献“有关学校普法教育和治安综合治理工作的实行意见”，为了切实贯彻学校治安综合治理工作的一票否决权的决定，结合学校实际，制定如下暂行规定。一、保卫人员、生管教师、值日教师、科任教师、课外活动教师无端旷职或因组织管理不善，出现不稳定、不安全事故，追究有关负责人的责任。二、各处室主任、保卫干部、年段长、班主任、生