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第6页共6页社区服务活动总结范文伴随着鞭炮声,这个充实而快乐的寒假生活即将结束,寒假里将近一周的社会实践不时在我的脑海里回旋,这次社会实践活动给生活在大学象牙塔中的我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会,对我走向社会起到了一个桥梁的作用,是人生的一段重要的经历。我和同学来到____市____社区进行志愿服务活动,社区大姐热情的接待了我们。之后我们分头行动,同孤寡老人聊天、打扫卫生、出宣传板报、分发通知传单等等,忙得不亦乐乎,但是能为社区做一点事,我们内心感到非常高兴和快乐。寒假中我也没有忘记学习,“知识就是力量,阅读升华人生”,寒假期间我除了阅读与专业课相关的书籍,还涉猎了文学、历史等方面的书籍,提升了自己的人文素养和人文精神。读书之余,我为自己在____年第一学期的花费算了一笔账:学杂费共计____元,生活费共计____元,其他开支共计____元,共计____元。通过计算,我才知道一个学期下来我的花费竟然有如此之多,以后我要勤俭节约,为家庭减轻负担。一个学期以来巨额的花销,让我明白了父母的艰辛,正好学校组织了以“感恩伴我成长,孝心回馈父母”为主题的体会亲情实践活动,利用这个机会,我与父母进行了深入的谈心,向父母汇报了自己在学校的学习和生活情况,了解了父母过去一年的工作和生活情况,了解了父母对我的期望和要求,了解了自己每年的花费在家庭中的比重。社区服务活动总结范文(二)近年来,青少年的思想道德建设已经引起全社会的广泛关注,如何有效地构建青少年学生的思想道德体系,增强青少年学生的服务意识和服务能力,已成为教育界迫切需要解决的重要问题。在志愿者服务工作中,我社区团组织紧紧围绕志愿者服务的意识、提服务能力开展了一系列青年志愿者服务活动,摸索、总结出了组建青少年志愿者服务队、开展志愿者服务活动是增强青少年的服务意识、锻炼和提高青少年自身素养的有效途径的经验。现将明珠社区开展志愿活动的指导思想和具体做法。一、建立健全机制我社区成立青少年志愿者服务队并经常性地开展服务工作,其根本目标是为了促进青少年的发展,是为了增强他们的服务意识、提高青少年的综合素养,体现了社区服务的根本宗旨。为了更好地开展活动,社区成立了专门的组织结构,形成了党群共建的机制。二、继续深化青年志愿者行动为了增强青年志愿者的服务意识和服务能力,明珠社区建立了一支____余名的青年志愿者队伍。志愿者队伍以饱满的热情和优质的服务活跃在辖区内,受到了辖区居民群众的一致好评。1、我社区把青年志愿者行动同讲文明、树新风结合起来,同精神文明建设联系起来,对一帮一,送温暖、献爱心尊老敬老,关爱农民工子女、帮助弱势群体、等形式多样的活动加大了宣传力度。社区不定期地组织志愿者队伍去敬老院为老人剪指甲、理头发、打扫卫生,同时带去自编自演的歌舞,让那些孤寡老人感受到了社会这个大家庭的温暖。每逢节假日休息期间,志愿者会去辖区孤寡老人家里为他们打扫卫生、做家务、向老人们送上礼物、献上祝福,让老人们能感受到青年人的关爱,使老人们忘却了孤独,能在温暖、幸福的氛围中安度晚年。不仅如此,志愿者对辖区内外来务工人员、弱势群体及家中有困难的学生,在第一时间主动伸出援助之手。这不仅使务工人员、弱势群体及家中有困难的学生感受到了青年志愿者及社会的温暖而且扩大了青年志愿者行动,影响壮大了志愿者队伍,展示了青年一代积极向上的精神风貌。2、每年春季来临,冰雪融化的季节青年志愿者不怕脏、不怕累,相互配合,使原本积雪成堆、脏乱的辖区变得干净整洁,还不定时的清理辖区的牛皮癣,既锻炼了坚强的意志,又美化了环境,促进了社区的文明与和谐,可谓一举多得。三、加强宣传力度,形成全社会都来关注志愿者行动的良好氛围社区服务活动总结范文(三)为把社区服务和社会实践活动落到实处,我校日常工作的一项重要内容来抓,并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径,积极组织活动,我校德育处于____月份组织全校学生到社区参加了服务活动。通过这次活动,促进了学生全面素质的发展,培养和提高了学生的社会实践和创新能力,对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育,扩大了学生的视野,增长了社会经验,进一步延伸了课堂,加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育,提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识,帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观,为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为及时总结经验,将社区教育服务和社会实践活动更好地推向深层次,现将这次活动简要总结如下:一、领导重视,机制健全,措施得力社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育,引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展,为学生接触社会提供了机会,有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性,有利于增强青少年学生建设祖国,振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此,学校学校校长专门召开了有关人员会议,为社区服务和社会实践活动做了部署,对相关活动做了周密安排和精心组织,结合我校自身特点和各年段学生的实际情况,制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开指导老师和年级组长、班主任会议,统一思想,提高认识,提出具体要求。二、内容丰富,形式各样1.通过到五保户送温暖、到幼儿园手拉手、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩,促进了两个文明建设。通过这些活动,广大学生不仅锻炼了自己的能力,受到了启发与教育,更以一片真情回报社会,向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采,获得了社会的广泛好评,同时也带动了社区居民的环保意识,有的居民说:“学生为我们清除了散落的垃圾,今后我们再也不好意思到处乱扔了”。2.通过到五保户送温暖,真情回报社会。学生在为孤寡老人的服务中,感受到他们生活的艰难,了解和认识老人,听老人谈人生经验和做人的道理,通过自己的劳动改善了敬老院的卫生环境,培养学生爱劳动的技能和习惯。受到了深刻的教育。3.在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中,学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况,拉进了与居民的感情,改善和促进了社区的环境卫生状况,增强小区居民讲卫生爱整洁的环保意识,培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想,在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民,热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时,也使学生开阔了视野,学到了很多书本上没有的东西,并提高了各方面的素质,真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。4.通过这次社区实践活动,学生的服务意识进一步增强。教育了学生,培养了他们了服务意识,并牢固树立了为人民服务、为社会主
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