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文档简介
2024届山东省青岛市第九中学化学九年级第一学期期中学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.为了防止水的污染,下列各项措施中不可行的是A.抑制水中所有动植物的生长B.不任意排放工业废水C.生活污水经处理后再排放D.合理使用农药和化肥2.下列各选项中,是考试用纸所具有的化学性质的为()A.白色 B.柔软 C.可燃 D.易撕碎3.水果因含有乙酸乙酯等物质而具有芳香气味,关于乙酸乙酯(C4H8O2)的说法正确的是A.乙酸乙酯由三个元素组成B.乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成C.碳元素的质量分数最高D.碳、氢、氧元素质量比为2:4:14.在充满氧气的集气瓶中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰的物质是A.硫粉 B.铁丝 C.木炭 D.红磷5.以下操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是…选项操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙BlOOmL酒精和lOOmL水混合,体积小于200mL分子的质量很小C在花园中可闻到花的香味分子在不断运动的D双氧水在催化剂作用下分解得到水和氧气分子是可以再分的A.A B.B C.C D.D6.用分子的相关知识解释生活中的现象,下列说法正确的是()A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C.分离液态空气制氧气说明分子可以再分D.冰融化成水,说明分子种类发生改变7.生物体死亡后,体内含有的碳-14会逐渐减少(称为衰变)。因此科学家可通过测量生物体遗骸中碳-14的含量,来计算它存活的年代,这种方法称之为放射性碳测年法。碳-14原子核中含6个质子与8个中子,在衰变时,一个中子变成质子,形成新的原子核。下列关于新原子核的说法正确的是()A.碳原子核,含7个质子,8个中子 B.碳原子核,含6个质子,7个中子C.氮原子核,含7个质子,7个中子 D.氧原子核,含7个质子,8个中子8.下列关于催化剂的说法中,正确的是()A.催化剂能改变化学反应速率B.催化剂在反应后质量会减少C.催化剂在反应后化学性质改变D.所有的化学反应都需要催化剂9.分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由离子构成的是()A.二氧化碳B.氯化钠C.铜D.金刚石10.下列物质的变化,属于化学变化的是A.水结成冰 B.铁锅生锈 C.风吹落叶 D.酒精挥发二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.蜡烛燃烧会产生火焰,火焰分三层,分别是_____、_____、_____,火焰的温度由高到低的顺序依次是_____、_____、_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器按照要求填空:
(1)常用于反应容器,能直接加热的仪器是________(填数字编号)(2)某同学用量筒量取8mL水时,俯视读数,则该同学实际量取的水的体积______8mL(填“>”、“<”或“=”)(3)向酒精灯中添加酒精可以选择仪器_________(填数字编号)(4)某同学要称量15.6g氯化钠固体,在称量过程中,发现托盘天平的指针偏向右盘,则应_________(填字母)A.添加适量氯化钠固体B.减少适量氯化钠固体C.调节平衡螺母(5)除去水中的泥沙可以选择仪器__________(填数字编号)组成过滤装置;若发现过滤后的液体仍然浑浊,则可能的原因是________________(写一种)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.(1)碳元素的化学性质与其原子的________关系密切.(2)如图1为元素周期表中的一格,下列说法正确的是________(填标号).A.碳元素属于非金属元素B.碳原子核内质子数为6C.碳元素的原子结构示意图为D.碳的相对原子质量为12.01g(3)甲、乙、丙都是常见含有碳元素的物质,它们之间有如图2所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去),其中甲和丙都可以作燃料,乙和丙中所含的元素种类相同,乙能引起“温室效应”,则乙的化学式为________,甲转化为丙的途径有多种,写出通过化合反应的方式,甲转化为丙的化学方程式为________,从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是________.(4)实验室用图3装置来制取二氧化碳,检查该装置的气密性的方法是:将该装置中导气管中的橡胶管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到________现象,即可证明装置不漏气,实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是________.(5)称取12.5g石灰石(主要成分CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸,完全反应结束后放出4.4g气体,试计算石灰石中杂质的质量分数14.我们生活的世界丰富多彩、变化多端是因为组成世界的物质丰富多样,不断变化所致。(1)请解释下列物质多样性的原因:①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质:_____;②水和冰属于同种物质,但状态不同:_____;③金和钢属于不同的金属_____;④如图中的物质属于_____(填“同种”或“不同种”)物质,主要是因为_____。(2)请从微观角度解释下列变化:①通电分解水:_____;②石墨在一定条件下转化为金刚石属于_____(填“物理”或“化学”)变化,该变化的微观解释是_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种袋装加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题:(1)碘酸钾的相对分子质量为____________________________;(2)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为____________________________g。(3)食用碘盐的国家标准规定每千克食盐中含碘量为25士5mg。某地工商部门在对商品进行检测中,测得某袋碘盐(500g/袋)中碘酸钾的质量为21.4mg,请通过计算判断碘盐中碘元素是否符合国家标准______。(写出计算过程)16.青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸,其化学式为C18H34O2,请计算。(1)C18H34O2的相对分子质量为________(2)该反式脂肪酸中碳、氧元素的质量比________。(3)该反式脂肪酸中氢元素的质量分数_________(4)141g该反式脂肪酸中含氢元素的质量为_________g。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解题分析】A.抑制水中所有动植物的生长,不利用保持生态平衡,错误;B.不任意排放工业废水,可减少污染物的排放有利于保护环境,正确;C.生活污水经处理后再排放,可减少污染物的排放有利于保护环境,正确;D.合理使用农药和化肥,可减少污染物的排放有利于保护环境,正确。选A2、C【解题分析】
A、物质的颜色不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,不符合题意;B、物质的硬度不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,不符合题意;C、物质的可燃性需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,符合题意;D、试卷用的纸张易撕碎不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,不符合题意。故选C。3、C【解题分析】试题分析:乙酸乙酯的化学式为(C4H8O2),则:乙酸乙酯由三种元素组成;一个乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成;碳元素的质量分数最高;碳、氢、氧元素原子个数比为2:4:1。故选C.考点:化学式的意义及其计算4、A【解题分析】物质
在氧气中燃烧的现象
生成物
硫粉
在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,会生成有刺激性气味的气体
SO2
铁丝
在空气中很难燃烧,在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体。
Fe3O4
木炭
木炭在空气中发红光,缓慢燃烧:在氧气中发出较强白光,生成气体使澄清石灰水变混浊。
CO2
红磷
在空气中或氧气中都会的产生大量白烟,发出黄光,形成浓浓的白烟。
P2O5
选择A项。考点:物质与氧气反应的现象点评:要准确掌握常见物质在氧气中燃烧的现象。5、B【解题分析】
根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可。【题目详解】A、给篮球充气,分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,故A正确;B、l00mL酒精和l00mL水混合,体积小于200mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故B错误;C、在花园中可闻到花的香味,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故C正确;D、双氧水在催化剂作用下分解得到水和氧气,是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、氧分子,该事实说明分子是可以再分的,故D正确。故选B。【题目点拨】本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。6、A【解题分析】试题分析:A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动,选项说法正确;B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子间间隔增大,分子本身的体积不变,选项说法错误;C.分离液态空气制氧气没有新物质生成,分子种类不变,属于物理变化,选项说法错误;D.冰融化成水,说明分子间隔发生改变,选项说法错误;故选A考点:分子的性质7、C【解题分析】
由于碳-14原子核中含6个质子与8个中子,在衰变时,一个中子变成质子,形成新的原子核,所以该原子核内的质子数成为7,因此该原子核成为氮原子的原子核,其核内质子数是7,中子数也是7;故选:C。8、A【解题分析】
催化剂是一种物质,在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂,又叫触媒.催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。【题目详解】A催化剂能改变其他物质的反应速率,故A对;B催化剂的特点是:在反应前后质量和化学性质都没有发生变化,故B错;C催化剂的特点是:在反应前后质量和化学性质都没有发生变化,故C错;D催化剂能改变其他物质的反应速率,并不所有的化学反应都需要催化剂,故D错;故选A。【题目点拨】催化剂只是改变反应的速率,对反应的生成物及生成物的量都没有影响。9、B【解题分析】
A.二氧化碳由二氧化碳分子构成;B.氯化钠由钠离子和氯离子构成;C.铜是由铜原子构成;D.金刚石由碳原子直接构成。故选B。【题目点拨】金属、稀有气体、金刚石、石墨通常由原子直接构成。10、B【解题分析】
A、水结成冰是由液态变为固态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故A错;B、铁锅生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质,属于化学变化,故B正确;C、风吹落叶只是树叶掉落,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;D、酒精挥发是由液态变为气态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故D错。故选B。【题目点拨】判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、外焰内焰焰心外焰内焰焰心【解题分析】
蜡烛燃烧会产生火焰,火焰分三层,分别是外焰、内焰、焰心,火焰的温度由高到低的顺序依次是外焰、内焰、焰心。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、⑧<⑥A①②⑤⑥滤纸破损或液面高于滤纸边缘等【解题分析】
(1)常用于反应容器,能直接加热的仪器是试管,烧杯只能间接加热;(2)用量筒量取8mL水时,俯视读数,读数偏大,实际液体量偏少,故该同学实际量取的水的体积小于8mL;(3)向酒精灯中添加酒精时,可以通过漏斗添加;(4)某同学要称量15.6g氯化钠固体,在称量过程中,发现托盘天平的指针偏向右盘,说明药品的量不够,则应向左盘添加氯化钠至天平平衡,故选A;称量过程中不能调节平衡螺母,只有在称量前调解天平平衡时可以调解平衡螺母;(5)除去水中的泥沙应该用过滤法,可以选择仪器有烧杯、漏斗、铁架台、玻璃棒,组成过滤装置;若发现过滤后的液体仍然浑浊,则可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘等。【题目点拨】称量一定质量的物质时,砝码和游码的和的数值等于要称量的物质的质量,在称量过程中不能改动。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、最外层电子数ABCO22C+O【解题分析】
(1)元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,则碳元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切;(2)A、因碳的偏旁为“石”,则碳元素为非金属元素,故A说法正确;B、由信息可知,碳原子的质子数为6,故B说法正确;C、碳原子的质子数为6,则原子结构中最外层电子数应为4,故C说法错误;D、由信息可知,碳原子的相对原子质量为12.01,故D说法错误;(3)乙既能够做气肥又能够引起温室效应,因此乙是二氧化碳,化学式为:CO2;乙、丙是组成元素完全相同的化合物,因此丙是一氧化碳,甲是单质,应为碳,碳具有还原性,在高温下能将二氧化碳还原成一氧化碳,甲转化为丙的化学方程式为:2C+O2点燃2CO;根据物质结构决定性质,二氧化碳与一氧化碳的组成元素相同,但两物质的分子结构不同,所以两物质的性质有差异;(4)选择发生装置时应考虑的因素是:反应物的状态和反应条件;图3装置属于固液在常温下制取氧气,应用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气;检查该装置的气密性的方法是:将该装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口后,继续注水,若能观察到液面不再下降现象,即可证明装置不漏气;(5)设石灰石中CaCO3的质量为x,则:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O10044x4.4gx4.4gx=10g,所以石灰石中杂质的质量分数:1-10g12.5g14、分子构成不同分子构成相同,但分子间隔不同两者由不同微粒构成不同种碳原子的排列方式不同水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气化学碳原子的排列方式发生了改变【解题分析】
根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。【题目详解】(1)①一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质是因为分子构成不同,故填:分子构成不同;②水和冰属于同种物质,但状态不同是因为分子构成相同,但分子间隔不同,故填:分子构成相同,但分子间隔不同;③金和钢属于不同的金属是因为两者由不同微粒构成,故填:
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