2024届江苏省泰兴市济川中学化学九上期中统考试题含答案解析

2024届江苏省泰兴市济川中学化学九上期中统考试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是①化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化③同种分子构成的物质是纯净物④2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数⑤碳－14(14C)原子核内含有6个质子和8个中子⑥、和表示的微粒都带电荷A．①②⑤ B．②③⑤ C．②④⑥ D．②⑤⑥2．下列物质中，属于氧化物的是()A．O2 B．SO2 C．KMnO4 D．H2SO43．下列实验操作中正确的是（）A．实验中取用的剩余药品应放回原瓶 B．过滤操作时，玻璃棒只可接触三层滤纸一侧C．加热后的试管要放在桌面上自然冷却 D．滴瓶的滴管用后立即用蒸馏水洗净并放回原瓶4．下列各组稀溶液中，不用其他任何试剂就能鉴别出来的是（）A．Na2CO3、HCl、H2SO4、Na2SO4 B．Na2SO4、NaOH、CuSO4、NaClC．HCl、AgNO3、HNO3、NaCl D．FeCl3、NaOH、HCl、NaCl5．下列安全标志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是

A

B

C

D

A．A B．B C．C D．D6．下图是某密闭容器中物质变化的微观示意图（“●”代表碳原子，“○”代表氧原子），下列有关说法正确的是（）①参加反应的分子个数比为1:1②排列再紧密的分子之间也有空隙③过程Ⅰ反应类型为化合反应④过程Ⅱ发生了物理变化A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④7．古代华佗开创了麻醉外科手术的先河，近代采用的麻醉剂是“笑气”，它是一种氮氧化合物，已知其中“N”的化合价为“+1”价，则该物质的化学式为（）A．NO B．N2O5 C．N2O D．NO28．2017年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下，使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子，制得具有金属性质的金属氢，下列说法正确的是（）A．金属氢是由原子直接构成的 B．金属氢与氢气的化学性质相同C．金属氢不能导电 D．金属氢形成过程中，氢原子核发生了改变9．建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是A．水通直流电分解，是因为水分子破裂，形成新的分子B．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同D．20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为分子数目减少10．通过学习你认为碳单质和一氧化碳都具有的相似的化学性质是（）A．可燃性、氧化性B．氧化性、毒性C．毒性、还原性D．可燃性、还原性11．如图两圆相交部分是五种物质中两两之间相互反应的示意图．下列对反应现象的说法中，错误的是（）A．a处形成浅绿色溶液 B．b处形成大量气泡C．c处反应放热 D．d处溶液呈红色12．竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定出氧气在竹子中气体含量约为10%。以下检验竹子中氧气的方法正确的是（）A．用澄清的石灰水检验 B．用带火星的木条检验C．用燃着的木条检验 D．闻气味的方法检验二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验是进行科学探究的重要方式.请根据下图填写空格:(1)用图A所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是_____，通过实验可以得出水是由____组成的。(2)用图B所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是______(3)进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物.请选择一种产物简要写出其验证方法：_______。(4)利用D图所示细铁丝在氧气中剧烈燃烧实验时，瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因：______；我们知道细铁丝在空气中不能燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时：增大反应物浓度.化学反应_____。14．天燃气的主要成分为甲烷（CH4）。现对甲烷的制取、性质做一下研究，请回答相关问题。（制取研究）查阅资料得知:①通常情况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小;②实验室常用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。在实验室中:（1）写出A图中仪器I的名称______________。（2）可用于制取甲烷的发生装置为____________（填字母）。（3）可用于收集甲烷的装置为______（填字母）。（4）制取甲烷的化学方程式:______________。（性质研究）用装置F收集了一瓶纯净的甲烷气体，在装置G中进行燃烧实验。（5）可用水将F中气体压出，通人G中，那么，水应从_______端（填“a”或“b”）注入。（6）点燃后，烧杯内壁看到的现象是_______________，同时还生成二氧化碳气体，请设计一个简单实验证明:_________。15．某兴趣小组利用氨水能使酚酞试液变红的原理，设计如下实验以探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。(1)实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验I得出的结论有______(2)实验Ⅱ(如上图中甲所示)：烧杯A中的现象是____；产生这一现象的原因是____。(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ(如上图中乙所示)作为对比实验。你认为有无必要，理由是____。16．实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用与制取并收集。（1）仪器e的名称是______________。（2）若用排空气法收集，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号）_____________，装入药品前必须进行的一步操作是__________。（3）反应的文字表达式为___________，该反应的基本反应类型为___________。（4）检验是否已经集满的方法是___________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．根据氧化亚铜（Cu2O）的化学式计算：（1）氧化亚铜中各元素质量比_____；（2）氧化亚铜中铜元素的质量分数_____；（3）288g氧化亚铜中含氧元素的质量_______。18．我国从1994年在食盐中加入碘酸钾（KIO3),以防治碘缺乏病的发生，各地将根据本地区实际情况作相应调整，由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg。（1）碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为_________。（2）碘酸钾中碘元素的质量分数为_______________________；（保留至0.1%或用分数表示）（3）请为某企业计算：加碘食盐每袋（500g)应比调整前少加碘酸钾___________毫克。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）空气和水都是人类宝贵的自然资源，生活、工农业生产都离不开。（1）空气中含量最多的气体是_____。为比较二氧化碳和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭广口瓶同时置于阳光下进行实验，此实验需定时测量的数据是_______。（2）海水能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反应，请写出该反应的符号表达式：_______________。（3）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中可以采取___________的方法降低水的硬度。（4）目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如下图：其中①中活性炭的作用是________________；③中紫外线灯管照射的作用是____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】

①化学变化中，分子的种类发生改变，故①错误；

②冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化，故②正确；

③同种分子构成的物质是由一种物质组成的，属于纯净物，故③正确；

④化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数。2Fe3+中的“3”表示1个铁离子带3个单位的正电荷；符号前面的数字表示微粒的个数，3N中的“3”表示3个氮原子，故④错误；⑤碳-14（14C）原子核内含有6个质子和8个中子，故⑤正确；⑥中质子数=电子数，该微粒不带电荷，和中质子数不等于电子数，表示的微粒都带电荷，故⑥错误。故选B。【题目点拨】化学符号前面的数字，表示微粒的个数；化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目；化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数；化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价。2、B【解题分析】

由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。A.O2只有一种元素，是单质；B.SO2是硫元素和氧元素组成的化合物，是氧化物；C.KMnO4由三种元素组成，不是氧化物；D.H2SO4由三种元素组成，不是氧化物。故选B。3、B【解题分析】

A、为防止污染药品，实验后剩余的药品不能放回原瓶，应放入指定的容器内，故选项错误；B、过滤液体时，玻璃棒靠在三层滤纸的一边，主要是怕玻璃棒弄破滤纸，导致实验失败，故选项正确；C、加热后的试管放在桌面上，应垫石棉网，否则会烫坏试验台，故选项错误；D、滴瓶中的滴管是专用的，因此使用滴瓶中的滴管滴加试剂后不用清洗滴管，用蒸馏水洗净并放回原瓶相当于稀释了原溶液，故选项错误。故选B。【题目点拨】过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离开来的一种混合物分离的方法；过滤的具体操作要领及注意事项有：一贴，即滤纸紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡。二低，即漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘，漏斗内液面低于滤纸边缘。三靠，即倾倒液体时，盛浑浊液的烧杯嘴紧靠玻璃棒；玻璃棒末端轻靠漏斗内三层滤纸处；漏斗下端紧靠承接滤液的烧杯内壁。4、D【解题分析】

不用其他试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。【题目详解】显黄色的是氯化铁溶液，然后把氯化铁加入剩余三个溶液中，生成红褐色沉淀的是氢氧化钠溶液，然后把剩余的两个溶液再加入沉淀中，能使沉淀溶解的是盐酸，最后一个便是氯化钠溶液了，故选D。5、B【解题分析】A、A图是禁止吸烟标志，错误；B、B图是禁止燃放鞭炮，正确；C、C图是禁止烟火标志，错误；D、D图是禁止放易燃物标志，错误；故选B。6、B【解题分析】

，参加反应分子个数为2:1，故①错误；无论气体，液体，固体，分子间总会存在空隙，故②正确；由2种或2种以上的生成物反应后变为1种的反应为化合反应，所以过程Ⅰ为化合反应，故③正确；气态二氧化碳变为固态，为凝华过程，属于物理过程，故④正确，故选择D项。7、C【解题分析】

根据元素的化合价可以书写物质的化学式【题目详解】在化合物中，元素化合价代数和为零，“N”的化合价为“+1”价，氧元素的化合价是﹣2价，可以求出“笑气”的化学式是：N2O。故选：C【题目点拨】书写物质的化学式时要遵循两个原则：要根据客观事实书写；不能主观臆造事实上不存在的化学式8、A【解题分析】

A．金属氢是由原子直接构成的，故正确；B．金属氢与氢气的结构不同，因此化学性质不相同，故错误；C．金属氢具有金属性质，具有导电性，故错误；D．微小的固态氢置于488万个大气压下，使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子，在金属氢形成过程中，氢原子核没有改变，故错误．故选A．9、D【解题分析】

A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子，即：氧分子和氢分子；故此项正确；B．“酒香不怕巷子深”，是因为酒精分子在不同运动，说明了分子在不断运动，正确；C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同，说法正确；D．20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为水分子和酒精分子之间有间隙，不是因为分子数目减少，错误；故选D。10、D【解题分析】

A、碳单质和一氧化碳都没有氧化性；故选项错误。B、碳单质和一氧化碳都没有氧化性，且碳单质没有毒性；故选项错误。C、碳单质没有毒性；故选项错误。D、碳单质和一氧化碳都有还原性，且都能燃烧，具有可燃性；故选项正确。故选：D。11、D【解题分析】A、a处为铁和盐酸的反应，该反应生成了氢气和氯化亚铁，其中氯化亚铁溶液为浅绿色溶液，所以可以观察到溶液变为浅绿色，故A正确；B、b处为碳酸钠溶液和稀盐酸的反应，该反应生成了二氧化碳气体，所以可以观察到b处产生了大量的气泡，故B正确；C、c处为氢氧化钠和盐酸的反应，该反应为中和反应，是放热反应，故C正确；D、石蕊遇碱变蓝，遇酸变红，而d处是将石蕊滴入氢氧化钠溶液中，氢氧化钠溶液为碱性溶液，所以可以知道溶液颜色应该是蓝色，故D错误．故选D．【点评】本题主要考查实验现象方面的知识，解答时应该特别注意物质之间相互作用时的颜色、是否有气体产生等方面的实验现象．12、C【解题分析】

A、氧气不能使澄清的石灰水变浑浊，没有现象，故方法错误；B、氧气可使带火星的木条复燃，但竹子中氧气含量约为10%，氧气的浓度太小，不会使木条复燃，故方法错误；C、可用燃着的木条，若木条继续燃烧，说明竹子中含有氧气，故方法正确；D、氧气没有气味，故方法错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、氢气氢元素和氧元素空气中氧气的含量约占空气体积分数的1/5验证产物是水，可在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯中有水雾产生，说明蜡烛燃烧生成了水；防止高温熔融物溅落，炸裂试管反应发生或者反应更剧烈【解题分析】

（1）在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，a管产生的气体较多，故a管产生的气体是氢气；水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得：水是由氢元素和氧元素组成；（2）白磷燃烧，将装置内氧气耗尽，待冷却至室温后，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水在压强差的作用下进入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的1/5，进入水的体积，就是集气瓶中消耗的氧气的体积，故该实验说明：空气中氧气的含量约占空气体积分数的1/5；（3）蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，验证产物是水，可在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯中有水雾产生，说明蜡烛燃烧生成了水；验证产物是二氧化碳，在火焰上方罩一个涂有澄清石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊，说明生成物有二氧化碳；（4）细铁丝在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因：防止高温熔融物溅落，炸裂试管；细铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时，增大反应物浓度，化学反应发生或者反应更剧烈。14、锥形瓶BC或ECH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑b有水雾（水珠）出现将烧杯迅速正放，向烧杯中倒入澄清的石灰水并振荡，看到澄清的石灰水变浑浊，则证明有二氧化碳生成【解题分析】

（1）A图中仪器I的名称为锥形瓶；（2）实验室中常用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，是固体加热制取气体，所以可用于制取甲烷的发生装置为B。（3）收集装置的选择需要考虑制取气体的密度、溶解性等，而甲烷是难溶于水，密度比空气小，因而可用向下排空缺法或排水法，所以C或E都可。（4）实验室中常用无水醋酸钠（CH3COONa）和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品，研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠，所以制取甲烷的化学方程式为：CH3COONa+NaOHNa2CO3+CH4↑；（5）可用水将F中气体压出，通入G中，由于气体只能从短管出，所以水应从b端注入。（6）点燃后，烧杯内壁看到的现象是烧杯内壁有水珠，同时还生成二氧化碳气体，检验二氧化碳用澄清石灰水，所以具体检验可以为：将烧杯倒过来，滴入几滴澄清石灰水，振荡，观察石灰水是否变浑浊。15、蒸馏水不能使酚酞试液变红，浓氨水能使酚酞试液变红溶液逐渐变为红色氨分子不断运动进入A烧杯中，并溶于水实验一已做了对比试验【解题分析】

(1)根据实验观察可知，蒸馏水中滴入2滴～3滴酚酞试液没有颜色的变化，当再加入浓氨水时溶液的颜色变为红色，通过本实验可得出酚酞遇蒸馏水不变色，酚酞遇浓氨水变红色；(2)根据实验可观察到烧杯A中的液体变为红色，因浓氨水易挥发，氨分子在不断的运动，则从烧杯B中运动到烧杯A中，烧杯A中溶液显碱性，使酚酞试液变为红色；(3)因实验I和实验Ⅲ的目的都是说明酚酞试液遇蒸馏水不变色，与实验Ⅱ相对比来得出结论的，则实验Ⅲ没有必要再做。16、烧杯a、b、g检验装置的气密性过氧化氢水+氧气分解反应带火星的木条靠近瓶口，如果木条复燃，则集满【解题分析】

（1）烧杯是常用的反应容器，故答案为：烧杯；

（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，若用排空气法收集O2，产生并收集气体应该选用的仪器有：a、b、g；装入药品前必须进行的一步操作是：检验装置的气密性；故答案为：a、b、g，检验装置的气密性；

（3）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，该反应符合分解反应一变多的特征；故答案为：过氧化氢水+氧气；分解反应。

（4）氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为：用带火星的木条靠近瓶口，如果木条复燃，则集满；三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、8︰188.9%32g【解题分析】

（1）解：氧化亚铜中铜、氧元素的质量比（64×2）:16=8:1答：氧化亚铜中铜、氧元素的质量比为8:1。（2）解：氧化亚铜中铜元素的质量分数为64×264×2+16×100％≈88.9答：氧化亚铜中铜元素的质量分数为88.9％。（3）解：288g氧化亚铜中含氧元素的质量为288g×1664×2+16×100％答：288g氧化亚铜中含氧元素的质量为32g。【题目点拨】1、化合物中，元素的质量比就是各元素原子的相对原子质量与各原子在化学式中的