南昌大学计算机作业第三章答案

1、以下有关启动Word2003()。B.在桌面中MicrosoftWord的快捷方式图标上双击鼠标D.在任意一个Word文件的图标上双击鼠标右键Word的途径[]教师修改：D2、在Word2003中，为翻开两个非连续的文件，在翻开对话框中，其选择方式是()。A.单击第一个文件，Shift+单击第二个文件B.单击第一个文件，Ctrl+单击第二个文件C.双击第一个文件，双击第二个文件D.单击第一个文件，Ctrl+双击第二个文件B．单击格式〞→“段落〞B.[][]D.[][]C.格式菜单中的命令[]教师修改：DB．页边距C.打印范围．正文横排或竖排[]教师修改：C7、在使用Word2003文本编辑软件时，可在标尺上直接进展的是()操作。A.嵌入图片C.段落首行缩进[]教师修改：CC.格式工具栏[]教师修改：D9、使用常用工具栏的按钮，可以直接进展的操作是()。A.嵌入图片B.对文章分栏C.插入表格D.段落首行缩进[]教师修改：C页面C.WEB[]教师修改：B11、Word2003主窗口的标题栏最右边显示的按钮是()。A.最小化按钮[]教师修改：CC.[]菜单13[]命令在哪个工具栏上()。常用B.窗体C.格式D.框架集[]教师修改：C14、假设要在打印文档之前预览,应使用的命令是()。A.[格式][]命令C.[]工具栏中的打印图标[]教师修改：D15、在Word2003中，为了选择一个完好的行，用户应把鼠标指针移到行左侧的选定栏,出现斜向箭头后，()。A.单击鼠标的左键C.三击鼠标的左键[]教师修改：AB.[]下拉菜单中的[]命令C.[]下拉菜单中的[]命令[]教师修改：CD.[]下拉菜单中的[]命令全文的左缩进C.选定段落的左缩进[]教师修改：C19、以下款式哪个选项可以删除()。标题B.默认段落字体D.正文C.用户定义的款式[]教师修改：C20、在Word2003编辑状态，执行两次复制操作后，那么剪贴板中()。仅有第一次被复制的内容B.仅有第二次被复制的内容C.有两次被复制的内容D.无内容[]教师修改：CB.此时可全屏显示C.此时可调整页边距[]教师修改：AD.可以单页或多页显示22、假设想在Word2003主窗口中显示常用工具按扭，应当使用的菜单是()。工具〞菜单C.“格式〞菜单[]教师修改：B23、在使用Word2003文本编辑软件时，为了选定文字，可先把光标定位在起始位置，然后按住()，并用鼠标单击完毕位置。A.控制键Ctrl[]教师修改：CB.根据文档中的文字生成图表D.使用表格〞菜单中的图表〞C.使用插入〞菜单中的对象〞[]教师修改：CB.使用插入〞菜单中的对象〞D.使用插入〞菜单中的穿插引用〞[]教师修改：A26、在Word2003编辑状态，先后翻开了文档和文档，那么()。A.可以使两个文档的窗口都显现出来B.只能显现文档的窗口C.只能显现文档的窗口D.翻开后两个窗口自动并列显示[]教师修改：A27、在Word2003编辑状态，进展打印操作，应当使用的菜单是()。A.编辑菜单C."视图菜单[]教师修改：B28、在Word2003的菜单中，经常有一些命令是暗淡的，这表示()。这些命令在当前状态不起作用B.系统运行故障C.这些命令在当前状态下有特殊效果[]教师修改：A29、在()视图下，可以显示分页效果。普通[]教师修改：C文档中各段落的首行起始位置都重新确定B.文档中被选择的各段落首行起始位置都重新确定D.插入点所在行的起始位置被重新确定[]教师修改：BA.文件菜单中的另存为命令B."文件菜单中的保存命令C."文件菜单中的新建命令D.插入菜单中的命令[]教师修改：A32、假设要进入页眉页脚编辑区，可以单击()菜单，再选择页眉和页脚〞命令。[]教师修改：B33、在Word2003编辑状态，可以使插入点快速移到文档首部的组合键是()。A.Ctrl+HomeB.Alt+HomeC.HomeD.PageUp[]教师修改：A34、在Word2003的编辑状态，翻开了一个文档，进展保存操作后，该文档()。A.被保存在原文件夹下B.可以保存在已有的其他文件夹下C.可以保存在新建文件夹下D.保存后文档被关闭和新建文档均处于翻开状态C."新建操作失败D.新建文档被翻开但被关闭[]教师修改：B36、在Word2003中，要想对全文档的有关信息进展快速准确的交换，可以使用查找和交换〞对话框，以下方法中()是错误的。使用文件〞菜单中的交换〞命令B.使用编辑〞菜单中的查找〞命令D.使用编辑〞菜单中的定位〞命令C.使用编辑〞菜单中的交换〞命令[]教师修改：A37、在Word2003编辑状态，包括能设定文档行间距命令的菜单是()。A.文件菜单C."格式菜单[]教师修改：C38、在Word2003中，可以显示程度标尺的两种视图形式是()。A.普通形式和页面形式B.普通形式和大纲形式C.页面形式和大纲形式[]教师修改：AD.大纲形式和Web版式39、单击Word2003主窗口标题栏右边显示的最小化按钮后()。A.WORD的窗口被关闭B.WORD的窗口最小化为任务栏上一按钮D.被翻开的文档窗口关闭40、在Word2003编辑状态，执行两次剪切操作，那么剪贴板中()。A.仅有第一次被剪切的内容B.仅有第二次被剪切的内容D.无内容C.有两次被剪切的内容[]教师修改：CB.文档不能关闭，并提示出错D.该段落的首行起始位置在段落左缩进位置的左边1厘C.当前文档是与w2.doc[]教师修改：B44、在Word2003的编辑状态，选择了文档全文，假设在段落对话框中设置行距为20磅的格式，应中选择行距列表框中的()A.单倍行距倍行距C.固定值D.多倍行距[]教师修改：C45Word2003当前编辑文档中的字体全是宋体字,选择了一段文字使之成反显状,先设定了楷体,又设定了仿宋体,那A.文档全文都是楷体B.被选择的内容仍为宋体C.被选择的内容变为仿宋体D.文档的全部文字的字体不变[]教师修改：C46、在Word2003的编辑状态选择了整个表格,执行了表格菜单中的删除行命令,那么()。A.整个表格被删除B.表格中一行被删除C.表格中一列被删除D.表格中没有被删除的内容[]教师修改：AD.右击选定的文本，在弹出的快捷菜单中选择字体〞命[]教师修改：BB."编辑菜单中的命令D.插入菜单中的命令50、设定打印纸张大小时，应当使用的命令是()。文件菜单中的打印预览命令C."视图菜单中的工具栏命令B."文件菜单中的页面设置命令视图菜单中的页面命令[]教师修改：B51、在Word2003的编辑状态，执行编辑菜单中的粘贴命令后()。被选择的内容移到插入点处B.被选择的内容移到剪贴板处C.剪贴板中的内容移到插入点处[]教师修改：DD.剪贴板中的内容复制到插入点处52、假设选择的打印页码为－10，16，20，那么表示打印的是()。第4页，第10页，第16页，第20页53、在Word2003d的编辑状态，连续进展了两次插入操作，当单击一次撤消按钮后()。将两次插入的内容全部取消B.将第一次插入的内容全部取消C.将第二次插入的内容全部取消表格菜单B."工具菜单C."格式菜单55、选择了文本后，按Del()。删除并存入剪贴板C.不删除但存入剪贴板[]教师修改：B56、在Word2003的编辑状态，按先后顺序依次翻开了、、、四个文档，当前的活动窗口是哪个文档的窗口()。[]教师修改：DB.各栏的宽度必须一样C.各栏的宽度可以不同D.各栏不同的间距是固定的[]教师修改：C58、在Word2003的编辑状态，执行编辑菜单中复制命令后()。被选择的内容被复制到插入点处B.被选择的内容被复制到剪贴板C.插入点所在的段落内容被复制到剪贴板[]教师修改：BD.光标所在的段落内容被复制到剪贴板59、在Word2003中翻开文档的作用是()。将指定的文档从内存中读入，并显示出来B.为指定的文档翻开一个空白窗口D.显示并打印指定文档的内容当前被操作的文件B.当前已经翻开的所有文件D.扩展名是.doc的所有文件C.最近被操作过的文件[]教师修改：C61、在Word2003的编辑状态，设置了一个由多个行和列组成的空表格，将插入点定在某个单元格内，用鼠标单击表格命令菜单选定行命令，再用鼠标单击"表格命令菜单中的选定列命令，那么表格中被选择的部分是()。插入点所在的行不显示d1．doc文档内容，但d1doc文档并未关闭B.该窗口和d1doc文档都被关闭．doc文档未关闭，且继续显示其内容D.关闭了d1doc文档但该窗口并未关闭[]教师修改：A63、在使用Word2003文本编辑软件时，要迅速将插入点定位到第一个计算机一词，可使用查找和交换对话框()。[]教师修改：C64、在使用Word2003文本编辑软件时，插入点位置是很重要的，因为文字的增删都将在此处进展。如今要删除一个字，当插入点该字的前面时，应该按()键。A.退格键C.空格键[]教师修改：B65、Word2003中，假设用户错误的删除了文本，可用常用工具栏中的()按钮将被删除的文本恢复到屏幕上。A.剪切C.撤消[]教师修改：C66、在使用Word2003文本编辑软件时，要将光标直接定位到文件末尾，可用()键。A.Ctrl+PageUPC.Ctrl+Home[]教师修改：D67、文字处理软件Word2003中的文件〞命令菜单底部所列的文件名对应的是()。A.当前被操作的文件B.当前已经翻开的所有文件C.最近被操作的文件D.扩展名为DOC的所有文件[]教师修改：CB.64个C.255个D.任意多个，仅受内存容量的限制69、Word2003文档扩展名的缺省类型是()。A.DOCC.WRD[]教师修改：A[]教师修改：D71、以下选项不属于Word2003窗口组成部分的是()。A.标题栏[]教师修改：B[]教师修改：B73、在Word2003编辑状态下，将整个文档选定的快捷键是()。A.A.格式〞工具栏中的相关图标B.“常用〞工具栏中的相关图标D.“格式〞菜单中的段落〞选项75、Word2003具有的功能是()。A.表格处理B.绘制图形C.自动更正D.以上三项都是[]教师修改：D[]教师修改：B77、在Word2003的编辑状态，假设翻开文档修改后另存为，那么文档ABC()。A.被文档CBA覆盖B.被修改未关闭C.被修改并关闭D.未修改被关闭B.该段落被删除，但能恢复A.[]教师修改：B80、在文字处理软件Word2003中，款式就是一组已命名的()。A.字符、表格和段落格式的组合C.段落格式的组合[]教师修改：DD.字符和段落格式的组合81、Word2003的默认的文档模板名是()。A.NORMAL.DOCB.NORMAL.DOTD.WORD.DOTA.菜单栏C.格式栏[]教师修改：D[]教师修改：A[]教师修改：C[]教师修改：B[]教师修改：C87、启动中文Word2003后，空白文档的名字为()。A.新文档.docC.文档.docB.文档1.docD.我的文档.doc[]教师修改：B88、在Word2003的编辑内容中，英文字符下面有红色波浪下划线表示()。A.已修改正的文档B.对输入确实认C.拼写可能错误D.语法可能错误A.已修改正的文档B.对输入确实认C.拼写可能错误D.语法可能错误[]教师修改：D90、在Word2003文档中，进展文本格式化的最小单元是()。A.数字B.字符[]教师修改：B91、在Word2003中，可以看到页眉和页脚的视图〞方式是()。A.普通视图[]教师修改：CC.ShiftD.Tab[]教师修改：C94、在Word2003中，改变文档字体大小的工具栏是()。[]教师修改：BB.由Word自动设定完毕D.以用户输入Enter键完毕C.以空格完毕[]教师修改：D96、在Word2003的编辑状态下,设置了标尺,可以同时显示程度标尺和垂直标尺的视图方式是()。A.普通视图[]教师修改：B[]教师修改：B98、Word2003的字数统计功能所在的菜单是()。[]教师修改：C[]教师修改：BA.4B.5101、Word2003中的表格处理，具有()。、自动计算B、排序[]教师修改：ABCD、粘贴B、剪切、删除[]教师修改：BC、按下显示/隐藏〞按钮,那么可以显示所有被隐藏的文字,B,就可以对插入点包括空格及回车符、双击格式刷〞,可以复制一次变成粗体或常规体、利用〞交换〞命令B、利用〞更改大小写〞命令、利用〞自动图文集〞命令105、在Word2003中，以下有关表格的说法，正确的选项是〔〕。、可以将文本转化为表格B、不能将表格转化为文本C、可以更改表格边框的线型[]教师修改：AC、当表格行高为固定值时，过大的汉字也可以完好显示106、对Word2003格式〞菜单的段落〞命令中可实现的操作有〔〕。、设置段落间距B、设置字符间距、设置制表位107、在Word2003中，以下有关页边距的说法，正确的选项是〔〕。、设置页边距影响原有的段落缩进B、页边距的设置只影响当前页或选定文字所在的页、用户可以使用标尺来调整页边距C、用户可以同时设置左、右、上、下页边距[]教师修改：CD108、页码的外观不能用字体命令改变。错误[]教师修改：错误109、用户自定义的工程符号既可以是图片，也可以是特殊符号。错误[]教师修改：正确110、一行中不能有多于一个的工程编号。错误[]教师修改：正确错误[]教师修改：正确错误[]教师修改：错误113、在自动套用格式中，将会把段落前键入的空格左缩进。错误[]教师修改：错误114、网格线只有在页面方式下才可以显示出来。错误[]教师修改：正确错误[]教师修改：错误116、在设置制表位时,[][]命令。错误[]教师修改：错误117、Word2003中的分栏命令分出的都是等宽的栏。错误[]教师修改：错误错误[]教师修改：正确错误[]教师修改：错误120、文档窗口中出现程度标尺，那么当前的视图方式是大纲视图方式。错误[]教师修改：错误121、在Word2003中，不能调用PowerPoint演示文稿和幻灯片文件。错误[]教师修改：正确错误[]教师修改：正确123、利用Ctrl+F3可以实现文本的复制。错误[]教师修改：错误124、表格在Word与Excel里都能创立，但只能在Word里计算。错误[]教师修改：错误125、在Word2003中，文本的对齐方式有：两端对齐、居中对齐、右对齐、分散对齐。错误[]教师修改：正确126、在Word2003中，查找与交换功能中，不能进展字符格式的交换。错误[]教师修改：错误127、在Word2003中，只有在普通视图下才能显示页眉和页脚。错误[]教师修改：错误错误[]教师修改：正确错误[]教师修改：错误130、在Word2003中，复制到剪贴板中的内容可以屡次粘贴。错误[]教师修改：正确错误[]教师修改：正确132、在Word2003编辑时，可以通过自动图文集进步录入速度，方法是先输入词条名，然后按F3键。错误[]教师修改：正确133、在Word2003中，不能对表格中的数据进展计算和排序。错误[]教师修改：错误134、Word2003中，自定义制表位作用于建立该制表位的()，其优先级比默认制表位高。段136、在Word2003中，假设要把原有的Word文档文件以文本文件的格式存盘，应使用文件〞菜单下的“()〞命令。另存为标尺138、在Word2003中，要把文档第三页至第六页及第十页的内容打印出来，那么在使用打印命令时，其打印范围应填上()。3-6，10教师修改：3-6,10或3-6,10-６链接式140、在Word2003中，有时为了保持表格的完好性，往往采用人工分页，实现人工分页的方法可以是：先将插入点移到要分页处使用插入〞菜单的“()〞命令。分隔符教师修改：分隔符shiftWINWORD.EXE143、在Word2003,为了看清文档打印输出的效果,应使用()视图。页面教师修改：页面或打印预览144、在Word2003,假设要为多行已输入的汉字加上波浪线,