四川省宜宾市叙州区2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷

2022-2023学年四川省宜宾市叙州区三年级（下）期末数学试卷一、选择题（将正确答案的番号填在括号内，再填涂在答题卡上；每题1分，共5分）1．（1分）下面图形中，（）不是轴对称图形。A．​ B．​ C．​2．（1分）要使□2×26的积是三位数，□最大填（）A．3 B．4 C．53．（1分）至少要（）完全一样的正方形才能拼成一个新的正方形．A．2个 B．3个 C．4个4．（1分）小东用以下6张卡片摆两个一位小数，它们的差最大为（）A．2.3 B．3.2 C．4.15．（1分）金山小学操场旁边有一块长20m、宽12m的长方形校地。今年春季，学校从中圈出一块最大的正方形地，作为六年级学生种植蔬菜的劳动实践园。六年级学生劳动实践园的面积是（）m2。A．240 B．144 C．96二、判断题（正确的在括号内画“√”，错误的画“×”，再填涂在答题卡上；每题1分，共5分）6．（1分）两个因数都扩大到原数的3倍，其积也扩大到原数的3倍。（判断对错）​7．（1分）弟弟身高1.02m，可以说弟弟身高为1m2cm。​（判断对错）​8．（1分）周长相等的两个长方形，面积也一定相等．．（判断对错）9．（1分）电梯上行、下降，抽屉拉开、关闭都是平移现象。​（判断对错）​10．（1分）50m短跑成绩：小东7.4秒、小强8秒，小强跑得快。（判断对错）​三、填空题（先写出答案，再填在答题卡上；每空1分，共20分）11．（2分）一百五十点六写作，39.43读作。12．（2分）某长方形菜地的面积是60m2，如果宽是4m，那么它的长是m，周长是m。13．（2分）在横线上填上合适的单位。一枚纽扣正面的大小约是1；一套住房的面积是96。14．（2分）在横线上填上适当的数。1100dm2＝m24角5分＝元8dm2＝cm27米6分米＝米15．（2分）找出规律接着填。（1）0.2，0.3，0.5，1.3，2.1，；（2）1，1，2，6，24，120，。16．（2分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。68×4949×867.4+0.99.2﹣1.817．（2分）关于A4纸，你知道吗？（1）在A4纸页面上输入宋体四号字，一般每行29个，一页有22行。A4纸一面大约排了个宋体四号字。（2）A4纸长29.7cm、宽21cm；期末试卷A3纸长42cm、宽29.7cm。用一张A3纸能裁成张A4纸。18．（2分）用3个边长为2cm的正方形拼成长方形，它的周长是cm，面积是cm2。19．（2分）要使9□2÷3的商中间有0并且没有余数，方框里可以填。20．（2分）刘师傅将720个碗装箱，每4个装1盒，每6盒装1箱箱。四、细心计算。（直接在答题卡上做，共40分）21．（8分）直接写出得数。360÷9＝58×10＝9.6﹣0.2＝120÷4＝71×50＝306÷2＝2.7﹣1.9＝800×0＝22．（16分）竖式计算。258÷3＝85×46＝12.3﹣9.5＝745÷7＝90×23＝35.6+4.9＝563÷4＝36×89＝23．（12分）脱式计算。18×35﹣6430.2﹣（2.4+5.9）728÷（36÷9）937﹣867÷324．（4分）计算下列图形的面积。​五、操作题。（直接在答题卡上做，10分）25．（4分）涂一涂，算一算，填一填。0.8+＝1.326．（6分）如下是三年级1班男生数学过程性检测成绩单。学号成绩学号成绩学号成绩学号成绩学号成绩195分579分998分13100分1797分275分686分1097分1481分1884分392分7100分1158分1583分1973分472分889分1293分1688分20100分（1）先分段统计，再填写下列统计表，并完成统计图。三年级1班男生数学过程性检测成绩分段统计表段位A段（85～100）B段（75～84）C段（60～74）D段（40～59）人数（人）（2）在这次测验中，该班男生成绩段人数最多，B段人数比D段多人。六、解决问题。（直接在答题卡上做，每题4分，共20分）27．（4分）有一根绳子长50.4米，第一次用去了13.4米，第二次用去了27.5米28．（4分）某养鸡场有一个长方形鸡舍（如图所示），一面靠墙，其他三面围竹篱笆。竹篱笆共长24m2？​29．（4分）同学们做广播操，每行站24人，刚好站12行。如果站成9行30．（4分）6辆同样的卡车一次能运30吨物资。照这样计算，一次运完208吨救灾物资，至少需要派多少辆这样的卡车？31．（4分）李大爷家有一个周长为32米的正方形小鱼池，专门用来培育幼苗；旁边还有一个长方形大鱼池，长刚好是宽的3倍，这个大鱼池的面积有多少平方米？​

2022-2023学年四川省宜宾市叙州区三年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（将正确答案的番号填在括号内，再填涂在答题卡上；每题1分，共5分）1．（1分）下面图形中，（）不是轴对称图形。A．​ B．​ C．​【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此解答即可。【解答】解：上面图形中，不是轴对称图形。故选：B。【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。2．（1分）要使□2×26的积是三位数，□最大填（）A．3 B．4 C．5【分析】将每个选项的数填入方框里，进行计算，找出得数为三位数的即可。【解答】解：32×26＝83242×26＝109252×26＝1352要使□2×26的积是三位数，□最大填3。故选：A。【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。3．（1分）至少要（）完全一样的正方形才能拼成一个新的正方形．A．2个 B．3个 C．4个【分析】要求所得到的正方形最小，则每条边长是由两个小正方形的边长组成，据此即可得解问题．【解答】解：要组成新的大正方形至少要小正方形：2×2＝7（个）．如图：故选：C．【点评】本题主要考查想象能力，解决的关键是要能想象出拼组后的大正方形的形状．4．（1分）小东用以下6张卡片摆两个一位小数，它们的差最大为（）A．2.3 B．3.2 C．4.1【分析】差最大，大数最大小数最小。据此解答。【解答】解：5.4﹣8.3＝4.7故选：C。【点评】本题主要考查了学生对小数大小的理解。5．（1分）金山小学操场旁边有一块长20m、宽12m的长方形校地。今年春季，学校从中圈出一块最大的正方形地，作为六年级学生种植蔬菜的劳动实践园。六年级学生劳动实践园的面积是（）m2。A．240 B．144 C．96【分析】根据题意可知，从这个长方形地里圈出一块最大的正方形地，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。【解答】解：12×12＝144（平方米）答：六年级学生劳动实践园的面积是144平方米。故选：B。【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。二、判断题（正确的在括号内画“√”，错误的画“×”，再填涂在答题卡上；每题1分，共5分）6．（1分）两个因数都扩大到原数的3倍，其积也扩大到原数的3倍。×（判断对错）​【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以几（0除外）；如果两个因数都乘同一个数（0除外），积就乘两次这个数；两个因数都除以几（0除外），积就除以两次这个数。【解答】解：两个因数都扩大到原数的3倍，其积扩大到原数的9倍。故原题说法错误。故答案为：×。【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。7．（1分）弟弟身高1.02m，可以说弟弟身高为1m2cm。√​（判断对错）​【分析】根据1米＝100厘米，解答此题即可。【解答】解：1.02米＝1米8厘米所以题干说法是正确的。故答案为：√。【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。8．（1分）周长相等的两个长方形，面积也一定相等．×．（判断对错）【分析】如果两个长方形的周长相等，长与宽相差越小面积就越大，当长和宽相等时（正方形）面积最大．由此解答．【解答】解：可以举例证明，当长方形的周长是24厘米时：一种长是10厘米，宽是2厘米；另一种长是8厘米，宽是3厘米；很显然20平方厘米不等于32平方厘米．所以说周长相等的两个长方形，面积也一定相等．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是，当两个长方形的周长相等，这样的长方形有多种情况，长与宽的差越小面积就越大．9．（1分）电梯上行、下降，抽屉拉开、关闭都是平移现象。√​（判断对错）​【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。【解答】解：电梯上行、下降、关闭都是平移现象。故原题说法正确。故答案为：√。【点评】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。10．（1分）50m短跑成绩：小东7.4秒、小强8秒，小强跑得快。×（判断对错）​【分析】根据题意可知，在路程相等的情况下，谁用时最少，谁的速度最快，反之，谁用时最多，谁的速度最慢，据此解答。【解答】解：因为7.4＜2，所以小东跑得快。原题说法错误。故答案为：×。【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。三、填空题（先写出答案，再填在答题卡上；每空1分，共20分）11．（2分）一百五十点六写作150.6，39.43读作三十九点四三。【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字。小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。【解答】解：一百五十点六写作：150.6，39.43读作：三十九点四三。故答案为：150.6，三十九点四三。【点评】此题考查了小数的读法和写法，要熟练掌握，结合题意分析解答即可。12．（2分）某长方形菜地的面积是60m2，如果宽是4m，那么它的长是15m，周长是38m。【分析】根据长方形面积＝长×宽，那么长＝面积÷宽，据此求出长方形的长，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。【解答】解：60÷4＝15（米）（15+4）×4＝19×2＝38（米）答：它的长是15米，周长是38米。故答案为：15，38。【点评】此题主要考查长方形的面积公式、周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。13．（2分）在横线上填上合适的单位。一枚纽扣正面的大小约是1平方厘米；一套住房的面积是96平方米。【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：一枚纽扣正面的大小约是1平方厘米；一套住房的面积是96平方米。故答案为：平方厘米；平方米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。14．（2分）在横线上填上适当的数。1100dm2＝11m24角5分＝0.45元8dm2＝800cm27米6分米＝7.6米【分析】低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率100。把4角除以进率10化成0.4元，5分除以进率100化成0.05元，再把二者相加。高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率100。把6分米除以进率10化成0.6米再加7米。【解答】解：1100dm2＝11m25角5分＝0.45元6dm2＝800cm22米6分米＝7.5米。米故答案为：11，0.45，7.2。【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。15．（2分）找出规律接着填。（1）0.2，0.3，0.5，1.3，2.1，3.4；（2）1，1，2，6，24，120，720。【分析】（1）前面两数之和等于后面的数；（2）依次乘1、2、3、4、5、6。【解答】解：（1）0.2，2.3，0.8，2.1；（2）2，1，2，3，24，720。故答案为：3.4；720。【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。16．（2分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。68×49＜49×867.4+0.9＞9.2﹣1.8【分析】根据两位数乘两位数乘法、小数加法、小数减法的运算法则计算出结果，再进行比较。【解答】解：68×49＝333249×86＝42143332＜42147.4+7.9＝8.69.2﹣4.8＝7.78.3＞2.468×49＜49×867.6+0.9＞6.2﹣1.4故答案为：＜，＞。【点评】本题主要了两位数乘两位数乘法、小数加法、小数减法的运算以及整数、小数大小的比较，先计算出结果，再进行比较。17．（2分）关于A4纸，你知道吗？（1）在A4纸页面上输入宋体四号字，一般每行29个，一页有22行。A4纸一面大约排了600个宋体四号字。（2）A4纸长29.7cm、宽21cm；期末试卷A3纸长42cm、宽29.7cm。用一张A3纸能裁成2张A4纸。【分析】（1）将29看作30，再将22看作20，估算出29×22的积即可；（2）A4纸长等于A3纸的宽，用A3纸长42厘米除以A4纸的宽21，求出A3的纸长里有几个A4纸的宽，即可求出用一张A3纸能裁成多少张A4纸。【解答】解：（1）29×22≈600（个）答：A4纸一面大约排了600个宋体四号字。（2）29.7÷29.8＝142÷21＝27×2＝2（张）答：用一张A8纸能裁成2张A4纸。故答案为：600；4。【点评】本题考查了利用估算解决问题、根据两个长方形的长宽之间的关系计算一个长方形中有多少个另一个长方形，需准确理解题意。18．（2分）用3个边长为2cm的正方形拼成长方形，它的周长是16cm，面积是12cm2。【分析】用3个边长为2cm的正方形拼成长方形，拼成的长方形的长是（2×3）厘米，宽是2厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【解答】解：2×3＝7（厘米）（6+2）×4＝8×2＝16（厘米）8×2＝12（平方厘米）答：它的周长是16厘米，面积是12平方厘米。故答案为：16，12。【点评】此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。19．（2分）要使9□2÷3的商中间有0并且没有余数，方框里可以填1。【分析】要使9□2÷3的商中间有0并且没有余数，方框里的数要小于除数3且后两位数是除数3的倍数。据此解答。【解答】解：要使9□2÷6的商中间有0并且没有余数，方框里只能填1。故答案为：2。【点评】一位数除三位数，要使商中间有0并且没有余数，被除数百位上的数一定是除数的倍数，十位上的数要小于除数且后两位数是除数的倍数。20．（2分）刘师傅将720个碗装箱，每4个装1盒，每6盒装1箱30箱。【分析】用碗的总数除以4，即可计算出能装的盒数，再除以6，即可计算出这些碗能装多少箱。【解答】解：720÷4÷6＝180÷5＝30（箱）答：这些碗能装30箱。故答案为：30。【点评】本题解题关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握一位数除三位数的计算方法。四、细心计算。（直接在答题卡上做，共40分）21．（8分）直接写出得数。360÷9＝58×10＝9.6﹣0.2＝120÷4＝71×50＝306÷2＝2.7﹣1.9＝800×0＝【分析】根据整数乘除法则和小数减法法则直接口算。【解答】解：360÷9＝4058×10＝5809.5﹣0.2＝4.4120÷4＝3071×50＝3550306÷5＝1532.7﹣7.9＝0.2800×0＝0【点评】解答本题需熟练掌握整数乘除法则和小数减法法则，加强口算能力。22．（16分）竖式计算。258÷3＝85×46＝12.3﹣9.5＝745÷7＝90×23＝35.6+4.9＝563÷4＝36×89＝【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法、小数加减法的竖式计算方法计算即可。【解答】解：258÷3＝8685×46＝391012.3﹣5.5＝2.2745÷7＝106......390×23＝207035.5+4.9＝40.6563÷4＝140......336×89＝3204【点评】考查了整数乘除法的竖式计算方法、小数加减法的竖式计算方法和计算能力。23．（12分）脱式计算。18×35﹣6430.2﹣（2.4+5.9）728÷（36÷9）937﹣867÷3【分析】（1）先算乘法，再算减法；（2）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法；（3）先算小括号里面的除法，再算括号外面的除法；（4）先算除法，再算减法。【解答】解：（1）18×35﹣64＝630﹣64＝566（2）30.2﹣（2.4+5.9）＝30.2﹣8.3＝21.3（3）728÷（36÷9）＝728÷4＝182（4）937﹣867÷4＝937﹣289＝648【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。24．（4分）计算下列图形的面积。​【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【解答】解：13×13＝169（平方厘米）45×18＝810（平方米）答：正方形的面积是169平方厘米，长方形的面积是810平方米。【点评】此题主要考查正方形、长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。五、操作题。（直接在答题卡上做，10分）25．（4分）涂一涂，算一算，填一填。0.8+0.5＝1.3【分析】根据小数加法的运算法则进行解答即可。【解答】解：0.8+4.5＝1.6故答案为：0.5。【点评】本题主要考查了学生对小数加法的计算方法的掌握。26．（6分）如下是三年级1班男生数学过程性检测成绩单。学号成绩学号成绩学号成绩学号成绩学号成绩195分579分998分13100分1797分275分686分1097分1481分1884分392分7100分1158分1583分1973分472分889分1293分1688分20100分（1）先分段统计，再填写下列统计表，并完成统计图。三年级1班男生数学过程性检测成绩分段统计表段位A段（85～100）B段（75～84）C段（60～74）D段（40～59）人数（人）12521（2）在这次测验中，该班男生成绩A段人数最多，B段人数比D段多4人。【分析】（1）根据统计的数据完成统计表与统计图。（2）根据统计图可知，在这次测验中，该班男生成绩A段人数最多，再用B段人数减去D段人数即可。【解答】解：（1）三年级1班男生数学过程性检测成绩分段统计表如下：段位A段（85～100）B段（75～84）C段（60～74）D段（40～59）人数（人）12541统计图如下：（2）在这次测验中，该班男生成绩A段人数最多。5﹣8＝4（人）答：B段人数比D段多4人。故答案为：12，8，2，1；A，7。【点评】考查了统计图表的填补，关键是根据统计的数据完成统计图表，并解决简单的实际问题。六、解决问题。（直接在答题卡上做，每题4分，共20分）27．（4分）有一根绳子长50.4米，第一次用去了13.4米，第二次用去了27.5米【分析】用绳子原来的长度减去第一次用去的长度，再减去第二次用