江西省瑞昌市初中生物八年级期末自我评估测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 八年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。)

1、尊老爱幼是我们中华民族的优良传统，我们要特别关照老年人的行走和乘车安全，防止他们跌倒骨折，因为老年人的骨（

）A．有机物多于1/3，骨的弹性大，硬度小B．有机物少于2/3，骨的弹性小，硬度大C．有机物多于2/3，骨的弹性大，硬度小D．有机物少于1/3，骨的弹性小，硬度大

2、握手是人与人之间表示友好的一种礼仪。握手时，大拇指要向手心运动。如图是人右手掌心面骨骼及部分肌肉示意图，下列相关叙述错误的是

A．拇短掌肌两端附着在同一块骨上B．握住手时，拇收肌处于收缩状态C．握手时，骨骼肌牵拉骨绕关节运动D．握手动作在神经系统调节下完成

3、下列动物的行为中，不能起到信息交流作用的是（

）A．大雁遇到危险时鸣叫警告B．蜜蜂发现蜜源后的舞蹈C．萤火虫按节奏闪光吸引异性D．乌贼释放墨汁躲避天敌

4、下列与“孔雀开屏”不是同一性质的动物行为是（

）A．小鸟育雏B．蜻蜓点水C．蜜蜂采蜜D．母鸡下蛋

5、蛙的发育过程所经历的几个时期顺序正确的是（）A．蝌蚪、受精卵、幼蛙、成蛙B．受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙C．受精卵、幼蛙、蝌蚪、成蛙D．蝌蚪、幼蛙、受精卵、成蛙

6、下列关于微生物相关内容叙述正确的是（）A．荷兰人罗伯特虎克发现了细菌B．俄国科学家伊万诺夫斯基在研究口蹄疫时发现了“滤过性病毒”C．荚膜起保护作用，与细菌的分裂生殖方式有直接关系D．病毒结构简单，不能独立生活

7、下列关于病毒的说法中不正确的是（）A．病毒个体很小，只能用纳米来表示和用电子显微镜观察B．病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞里才能进行生命活动C．人们用接种牛痘疫苗的方式预防天花D．病毒结构稳定，难以发生变异，所以新冠等病毒性疾病都可以通过疫苗预防

8、下列有关人生殖系统及功能的匹配，错误的是（）A．睾丸——分泌雄性激素B．卵巢——产生卵细胞C．子宫——受精作用的场所D．输精管——输送精子

9、不同动物类群的生殖发育方式可能不同。下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（）A．爬行动物在水中产卵B．家蚕发育属于不完全变态发育C．蛙的生殖过程脱离了水的限制D．胎生哺乳提高了哺乳动物后代成活率

10、即将结束初二学习的你们，正处在人生最美的青春期。下列关于青春期的说法不正确的是A．男孩、女孩分别出现遗精、月经，这是正常的生理现象B．身高体重明显增加，神经系统的发育也逐渐趋于完善C．青春期会出现逆反等情绪波动，要随心所欲地发泄D．男孩青春期出现胡须等第二性征与雄性激素分泌有关

11、“无奋斗，不青春。”青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，正值青春年华的你，应如何看待青春A．青春是矛盾的，应远离异性伙伴B．青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生C．青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾D．青春是喜悦的，有烦恼时，不需要向别人吐露

12、下列植物生殖方式中，属于有性生殖的是A．草莓的组织培养B．玫瑰的扦插C．小麦的种子繁殖D．苹果的嫁接

13、关于人类胚胎发育过程的说法错误的是A．受精卵是胚胎发育的起点B．受精卵形成的场所是阴道C．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质D．胚胎发育的场所是子宫

14、下列概念的内涵与包含关系图，对应正确的是（）

A．甲图中，1代表染色体，2代表基因，3代表DNAB．乙图中，1代表无脊椎动物，2代表章鱼，3代表娃娃鱼C．丙圈中，1代表无性生殖，2代表有性生殖，3代表扦插D．丁图中，1代表单细胞生物，2代表真核生物，3代表酵母菌

15、2021年我国设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园，涵盖了我国陆域近30%的国家重点保护野生动植物种类，珍稀濒危物种的栖息地环境得以持续改善。下列调查表中，关于武夷山国家公园生物多样性的数据主要体现了类群高等植物脊椎动物昆虫大型真菌数量463种1079种164种936种

A．基因的多样性B．物种的多样性C．生物数量的多样性D．生态系统的多样性二、填空题

16、关节是由______、_________、_________、关节软骨和关节腔组成。

17、人的运动系统由______、______、骨骼肌组成。其中骨起杠杆作用、关节起支点作用、骨骼肌起______作用。

18、就地保护是保护生物多样性最有效的措施，因为它保护了珍惜野生动物及其赖以生存的__________，就地保护的主要措施是_____________。

19、绿色植物通过___________作用制造有机物，为生物圈中的其他生物提供食物来源。人体消化系统中吸收营养物质的主要器官是___________。在狒狒群体中，作为“首领”的雄狒狒具有优先享有食物等特权，同时它也负责指挥保卫群体，这是动物___________行为的重要特征。

20、染色体是由_________和__________组成的，人的体细胞有_____对染色体；女性的一对性染体是_______，男性的一对性染色体是___________。

21、病毒无_______结构，它是由__________的外壳和里面的__________组成，病毒不能独立生活，只能进行_________生活。

22、生物体在形成生殖细胞（精子或卵细胞）时，染色体数目减半，成对的____和___将分开成单，然后随着精卵结合而结合重新成对。

23、进入青春期后，男孩出现胡须生长，喉结突出等第二性征，与之直接有关的器官是_________________。

24、关于生物进化的原因，人们普遍接受的是达尔文的学说。在研究生物进化的过程中，_______________是非常重要的证据。

25、达尔文的自然选择学说理论告诉我们，自然选择是通过_________实现的，环境的定向选择作用决定着生物进化的_______。三、综合题

26、2021年7月31日，国际奥委会主席巴赫宣布北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权。随着北京冬奥会的临近，滑雪项目成为许多人休闲娱乐的新选择。但是，热身活动不充分或姿势不当，容易在滑雪过程中出现各种运动损伤。研究者对某地10家滑雪场进行调查，对278名滑雪受伤者损伤部位进行统计（如下表）。

损伤部位膝关节踝关节腰部腕关节头颈部人数9863473832比例%35.2522.6616.9113.6711.51(1)滑雪运动是以速度、控制、平衡为主要特点的运动，这需要在______系统的调节下，由骨、关节和______协调配合完成，除此之外，呼吸系统、消化系统也参与其中。

(2)由表可知，______关节在滑雪运动中最容易受伤。

(3)“十字韧带”是膝关节中的重要组成部分，题图所示是关节的图片。韧带可以起到加固的作用，其功能与关节结构中的______（填写序号）相似，使膝关节更加牢固。在滑雪运动过程中，有时会出现脱臼现象，造成此现象的原因是______（填写序号）从______（填写序号）中滑脱。

(4)充分的热身活动能使②分泌的______增加，同时，关节头和关节窝表面的关节软骨能更好地缓冲骨与骨之间的撞击，从而减少损伤比例。

27、如图是部分生物的生殖发育示意图，请结合所学知识回答下列问题：（[

]内填图中序号）

(1)甲图是蝗虫的发育过程图，由图可知其发育方式是________（选填“完全变态”或“不完全变态”）发育，发育的起点是[]________，整个发育过程中对农作物危害最大的是________期，与家蚕相比，蝗虫不经历________期。

(2)乙图是鸡卵结构示意图，其中[________]将来发育成胚胎，胚胎发育所需要的营养物质主要由⑧________提供。与两栖类相比，鸟类利于繁殖和后代存活的生殖发育特点有________（答出一点即可）。

(3)为了快速培育苹果优良品种，采用丙图所示方式进行繁殖，为保证嫁接成活，需要将⑩与⑪两部分的________紧密结合。

28、鸡蛋是我们日常生活中常见食物，能为人类提供动物性蛋白。如图是鸡卵结构图，请你根据“观察鸡卵结构”的实验和相关知识，回答下列问题：

(1)用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到鸡卵的表面有许多______，该结构有利于胚胎与外界进行气体交换。

(2)将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳连同外壳膜去掉，看到卵壳下面有一个小小的空腔，如图中结构①，该结构叫做______，为胚胎发育提供氧气。

(3)鸡卵的结构中，含有细胞核的部位是［

］______，将来发育成胚胎；鸡的胚胎发育所需要的营养物质主要从⑧______获得，结构⑨______为胚胎发育提供水分和养料。

(4)鸡卵产出后，自然环境下母鸡会______（填一种繁殖行为），卵内胚胎才能继续发育。

(5)从超市买回来的食用商品鸡蛋不能孵出小鸡的原因是______。

29、细菌、真菌与人类的关系十分密切。一方面，人们巧妙地利用某些细菌、真菌加工制成发酵食品（如酵母菌、乳酸杆菌、醋酸杆菌等），它们的利用丰富了我们的饮食生活。另一方面，细菌真菌大量繁殖能引发食品变质，但我们可以使用干燥、腌制、真空等方法延长食品的保质期。如，干香菇、咸鸭蛋、真空袋装肉肠等。除此之外，细菌和真菌还在医药、化工、农业等生产中得到广泛应用。

(1)在制作米酒时，需要先将制酒的器具洗净后煮沸，这一操作的主要目的是_________；当天气寒冷时，需要用厚毛巾将酿酒容器包裹起来，这样做的主要目的是_________。制作面包时，面团经过发酵变得蓬松，是因为产生了_________气体。制作米酒和制作面包都需要利用到的微生物是_________（填名称），该微生物_________（选填“有”或“无”）成形细胞核，属于_________（选填“原核”或“真核”）生物。面包生产出来后，可以用哪些方法保存？请你列举两种面包保存的方法：_________、_________。

(2)小明因细菌感染导致扁桃体炎发作，医生给他开了抗生素进行治疗，效果很好，原因是________。在抗生素家族中，最早被发现的是青霉素，它是从_________（填该微生物的名称）中提取出来的，这种微生物的生殖方式是_________，它的细胞内无_________这种细胞结构，所以不能进行光合作用，只能依靠现成的有机物生活。

(3)在自然界中，大多数细菌和真菌常常作为_________者参与物质循环。它们能把动、植物的遗体分解成_________、_________和无机盐。

30、已知果蝇的性别决定方式与人类相同，图一表示果蝇体细胞的染色体组成，图二表示染色体、DNA、基因之间的关系示意图，据图分析回答：

(1)果蝇与家蚕的形态特征及个体发育过程相似，体表都有防止水分蒸发的______________，个体发育过程中都会出现不食不动的____________期，属于完全变态发育。

(2)通过观察图一可知，体细胞中染色体的存在规律和特点是____________。

(3)依据图一，写出雄果蝇一个精子内的染色体组成____________（用图中标号表示）。

(4)通过观察图二，描述染色体、DNA和基因三者之间的数量关系____________。

(5)自然界中果蝇的眼色通常为红色，1910年遗传学家摩尔根在进行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇，这只白眼雄果蝇的出现原因是____________。

(6)果蝇的体色（灰身、黑身）由常染色体的一对基因（A、a）控制，为研究果蝇体色的遗传规律，研究者进行了如表所示实验：组别交配组合后代表现型及数目灰身黑身1灰身雌性蝇群×灰身雄性蝇群1968802灰身雌性蝇群×黑身雄性蝇群261781083灰身雄性蝇群×灰身雌性蝇群49281568

请用遗传图解的方式写出第3组实验的实验过程：_________

31、人的耳垢有油性和干性两种，受一对基因（H、h）控制。某生物兴趣小组就耳垢性状对某一社区部分家庭进行了调查统计结果如表，图一是某家族耳垢性状遗传图谱，图二是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图表回答问题：组合双亲性状家庭数油耳孩子干耳孩子父亲母亲一组油耳油耳19518020二组油耳干耳805031三组干耳油耳605212四组干耳干耳3350320合计670282383

(1)耳垢的油性和干性在遗传学上称为一对_____________，在图一中1号和2号耳垢油性，后代4号耳垢干性，这种现象称为____________。

(2)在调查表中，根据第一组数据可判断耳垢油性为___________性状。

(3)若油耳夫妇的基因组合全部为Hh和Hh时，则后代油耳与干耳比例理论上为3:1。但从组合一的数据看，子代性状比例却明显高于3:1，由此可判断组合一中父亲或母亲的基因组成除了Hh型外，可能还有_________型。

(4)若图一中的7号和一个干耳男性婚配，他们生一个油耳男孩的可能性是_____。

(5)若9号是5号和6号夫妻还未出生的孩子，5号传递给9号的染色体可表示为_________。

(6)若8号和9号为双胞胎，他们的发育过程由图二表示，则推测9号个体的性染色体组成为______________。

(7)图二中所示双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状表现是________________共同作用的结果。四、实验题

32、以下是探究动物的先天性行为和学习行为的实验过程，请认真阅读、思考：

①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。

②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。

③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。

④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。

⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍