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文档简介

学习打好牢固的基础。下面是给大家整理的小学六年级体育课教案，仅供参考希望能够帮助到大家。14401451、精心备课，认真上好每节体育课，按时完成体育教学常规3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的学4、注重对学生身体素质提高的训练，以强化学生的体质五、教学目标1、使学生初步掌握少年武术操1—4的动作要领(一)、准备部一、武术2、指导学生分组练3、认真跟随老师，听从老师口4、仔细观察老师动5、认真按要求练习，分组练6、巡视指导，纠正错要求：动作到位组织：四列横二、立定跳、教师示范讲解动作要领、原地一摆二蹲三起跳练习、集体向前跳练习、分小组练习、两人合作比赛跳、教师巡视，纠正错误1、集体放2、教师讲评小3、下小学六年级体育课教案2水平学习目标学习内容一、学习常习时认真练要穿运动鞋宽松的衣服请假必须有医院或校医证明组织：在教室，按座位就学生活动重、肺活量、50×8返跑选一项，跳绳，坐位提前屈。1、按老师要求排好队，了解自己的位置2、根据老师提出的要求，找到同伴，合作复习广播操3、听音乐集体复习，体会整套操的动作和良好的节奏操场、录音小学六年级体育课教案31、队列、慢2、徒手操、伸展运3、专门性练1、体委组织整2、教师宣布本课内容，任3、教师指挥，口4、组织：四列横1、学生听口令站教法1、宣布考核方法，注意事项及要2、编组考1、教师布置器材，观1、充分做好准备活2、学生练3、考核开二、练习：分别在球类场地活三、下1、教师组织领2、指出本课优点与缺3、组织：四列横1、学生模2、学生听，提小学六年级体育课教案4二、教学目标分1、学生初步了解立定跳的方法与技巧，发展下肢力量运动协调能力较差对于他们来说学习的重难点就在于逐渐体会四、教学策略选择与设根据体育教学大纲和本校的实际情况我采用两组互相比赛互相监督的方法，提高学生的运动能力。五、教学资源与工具设教学资源与工具包括两个方面：一是为支持教师教的资源;二是支持学生学习的资源和工具，包括学习的`环境、多媒体教学资源、六、教学过程教师检查人1、明确本节课学习内容并明确学习目2、教师讲解动作，学生仔细听3、教师巡视观察，及时给予纠正(距离、动5、划分场地，分5进行，每组8学生，确定组长，明确小6、教师巡视指布置练习作业，整理器材1、体育委员整队，师生问好22、游戏“蛙跳3、学生分小组进行练4、教师和学生一起总结练习时的问题，并想出解决办法5、学生结伴进行比七、教学评价设八、帮助和总小学六年级体育课教案(一)指导思想与理论依据(二)教学内容(三)单元课次小篮球原地运球单元共安排3次，本课是第3次。1—2熟悉球性的练习，使85%的学生基本掌握1—2的熟悉球性的技术动作，使80%的学生正确掌握原地运球的技术动作。地运球低头运球的错误动作，使80%的学生能都抬

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