交往从微笑开始 小学人际交往（教案）-小学生心理健康通用版_第1页
交往从微笑开始 小学人际交往（教案）-小学生心理健康通用版_第2页
交往从微笑开始 小学人际交往（教案）-小学生心理健康通用版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

交往从微笑开始小学人际交往（教案）-小学生心理健康通用版一、教学目标了解微笑的重要性，认识到微笑的作用；学习如何用微笑表达自己，增强交往能力；提高小学生人际交往能力和合作精神；培养小学生公共情操。二、教学重点让学生了解微笑的重要性；学会如何用微笑表达自己。三、教学难点提高小学生人际交往能力和合作精神；培养小学生公共情操。四、教学内容1.微笑是什么学生活动教师问学生微笑是什么，学生们说出来自己的想法。老师指导微笑是一种表情；微笑本身就是一种沟通方式；微笑所代表的情感是友善、愉快和善意。2.微笑的作用学生活动教师让学生到场景中去模拟，学生们可以发表自己的见解。老师引导微笑能够化解尴尬局面、缓解紧张气氛、增强交际效果、传递友善的信息。3.如何微笑表达自己学生活动让学生一起模仿教师的微笑，同时也可以展示一些优秀的微笑演示。老师引导微笑要散发出温暖和自信；微笑不是一种单纯的面部表情，还要有气质和态度作为补充；微笑的力量不在于表面形式，而在于微笑的内涵和情感。4.消除不必要的微笑学生活动教师向学生提出下面问题：在我生气或者不高兴的时候，我是否会装出一副微笑的样子？我是否应该明确表达我的情愫，而不是通过不必要的微笑来掩盖？老师指导教师指导学生，微笑并不总是好的。应该学会用适当的方式表达出自己的情感和情绪，而不是通过虚假的微笑来掩盖。五、教学方法示范教学、讲解教学、情景模拟训练。六、教学流程时间活动方法5分钟导入教师引导学生了解微笑的概念和作用，激发学生学习的兴趣。10分钟分组讨论学生在小组内自由发言谈论微笑的作用和重要性。20分钟执行教案活动步骤一、让学生学习微笑的作用；步骤二、让学生了解如何用微笑表达自己；步骤三、让学生认识到在不必要的情况下，微笑并不总是最好的选择。15分钟课堂总结教师和学生参与，小结具体操作，总结本次课堂。七、教学反思通过这样的教学，我深深地意识到了微笑的重要性。微笑不仅能够增强人际交往的效果，也是表达情感的一种方式。通过这样的教学，我为学生打下了一定的基础，帮助他们在未来更好地理解和运用微笑这种表情来增强自己的交往能力，也能够更好地沟通，更加和谐地

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论