2023年班主任第二学期工作计划

2023年班主任第二学期工作计划班主任其次学期工作安排1

又是新的春天，这群可爱的精灵回到了四（1）班的教室，作为班主任的我看着孩子们长大了一岁，长高了个，心里除了欣喜还有份沉甸甸的责任。班主任——再没有比这更小的官了，手下就几十个懵懵懂懂的毛孩子；可也再没有比这更大的官了，几十个孩子的身心成长甚至人生走向都握在手中。身居此位，必有所思，名为给自己的工作定安排实为孩子量体裁衣。回顾上学期班级工作总结，放眼将来，现从以下几方面制定本学期班主任工作安排。

一、心灵成长

健全的人格心灵是孩子华蜜人生的起点。因此本学期将通过以下措施在班级营造更“人文”成长氛围。

1、给孩子一双美的眼睛。“我们的身边不是缺少美，而是缺少发觉美的眼睛”。作为班主任，我们不能制止负面事务的发生，但可以通过引导让孩子换一种视角和思维去面对，削减和转化负面的影响。并通过日常小事来将美妙注入孩子的心灵。如能将垃圾桶洗得很干净的值日生；如窗台上刚刚绽放的小花朵；如春雨滑进衣领的欢乐``````不仅能发觉人性美，更能发觉自然美，自身美。我信任能拥有一双美的眼睛的孩子，他的世界肯定没有灰暗。

2、给孩子一颗有爱的心。“爱”是永恒的话题，但孩子们提及母爱就是雨天送伞、半夜就诊，提及老师就是埋头工作、废寝忘食。当然这些都是爱的一种，但妈妈周未睡懒觉，老师下课打会球就不是爱了吗？爱自己，也是一种爱。因此，爱的教化不应当只停留在“付出”，还应当通过班级活动甚至班级管理中的细微环节增加爱之“珍惜”的教化。如值日生打扫卫生是对集体付出爱，而大家留意维护就是对值日生的爱；如窗台上的小花不去采摘就是对花儿“珍惜”的爱。

3、给孩子一片自由的天空。每个人都是一个宇宙，每个人的天性中都隐藏着大自然给予的创建力。因此，我信任经过上学期的历炼，这一学期他们完全有实力来进行自主管理班级。我将接着以“人人有事做，人人为班级”的思想为指导组建新学期的班委会，接着以“递进式”“责任到人”的方式将班级管理交到每个学生手中，尽量做到“因人设岗”“因岗选人”，尽量让每个孩子都在参加班级管理的过程中得到特性的释放和实力的提升，逐步开发出自己体内的“小宇宙”。

二、身体生长

良好的身体素养是一切美妙生活的根本。针对本班孩子体质相对较弱的现状，本学期从以下几方面促进孩子们熬炼身体、增加体质。

1、要求家长能保证孩子每天至少半小时的运动量，以出汗为止。

2、每周实行一次小小班级运动会，由学生自行策划，如：跳绳、拔河、踢毽子等。

3、将病假次数列入学期末评优考核范围。

除了增加体质，平安更是身体生长的关键所在。因此，更要通过各类活动、主题班会等来提高孩子们的平安防范意识、自我爱护意识、紧急状况自救实力等。

三、学问增长

有了以上两点做保障，我信任学习对孩子们来说将变得轻松而欢乐。但作为00后的孩子，仅课本与课堂上的学问量远远不足以满意他们的需求和社会对他们的需求，因此要能过各种渠道来源源不断地为他们输送学问。

1、经典诵读

本学期的经典诵读将增加《论语》，诗歌朗读也不仅局限于《日有所诵》，更会增加《飞鸟集》《繁星》等中外名家经典，为孩子的人生积淀更多的文学的、文化的底蕴。

2、时事关注

本学期要求日寄生与走读生每天收看《新闻联播》及重大事务的电视直播，周寄与月寄生则以读报、上网查阅等方式进行相关内容的了解。班级同时开展专题探讨活动。

3、社会实践

社会是最好的学校，本学期将要求家长协作，支配孩子每月进行一次社会实践，从更多的人和事中增加人生阅历，丰富思想，提高思维和解决问题的实力。

假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们闪耀诞生命的光辉!假如说每个孩子都是一枚树叶，我愿化作春雨洗净尘埃，让他们绽发生命的翠绿！假如说每个孩子都是一朵浪花，我愿成为岸边的礁石，让他们能在我的身上奏响生命的欢歌！愿此安排能将我和四十二个孩子、四十二个家庭更紧密地联系在一起！

班主任其次学期工作安排2

很快初三的最终一个学期已经起先了，本学期面临中考，我肩上的担子很重。为做好自己的本职工作，使学生能够实现自己的幻想，特制定了以下工作安排。

一、指导思想

重视学生德育方面的教化工作，把德育放在首位；注意学生良好行为习惯的培育，使学生形成良好的学习和生活习惯。

二、每月工作重点

二月份：

1、新学期开学，检查学生寒寒假作业的完成状况，针对学生的状况与学生制定好下一步的学习安排。

2、抓学生的课堂纪律，利用空闲时间进入课堂听课。使学生尽快进入学习状态；

3、做好优等生的思想工作及上学期考试成果不志向的学生工作。让他们感受到班主任的关注。

4、支配座位。

5、进行心理放松教化。使学生以一种放松、自信的姿态出现在每一天。

6、进行体育训练，迎接体育中考。

7、进行平安教化。

平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。

8、召开家长会。

三月份：

1、组织学生进行“中考倒计时100天”宣誓大会。我班宣誓词为：“在最终一百天里，我定会专心去面对，我能忍受一切苦痛，用我的强大的能量去为心中的幻想奋斗，我会时时告诫自己只要战胜了自己，天下就没有对手，九六班中考必胜！”。

2、组织学生迎接第一次月考并做好考后的分析工作。

对月考中出现的问题刚好分析缘由，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不志向、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象刚好订正，调整心态，指明正确的方法。

战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。

战术上：强科争优势、弱科保底线。

3、接着进行体育训练，迎接体育中考。

4、组织学生参与我为母校留青春的植树活动。

5、进行平安教化。

四月份：

1、召开学习阅历沟通会，指导学生进行科学有效地反思。使学生的复习工作更上一个新台阶。

2、接着做好各层次学生的思想教化工作，使学生能够有一个良好的自信地应考心态。

3、接着进行体育训练，迎接体育中考。

4、进行平安教化。

五月份：

1、组织学生参与体育中考、危机中考、试验技能考试。

2、组织学生参与毕业考。

3。召开家长会。

4、进行平安教化。

六月份：

1、做好考前的思想教化工作，引导学生正确看待考试，养成良好的心理。让学生以一种自信的姿态走进考场。

2、组织学生参与中考，指导学生考好中考。

总之，使同学们欢乐的进步是我的目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用观赏的眼光看同学们前行的漂亮风景吧！

班主任其次学期工作安排3

一、班级基本状况

本班共有学生41人，其中男生24人，女生17人。品学优秀生有邵勖，有忘我的学习精神，关切班级，酷爱集体;潘如鑫，能努力学习，时时为学生服务没有任何怨言；付佳兴，能刻苦学习，关切他人;张琳宇，具有奉献精神，成果优秀。品学后进生有张贺金不能仔细听讲，智商低；周杰调皮，顽皮，与爸爸生活，单亲；王佳军、赵洪斌家中无人辅导，常常不能完成作业，同时更不关切班级，与同学关系不是非常融洽。

二、工作目标

1、德育教化要利用每周的班队会对学生进行专题性的教化，同时更要留意每日的晨会不能挤占，刚好发觉学生的思想改变，进行教化。对学生的爱国主义教化要随时随地进行，同时也结合学校的详细支配学生进行社会实践劳动。

2、班级管理首先要抓好班干部建设工作，同时更要抓好值周工作，紧紧围绕学校的工作重点，使班级能在值周评比中取得好的成果。要随时与家长取得联系，全面了解学生，更与家长联手，共同帮助学生。同时，还要留意学生之间的互评，让学生之间能相互帮助，相互学习。

3、体育卫生工作及国防教化班级的室内外卫生要有专人负责，做到随脏随捡；个人卫生每周检查一次，并进行小组评比。要仔细上好两操和体育课、健康课，让学生真实的相识到进行体育熬炼的重要。国防教化工作更是要常抓，做到时时讲，到处讲，让学生对国防教化的重要相识上来。

4、平安教化对于防火，防电，防盗，交通事故，人身平安等方面的学问要驾驭，更在有条件的状况下进行模拟演练。

5、老师自身建设我还要不断学习，丰富自己的学问，提高自己的业务实力。平常多向有阅历的老老师老师学习，提高自己的业务水平。

三、详细措施

1、每日的晨会，更好做到刚好发觉问题刚好解决，不挤不占。对于时事、典型教化、学雷锋和社会实践劳动要做到有活动有记录。

2、班级管理班干部建设要常抓不懈。值周工作更是专人负责，人人有责。要调动学生的主动性，主动参与基地活动，生生之间能够互评。

3、体育卫生工作及国防教化让学生对两操和体育课、健康课的重要性相识上来，才能坚持并仔细做好每一次的两操和体育课、健康课。

4.养成教化

在每一天每一件小事中，让学生们相互培育。要从一点一滴抓起，从学习习惯，学习方法等方面进行培育。也要留意学生的卫生习惯，道德观念进行抓起。让学生不仅有学问更有素养。

5、平安教化

时时留意，常讲常抓，提高平安意识。

6、老师自身建设

多向老老师学习，发觉别人的特长；常常和同志沟通，了解自己的不足。

四、班级本学期目标

优秀生争取由5人达到7人，后进生争取由5人降到2人。

班主任其次学期工作安排4

一、班级现状分析：

经过一学期的生活，孩子们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。课间休息和课前打算以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。

二、指导思想

本学期班级工作围绕学工处工作安排，紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注意引导的方法，培育学生自我管理意识，培育学生主动学习和自觉学习的习惯，达到让学生的活动向无人监管方向正常发展，努力建设出一个优质的班集体。

三、班主任工作目标：

1。以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。

2。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4。利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。

5。关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。

6。加强和各科任老师及生活老师的联系，全面关注孩子的成长。

7、正确相识孩子青春期出现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮助孩子们走出困惑，从而欢乐主动投入学习。

8、加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。

四、详细工作支配

二月份

1、进行开学教化，学习《中学生日常行为规范》、《龙山中学校内常规》。

2、改选班委、团支部、组长、课代表。

3、进行平安教化：交通平安、饮食卫生、防火、防电、防水等。

4、发动、宣扬“做绅士、淑女，争华彩之星”活动，并成立评价小组，选出负责人。

5、成立“课间操指导、评价小组”，选出负责人，开展上好课间操个人竞赛。

三月份

1、搞好学校组织的平安疏散演练活动。

2、发动、组织同学们的科技创新活动。

3、进行心理健康教化、文明礼仪教化、组织纪律教化。

4、开展社区服务实践活动。

5、组织、抓好课间操，并进行个人评比。

6、召开家长会，共同商讨孩子的发展大计。

四月份

1、进行文明礼貌教化和为他人做好事活动。

2、进行爱国教化，开展缅怀革命先烈活动。

3、开展春学春练活动，掀起春学春练热潮。

4、进行平安、卫生教化。

五月份

1、进行道德志向教化、习惯进一步养成教化。

2、抓好科技创新活动。

3、再掀春学春练热潮，开学习“比、学、赶、帮、超”竞赛活动。

4、初评“做绅士、淑女，争华彩之星”优秀者。

六月份

1、进行平安教化：交通、饮食卫生、防火、防电、防水等。

2、进行心理健康教化。

3、抓好期末复习、考试。

总之，在上学期已形成良好班风，新生很快融入班集体的状况下，坚持自己“爱心”和“责任心”教化，信任在学工处领导的关怀，级部领导的指导和各科任老师及家长的协作下，在全部孩子的共同努力下，我信任我班肯定会进一步，再进一步。

班主任其次学期工作安排5

新的一学期又起先了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班会或课间时进行思想教化；同时多给学生一些时间，班会上探讨、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我指责的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；接着抓好常规工作，健全和完善班级制度。详细做法如下：

一．班级状况分析

（一）班风方面我们班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培育了一批班干部和课代表，仔细负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手；日常各方面检查成果很好，要接着保持。但也存在不少问题。个别组长实力有待提高。

（二）学习方面班级前十名的同学成果稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期肯定要避开的问题。他们普遍基础薄弱，信念不足，上进心不强，问题较突出。

二．新目标新安排

本学期，我安排在加强班级凝合力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，打算从以下几个方面入手：

（一）班级管理方面

1.作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。

2.课堂管理：每天的值日班委要仔细负责，记录好一天的主动主动学习，消极对待学习，上课不仔细听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作仔细负责的要刚好表扬。

3.班干部管理：培育和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培育自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。

（二）思想教化方面

初二年级下半学期是学生在思想方面极简单出现问题的时候。部分学生压力不足，简单放松，而部分后进生则由于功课变难，而起先放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教化工作必需时刻留意。

1.尽可能多的利用课堂、课间等多视察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成果起伏。

2.多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

3.利用好班会，对学生加强思想教化，但要留意避开单纯的说教，尽可能找寻适当话题，引发学生的爱好，让学生参加，以期受到更好的教化效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。

4.通过家长会、校信通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并刚好反馈学生在校状况。同时通过面谈、家长会上部分家长的阅历介绍等方法对家长的教化方式提出建议和帮助。双方协作，以达到最佳的教化效果。

（三）学习方面

1.通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习看法，提高学习爱好。2.通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。

3.在班内开展多种形式的竞赛，增加学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

4.让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便尽可查漏补缺。

5.常与任课老师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧学问的落实工作。

6.常与家长联系，请家长协作平日作业完成状况，至少督促背诵。初二的各项工作已经紧锣密鼓的绽开了，我将针对上学期的状况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领十一班的全体同学，接着进步，争创佳绩。

班主任其次学期工作安排6

随着年龄的增长，越来越感觉光阴过得飞速。不觉间，我和我的学生们已跨入了三年级的其次个学期。面对早已熟识了校内生活，养成了一些学习和生活习惯的学生们，再针对上个学期学生们所存在的问题，我将在这一学期做出如下安排：

一、指导思想

以讲堂教授教化和教育运动为载体，坚持以学生成长为本的教育理念，施展学生治理和学习小组的奇妙作用，尽力构建学校、家庭、社会三结合的素养教育状况。培育学生优越的道德品质，建立正直的学习看法和为班级争光的集体意识，形成优越的学习习惯和行为习惯，尽力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养获得全面协调地成长，特性特长获得充分的培育。

二、工作目标

增加行为规范的系列教育运动，通过学生的主动介入，自我治理，自我办事等多种运动模式，使班级能蒸蒸日上，尽力成为学校优秀班集体。

三、基础环境

三(6)班共有学生50人，此中男生27人，女生23人。通过两年半的学习，独创学生之间的差异照样比照大的，不管是念书、写字，照样规律、卫生等，均表现出这一特点。当然，这样的结果与孩子自身的特点以及家长、先生对孩子的教育治理是分不开的。总体来观，各方面表现都非常突出的有十个左右，明显后进的有六、七人，大多半孩子较听话，守规律，除两个男孩比照油滑外，班级规律照样比照乐看的。由于上个学期班级卫生较差，站队拖拉，本学期亟待整顿。

四、主要工作与详细步伐

1.结合校内老例反省，本学期重点抓学生的“讲堂老例”和课间平安文明习惯。每日派各小组组长对组内每一位学生进行早读、作业、课前筹备进行反省，对没有做好的学生予以纪录扣分并进行教育，平安巡查员负责监督和挂号违纪同学，卫生反省员匆忙使学生养成优越的学习和运动以及卫生习惯。

2.看重行为规范养成教育：将习惯的培育作为行为规范养成教育的抓手，开展日常行为规范训练。

3.重新支配座位。小组长先入座，一般坐在正中间或后面。之后依据身高及平常的表现尽可能让各组实力相当，一边随后竞争公道。

4.增加学习小组扶植。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员详细职责，形成团结合作、协作提高的小组气氛，充分施展学生的自主才能，立异实践才能，自我治理才能等多种才能。

5.充分施展学生的主体精神，施展小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项运动，实现学生自主治理。增加对对班干部的培育，鼎力表扬干部特长，鼓吹他们的先进古迹，赞助小干部建立威信;勉励干部英勇工作，辅导他们工作措施的同时，要更严格要求干部个人在学问、才能上取得更猛提高，在规律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头作用，培育干部连合协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、规律性和朝上提高心。

6.激发学生竞争意识。竞争是一股宏大的、潜在的、其它任何外力都弗成能达到或取代的动力。通过讲堂评价，在班内掀起激烈的、长久的竞争运动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体运动的表现、班级荣誉的争取、留给先生的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。对学生个人和小组的各类表现按期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何地位，从而加强朝上提高心，培育学生的自觉性。重新订定本学期评价体系，并依据评价内容选出各项相应的负责人。负责人在选择上遵从的原则是已被任命的不反复运用，尽量让班里每一个学生都有事干。树立发展激励机制，订定嘉奖，激励全部学生争取更大的造诣。

7.依据评价内容订定出较详尽的班规，给学生具体说明后张贴上墙。让每一个学生明白什么事不能做，做了要扣分，经常扣分的效果便是学期末拿不到奖状;什么事要好好做，做好了要加分，经常加分的.好处是学期末能获得奖状。要让学生明白，做好每一天是最惊慌的。长此以往，便可养成优越的生活学习习惯。

8.看重家校的亲密联系。坚持家访，使家长能比照深化地了解学校、了解后代在校的学习环境，匆忙进家长与家长间、家长与老师间的感情沟通，进一步听取家长对学校、班级治理和教育教授教化的看法。

9.由于卫生和下学站队是遗留下来的坏搭档，比照严峻。所以，晨会和班队会课上要重点强调。主要步伐是：每天下午二节课后，值日生值完日后，和卫生委员一起反省每一个学生的桌兜，先观里面是否划一。独创问题严峻的当面见告并监督其当场摒挡整理，并扣分。同时，还要反省课桌上清洁，不能摆放许多器械，影响值日生值日。至于下学站队，应付那些拖拉、在步队里捣鬼的，也一一作出相应的奖惩处法。

10.为了平日里便利记录，所以，应付大部分学生已经养成的接受扣分制;应付仍需继承强化的接受加分制。这样，像“迟到”“佩戴红领巾”“两操”“卫生”等方面便接受扣分制，而“阅读”“背诵”“日记”“作业”等方面就接受加分制。

信任，过细详尽的班规和仔细负责的执行力会进一步规范学生的言行，养成优越的习惯。

班主任其次学期工作安排7

九年级，对于九年级的学生来说，面临的是人生的第一次选择。我将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素养，为培育适应社会发展的时代新人而努力。

一.指导思想：

以教育处工作安排为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。

二.班级目标：

结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习

氛围，让每个学生发挥自己的潜能，在中考中考出满足的成果。

三.详细工作：

1.接着加强学生的思想品德和行为规范教化。

充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉

抵挡不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展志向、品德、意志方面的教化，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想打算，接受挑战。

2.加强学生常规工作的管理。

开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检

查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育学生的自治自理实力，同时培育学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的整齐。本学期将加强宣扬的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。

3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的打算。开学初要求每一位学生写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行激励，不断提高学生的自信念。争取在中考中取得好成果。

4.主动参与学校的各种活动，争取学生全面的发展。协作体育老师上好体育课，加强学生身体素养的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。主动参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。协作好学校的团队工作，让更多的学生戴上团徽。

班级是我们的一个大“家”，让我们一起共同努力，把她建设得更温馨、更充溢希望。

班主任其次学期工作安排8

经过初二上一学期的学习、生活的磨合，初二（4）班已经基本上形成了有自己特色的班集体，整个集体呈现出一种团结向上、肃穆活泼相结合的良好风貌。在上一学期中，通过我们每一位老师和全体学生共同的努力，在各个方面取得了许多的荣誉，同时在学习方面也取得了不错的成果。

但是，在班级各个方面还存在不少的问题，表现在以下几个方面：

一是学生的常规行为习惯还很不上规则，部分学生的行为表现不好，初中阶段的良好行为习惯还没有最终养成；

二是班干部在班级管理的核心作用发挥不够，没有一支强有力的班级干部力气，班干部的模范带头作用发挥不够；

三是出现了部分在行为和学习习惯两个方面都比较差的学生，对班级产生了肯定的不利影响。

指导思想

本学期在学校整体安排、年级组的工作支配下，我班将重点在管理上下功夫，接着以德育学分制的实施为核心实行相应的措施。在上学期基础上，围绕“五jing”文化班级的思路大力加强班风学风及班级管理建设，健全班级制度，进一步形成良好的行为习惯和学习风气；以后进学生的发展为抓手，通过耐性细致的工作加强后进学生转变；同时，通过活动和任务培育每个学生的全面发展实力，增加班级体的凝合力；努力形成一个有核心作用和威信的班干部群体；实行各种措施加强班级文化建设，形成和谐班级的良好气氛。

重点工作

一、下大力气狠抓班风和常规建设。

本学期将利用班会、中午、自习课等时间仔细组织学生学习《学生一日常规》和德育学分制度，对学生进行行为习惯的养成教化，并组织学生进行必要的探讨，使之内化为学生自身的需求，从而自觉遵守。同时通过德育学分的加分和减分制度对于不遵守学校规章制度的学生进行教化并做出相应处理，并和学期评优挂钩，实行一票推翻制度。为良好的班风建设打下坚实基础。

本学期重点结合德育处的工作，重点抓好校内卫生和两操特殊是广播操的检查。同时注意午休纪律和课间纪律的优化。要实行切实可行的方法，根据德育处、年级组的要求和任务，坚持不懈抓好这四个工作，通过竞赛、督促、检查、巡察等方法，完成德育处、年级组的任务。为此，我们打算在加强教化的基础上，进一步细化责任制度，加强对个别自律性比较差的学生的管理和教化，同时实行有效措施制约这些学生的不良行为；通过在班级树立正气和楷模，加强引导；力求以良好的班级文化氛围创建一个遵守规章制度的良好典范，提升班级常规建设的效果；常常对比和学习年级里面优秀班级的做法，不断找寻自身存在的问题，不断反思和改正自我，为班级的发展和学生的健康成长奠定良好的基础！

本学期，我们还要协作学校的检查，利用新成立的班级团支部的力气，树立正气和典型，发挥团员的先锋模范带头作用，树立正气，制止歪封邪气；以正确的舆论和行为引导，抓好常规建设，促进班集体的建设和发展进步。我们还要进一步发挥班委和小干部的力气，分责任，树目标；通过层层管理，树立正确的班级舆论，以管理常规为抓手，以卫生、两操、纪律为重点，制定安排，加强检查和督促，常常进行反思和改进，不断促进我班常规建设的改善和进步。

二、发掘培育一支合格的有凝合力和威信的班干部队伍：

通过一个学年的熬炼，部分学生已经具有较强的工作实力，并且在工作中仔细负责，将接着重用，同时通过值日班长制度发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级管理。本学期将在上个学期的基础上，根据学号进行轮番，使每一个同学都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者，体会到班级主子翁的责任感和骄傲感；以自己的实际行动建设良好的班级文化；同时，加强对班级干部的培训和教化，使得他们驾驭最新的管理学问；通过定期和不定期的会议，使得每一个班级干部目前自己的职责，以塌实的工作和服务促进班集体建设。

三、注意学习习惯和学习方法的培育和教化，进一步抓好后进学生，防止两极分化，保持整体班级的学习氛围和学习成果。

初二下学期是初中阶段最为重要的两极分化阶段；这一个时期学生的稳定，干脆关系到初三阶段的发展。为此本学期我们将通过培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。我们将强化学习常规的管理如作业、课堂纪律，考试等，同时通过“一帮一”、“学习方法讲座”“学习与心理”等手段，为学生的学习创建良好的环境和气氛，接着促进学生学习成果的稳定和提高。同时，利用多重手段抓好后进学生不放，特殊是后进学生的心理工作，动之以情，晓之以理；一步一个台阶前进，防止在初二出现较大或者是出现过早的两极分化。

四、主动协作学校和年级组开展的各项活动和工作。

给学生多数的舞台，让他们去展示；我们的学生就会有更加大的发展和提升。为此，我们将在本学期仔细组织学生主动参与学校、德育处、年级组安排的和组织的各项活动并争取有一个好的表现和成果，通过参与各项活动，提高学生实力，促进学生的全面发展；同时主动协作任课老师进行有序的教学工作，常常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导。切实做到教学相长。

一学期的工作刚刚起先，我们将在本学期多和其他班级的的班主任和我们的年级主任陶厚发老师请教和学习，取长补短，奋勉上进。希望在这个学期我们初二4班能够取得更大的进步，学生实力有更加大的提升；班级的文明和谐有更加显著的发展；每一个同学真正成为班级和学校的主子。

班主任其次学期工作安排9

上学期经过全班学生的主动努力，班级的各方面工作还算平稳。班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力也比较突出，大部分学生已经渐渐养成良好的学习生活习惯，但是仍有极个别的学生自控力较差，缺乏学习目标，在对其进行思想工作的时候还存在着肯定的难度。本学期仍需进一步培育学生良好的学习生活习惯，争取引导个别学生能明显进步，顺当完成各科学习任务。班级总体目标要向着学院优秀班集体的目标努力，要逐步放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。

一、要将学生平安工作放在首要位置

要始终将学生的平安工作放在全部工作的首位，经过一学期的学习，学生对学校各项管理制度已经比较熟识了，在这种状况下，有的学生可能会钻制度的空子，铤而走险。对于平安工作肯定要防患未然，发觉问题刚好处理。要利用好班级平安委员的作用，定期给学生开展平安教化课堂，有大型的集体活动，节假日时必需要提示学生绷紧平安这跟弦。

二、加强对学生学业安排的引导

了解和探讨学生是做好班主任工作的前提，了解学生不仅仅要了解学生思想动态，更加应当关注他们的学业状况。

（一）关注学生专业动态，供应科学性的指导建议

酒店管理学院的成立为旅游管理专业的发展供应了更加广泛的平台，毕业生就业状况较为乐观，学校酒店实训基地的落成为学生供应学习和熬炼的机会，为今后学生的就业奠定了坚实的基础，可以说这个专业的就业前景还是比较乐观的。逐步树立学生对专业的认同，渐渐培育对专业的学习爱好，有了学习的爱好，学生的专业学习实力将会有一个更大的提高。

（二）实行“一对一”模式加强学生打字练习

根据学校的培育安排，学生须要在毕业前完成打字测试和读书考试，通过上学期的努力，班级73%的学生已经通过了打字考试，剩下的学生总体来看基础比较差，因此这学期采纳“一对一”的帮扶模式，详细的实施是让打字较好的同学与还未通过的学生结成对子，采纳帮助式的模式进行监督指导练习，对于表现较好的组合赐予适当的嘉奖。信任这种方式在肯定程度上可以提高练习的主动性，力争较早的完成打字测试。同时也要引导学生正确相识读书考试，好好读书，读好书，完成相应的考试。

三、形成日常工作常态化

经过一学期的学习生活，同学们都已经形成了对学校管理制度的认同与执行，但是在经验了一个多月的假期之后还剩下多少，须要班主任老师提前做好规划，先调动起班委的主动性，进而通过相互影响，让全班学生尽快回到放假前的状态。依旧持续上学期的值日制度与卫生自查标准。对于可能出现的违纪要及早干预，比如随意外出，发型、首饰、不文明交往、考试作弊等是坚决不能碰的，加强对学生跑操质量的监督。应主动引导学生仔细对待新闻普训，借演讲的契机提升一般话水平和自信念，全面提升自身的综合素养。

三、对学生思想教化工作不能放松

构建学生思想教化的主阵地，不是一句简洁的口号，更多的是须要班主任老师了解学生的思想状况，进而按部就班的开展思想教化工作。多与学生交谈，有安排地利用班会课与学生交谈，通过班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。与家长沟通，了解学生在家庭、社会等方面的表现状况。总之，班主任工作不仅仅停留在纸面，更多的是去实践，去做工作，多做工作，反复做工作。

体育教研室：

20xx年xx月xx日

班主任其次学期工作安排10

一、学生现状分析

我班共有学生54人，他们活泼可爱，新奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动。

二、班干部培育

班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理。

我信任，用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好

三、必要工作：

1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化

紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练特别重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，慢慢形成习惯。

充分利用班会及晨读的时间强调“教室是学习的地方，须要宁静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。总结每周的学生表现，对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

利用升旗仪式，加强学生的德育教化。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日进行一些有意义的德育教化。

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌

3、家校结合，分类施教

（1）常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。

（2）对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。

（3）对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。

（4）常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。

（5）针对个别学生进行走访。

4、做好学困生转化工作

实行学困生结组、一帮一的形式，每两名学困生结组，小组之间相互比拼哪组进步最大；由一名学优生帮扶一名学困生，带头促进，相互提高。

四、做好倾听课题探讨

1、接着做好复述训练

2、言语激励。课堂上常常对仔细听讲的学生进行表扬，“你听的很仔细”，“你听的很细致”；对听讲不仔细的学生，进行语言引导“老师喜爱仔细听讲的同学”，“假如能仔细听，你会学得更好”。

3、对口令。

班主任其次学期工作安排11

20xx年春季教学工作起先了，我所带的学前班已经跨入了其次学期，孩子们由学前式的学习生活起先向准小学生转化。在这学期五个月左右的时间里，我作为学前班班主任将接着抓好学生的德育工作、平安工作、转化工作；努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期升入一年级铺垫下良好的基础。

一、工作要点

1、班级活动依据学校工作安排的支配，引导学前儿童开展各项学习和消遣活动.活动之前要制定好安排，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果，确定好本学期活动的几大主题；组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动：如主题班会活动、校内文化活动、家庭与社会活动等。

2、营造健康向上的班风制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部，布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参加班级管理工作（平安），培育学生的组织实力和责任心；使每个学生都有班级荣誉感，培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会。

3、接着培育小班干部班干部是班主任的左右手.要仔细选拔小班干部、细心培育小班干部，激励小班干部大胆工作；指引他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。

4、狠抓平安教化和平安管理学校周边环境恶劣,平安隐患比比皆是,一不留神就会造成严峻后果,所以,平安教化要每天讲,时时讲。

5、建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理健康和思想行为，力争与家长达成共识。对学生保持一样的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教化好孩子。

二、工作措施

1、仔细制订好适合本学前班的安排,提前两周细致安排,并仔细组织实施；

2、打算好学生基本状况多用表,仔细填写,力求完备；

3、了解学前班学生在家生活状况,教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

4、平安教化常抓不懈,每天强调。

班主任其次学期工作安排12

在开春之际，我们又迎来一个新的学期，我接着担当六（1）班的班主任工作，接着带领、组织这个班的学生共同生活、学习。这将是他们在小学阶段的最终一个学期，有些学生的学习看法、思想有些波动。可以说，本学期的工作将面临巨大的挑战，如何带领学生以良好的心态面临毕业，参与毕业考，将是本学期的工作重点。以下是本人在这学期中的工作安排：

一、本班基本状况

本学期六（1）班共39人，女生26人，男生13人。从上学期期末考试成果看，大部分学生都有了明显的进步，全班成果秀，受到了校领的赞扬，而以前那些学习散漫、纪律作风出格、游走在班级边缘的学生也正渐渐地向整个班级的核心靠拢，整个班级显现了主动向上的良好风气。虽如此，在学习上还是存在着很大的差巨，特殊是刚从下面完小转学的学生，本学期又有几名转学生。这部分学生在基础学问方面比较薄弱，根基浅，学习很被动。这部分学生是我工作的重点对象之一。

二、了解学生的思想状况

这个阶段的学生，除了面临毕业升学的压力之外，还是个叛逆的年龄阶段。他们的思想已接近成年人，他们有自己的想法和见解，强压管制或许还有肯定的效果，但那只是表面的，其实是暗波涌动。所以，作为毕业班的班主任，应从了解学生的思想入手，想学生之所想，急学生之所需，拉近彼此的距离。而要了解学了，除了正面的了解，侧面了解也很重要。

1、正面了解与学业生面对面地沟通，可用课间、课后的时间与学生交谈，关切他们的生活、学习，告知他们有须要帮忙的，老师乐意为他们服务。

2、侧面了解从学生当中了解，有些话他们不便利和老师讲，却乐意与伙伴共享；与家长、其他科任老师进行沟通、沟通。

三、工作目标

1、打造一个和谐、主动向上的文明班级。

2、使学生养成自主学习、与人合作的良好习惯。

3、以主动的心态面对毕业，参与毕业考。

四、主要措施

纪律方面：

1、明确班级的规章制度，奖罚分明。

2、公开选拔优秀的班干部，明确班干部职责，管好本班的纪律。

3、“文明之星”的评比，激励学生遵纪遵守法律，做一名好公民。

卫生方面：

1、落实值日生表，轮番值日，责任到人。

2、分工合作，相互监督。

3、评比机制，多表扬表现好的学生。

学习方面：

1、建立“一帮一”的学习模式，以优生带后进生，相互扶持。

2、创设轻松、和谐的学习氛围。

3、严格要求，明确目标，奋勇前进。

五、详细安按

三月

1、落实本班人数，登记好花名册。

2、明确班级的纪律，守则。

3、公开、公正选拔优秀的班干部。

4、组织学生开好学雷锋月，激励学生助人为乐。

5、开好“植树节”的主题会，培育他们从小酷爱环境。

6、布置学习园地。

7、值日生表、座位表、班干部表等上墙。

8、评比一名文明之星。

四月

1、加强常规教化。

2、开一次班干部会议。

3、组织学生作好期中考复习。

4、评比一名文明之星。

五月

1、帮助体育老师抓好队形队列，做好“六一”的体操竞赛。

2、做好朗诵竞赛、学问竞赛的各项打算工作。

3、组织学生开好家长会，与家长取得联系，抓好后进生的工作。

4、带领学生进入复习阶段，做好升学考工作。

5、评比一名文明之星。

六月

1、组织学生参与学校开展的各项活动。

2、进入冲刺的复习阶段。

3、迎接毕业考和升学考。

4、做好学生各项登记工作，顺当毕业。

班主任其次学期工作安排13

为协作学校、中文系对10级学生的教学、教化管理工作，以校、系本学期工作支配为依据，特制定本学期的班主任工作安排如下：

1、学生补考工作。和学生一切总结上学期学习上的得失阅历教训，引导学生树立正确的学习看法，培育良好的学习习惯，敦促上学期考试有补考的同学抓紧时间仔细复习备考。

2、学生生活。强调日常上课、生活的各项纪律，做好后勤服务工作，随时视察学生的身体状况，了解学生的住宿、饮食，强调平安意识，特殊是春夏将至，对学生的出行平安、乘车平安、人身平安仔细教化，严格把关，尤其是夏天严禁学生下河游泳，防止意外状况的发生。

3、班级管理。新学期起先正常的学习生活，班级管理工作应尽快跟上。班委会、班团委总结阅历，贯彻班级管理制度，办好教室的宣扬栏、学习园地。

4、统计上学期英语、一般话过级的状况，对过级的同学赐予表扬，并激励其向更高目标努力；建立学习爱好小组，帮助学生制定英语四级、一般话过级安排，对英语底子差、说一般话有困难的同学要与英语基础扎实、一般话流利的同学结成帮扶对子。激励更多同学在一年级的时候参与过级考试并取得胜利，形成榜样效应。并通过仔细引导，调动学生的学习主动性，让学生完成由中学向高校学习模式的转变，提倡自主学习，强调学好基础课的重要性，激励学生向宽口径、厚基础的方向发展。

5、清明、五一放假。支配班委会假期的值班工作。妥当支配留校学生的假期生活。

6、文体活动。为丰富校内文化生活，激发学生的文体潜能，举办文艺技能表演赛和体育竞赛。

7、半期学习检查。学习安排进展状况自查。半期专业课学习状况检查，包括听课笔记、学习心得、作业检查。实行主题班会，对前半期的各项工作进行小结。争取在下半期取得更好的成果。

8、班风建设、文明寝室评比、学习技能竞赛。举办一般话朗诵、简笔画、粉笔字、毛笔字等项技能的竞赛。

9、学习进度检查，进入夏季以后做好夏季平安宣扬工作。

10、复习迎考、期末考试、期末工作支配。

11、暑假假支配。

班主任其次学期工作安排14

班级基本状况：

本班现有学生76人，其中女生36人，男生40人。总的看来，孩子们思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到敬重师长，酷爱学习。而且，通过一年多的学习，大部分学生已养成了基本的学习习惯，能主动的参加课堂学习，自觉地完成各项作业，喜爱读一些好玩的课外读物。从课堂状况来看，孩子们的语言表达实力还须要不断训练，想象实力有待提高。少部分学生由于各种缘由，学习基础较差，行为习惯和听课习惯也较差，还须要多花时间，加强培育引导，激发他们的学习爱好，只有使学习成为他们的自觉行为，这些学生的学习面貌才会变更，学习成果才会提高。

教学工作：

一、本学期教学内容

1、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2、相识386个汉字,会默写281个生字。相识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整齐。

3、会运用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的实力。

4、喜爱阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。

5、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。

7、相识课文中出现的常用标点符号。学习运用句号、问号和叹号。

8、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲解并描述简短的故事和见闻。说话时看法自然大方，有礼貌。

9、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

二、教学重点和难点：

1.学会386个生字（其中要求会写的281个）。接着培育学生的识字实力。

2.会用部首查字法查字，能运用笔画或结构分析字形。

3.写字姿态正确，字写得端正、清晰。

4.学会默读课文，能正确、流畅地朗读课文，会背诵指定的课文。

三、教学措施

1．识字教学遵循识写分开、多认少写的原则，在不加重学生负担的状况之下，使他们能够尽早阅读。在详细的教学过程当中，引导学生借助拼音和字典学习生字，发觉生字与熟字的联系，提倡学生运用记忆规律，将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。敬重学生的不同的学习方式和学习方法，信任学生能够应用已经形成的初步的识字实力来独立识字，激励他们用自己最喜爱、最习惯的方法认记汉字。主动提倡同学之间沟通识字的方法、阅历和感受，一起玩识字、组词的嬉戏或一同制作生字、词语卡片，促进学生在合作学习中共享识字的乐趣。

2.重视学生写字习惯的培育，要加强写字教学的指导。在指导写字的时候，板书示范，指导不简单写好的笔画、简单写错的笔顺，要求学生把字写端正、写美观。对于二年级的学生来说，在一节课中写字不宜太多，为避开学生疲惫，写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上，留意写字的质量。

3.阅读教学，首先要重视朗读的指导。通过多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生投入情境，去领悟作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读表达出来，培育和提高学生的阅读实力。还要重视课外阅读的指导，帮助学生选择文质兼美的优秀读物，供应学生沟通课外阅读感受的机会。

4.在口语交际教学之前，要提早布置打算工作。在教学时，重视情境的创设，通过多种方式引起话题、激发学生的交际爱好。在交际过程当中，主动参加到学生的沟通中去，为学生供应可以仿照的对象，同时关注沟通的状态，对交际的过程予以调控，形成有效的师生、生生互动。还要擅长发觉学生沟通过程当中富有创意、充溢童趣的精彩语言，还要留意规范学生的口头语言。在平常的课堂教学中，要有意识地通过回答问题、探讨沟通，对学生进行交际训练。此外，还要多激励学生在日常生活中主动、大胆地与人进行沟通，从而不断提高口语交际实力。

5.在教学中，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，以提高学生的实力，发展学习思维。课堂上尽量创建机会，用优秀学生的学习思维、方法来影响差生。

6.合理地支配时间，开展“结对子互助”、“个别辅导”、“小组合作学习”等形式，以达到与教学的同步进行。

7.多以激励的评价方法，采纳多形式的竞赛，激发学生的求知欲，提高学生的爱好。

8.刚好与家长联系，了解学生的学习状况和行为习惯。

班主任工作：

一、指导思想：

本学期班主任工作接着以素养教化为核心，以学校德育工作安排为依据，以培育学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，以培育学生自我管理实力为重点，让学生得到全面的发展。

二、工作目标：

1.培育学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

2.使学生养成仔细学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

3.培育学生的集体荣誉感，增加班集体的凝合力。

4．使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

5．培育学生肯定的口头表达实力、写字水平。

6．培育一批实力较强的班干部，成为老师得力的助手。

7．充分发挥每个学生的特长，培育他们的班级主子翁意识。争取做到人人有事做，事事有人做。

三、工作重点及措施：