科技文化节总结

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科技文化节总结1

依据《中国教育改革和进展纲要》要求：中学校要由“应试教育”转向全面提高国民素养的轨道，面对全体同学，全面提高同学的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素养，促进同学生动活泼地进展，实施全面素养教育，已成为时代对教育的要求。

当前，课外活动越来越被众多的学校与老师所重视，因此实践，课外活动是实施全面素养教育的重要途径。作为我校课外实践活动及科技辅导老师，对于在课外活动中加强同学的素养教育，主要做好以下几个方面的工作：

一、进一步提高对课外活动的认识

实施课外实践及开展科技活动是全面推动素养教育，增进同学素养的须要手段，是学校工作的重要组成部分，更是检验同学素养的有效措施。

课堂教学是指导同学掌控科学文化基本知识和基本技能、进展同学的思维活动，是提高同学素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育显着是不够的，随着市场经济的进展和人才的竞争，我们还要重视同学的思想素养、健康素养、心理素养等全面进展，特别是促进同学性格与才智的进展。因此，开展课外实践及科技活动就成为了学校工作必不可少的重要组成部分，是任何一个学校领导和老师都需要重视的。

本着对每位许同学负责的立场，仔细组织实施这项工作。

多年来，我校的课外活动在学校领导的支持下有条不紊的进行。尤其是进几年来这项工作的开展更是如火如荼。我们借鉴了好的阅历，把开展课外实践及科技活动真正的落到实处。我们本着对每位许同学负责的立场，仔细组织实施这项工作。

二、以人为本，加强同学实践动手操作技能。

实施课外活动的目的就是加强同学的素养，我们始终从同学的角度出发，考虑同学的爱好与爱好，燥项目的选择上符合大多数同学的意志，让同学部感到课外活动是一种负担。在科技活动中，把一些课外活动项目做了加工处理，增加了同学的学校爱好，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，同学又得到了积极地熬炼与提高。

1、结合竞赛，常抓不懈。

同学课外实践及科技素养的加强，光靠一周三节科学课余一节科技课是远远达不到需求。为此，我们结合同学参与青少年科技创新大赛，全校性的参加，设立单项奖，鼓舞同学利用业余时间自学、自制等手段，有效地开展这项工作。经过不懈的努力，本学年我校师生在课外实践及科技活动中

2、同学动手制作，让鸡蛋从四楼落下不碎，开展小制作、小设计。同学在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练同学意志，胜利地喜悦激励他们不断进取，加强战胜困难的信心。

3、着重动手技能，培育制造精神。在小组活动中，还让同学自己动手，设计防杨树毛毛帽。发挥同学想象力，开拓同学的视野，同时让同学也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法。

二、着重活动的拓展，争取家长的支持。

许多家长认为科技爱好占用了孩子的.时间，可能会造成孩子学习成果的下降，针对这一点，我们留意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。由于科技创新大赛中的项目需要花费孩子们许多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关怀。总之，制造思维和创新技能的培育是一个长期的系统工程，需要我们科技组的长期努力。

三、取得的成果

我校积极动员组织同学积极参加太和县科技创新活动，选出了4名同学的作品参与竞赛，获个人2等奖2名，三等奖二名。通过这次活动，培育了同学创新意识，进展同学的思维技能和空间想象技能，同学在活动中得到熬炼和进展。

总之，通过少年宫科技活动，使同学接触实践、接触生活、接触社会，参与各种形式的科技活动，大大提升了同学的科学素养。学校里进一步营造了尊敬科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。在同学幼小的心灵中播下科技的种子，为同学立志献身科学，养成具有科学意识的好习惯。今后还将开动脑筋，创新工作，力争以点带面，发散开去，从而带动整个学校深厚科技氛围逐步形成!

科技文化节总结2

为丰富同学课余文化生活，更好地进展他们的性格，真正实现从应试教育向素养教育的转变，为此成立了科技爱好小组，以培育同学制造技能和动手试验技能为主要目标，现将本学期爱好小组工作总结如下：

一、激发爱好，筹建小组

在全校各班广泛宣扬，形成一股踊跃报名、争入科技爱好小组的热潮，在报名的基础上通过选择，选择出一些有爱好特长的`同学参与各科技爱好小组，同时预备必需的器材，并制定好活动工作计划，为下一阶段的训练做好充分的预备。

二、扎实工作，丰富内容

围绕计划我们有步骤地深入细致地开展了工作，不断丰富活动内容，转变活动形式，引导同学在盎然高涨的心情下参与各种活动。

三、着重动手技能，培育制造精神

在爱好小组活动中，我常常利用试验室的器材给同学做一些教材外的试验，开拓同学的视野，同时让同学也勤于动手，擅长从自然界、从生活中发觉问题，并找到解决问题的独特方法，这些方法假如能做成实物就是发现制造。不要以为发现制造是科学家的事情，学校生也能成为发现家。

通过活动的开展，同学的动手动脑技能得到加强，深厚的爱好得到培育，爱科学，学科学，用科学的意识渐渐深入。

科技文化节总结3

按上级有关文件要求，结合我校的实际状况，我校以提高青少年创新意识和实践技能为主线，以宣扬科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节省能源资源、爱护生态环境、保障安全健康”为主要内容，仔细开展了各项科技活动，现总结如下：

一、加强领导，深入宣扬

成立了以校长王活为组长，其他领导为组员的，科技活动周领导小组。召开了老师会，旨在解决广阔老师对科技活动周的思想认识，让全体老师从思想上高度重视，保证科技活动周实施方案的'落实。

二、活动丰富，扎实开展

1、在国旗下讲话，对同学讲了科技活动的重要性，激发了同学对科技的爱好，调动了同学积极参加其中的积极性。

2、学校团委出了一期专题黑板报。通过黑板报的形式，使同学加强了节省资源、爱护生态、改善环境和安全健康的理念，逐步形成了科学、文明、健康的生活方式。

3、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。

4、通过此次“科技活动周”活动，能推动我校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科同学活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，通过举办科技活动周，使同学接触实践、接触生活、接触社会，参与各种形式的科技活动，大大提升了同学的科学素养。学校里进一步营造了尊敬科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好氛围。

科技文化节总结4

一、明确办学思想，加强创新教育工作学校把科技教育作为学校工作的重要组成部分，特地成立了科技领导小组，由校长负责，由团委书记和科技小组辅导员老师组成的校级青少年科技活动领导小组，带领班主任，组织各班同学开展丰富多彩的科技活动。每学期学校科技活动领导小组成员负责制定学校科技创新活动计划，开展相应科技创新活动。着重发挥学校、社会、家庭三方面能量，并结合当地实际状况，因地制宜，因时制宜，综合推动学校的科技创新教育。

二、超前思维，追求时代教育思想

学校特别着重的`性格张扬和特长的进展，提倡同学在动中学、用中学，积极参加社会实践活动，走进社会、了解社会;通过参与科技创新活动，培育自身的创新精神和实践技能，成为身心健康、素养高雅全面的中同学。学校举办了“科技艺术节”活动。学校教务处制定了实施方案，成立了组织机构，细心组织，仔细培训，同学的科技热忱高涨。这无疑是对教育负责、对同学进展负责，是表达新时期教育有力举措。

三、专题讲座引然科技文化氛围

学校领导充分认识到培育同学创新精神和创新意识的重要性。通过《科技伴我成长，创新助我胜利》专题讲座，提高了师生对科技活动认识，激发了储存在师生心中的使命感和责任感。师生近距离的感受到科技的魅力，老师对青少年科技活动认识提高了，同学对科技活动热忱被激活。于是学校组织同学报名、定时进行辅导培训，经过活动的普及开展，一件件科技、艺术作品在同学手中诞生，就这样同学科技活动在我校扎根繁衍。

四、内激热忱、提高科技活