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文档简介
第一单元树立科学思维观念第三课领会科学思维3.1科学思维的含义与特征课标要求掌握科学思维的特点核心素养1.科学精神:通过联系实际,体会思维是内容与形式的统一,掌握科学思维的客观性、预见性和可检验性,树立科学精神。2.公共参与:通过学习科学思维的含义及特征,自觉树立科学思维。2023/9/253科学思维的含义目
录科学思维的特征一、科学思维的含义德国数学家高斯,从小就是一个爱动脑筋的孩子。他上小学时,有一次老师出了一道数学题,让学生从1+2+3……一直加到100为止。他想这道题足够这帮学生算半天的。出乎意料,刚过了一会儿。小高斯就举起手来,说他算完了。老师一看答案,5050,完全正确。老师惊诧不已。问小高斯是怎么算出来的。高斯说,他先把1和100相加,得到101,再把2和99相加,也得101,最后50和51相加,也得101,这样一共有50个101,结果当然就是5050了。只有科学思维才能指导人们在实践中实现预期的目的1.什么是科学思维?⑴科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维。⑵不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。2.科学思维两个基本条件(正确思维的条件)任何思维都是内容与形式的统一。内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。辨一辨:有人认为“科学思维与逻辑思维、辩证思维和创新思维是并列的思维形态”。科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维的要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式二、科学思维的特征●南北朝时期祖冲之推算出圆周率为什么直到今天仍有适用性?《隋书·律历志》载:“宋末,南徐州从事史祖冲之,更开密法,以圆径一亿为一丈,圆周盈数(过剩的近似值)三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒七忽,朒数(不足的近似值)三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒六忽,正数在盈朒二限之间。密率,圆径一百一十三,圆周三百五十五。约率,圆径七,周二十二。”早在南北朝时期,祖冲之就推算出圆周率的值介于3.1415926-3.1415927之间,并提出圆周率的密率为355/113,约率为22/7.今天,人们仍然在使用圆周率这个值。祖冲之基于实践推算出圆周率的值,揭示了圆周计算中的规律。因为规律是客观的,不以人们的意志为转移,所以,只要今天人们仍然要计算圆周,圆周率就仍然是适用的。进一步说,科学思维的客观性不会随着时间的变化或人们观念的不同而改变。点评:1.科学思维追求认识的客观性⑴科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象。⑵科学思维不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,它尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证,坚持以理服从,努力把握和遵循客观规律。在盛行“浮夸风”的年代,彭德怀不相信能够亩产几千斤。于是,他亲自种了一分试验地。他精心播种、浇水、施肥、除草,直到收割。他将收获的小麦一过秤,共90来斤,他对众人说:“就算我照料不好,翻一倍,亩产200斤,顶天了,绝对不可能到达几千斤!”彭德怀以自己的实际行动为“实事求是”做了最好的注脚。2.科学思维的结果具有预见性科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。2021年9月16日,四川泸州市泸县发生6.0级地震,中国地震部门就提前发出了地震预警,很多人的手机都第一时间收到了,有人收到的是49秒倒计时预警,有人收到的是31秒,还有人收到的是6秒。3.科学思维的结果具有可检验性科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理。材料:在广义相对论中,爱因斯坦提出几个与观测者有关的预言,如光线在经过巨大星体时,在引力场的作用下会发生弯曲。1919年5月29日,借助出现日全食的机会,英国天文学家爱丁顿(1882~1944)等人率领两支考察队,分别在非洲西部几内亚湾的普林西比岛和南美巴西的索布腊尔进行观测,测得两地星光经过太阳时的平均偏转值为1.79″,与爱因斯坦预言的1.75″相差无几。(2013·福建高考,选考)1929年,丹麦的达姆博士研制了一种饲料,并利用小鸡进行试验,发现食用了该饲料的小鸡皮下和肌肉都会出血。达姆进行了无数次试验,都没有解决小鸡出血的问题。直到1939年,达姆在农村调研时,发现食用了该饲料的农家小鸡,没有一只患出血症。他猜想农家小鸡一定是吃了某种能防治出血的特殊物质。经研究,他发现农家小鸡经常食用的绿色植物叶子中含有的维生素K,可以防治食用该饲料的小鸡患出血症。
上述材料如何体现科学思维的特点?提示:(1)达姆进行试验、调研,体现科学思维追求认识的客观性。(2)达姆通过调研分析,作出猜想,体现科学思维的结果具有预见性。(3)维生素K对防治小鸡出血症有奇效,体现科学思维的结果具有可检验性。“体现类”答题模式:1+1即材料+体现观点,或观点+材料科学思维特征追求认识的客观性结果具有可检验性结果具有预见性基本条件泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能达到正确认识结果的思维含义内容真实形式正确科学思维的含义与特征1.2020年8月6日,世界卫生组织卫生紧急项目负责人表示,目前全球约有165种疫苗处于试验阶段,26种进入临床试验阶段,全球6种新冠疫苗进入三期临床试验阶段,其中3种来自中国,短期内取得如此成果是难以置信的。接下来就是要确保疫苗安全有效,三期临床试验将展开大规模测试,世卫组织希望将有更多候选疫苗进入三期临床试验阶段。这说明()①科学思维总是从实际出发
②科学思维不盲目崇拜权威③科学思维能对前景作出合理判断④思维的结果必须接受实践的检验A.①② B.①④C.②③ D.③④D【解析】③:材料中预测了下一步疫苗研发的问题,这是对前景的合理判断,③正确。④:材料中“开展大规模测试”,体现了思维的结果必须接受实践检验,④正确。①②:选项与题意不符,排除①②。故本题选D。2.鲁迅说:“天才们无论怎样说大话,归根结底还是不能凭空制造。描神画鬼,毫无对证,本可以专靠了神思,所谓‘天马行空’似地挥写了,然后他们写出来的,也只不过是三只眼、长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三尺而已。”这表明()A.科学思维追求认识的客观性B.科学思维追求认识的具体性C.科学思维具有预见性
D.科学思维具有普适性A【解析】A:思维是人脑对客观事物的反映,离开了客观事物,不可能有任何思维。“神鬼”观念也不是人脑自生的,它是对客观事物的虚幻、歪曲的反映,这表明了科学思维具有客观性,故A项正确。BCD:这三个选项均不符合题意,BCD正确。故本题选A。3.邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是科学思维,这是因为()①只有正确的思维才能指导人们在实践中实现预期的目的②正确的思维要以正确的世界观和方法论为指导③它符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识的结果④它与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的不科学思维相对立A.①② B.①③ C.②③ D.③④D【解析】③④:科学思维,泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维,根据科学思维的含义可知,③④符合题意,应选。①②:强调的是以科学思维作指导的原因,不符合题意,①②不选。故本题选D。4.进入新时代,我国外交领域一方面调整了以双边为的外交模式,更加重视全球范围的问题;另一方面调整了在经济上对国际社会的贡献,更加重视贡献中国理念与智慧。从科学思维的角度看①推动认识不断从理性向感性发展②以动态的方式去思考和认识对象③从整体角度去思考如何解决问题④注重全面考虑事物属性的创新性A.①③ B.①④ C.②③ D.③④C【解析】①:推动认识不断感性向理性发展,①排除。②③:进入新时代,我国外交领域一方面调整了以双边为的外交模式,更加重视全球范围的问题;另一方面调整了在经济上对国际社会的贡献,更加重视贡献中国理念与智慧,说明我国以动态的方式去思考和认识对象,从整体角度去思考如何解决问题,②③正确。④:材料未涉及注重全面考虑事物属性的创新性,④排除。5.第七次全国人口普查是中国特色社会主义进入新时代开展的重大国情国力调查。普查标准时点是2020年11月1日零时,普查主要调查人口和住户的基本情况,包括姓名、公民身份证号码、性别、年龄、民族、受教育程度、行业等内容。此次普查工作反映了(
)A.科学思维总是坚持从实际出发,力图如实地反映认识对象,追求认识的客观性B.思维结果必须接受实践的检验,由于事物的复杂性,科学思维的结果无法预见C.科学思维通过对事物历史与现实情况的分析,找出事物发展的规律,强调历史性D.思维能够以实事求是的态度接受真理的反复检验,科学思维具有真理性和反复性A【解析】A:第七次全国人口普查就是从实际出发,这体现了科学思维总是坚持从实际出发,力图如实地反映认识对象,追求认识的客观性,A符合题意。B:结合课本知识可知,科学思维的结果具有预见性,B错误。C:科学思维通过对事物历史与现实情况的分析,找出事物发展的规律,并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断,这强调了科学思维的结果具有预见性,C错误。D:思维能够以实事求是的态度接受实践的反复检验,D错误。6.“实践永无止境,创新永无止境,认识永无止境。”这表明(
)A.科学思维追求认识的客观性B.科学思维追求认识的定量化C.科学思维的结论具有可检验性D.科学思维的结果具有预见性A【解析】A:追求认识的客观性指的是科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象。不盲目崇拜权威,不盲目相信书本结论,它尊重实践检验的结果,注重实事求是的推理和论证,坚持以理服人,努力把握和遵循客观规律,“实践永无止境,创新永无止境,认识永无止境。”表明科学思维
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