教师年终工作总结

教师年终工作总结【热门】教师年终工作总结合集7篇教师年终工作总结篇1光阴似箭，转眼间进入教师行列已经有一年多。在各位老师的协助和支持下，在领导的信任鼓励下，让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回忆这一年的工作，我对自己的体既有满意也有局限性之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。本年度，我担任高二年级英语教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的局限性。为了更好的提高自己，现就本学期工作做如下总结。首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同步面向全体学生，热爱、尊重、理解和严格规定学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；规定学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同步到处以《教师道德规范》来约束自己的言行，认真的参与政治学习，不停的提高自身的政治素质。加强学习，不停更新教学理念。另一方面，本人可以严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，准时上下班，从不由于个人问题耽误上课，给学生做了极好的表率。第三，在教育教学工作中，.认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力争吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中他人的长处确定自己的教学思绪。充足发挥课堂45分钟的作用，尽量减轻学生的课业承担，同步多学习，多请教。为了让自己的教学措施适应学生的学习措施，我不停改善自己的缺陷，常常运用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。详细做法如下：1、研究并发明性地使用教材，做好教材整合与删减工作，结合学生实际，发扬教材特点。2.进行了有效的词汇教学，督促学生大声朗诵单词和课文，培养学生的语感，对于每节课的重点词汇与短语，每天会当做家庭作业规定学生运用这些词汇串联成三四句话，做到了重点识记；结合考察初中阶段英语词汇，扎实学生英语基础。3.培养学生的阅读技能，重视阅读教学，充足运用模块里面的阅读文章，有计划地指导学生掌握科学的阅读措施，并适时进行限时阅读训练，使学生提早适应高考。此外，为了增长学生阅读爱好和实现学生互助式学习。班里提成两大拨，英语基础相对弱某些的读《爱丽丝漫游记》，基础相对很好的读《格林童话》，都是英文书籍。他们被提成小组形式，每天互相督促读一页，我会不定期的抽查他们完毕的状况。在这个过程中，学生既积累了词汇，又提高了阅读能力，爱好在慢慢增长，并且实现了学生之间互帮互助。4.写作方面，实行了“作文面批”。课余时间，把学生叫到办公室，对他们的作文进行点评，虽然花费的时间较多，但这样反而提高了写作效率。规定学生每日默写一句话，背写作必背句型，教师精选的课文段落，范文等，使他们从句到篇，写出很好的英语文章，此外每一单元进行一篇写作训练，鼓舞学生运用背过的句型，提高了他们的写作技能。5、对于学生的听力教学，由于高考题型改革，现已将听力纳为考试内容，但学生的基础太过微弱，因此听力训练从最简朴的模块一同步听力开始。为了让学生能尽快适应听力，我每天会抽出来半小时时间，和学生一起听听力，形式丰富多样，意在让学生养成听英语的习惯。6、认真做好教学反思工作，不停提高自身的业务素养。讲课后及时记载本课教学的成功和失误，可以比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目的的规定与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在哪里，并能提出此后的改革措施。从而不停总结经验，吸取教训，改善教法，提高自身的业务素养。第四、存在的问题和努力的方向：回忆在过去的工作中，发现也存在某些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；备课有时尚抓不准等等问题。还如，课堂上：1、教师在课堂中怎样处理好放与收的关系？2、怎样处理好个性发展与全面提高的关系？怎样做到既尊重学生又到达数学教学优化的问题？这些有待于，在此后的工作努力进。教师年终工作总结篇2时间飞逝，转眼间，一种紧张而又充实的学期又过去了。回忆这学期，忙碌而快乐的工作在我班三位老师的团结协作下，获得了很好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完毕园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一种总结。一、思想品德本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分派，对班级工作认真负责，在工作中努力争真、求实、求新。以积极热情的心态去完毕园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极规定进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地看待每一种孩子。二、本学期获得的成绩教育工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用品。理解幼儿原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、措施、习惯、学习新知识也许碰到的困难，并采用对应的措施。关注全体幼儿，重视个别教育，使其保持相对稳定性，同步激发幼儿的情感，使幼儿产生快乐的心境，发明良好的课堂气氛。积极地参与公开课和多种竞赛活动。多看对业务有协助的书籍，不停扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特性，充足调动多种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和掌握事物的特性与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简朴的生活知识经验，培养幼儿独立处理问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并积极去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。4、认真填写周、月计划及多种表格。5、认真做好特殊小朋友的个案记录，做到有分析、有目的、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目的、内容与规定组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。保育工作在平常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿懂得自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的体现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一平常规的养成教育，加强幼儿多种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。3、严格卫生保健制度，按制度规定给多种玩、用品认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用品的卫生、安全使用。积极配合幼稚园保健医生做好疾病防治和防止接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情快乐。重视培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹发言，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的安全事故发生。注意观测幼儿不一样的破坏性行为，教师予以及时的制止，并进行随机教育。6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整顿床铺，衣服折叠整洁放好。7、通过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一种幼儿的人身安全，是每一种教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一种安全的环境中生活、成长，我做到了如下几点：1、教给了幼儿某些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药物，防止幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿平常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，认真填写交班内容。家长工作1、积极亲切地与家长沟通。我充足运用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的状况。2、使用家园联络册、电话多种形式进行访问。这使我更理解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，并且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更亲密。3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观测孩子，和孩子共同完毕一项工作，这活动不仅能增进我与家长的关系，并且还能让家长更理解我的工作。与特殊小朋友的家长亲密联络，使记录得到很好的成果，真正的协助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作，随时理解幼儿的发展状况，并制定了合适的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进行了亲密沟通，向家长宣传幼稚园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的理解与认识，配合幼稚园做好保教工作。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享有到收获的喜悦，也在工作中发现某些存在的问题。在此后的工作中我应不停地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学措施，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，重视幼儿自身能力的培养。并与家长亲密联络，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和措施。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与多种竞赛学习活动，力争把后来的工作做得更好!教师年终工作总结篇3(一)办公方面：1、缺乏基本的办公室工作知识，在开展详细工作中，常常体现生涩，甚至有时还觉得不知所措;2、对实习单位各部门的工作状况缺乏全面详细的理解，从而影响到有关公文写作的进行;3、对电脑知识的掌握度较低，这直接影响到对应的工作质量;4、工作细心度不够，常常在小问题上出现错漏;5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。(二)教学方面：刚开始由于经验局限性和应变能力不强，课堂出现了诸多问题。如：由于舞蹈动作专家太快，没有给学生充足的理解、消化的时间;由于讲课不纯熟，上课时没有好好关注学生，没能及时理解学生掌握动作的程度。针对自己出现的问题，指导老师规定讲到重要内容时候要留下时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的诸多细节问题，提出了诸多作为一种经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的提议修改课件和教案，但愿能不停地提高自己的教学质量。回忆自己的实习生活，与学生时代相比，诸多感受是截然不一样的：感受一：充实学校中三点一线的生活简朴而忙碌，生活范围相对狭窄，而工作后来，虽然呆在单位的时间也诸多，不过却需要进行更为广阔的社会交往，认识更多的人，理解更多的事情，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我充斥好奇，生活也日渐丰富。大学期间，整日埋头苦读，大部分是上课时老师灌输的知识，老师怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用;而工作就不一样样，从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都愈加的系统化，思索方式愈加成熟。感受二：压力压力是自然而然的。在学校虽然学习上也有很大压力，为了考试和课业不停奔走，总还可以自由地安排学习和生活。不过到了工作单位，诸多时间就要以工作为重，似乎自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心，不停的领悟和学习。工作中碰到不熟悉的技术和课题，需要尽快地理解和学习，而不像在学校里面可以随意选择感爱好的内容。同步，从此前学校里自由支配时间到工作单位的固定生活，也是对于自己组织性和纪律性的一种考验。实习之余，还要兼顾学习和毕业设计的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。感受三：新天地学校是一座象牙塔，在里面你可以生活的悠闲惬意，可以临时忘却社会和生存的压力。不过生活总在前进，人总要长大，辞别象牙塔是迟早的。工作单位和社会却更像一种大熔炉，不仅挑选出真金，更要将其锤炼成精英。总之，这次实习也让我深刻理解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，怎样与人相处是现代社会的做人的一种最基本的问题。遵守组我的织纪律和单位规章制度，与人文明交往等某些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不停培养。青春的岁月，我们在校园里学习知识;成长的岁月，我们在工作岗位上耕耘锻炼。在每个人生阶段，我们都试图让自己过得更精彩。教师年终工作总结篇4时间如梭，转眼一学期即将过去，但我一直铭记。在这平凡的工作岗位上，应当默默耕耘，无私奉献，讲究教育教学措施，提高教育教学质量，全面实行素质教育。回忆即将过去的一学期，有成功，也有困惑，现将一学期来教学工作总结如下：第一，在教育教学上，认真备课，为突破每节课的重难点，明确教学目的。我反复推敲教育教学参照书，领悟编者的教学设计意图，使数学和平常生活联络起来，同步使学生对教材中例题和习题有比较深刻的理解，努力做到每一节课都是精背，精练，训练学生的思维，而学生的思维需要长时间的培养，通过我与该学生一年多的时间接触，感觉到大部分学生思维均有大幅度的提高。记得我在上用多种措施处理分数应用题的时候，学生可以从不一样的角度去分析、思索，列出多种不一样的解答措施，并能说出充足的理由。在这个时候，我真的感到满足，满足的是学生的思维超过了我。想想，学生们个个都是一张白纸，需要我们去涂抹，后来我会用“心”去涂抹。为后来的学习打下了良好的基础。其二，在作业辅导上，厚爱差生，真正做到以情感人，在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行。感受差生在学习过程中的多种心理体现和见解，如对学习的畏惧、踌躇、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们专心去学，去听。努力做到善意理解学生，快乐地接受他们，增进了中差生不一样程度的进步和发展。充足运用下课时间，或者是休息时间对他们进行补课。不过我也是很严厉的教师，对与他们作业上的问题，或者是卷子上的问题，是因不认真导致的，我绝对的是严厉的批评，培养学生养成做事认真的良好习惯。第三，是要努力提高自己的自身素质，充足运用课余时间多看某些教育杂志，报刊，上网理解最新的教育动向，提高自己的理论知识水平，做到理论和实际紧密结合，平时要多写某些文章，把自己的工作经验，或者是心得记录下来，以待提高自己的教育教学业务水平。教师年终工作总结篇5时光飞逝，岁月如歌。一年的教师生涯已通过去了，回首这一年的工作生活，虽然充斥着艰苦与不悦，但我收获的是更大的快乐和幸福，这比起来那些失去的，已经是很大的收获了。作为一名县级老师，我很荣幸，我能充足展示自己，实现自己的价值。我懂得这是一种荣耀，也是一种责任与压力。不过，我会把压力转化成动力，做好我的所有的工作，不辜负所有人对我的期望。一、教育教学工作方面作为县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出，伴随教改的不停深入，我时刻感到自己的局限性。《小学数学教师》、《澄迈教育》和《海南教育》等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念不停的充实自己，更好的进行教育教学实践。每年，学校领导为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会：骨干教师的示范课、指导所带领的徒弟都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。可以说，学校领导的费尽苦心，为我们发明机会，丰富我们的理论知识，用于指导自己的实践活动。为此，我爱惜每一次学习的机会，积极参与，认真记录，事后写出自己的心得体会。力争把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸取。二、师带徒工作方面我是县级骨干教师中的一员，我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格规定自己、大胆实践，还与积极肯干的李经达和谢世孝两位老师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会积极把笔记和学习材料给他们看。他们每次参与学校的'教研活动前，我都积极和他们一起研究教材、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的措施。我们互相听课、评课多次。三、科研工作方面苏霍姆林斯基曾经对校长说过：“假如你让老师的劳动可以给教师带来某些乐趣，使每天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应当引导教师走上科研的道路上来。”这足以阐明科研是教研的先导。为此，我根据县级骨干教师的工作规定，我积极参与学校组织的多种教研活动。给参与教研活动的教师出筹划策，指点迷津;积极准备参与自己的教学献课活动。还积极参与多种县级举行的网上研讨活动，在活动中互相学习，互相提高，并且认真笔记。今年4月份我的教育教学论文《怎样激发小学生对数学的学习爱好》荣获县级二等奖。四、自身成长方面课堂是教师展现自我、体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到全体学生中。我积极推广“先学后教”的教学模式，并力争让我的数学教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的规定，提高语文教学质量。1、备好课。我积极参与教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据规定，撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力争吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中他人的长处确定自己的教学思绪，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。2、上好课。我听了许多有经验的老教师的课，发现他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不轻易。上好一节课是每个教师最起码的规定，我在课堂教学力争抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学措施，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和发明性思维，使学生有举一反三的能力。我还注意培养学生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简朴些的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。3、做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关怀他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同步虚心向名师学习教学措施、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。4、除此之外，每天我还给自己一种反省的机会和时间，坚持独立地思索，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗?哪些能力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。五、严格遵守学校规章制度，做好骨干教师的带头作用我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同步,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提高青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。六、存在问题作为一名县级骨干教师，我认为我应当是一名智慧型，科研型的教师，是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应当发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要处理运用的，因此，我必须不停学习，不停反思总结，积累教学经验，才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师，成为教育教学上的排头兵。七、改善措施1、后来我将继续学习、领悟新课程原则，以新思绪、新措施来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。2、我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并运用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和成果进行常常性的深层次的反思与评价。3、为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参与学校的每次培训活动，认真记录学习的内容。总之，我是在学习中成长起来的，在同伴互助中成长起来的，在学校领导的关爱中成长起来的，生命的旅程中很是短暂，但我们愿把它作为人生的一种驿站，心路的一条起跑线，事业的一种加油点，积蓄力量，充实行装，准备朝着更远的目的前进。以上便是我教育教学工作、教研工作、带徒工作的点滴体会。几年来，我教学水平的进步，教学成绩的获得，都是各级领导精心指导和同事关怀协助的成果，我发自肺腑的向他们表达感谢。教师年终工作总结篇6本年突出了我校工作的两条主线：第一条主线是招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提，搞好招生工作是学校每年的头等大事。我校在认真总结以往春季、秋季招生的经验的基础上，努力工作，我校预注册招生工作在没有影响到各部门工作和休息的状况下，完毕251人的招生任务。减轻了我校秋季招生的部分压力。第二步是秋季招生工作，这项工作是我们招生的工作的重点，我们古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势。但我们在工作中努力克服困难，不停研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生措施。广泛宣传，扩大学校招生范围，充足调动集体的力量，使我校在秋季招生工作中招生人数达306人。到目前为止，两个阶段共招生557人。为深入扩大我校招生规模，我校分别与技校、技校等兄弟院校联合办学，联合办学新生人数达332人，因此我校完毕招生人数889人，完毕了局下达的700人的招生任务。就业工作一直是我们工作的重点，招办各项工作的开展都是围绕就业这个“中心”。我们认真贯彻“职业教育就是就业教育”的精神，努力做到以“出口”“带动”“进口”。因此我们不停跑企业，广交企业朋友。本年度截止到目前接触企业二十余家，安排面试15次，推荐就业学生407人。如唐山城建路桥有限企业、开滦马家沟矿股份有限企业、开滦建设集团金联机械设备有限企业、开滦广信企业、唐山不锈钢有限企业、首钢建设集团、首钢首实企业等等。同步重视加强了毕业生就业教育，制定完善了我校就业推荐制度，建立毕业生就业推荐档案。及时理解用人单位对我校学生的意见。以便提高就业巩固率。我校具有服务社会的义务和责任，本年我们努力挖掘自身潜力，发挥自身优势，拓展自身功能，同步完善我校的功能建设。面向社会、面向农村、面向厂企，搞好了各个专业的中、长、短期培训、鉴定工作。第二条主线是学校管理的规范化、科学化、精细化。规章制度是科学管理的前提，在既有的基础上学校将对教育、教学、安全、保卫、后勤等各个环节进行重新梳理，将深入培养师生良好行为习惯，规范教育教学行为为目的，完善、整顿、公布具有针对性、实效性的“规章”，真正实现“依法治校，依法执教”的目的。详细做法如下。本年严抓学校德育工作，学生安全和行为习惯养成教育以及学生心理健康教育是我校德育工作中心。准时召开学生会，对学生出勤、仪表、举止、言行根据技校生平常管理手册提出规定。加大检查力度，充足发挥学生应急小分队的作用，协助老师进行检查、监督。对违纪学生决不姑息，一律严厉处理。重新制定了学生生产实习制度。加强学生心理教育，设置专职教师，定期给学生进行心理健康讲座，对问题学生多关怀，多协助，多与家长结合协助其健康成长。重视加强学生的安全教育，规定班主任有安全教案，尤其是实习课。学生处、团委，开展了形式多样的活动，引导学生健康向上发展。对德育工作起加强增进作用。加强校园文化建设，努力实现环境育人，校园文化是一种学校历经数年逐渐形成的一种思想、一种理念、一种厚实的内涵。学生处、校团委结合总务，对我校橱窗进行了内容上的更新，同步开展了各项活动，增强了校园文化气氛。规范管理波及方方面面，德育永远是我校工作的第一位，通过系列礼仪教育使学生养成良好习惯，通过文体活动陶冶学生的美好情操，通过素质教育拉动学生的就业率。在教学管理上，严格教学管理，规范教学行为、中国教育总网严格教学秩序。教师严格按课表上课，不迟到、不早退，不私自调课，坚决杜绝旷课现象，并按教学计划完毕本职工作。实行教学“四严禁”，一禁无教案上课，二禁教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，三禁上课期间随意进出和接听手机。四禁对作业不批不改、有差不补现象，教务处均对上述状况了进行检查，并将检查状况及时进行了通报。常规检查贯彻到位。本年的教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量都纳入常规检查。教务处定期开展问卷调查、召开学生座谈会，及时理解各专业的教学状况，有的放矢地调整对应措施，提高教学质量。教研组是学校教育教学科研的基地，也是信息传播和共享的基地。本年充足发挥了教研组的教科研作用。开展好每一次教研活动。深入推进完善“目的化教学”，并发挥考核作用。即：贯彻教学工作检查制度，加强管理，规范教学环节，深入课堂听课，听好推门课。组织教师优质课评比，加强教师课堂教学管理。强化目的管理。这些极大的拉升了学校的教学质量。教师年终工作总结篇7时间如流水，一年的教学工作已靠近尾声，回忆一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的协助下，我顺利的完毕了各方面的工作。现将本年的工作做一种小结，借以增进提高。一、思想工作方面我思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格规定自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展