2024届山西省兴县交楼申中学九年级化学第一学期期中经典试题含答案解析_第1页
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文档简介

2024届山西省兴县交楼申中学九年级化学第一学期期中经典试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列疾病可能与缺锌有关的是A.侏儒症B.佝偻病C.贫血症D.甲状腺疾病2.关于分子、原子、离子的说法,其中正确的是()A.保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.决定原子质量大小的主要是质子和电子D.原子可通过得失电子形成离子,但离子不能形成原子3.分类、归纳等是化学学习的常用方法,下列分类、归纳中正确的是A.化合物:干冰、二氧化碳、矿泉水 B.单质:液氧、水银、铁C.人体必需的微量元素:钙、锰、锌 D.混合物:铜绿、空气、水4.下列变化中,属于化学变化的是A.石块雕刻成石狮B.海水蒸发得到食盐C.铁生锈D.自行车轮胎受热爆炸5.“关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题,有关叙述错误的是()A.钠离子对维持细胞内外正常的水分分布和促进细胞内外物质交换起主要作用B.医疗上的生理盐水是用氯化钠配制的,100mL的生理盐水中含有0.9g医用氯化钠C.健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内,如胃液的pH为0.9-1.5D.有些蚊虫叮咬人后感到痛痒,可以在皮肤处涂抹食盐水6.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理中,正确的是()A.氧化物是含有氧元素的化合物,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B.O2-、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,所以离子的最外层电子数均为8C.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含不同种元素的纯净物一定是化合物D.质子和中子可以构成原子核,所以原子核都是由质子和中子构成的7.下列对实验现象的描述错误的是()A.碳在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生产白色固体C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生产黑色固体D.硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生产有刺激性气味的气体8.学习化学需要进行化学实验。下列实验操作错误的是A.滴加液体 B.添加酒精C.加热液体 D.放置试管9.小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子;3ZN;②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;④原子结构示意图对应的粒子:Mg2+;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有A.②③⑤ B.①⑤⑥ C.②③④ D.①③⑤10.原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是A.原子在化学变化中能够再分B.原子质量主要集中在原子核上C.原子的质子数等于核电荷数D.原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定11.一位同学实验报告中的记录,其中合理的是A.用50mL的量筒量取9.5mL的水B.用60mL酒精和20mL水配置80mL医用酒精C.用电子天平称得4.5g精盐D.氧化镁中镁元素的化合价为212.下列实验操作正确的是()A.倾倒液体 B.加热液体C.滴加液体 D.点燃酒精灯二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_____。(2)该实验得出的结论是_____由本实验还可推知氮气的化学性质是_____。(3)若将红磷换成木炭.该实验能否获得成功_____(填“能”或“否”)?理由是_____。14.根据如图实验装置回答问题。(1)进行该实验的目的是什么?_____(2)该实验中能看到什么现象?______15.请根据如图提供的实验装置,回答有关问题。(1)写出图中标号的仪器名称:a________________b________________。(2)若用AE组合制取氧气,实验结束后应该先________________,再停止加热。这样做的目的是________________。(3)A装置制取氧气时除了用高锰酸钾,还可以用另外两种物质反应,用文字表达式写出该反应。______(4)使用B装置,可用到的液体反应物为_____,反应后的液体中氢的质量分数会______(增大、不变、减小),D不能用于收集氧气的理由是________。(5)有同学想知道高锰酸钾反应后的两种固体产物会不会加热时也产生氧气,做了如下两个猜想:①二氧化锰加热产生氧气②______。他们取一定质量的二氧化锰加热后,通过检验没有发现氧气生成,按照第二种猜想实验后发现有氧气生成,他们检验氧气生成的方法是________。16.从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验。请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据下图回答问题:(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气。[明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气。[收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的化学方程式为:_________________________。[设计合理方案]:发生装置选用____(填序号,下同),收集装置选用____。[进行科学实验](2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气。①[明确实验目的]:_____________________________________。②[收集有关资料]:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体。且二氧化锰在反应中起_______作用。反应的化学方程式为:_________________________。③设计合理方案:发生装置选用____,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是(操作,现象,结论)________________________________________________________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂,其化学式为CH3COOOH,请回答:(1)该物质由种元素组成的,该物质的一个分子有个原子,C、H、O各元素的原子个数比为(2)38g过氧乙酸中含碳元素的质量是多少g?(写出计算过程)18.丙醛(化学式为C3HxO),通常情况下是无色易燃液体,有刺激性。溶于水,与乙醇和乙醚混溶。用于制合成树脂、橡胶促进剂和防老剂等。也可用作抗冻剂、润滑剂、脱水剂等。(1)丙醛的化学式量为58,则化学式中氢原子的个数x=___________;(2)丙醛中碳元素的质量分数为_______。(保留0.1%)四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)化学使世界更美好,通过学习,我们有很多的收获。收获一:世界万物都是由元素组成的,请用适当的化学符号填空:①正三价的铝元素__________;②硝酸钾中的原子团__________;③人体中含量最多的物质:__________;④植物光合作用的原料___________;⑤海水中除了水之外,含量最丰富的物质是________。收获二:我们学会了从宏观和微观的角度认识物质世界。①在水、铜和氮气三种物质中,__________(填化学式)是由原子直接构成的;②“O”和“●”表示不同元素的原子,以下图示表示单质的是__________(选填编号);ABCD③食品中常加入防腐剂——苯甲酸钠。该防腐剂由_________;种元素组成,摩尔质量为__________;0.1mol的苯甲酸钠中约含有__________个氧原子。收获三:生活中处处有化学,“家”就是一个化学小世界,蕴含丰富的化学知识。①某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:成分CaKZnF含量(mg/L)2030.060.02这里Ca、K、Zn、F是指_________(选填“元素、原子、单质”)。②下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分:名称功能有效成分漂白精快速漂除衣物污渍HC1H2O洁厕灵有效清除污垢与异味HC1NaClO活氧彩漂漂洗使衣物色彩鲜艳NaClOH2O2I.这些清洁剂属于_________(选填“混合物”或“纯净物”),若不小心把“洁厕灵”打翻在大理石地面上,会出现__________的现象;Ⅱ.中氢、氧元素质量比为________;Ⅲ.“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者混合易产生一种有毒气体X。反应原理为:,则X的化学式为________。③玻璃中的主要成分属于__________(选填“金属氧化物”或“非金属氧化物”)。④塑料诞生一百年来风光无限,它的发明者贝克兰也因此荣获“塑料之父”的美誉,而今由于人们使用不当而直接引发的一大环境问题是________(选填编号)。A沙尘暴B水土流失C温室效应D白色污染⑤天然气的主要成分是甲烷,一个甲烷分子的质量约为_______克(只列式,不用计算结果)。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解题分析】A、缺锌能引起侏儒症,故A正确;B、缺钙易引起佝偻病,故B错误;C、缺铁易引起贫血症,故C错误;D、缺碘易引起甲状腺肿大,故D错误;故选A。点睛:锌元素对促进人体发育有重要作用,缺锌能引起食欲不振、生长迟缓、发育不良。2、B【解题分析】

A、分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以保持二氧化碳化学性质的粒子是二氧化碳分子,故不符合题意;B、构成物质的基本微粒有:分子、原子和离子,故符合题意;C、决定原子质量大小的主要是质子和中子,故不符合题意;D、原子可通过得失电子形成离子,离子通过失得电子也能形成原子,故不符合题意。3、B【解题分析】

A.干冰即二氧化碳为化合物,矿泉水含有水和矿物质属于混合物,分类错误;B.液氧、水银、铁都是由一种元素组成的纯净物,均为单质,分类正确;C.钙是人体必需的常量元素,锰、锌是人体必需的微量元素,分类错误;D.铜绿、空气是混合物,水是化合物,属于纯净物,分类错误;故选:B。【题目点拨】辨别时,往往误以元素种类的多少进行混合物与纯净物的判断,或者忽略了单质、化合物必须是纯净物这一大前提。这是这类试题易出错的主要原因。4、C【解题分析】

A、石块雕刻成石狮是石头形状的变化,没有新物质的生成,故是物理变化,故错误;B、海水蒸发得到食盐的过程中没有新物质生成,是物理变化,故错误;C、铁生锈的过程中有新物质氧化铁生成,故是化学变化,故正确;D、自行车轮胎受热爆炸是气体分子之间的间隙变大而引起的,没有新物质生成,是物理变化,故错误。故选C。5、D【解题分析】

A、Na+对维持细胞内外正常的水分分布和促进细胞内外物质交换起主要作用,故说法正确;B、医疗上使用的0.9%的生理盐水是指100mL生理盐水中含有0.9g医用氯化钠,故说法正确;C、人体的体液必须维持在一定的酸碱度范围内,如血液的pH在7.35~7.45之间,胃液的pH在0.9~1.5之间,故说法正确;D、氯化钠溶液呈中性,不可以和蚁酸反应,不能够中和蚁酸,故说法错误。故选D。6、C【解题分析】

A、氧化物是指由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氯酸钾就不是氧化物,故A错误;B、O2-、Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,但离子的最外层电子数不一定都是8,例如,锂离子的最外层电子数是2,故B错误;C、化合物是含有不同元素的纯净物,所以含不同种元素的纯净物一定是化合物,故C正确;D、氢原子核中没有中子,故D错误。故选C。7、A【解题分析】

A、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论,不是实验现象,故A错误;B、镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,故B正确;C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故C正确;D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生一种具有刺激性气味的气体,故D错误。故选AD。8、B【解题分析】

A、胶头滴管不能伸入试管内,应垂直悬空,故正确;

B、不能向燃着的酒精灯内添加酒精,以免引起失火,故错误;

C、给试管内液体加热时,试管内液体不能超过试管容积的三分之一,故正确;

D、试管清洗完毕,应倒放在试管架上,故正确。

故选:B。9、A【解题分析】

正确的有:②两个氢分子:2H2;③两个氢氧根离子:2OH-;⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2;错误的有:①3个锌原子应为:3Zn;④原子结构示意图对应的粒子应为:Mg;⑥-2价的氧元素应为:。故选A。点睛:化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价。10、A【解题分析】

A、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以原子在化学变化中不能够再分,故A说法错误;B、原子质量主要集中在原子核上,核外电子的质量很小可以忽略不计,故B说法正确;C、原子的质子数等于核电荷数还等于核外电子数,故C说法正确;D、原子核的体积很小,但质量很大,原子的质量主要集中在原子核上,原子的体积主要取决于核外电子的多少,故D说法正确。11、C【解题分析】A、量取9.5mL的水应用10mL量筒,不需50mL的量筒,故错误;B、60mL酒精和20mL水混合后总体积小于80ml,故错误;C、用电子天平称得4.5g精盐,故正确;D、氧化镁中镁元素的化合价为+2价,故错误;故选:C。12、A【解题分析】

A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,故A操作正确;B、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,故B操作错误;C、用胶头滴管向试管中滴加液体时,不应伸到试管内,应竖直、悬空正放,故C操作错误;D、点燃酒精灯应用火柴,禁止用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯,故D操作错误。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、耗尽瓶中的氧气氧气占空气总体积的五分之一不燃烧,不支持燃烧否木炭燃烧生成了气体,瓶内气压不变【解题分析】

(1)为保证氧气被完全消耗,红磷需稍过量,故填:耗尽瓶中的氧气;(2)该实验得出的结论是:氧气占空气总体积的五分之一,故填:氧气占空气总体积的五分之一;剩余气体不燃烧,不支持燃烧,故填:不燃烧,不支持燃烧;(3)木炭燃烧生成了气体,瓶内气压不变,故填:否,木炭燃烧生成了气体,瓶内气压不变;14、检验装置的气密性导管口处有气泡冒出【解题分析】

(1)进行该实验的目的是检验装置的气密性。(2)连接好仪器,用手紧握试管外壁,若装置的气密性良好,试管中的气体受热膨胀,从导管口排出,故该实验中能看到的现象是导管口处有气泡冒出。15、酒精灯集气瓶撤出导管防止水倒吸使试管炸裂过氧化氢增大氧气的密度大于空气锰酸钾加热产生氧气将带火星的木条放在导气管口看到木条复燃【解题分析】

(1)图中标号的仪器名称:a为酒精灯,b为集气瓶。(2)若用AE组合制取氧气,实验结束后应该先撤出导管,再停止加热,停止加热时装置内压强减小,会将水槽中的水倒吸进入未冷却的试管,会使试管炸裂,故这样做的目的是防止水倒吸使试管炸裂。(3)A装置制取氧气时除了用高锰酸钾,还可以用另外两种物质反应,加热条件下二氧化锰催化氯酸钾反应生成氯化钾和氧气,文字表达式为:。(4)使用B装置,可用到的液体反应物为过氧化氢,反应后的液体中氧元素质量减小,氢元素质量不变,故氢的质量分数会增大,D不能用于收集氧气的理由是氧气的密度大于空气。(5)高锰酸钾反应后的两种固体产物分别为锰酸钾、二氧化锰,做了如下两个猜想:①二氧化锰加热产生氧气②锰酸钾加热产生氧气。取一定质量的二氧化锰加热后,通过检验没有发现氧气生成,按照第二种猜想实验后发现有氧气生成,他们检验氧气生成的方法是将带火星的木条放在导气管口看到木条复燃。16、2H2O2MnO22H2O+O2↑BC或D用加热氯酸钾的方法制取氧气催化2KClO32KCl+3O2↑A把带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明集满【解题分析】

(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,以发生装置选用B,氧气密度比空气大、不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,故收集装置选用C或D;(2)①该实验的目的是用加热氯酸钾的方法制取氧气;②氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;③实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以发生装置选用A,氧气有助燃性,所以验证集气瓶中是否已收集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,证明集满。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)三,9,2:4:3(2)38g过氧乙酸中含碳元素的质量=。【解题分析】

(1)根据过氧乙酸的化学式可知,该物质由三种元素组成的,该物质的一个分子有2+4+3=9个原子,C、H、O各元素的原子个数比为2:4:3。(2)详见答案。18、662.1%【解题分析】

(1)丙醛的化学式量=(12×3)+(1×x)+16=58,x=6;(2)丙醛中碳元素的质量分数×100%≈62.1%。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19、NaClCu,HeC四144g/mol1.204×1023元素混合物冒气泡非金属氧化物D16×1.661×10-24【解题分析】

收获一:①由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故正三价的铝元素可表示为:。

②硝酸钾中的原子团是硝酸根,其符号为:NO3。

③人体中含量最多的物质是水,其化学式为:H2O。

④二氧化碳是植物光合作用的原料,其化学式为:CO2。

⑤海水中除了水之外,含量最丰富的物质是氯化钠,其化学式为NaCl。

故答案为:

①;②N

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