七年级语文上册单元期中期末试卷及答案合集

七年级语文上册单元、期中、期末试卷及答案合集第三单姓名：时间：100分钟得分：基础知识积累（16分）1、下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（）（2分）A、陌生（mò）宿儒（sù）秕谷（bǐ）临时（zàn）B、确凿（záo）绽开（dìng）羞愧（kuì）赠送（zēng）C、自卑（bēi）浸满（qìng）弹簧（dàn）尴尬（gà）D、蝉蜕（duì）搓捻（niǎn）唾沫（cuí）贪婪（lán）2、下列词语书写所有对的的一项是（）（2分）A、饥肠辘辘花团锦簇恍然大悟截然不一样B、人声顶沸煞有介事顷盆大雨若无其事C、众目睽睽懊悔莫及浑为一谈人迹罕致D、废寝忘食感概万分全神惯注疲惫不堪3、回忆课文结合语境对加点词语解释不对的的一项是（）（2分）A、他很快乐，但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。机关：这里是秘密的意思。B、他是渊博的宿儒，这些知识不至于不懂得。宿儒：书念得多的老学者。C、一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去。贪婪：贪得无厌。D、从此后来，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写词语。不求甚解：指读书学习只求懂得大概，不求深刻理解。4、下列几组句子中表意完全相似的一组是（）（2分）A、这能全怪我吗？这能怪我吗？B、四年租金为三万元。四年租金各为三万元。C、你的判断莫非会精确吗？你的判断不会精确的。D、我们永远不会成功。我们难免会失败。5、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、能不能切实提高广大市民的综合素质，是创立文明都市的关键。B、月球“玉兔”其实是一种小型化、低功耗、高集成的机器人。C、通过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。D、她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮目前眼前。6、下列句子只采用一种修辞措施的一项是（）（2分）A、期望着，期望着，东风来了，春天的脚步近了。B、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C、那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！D、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。7、结合语境，下列句子中，体现得体的一项是（）（2分）A、当你骑车碰了他人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”B、当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请问吧。”C、当朋友邀你看球赛时，你说：“快考试了，没空！”D、当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”8、下列作家作品对应不完全对的的一项是（）（2分）A、《从百草园到三味书屋》——鲁迅——《朝花夕拾》B、《再塑生命的人》——海伦·凯勒——《假如给我三天光明》C、《窃读记》——林海英——《旧事重提》D、《论语》——孔子——《论语译注》第Ⅱ卷9、默写填空。（6分）（1）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）（2）遥怜故园菊，。（岑参《行军九日思长安故园》）（3），可认为师矣。（《论语》）（4），不亦君子乎。（《论语》）（5）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）（6）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）10、解释加点词。（6分）饭疏食饮水（）不义而富且贵，于我如浮云（）博学而笃志（）匹夫不可夺志也（）思而不学则殆（）传不习乎（）11、翻译下面句子。（3分）（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。12、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了诸多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一种笑一种哭。请根据这两位父母的不一样理解，分别给信加上标点符号。（2分）哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了诸多钱笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了诸多钱二，阅读理解（27分）（一）阅读鲁迅《从百草园到三味书屋》选段，完毕13—18题。（17分）不必说的菜畦，的石井栏，的皂荚树，的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；尚有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不停地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却历来没有见过有一块根像人样。假如不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。13、在文中横线上依次填入的词，恰当的一组是（）（2分）A、碧绿高大光滑紫红B、碧绿光滑高大紫红C、紫红高大光滑碧绿D、紫红光滑高大碧绿14、文段的景物描写层次十分鲜明，“不必说”侧重于事物的___________的描写，其描写次序是______________，“也不必说”侧重事物的__________的描写其描写次序是_____________。这两个“不必说”是对百草园____________的描写，“单是”则是_______________性的描写。（6分）15、对“不必说……也不必说……单是……就有”这个句式的作用有四种理解，对的的一句是（）（2分）A、表明前后内容并列，均有趣味。B、表明前面内容是次要的，背面内容是重要的。C、表明前面内容不需要说，只需要说单是背面的内容。D、表明可写的内容诸多，前面的略写，背面的详写，是为了突出背面“单是”的内容。16、少年时代的作者，把百草园当作“我的乐园”这是由于（）（2分）A、百草园中的草木虫鱼有的色彩鲜明，有的形态有趣，有的叫声动听，这些景象都吸引他的好奇心。B、他热爱大自然，喜欢自由快乐的生活。C、他不乐意学习文化知识，把枯燥的学习环境和百草园相比，更觉得百草园是乐趣。D、在百草园里有多种动植物，有美女蛇的故事，可以捕鸟。17、这段百草园的景物描写层次清晰。从描写的对象上看，先写，后写，再写；从感官的角度看，既有视觉又有、、。（3分）18、这段文字中哪句话可以概括百草园的特点？（2分）（二）阅读《一次协助变化两个人的命运》，完毕19—22题。（10分）①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，本来，一种男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立即跳下去，奋力救起了男孩。②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。

得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一种农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请容许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明专家。④1928年，亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。⑤二次大战期间，已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症)，生命垂危。紧急时刻，亚历山大·弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗莱明微笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。”⑦一次协助，变化了两个人的命运。没人会料到，一种农夫救起一种素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。19、根据示例，概括绅士的优良品质。（2分）示例：农夫：心地善良

乐于助人绅士：20、请在第②段横线处用描写的体现方式写几句持续的话，详细体现绅士寻找儿子时的焦急情形。（3分）答：21、怎么理解第⑥段中“但这一次，是你的父亲救了你。”（2分）答：22、助人是人格升华的标志。阅读本文后你一定受到了不少启发，请简要谈谈。（3分）答：写作。（40分）23、亲爱的同学们，当你前进学校大门的时候，你的中学生活就已经开始了!在这里，你认识了新的同学，新的老师。开始了心的学习生活。两个月来的初中生活给你留下的是什么印象呢？请以初中学习生活为写作素材，选用品体的事例，补全题目作文。以《我的中学生活》

为题

写一篇600字左右的文章。参照答案1、A2、A3、C4、C5、B6、C7、A8、C9、思君不见下渝州应傍战场开温故而知新人不知而不愠落花时节又逢君一夜征人尽望乡10、吃对于坚定变化有害老师传授的知识11、（1）懂得学习的人比不上爱慕学习的人，爱慕学习的人比不上以学习为乐趣的人。（2）军队的主帅可以变化，一般人的志气却不可变化。12、略13、B14、静态由低到高动态由高到低整体局部15、D16、B17、植物动物植物听觉触觉味觉18、单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。19、示例：知恩图报诚实守信20、示例：绅士纵身跳下马车，满头大汗。心里默念着：“但愿儿子不会有事，不，不会，绝对不会有事的……”当气喘吁吁的他看到浑身污泥的农夫和平安的儿子在一起时，悬着的心才逐渐安静下来。21、示例：在亚历山大·弗莱明看来，正是由于丘吉尔的父亲资助了自己，也才有后来青霉素的问世，才有丘埋尔被救治，因此从这个意义上说“这一次”是你的父亲救了你。（体现清晰，言之有理即可）22、示例：协助他人快乐自己。假如生活中人人都能在他人需要的时候伸出援助之牢笼，给困境中的人们以温暖；给失意中的人们以重新面对生活的勇气，那么世界就变成美好的人间。（体现清晰，言之有理即可）第四单姓名：时间：100分钟得分：基础知识积累（24分）1、下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（）（3分）A、狭隘（ài）哭泣（qì）酬劳（chóu）滑稽（jī）B、呻吟（yín）干涸（hè）薄荷（bó）挪动（nǎ）C、树梢（xiāo）附和（hè）嫌弃（xián）慷慨（gài）D、抽噎（yē）坍塌（dān）纯粹（cuì）热忱（dān）2、下列词语书写所有对的的一项是（）（3分）A、以身殉职踌躇不绝麻木不仁惊恐失错B、参差不齐见异思迁沉默寡言刨根问底C、气喘嘘嘘莫不关怀神情恍惚遥不可及D、精益求精变化莫测沾轻怕重满腔赤诚3、下列句子中加点词语运用有误的一项是（）（3分）A、由于开展治沙工作，本来许多不毛之地，目前变成了漂亮的绿洲。B、这座坍塌的煤矿下尚有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽一切措施把他们救出来。C、悬崖的四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。D、我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。4、下列句子的类型属于议论性语句的一项是

(

)（3分）

A、我和白求恩同志只见过一面。

B、牧羊人让我喝了水壶里的水，又带我去了他山上的小屋。

C、目前大家纪念他，可见他的精神感人之深。

D、我们穿过公园，进入树林，最终来到一块空地上。

5、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A、观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。B、我国有世界上没有的万里长城。C、梵净山的秋天是一种旅游赏景的好地方。D、能否保持一颗平常心是考试能不能发挥正常的关键。6、下列句子中标点符号使用所有对的的一项是（）（3分）A、那是谁的地？是公家的？还是私人的？B、他一直在种树。种橡树、种山毛榉、还种白桦树。C、他说，这地方缺乏树；没有树，就不会有生命。D、“听我说，”父亲继续说：“不要想有多远，只要迈一小步，这个你能做到。”7、下列各组中加点的词意思相似的一项是（）（3分）A、非淡泊无以明志匹夫不可夺志也B、意与日去吾日三省吾身C、年与时驰学而时习之D、夫君子之行与人期行，相委而去8、回忆本单元课文，下列讲解不对的的一项是（）（3分）A、《纪念白求恩》一文论述了白求恩不远万里来到中国的不寻常经历，高度评价了他毫不利己专门利人的共产主义精神，并号召人们学习这种精神。B、《植树的牧羊人》一文准时间次序写了“我”和牧羊人四次会面的情形以及高原上的变化，重点是写第一次。C、《走一步，再走一步》写的是“我”童年时一次爬山脱险的经历，其中蕴含着生活的哲理，使“我”学到了战胜一切艰难的人生经验。D、《诫子书》中“夫学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而具有修养自己的人格和品德的意思；“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。第Ⅱ卷9、古诗文阅读。（5分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）、诗的首句写了和两种意象，渲染了无限悲凉和感伤的气氛。（2分）（2）诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的思想感情？（3分）10、翻译下面句子。（4分）（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2）淫漫则不能励精，险躁则不能治性。11、默写填空。（6分）（1）回乐烽前沙似雪，。（李益《夜上受降城闻笛》）（2）夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》）（3），好之者不如乐之者。（《论语》）（4），应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（5），落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）（6）峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）二，阅读理解（21分）（一）阅读《纪念白求恩》选段，回答12—14题。（共9分）①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表目前他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重任子推给人家，自己挑轻的。一事目前，先替自己打算，然后再替他人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不懂得。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关怀，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一种纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一种不佩服，没有一种不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一种共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作认为局限性道、认为无出路的人，也是一种极好的教训。③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是由于忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲伤的。目前大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有助于人民的人。一种人能力有大小，但只要有这点精神，就是一种崇高的人，一种纯粹的人，一种有道德的人，一种脱离了低级趣味的人，一种有益于人民的人。12、请用简要的语言概括这几段文字的内容。（4分）

13、联络选段，说说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点？（2分）

14、选文①②段通过对比手法，突出了白求恩同志的高贵品质，认真阅读文段，填写下表。（3分）对工作的态度对同志、人民的态度对工作的规定白求恩不少的人（二）阅读《一碗馄饨》，完毕15—18题。（12分）①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一种硬币也没有。③面摊的主人是一种看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感谢，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感谢!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这样好，乐意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她居然把我赶出来，还叫我不要再回去!”⑤老婆婆听了，安静地说道：“孩子，你怎么会这样想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这样感谢我，那你妈妈煮了十数年的饭给你吃，你怎么会不感谢她呢?你怎么还要跟她吵架?”⑥女孩愣住了。⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口到处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶紧过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!⑨有时候，我们会对他人予以的小恩小惠“感谢不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。15、请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（3分）16、文中加点的两个“又”字的作用各是什么？（3分）17、文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感？（3分）18、请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。（3分）写作。（40分）19、我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽视了本来就在身边的美好：幸福、关爱、信任……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天……

请以“本来一直都在我身边”为题目，将题目补充完整后写一篇不少于600字的作文。

规定：1、除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、校名。内容要真实。情感丰富，语言流畅。参照答案1、A2、B3、B4、C5、D6、C7、A8、B9、（1）杨花子规（2）抒发诗人对远行的友人的关怀、怀念和同情。10、（1）。（2）。11、受降城外月如霜断肠人在天涯知之者不如好之者遥怜故园菊正是江南好风景影入平羌江水流12、赞扬白求恩同志毫不利己专门利人，对技术精益求精的精神，表达对白求恩同志的哀悼，号召全党学习白求恩精神。13、示例：对工作有责任心，能勇挑重任，不自吹自擂，对人民满腔热忱。14、略。15、记叙了女孩与母亲争执后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。16、第一种“又”字，表明了女孩与母亲争执不止一次，从而反衬出女孩对母亲的误解之深；第二个“又”字，是第二次流泪的意思，体现出女孩对母亲的理解和感谢。17、体现出母亲对女儿的担忧和见到女儿回来后的欣喜，突出母亲爱女情深。18、示例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不重视体会这种恩情，也不加以爱惜，反倒由于他人的一份小礼品而感动不已。我们应不忘父母的养育之恩。第五单姓名：时间：100分钟得分：基础知识积累（24分）1、下列各组词语中加点字的注音，全对的一项是（）（3分）A、嗔怪（diān）惩戒（chéng）哺乳（fǔ）瞵视（lín）B、怅然（chàng）娱乐（yú）怂恿（cóng）懒惰（duò）C、干瘪（biē）蓦然（mù）禁锢（gù）感喟（wèi）D、鸟喙（huì）褴褛（lǚ）蹒跚（pán）虐待（nüè）2、下列词语书写所有对的的一项是（）（3分）A、若有若无提心掉胆秾纤合度畏罪前逃B、临风顾盼普天同庆迫不及待春寒料峭C、神彩奕奕大相径庭据为己有孤苦伶丁D、暇令人哀怪诞不惊怒气充天旭日高升3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）A、国庆佳节，普天同庆，人们都沉浸在幸福的气氛中。B、在农村里，年轻人都外出打工去了，老人的生活孤苦伶仃。C、上课铃一响，老师叫同学们齐读，同学们便人声鼎沸地读起书来。D、日本妄想将中国的钓鱼岛据为己有，中国人民是可忍，孰不可忍！4、对下列句子的描写措施判断错误的一项是

(

)（3分）

A、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写

）

B、花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。（外貌描写

）C、我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。（心理描写

）D、三妹常常取一条红带，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢。（动作描写

）5、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A、会不会专心观测，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。B、他的语文成绩不仅在全校很突出，并且在我班也名列前茅。C、父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回响。D、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使铜仁的空气愈加清新。6、下列各句中对“其”的解释有误的一项是（）（3分）A、场主积薪其中（指麦场）B、一狼洞其中（指柴草堆）C、屠自后断其股（指狼）D、意将隧入攻其后也（指狼）7、下列各组中加点词意思相似的一项是（）（3分）A、恐前后受其敌盖以诱敌B、一狼得骨止止有剩骨C、目似瞑，意暇甚意将隧入攻其后也D、复投之，后狼止而前狼又至又数刀毙之8、下列说法完全对的的一项是（）（3分）A、《猫》这篇课文记叙“我”家里先后喂养的两只猫的特点和遭遇，写出了有赖于人的爱抚而生存的小生命的不一样命运，体现出对弱者的同情与关怀。B、《鸟》这篇课文的作者是著名翻译家梁实秋。课文重要描写了鸟的漂亮形体和动听的声音，体现出作者对自由、平等、幸福、人生的向往以及对故土的深深眷念之情。C、《狼》的作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，明代杰出的文学家，著有文言小说《聊斋志异》。D、《聊斋志异》是一部文言长篇小说集，是蒲松龄的代表作。“聊斋”是它的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指神奇怪异的故事。第Ⅱ卷9、默写填空。（6分）（1）学而不思则罔，。（孔子及弟子《论语》）（2），若出其中；星汉灿烂，。（曹操《观沧海》）（3），思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（4）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）（5）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）10、翻译下面句子。（4分）（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。11、古诗文阅读。（5分）次北固山下

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（1）、题目“次北固山下”中的“次”是的意思。本诗的作者是唐代诗人。（2分）（2）说说颈联“海日生残夜，江春入旧年”蕴含的哲理。（3分）二，阅读理解（21分）（一）阅读郑振铎《猫》选段，完毕12—14题。（10分）我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象它曾与它的敌人挣扎了许多。我很愤怒，叫道:“一定是猫，一定是猫!”于是立即便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道:“不是这猫咬死的尚有谁?它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈!你为何不小心?”……隔了几天，李妈在楼下叫道:“猫，猫!又来吃鸟了。”同步我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵御的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针!我很想补救我的过错，但它是不能说话的，我将怎样地对它表明我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比此前两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过错的机会了!至此，我家永不养猫。12、梳理选文中“我”情感的变化过程，完毕下列填空。（3分）

→→无奈→13、（4分）选文中的文字写“我开始觉得我错了”，“错”指的是，“我”认识到“错”的根据是

14、第三只猫的遭遇留给我们哪些启示？说说见解。（3分）

（二）阅读老舍先生的《母鸡》一文，完毕15-18题。（11分）母鸡老舍我历来讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由。讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立即结起个小疙瘩来。它永远不对抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它碰到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都懂得它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。

可是，目前我变化了心思，我看见一只孵出小雏鸡的鸡母亲。不管是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表达出世界上并没有可怕的东西。一种鸟儿飞过，或是一种什么东西响了一声，它警戒起来，歪着头儿听，挺着身儿预备作战，看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要立即集合到它身边来！当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那东西，立即便放下，教它的子女吃。成果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了诸多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少多少次。它还半蹲着—我想这是相称劳累的—教它们挤在它的翅下，胸下，得一点温暖。它伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。在夜间若有什么动静，它使放声啼叫，顶锋利，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈祥、勇敢、辛劳，由于它有了一群鸡雏。它伟大，由于它是鸡母亲。一种母亲必然就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。15、文章开头写“历来讨厌母鸡”，重要原因有三点：（3分）（1）（2）（3）16、文中“我”变化对母鸡见解的原因是什么？（3分）17、本文意在赞美母鸡的负责、慈祥、勇敢、辛劳，但作者在文章开头却先说印象中的母鸡令人生厌，这是采用了的写法。（2分）18、读了这篇文章，你有何感触？试把你感触最深的一点写出来。（3分）写作。（40分）19、在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？回忆一下，请以“那一刻，我感受到了”为题，写一篇文章，不少于600字。注意：（1）、将题目补充完整。（2）、文体不限，内容要真实。（3）、情感丰富，语言流畅。参照答案1、D2、B3、C4、A5、A6、D7、D8、B9、思而不学则殆日月之行、若出其里夜发清溪向三峡吹面不寒杨柳风一夜征人尽望乡10、（1）一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗同样蹲坐在屠户面前。（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是给人增长笑料罢了。11、（1）停宿王湾（2）蕴含新事物终将取代旧事物的哲理。12、愤怒懊悔难过13、怪自家的猫偷吃了鸟隔了几天，李妈在楼下叫道:“猫，猫!又来吃鸟了。14、示例：无论做了什么事，不能主观臆断，否则，就会出现差错，导致无法补救的严重过错。15、（1）喜欢乱叫或扯长了声如泣如诉。（2）喜欢欺侮鸭子或其他母鸡。（3）下蛋后喜欢发狂地叫。16、是由于带了雏鸡的母鸡负责、慈祥、勇敢、辛劳，是一种伟大的母亲。17、欲扬先抑18、示例：可怜天下父母心！连动物的母爱都如此伟大，更何况人呢！因此，我们要愈加孝敬父母。第六单元检测题

班级学号姓名一、基础知识积累与运用（本大题共22分）1.下列加点字的注音全对的一项是（

）（2分）A.爵（jiáo）士

眩（xuàn）晕

新奇（yǐng）

骇（hài）人B.女娲（wō）

痒酥（sū）酥

御聘（pìng）

幅（fú）度C.附和（hè）

荒诞（dàn）

鳜（guì）鱼

杂糅（róu）D.盎（yàng）然

陛（bì）下

省（xǐng）悟

赫（hè）拉2.下列词语解释有误的一项是（

）(2分)A.遐思（悠远地思索或想象）

天马行空（形容使人想象不受拘束，气势豪放）B.御聘（皇帝聘任）

骇人听闻（使人听了非常吃惊）

C.澄澈（清澈透明）

缥缈（形容隐隐约约，若有若无）D.华盖（好看的盖）

陛下（对君主的尊称）3.下列各句中的词语运用有误的一项是（

）（2分）

A.她觉得在这天地之间，应当添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。

B.他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔细细地看着，不停地眨巴着眼睛。

C.为了节省成本，许多食品加工企业用某些非法化学添加剂夺走了千万人的健康，这真是骇人听闻。

D.为节省用水，日前，市政府向下属各基层单位呈报了《有关对水资源管理秩序进行专题整改的通告》。4.下列句子中的标点使用有误的一项是（

）（2分）A.“这布是华丽的，精致的，无双的”！每人都随声附和着。每人均有说不出的快乐。B.影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来……”C.“啊，萤火虫就在我的手上。”影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，它一点儿也不烫手，真的不烫手。”D.要说不是这样，你究竟有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这样干。

5.下列有关课文内容的论述对的的一项是（

）（2分）A.《伊索寓言》的作者是伊索，古希腊人，《伊索寓言》是人类历史上第一部最成熟、最完备的寓言集。B.《女娲造人》告诉我们人生来就有贫富贵贱之分，那些富贵人是女娲亲手捏成的。C.《天上的街市》作者借助联想和想象描绘天街的美好图景来寄托自己的理想，体现对美好生活的追求，并且坚信光明一定到来。D.《赫耳墨斯和雕像者》刻画了一种被人们误解、怀才不遇的神灵形象。6.下列句子中没有语病的一项是（

）（2分）A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。B．生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思索。C．充斥功利色彩的教育，只能培养出只有小聪颖而无大智慧。D．一种连教育都得不到尊重的民族是很难挺立于世界民族之林的。7.古诗文默写：（7分）⑴自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。，。⑵遥怜故园菊，。⑶陆游在《十一月四日风雨大作》中用，两句体现了自己年迈体衰,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。⑷《潼关》中谭嗣同用，两句体现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的愿望。8.名著阅读题：（3分）孙悟空的第一种师傅是___________，它的兵器原是大禹治水的____________，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山。后皈依佛门，唐僧为他取名孙行者。为西天取经立下汗马功绩，后被封为____________。

二、现代文阅读：（本大题共21分）（一）（12分）①皇帝很想亲自去看一次。他选了一群尤其圈定的随员其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。他就到那两个狡猾的骗子那里。这两个家伙正在以全副精力织布，不过一根丝的影子也看不见。②“您看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机，他们相信他人一定看得见布料。③“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。莫非我是一种愚蠢的人吗?莫非我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十二分满意!”④于是他点头表达满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比他人看到更多的东西。他们像皇帝同样，也说：“哎呀，真是美极了!”他们向皇帝提议，用这新的、漂亮的布料做成衣服，穿着这衣服去参与将近举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人均有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。9.用自己的话概括这一部分的内容。10.第②段中，为何不由骗子来发问，却由两位诚实的官员来发问?11.第③段中用的什么描写措施?写出了皇帝怎样的性格特点?12.第④段中，“每个人均有说不出来的快乐”，每个人的快乐原因相似吗?“皇帝”、“两位诚实的官员”、“其他官员”都由于何而快乐?（二）（9分）“六一”到了，上帝接三个孩子到天上玩，还说：“我给你们每人一种机会，你只要说出一种心愿，我就能把它变成现实。”第一种孩子立即回答：“我想变个瞌睡虫，会飞，只要往老师的鼻子眼儿里一钻，他主不立即睡着了。”上帝问：“为何？”“他睡着了，才不会给我们留那么多的作业！”第二个孩子说：“我想过一种绿色的星期天！到绿色的草地上踢一会儿足球！”上帝问：“怎么？莫非你们的星期天是黑色的？”“嗯。每个星期天都要补课，作业特多！”第三个孩子不表态，好半天好半天才苦歪歪地说了一句：“多想――我想当爷爷！”上帝吃了一惊，两条眉毛差点飞出了脑门：“什么？你说什么？”“爷爷能养花，能钓鱼，能下棋，爷爷历来都不做那么多的作业！”上帝明白了，他长长地叹了口气：本来，人间的孩子并不快乐……

13、这三个孩子有无共同的心愿？假如有，这个共同的心愿是什么？（3分）14、第二个孩子的心愿是：“我想过一种绿色的星期天！”这里“绿色”的含义是什么？为何说“星期天是黑色的？（3分）15、文中点明主旨的句子是________________________。（3分）三、文言文阅读（17分）

（一）穿井得一人（9分）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

16．解释下列句中加点的词。(4分)

(1)及其家穿井(

)

(2)国人道之（

）

⑶有闻而传之者

(

)

(4)闻之于宋君（

）

17．用现代汉语翻译下列句子。(2分)

求闻之若此，不若无闻也

18．通过这个故事我们得到的启示是什么？(3分)

（二）（8分）枭（xiāo，猫头鹰）逢鸠（斑鸠）。鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人（当地人）皆恶（wù）我鸣。以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣东徙犹恶子之声。”19.解释下列加点字（4分）。①我将东徙（）②乡人皆恶我鸣（）③子将安之（）④以故东徙（）20.给下面的句子用“/”断句（断两处）（2分）不能更鸣东徙犹恶子之声21.你从这则寓言故事中得到的启示是（2分）：附加题：22.清代著名的戏曲家、大文人李渔,在他的家乡浙江兰溪建了一座亭子，其中财主李富贵赞助了诸多资金，就要给凉亭取名为富贵亭。李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。”意思是叫他暂且停一下。财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了：A。”并吟出一联“名乎利乎道路奔走休碌碌；来者往者溪山清静B。”请你在A、B处各填入恰当的三个字。（4分）AB23.古诗赏析：绝句（杜甫）江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？⑴诗的前两句写了哪些景物？有何特点？（3分）⑵“山青花欲燃”中“燃”字用得尤其好，请赏析。（3分）参照答案一、基础知识积累与运用1.C（A项中的“爵”应读jué；B项中的“娲”应读wā,“聘”应读pìn；D项中的“孪”应读luán｡）2.D(“华盖”指古代帝王出门时，张在头顶上或车上的华丽的伞盖。)

3.D（“呈报”的意思是用公文汇报上级。句中的“市政府”是“各基层单位”的上级，因而不合适，可改为“下发”。）4.A5.C(A.《伊索寓言》的作者不是伊索，是经后人汇集，统归在伊索名下。B.“告诉我们人生来就有贫富贵贱之分”是错误的。D.与课文内容不符。)6.D7.略8.菩提祖师定海神针斗战胜佛

二、现代文阅读：（一）9.皇帝亲自去看新装，所有的随行人员都说布很漂亮，什么也没有看见的皇帝相信了他们的话。10.首先，更增强了喜剧挖苦效果;另首先，也体现出两位诚实的官员心中仍存有疑虑，急于理解自己与否真的愚蠢，他人能否看清这精美的布料的急切心情。11.心理描写。写出了皇帝骄横、虚伪、自欺欺人的性格特点。12.不一样。皇帝为了有漂亮的、精致的布料而快乐，为能穿新装举行游行大典而快乐;两位“诚实”的官员由于事实印证了自己的“预料”而快乐，为保住官职而快乐;其他官员为能得到皇帝的信任而快乐，也为有机会给皇帝献媚而快乐——全面展现了整个宫廷的愚蠢和虚伪。而骗子才真正有了快乐：他们即赚足了钱，又得到了头衔、勋章，并被封为“御聘织师”。（二）13、不做繁重过多的作业。14、自由充斥活力，充斥趣味。都要补课，作业特多。15、本来，人间的孩子并不快乐。

三、文言文阅读（一）16.（1）到，等到

（2）说，讲

（3）听说

（4）使……听说

18．传言不要轻信，要实事求是。尤其“以讹传讹”更要不得。（二）19.①迁移②厌恶③哪里④向东21.有缺陷或错误不要回避，更不要责怪他人（意思对即可）附加题：22.A且停亭B且停停23.⑴江、鸟、山、花，清澈、洁白、碧绿、红艳⑵满山青翠欲滴，遍及的朵朵鲜花红艳无比，简直就象燃烧着一团旺火，多么灿烂！这就将花的颜色写活了，像燃烧同样，有动感，更突出了花的鲜艳。期中检测试卷姓名：时间：150分钟测评成果：分第I卷（每题2分，共18分）1、下列加点字读音完全对的的一项是（）（2分）A、澄清（chéng）应和（hé）莅临（lì）绽开（ding）B、济南（jì）静谧（mì）嫩芽（lèn）秕谷（bǐ）C、搓捻（cuō）分歧（qí）攲斜（qī）觅食（mì）D、棱镜（ling）菜畦（qí）蝉蜕（tuì）荫蔽（yīn）2、下列词语书写完全对的的一项是（）（2分）A、花团锦簇不求甚解废寝忘食混为一谈B、翻来复去人迹罕至喜出忘外疲惫不堪C、截然不一样人声顶沸迫不急待各得其所D、众目睽睽和霭可亲美不胜收感概万分3、指出下列句子中加点词语运用不精确的一项是（）（2分）A、我懂得这个故事时才恍然大悟，本来她一直在悄悄的做这件事。B、今晚文艺汇演，芳芳打扮得花枝招展的，我差点没认出来。C、吃饱喝足后，肚子里不停地发出饥肠辘辘的叫声真让人难受。D、这本书我不想买，但当店员从我面前走过时，却又煞有介事地问起价钱来。4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A、在学习过程中，我们应当注意培养自己观测、分析、处理问题的能力。B、在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。C、能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D、小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。5、与下面句子能恰当衔接的一句是（）（2分）牛郎这地方本来就偏僻，，不一定能找到。A、尽管他是第一次来B、虽然是他第一次来C、他是第一次来D、何况他又是第一次来6、对下列句子背面括号内所给的说法不对的的一项是（）（2分）A、期望着，期望着，东风来了，春天的脚步近了。（这句话运用了反复和拟人的修辞措施）B、我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路故意思。（这句话标点符号使用对的）C、由于他是渊博的宿儒，决不至于不懂得。（句中“宿儒”的意思是书念得诸多的老学者）D、未若柳絮因风起。（这个比方是谢太傅的女儿谢道韫说出来的）7、下列说法不对的的一项是（）（2分）A、《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集，原名《旧事重提》，我们学过的《从百草园到三味书屋》就是出自这本书。B、《世说新语》是宋朝文学家刘义庆组织编写的一部志人小说集。重要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C、《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。D、冰心原名谢婉莹，著名女作家、诗人。她的作品重要突出“母爱”“童真”和“自然”。8、下列句子加点词解释有误的一项是（）（2分）A、撒盐空中差可拟（拟：相比）人不知而不愠（愠：生气）B、与人期行，相委而去（委：舍弃）博学而笃志（笃：坚定）C、陈太丘与友期行，期日中（期：日期）三军可夺帅也（夺：抢夺）D、元方入门不顾（顾：回头看）吾日三省吾身（日：每天）9、下面句子没有通假字的一项是（）（2分）A、饭疏食饮水，曲肱而枕之B、吾十有五而志于学C、客问元方：尊君在不D、学而时习之，不亦说乎第II卷（共82分）10、把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共6分。有错别字、漏字、多字该空不给分）（1）回乐烽前沙似雪，。（《李益<夜上受降城闻笛>》）（2）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3），思而不学则殆。（《论语》）（4），落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》（5）沾衣欲湿杏花雨，。（志南和尚《绝句》）（6）夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》）12、古诗赏析。（3分）《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（1）、本诗的作者是代诗人（1分）（2）、这首诗体现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中体现了这种感情?（2分）13、观测下面来自生活中的一组照片，回答背面的问题。（6分）（1）火眼金睛纠错字图1、图3各有一种错别字，请找出来并改正。（2分）改为改为（2）风趣风趣拟短信图2中店名不妥，请给该店编一条风趣短信，以示提醒。（2分）（3）有感而发补对联请为给出的上联补写一种恰当的下联。（2分）上联：规规矩矩写字下联：二、阅读回答问题。（24分）（一）济南的冬天（节选）（5分）对于一种在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一种刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事，济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人胆怯。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。14、根据文段，填写下表。（3分）比较1刮风比较2看见太阳北平的冬天伦敦的冬天冬天不见太阳济南的冬天是没有风声的济南的冬天比较后的结论15、比较A、B两个句子，你认为哪句更恰当？为何？（2分）A句：济南的冬天是没有风声的。B句：济南的冬天是没有风的。答：句，由于（二）春（节选）（13分）小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，尚有多种花的香，都在微微润湿的空气里（A)。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴地(B)清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，(C)出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里尚有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里(D)着。16、第二自然段中遗漏了一句，这句话是（2分）“”。17、请将选段中括号内ABCD到处省去的词语依次填写在背面：ABCD。（2分）18、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅感人画面，它们依次是“、“、“、“”。（2分）19、第二自然段中划线句子的含义是（）（1分）A树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。B闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？C陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。20、第三自然段作者是分别从、、、四种感觉来写春风的。每种角度各找一种例句。（6分）：：：：（三）平分生命（6分）①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。因此男孩爱妹妹胜过爱自己。②然而劫难再一次来临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免除了手术费。但不输血妹妹就会死去。③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩与否勇敢，与否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始踌躇，10岁的大脑通过一番思索，终于点了点头。④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？”⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了毕生的勇敢，并下定死亡的决心。⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”⑧医生微笑着，充斥爱心地说：“你还能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩快乐得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚刚被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽二分之一给妹妹吧，我们两个每人活50年！”

⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。21、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”重要表目前哪两件事上？请概括回答。（2分）答：22、第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的措施？“男孩”眼中为何会“放出光彩”？（2分）答：23、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（2分）答：