二年级上册音乐第四课教案

第四单元运动场通过欣赏童声齐唱《大家来做广播操绪及节奏特点，理解并记牢歌曲的主题“锻炼身体，长大保卫祖国旗若干。师：动物王国的伙伴们，今天我们在这里举行一场特殊的音乐奥运会！我希望大家努力拼搏，比一比，看谁拿到的金牌最多，看哪个队能得到国王赐予的“团体表演奖师：在刚才一轮的比赛中大家都很认真，希望拿到奖杯的小队继奥运赛场的通行小旗呢（展示漂亮的“奥运赛场”通行小旗。你们师：听听要我们唱什么歌（播放范唱《钻山洞）？唱三、音乐欣赏：童声齐唱《大家来做广播操播放《大家来做广播操》的VCD歌曲碟片给学生欣赏。师：这群小朋友做操的音乐和我们做操的音乐一样吗师：他们做操的音乐是一首歌曲，名字就叫《大家来做广播操现在我们再来欣赏一遍这首歌曲，听完之后，请你们告诉老师这首歌曲唱了些什么？是一个小朋友在唱还是许多小朋友在唱？师：现在老师用钢琴来弹奏这首《大家来做广播操着音乐自己编动作做律动，比一比、赛一赛哪个小朋友想的动作多，做得好看。小朋友做得真不错老师奖励大家再看一遍这首歌曲的VCD，师：你听到这首歌的最后一句唱的是什么吗生：认真锻炼身体好，长大要把祖国保四、拓展活动，体现综合吗？你们知道2008年的奥运会在哪里举行吗？2008北京”为主题，设计一幅关于奥运的图画。请把自己也安排在图画中噢！下次音乐课老师来请小朋友讲讲到2008的音乐课了！:（1（2）随着音乐节奏合作游戏《钻山洞一、导入欣赏二、欣赏与创（生：溜冰（多媒体播放溜冰的录像，配以《溜冰圆舞曲(并称他们为“溜冰教练”让全体同学体会一下溜冰时洒脱的姿态）活动步学生面向圆心排成大圆圈播放第一遍音乐，让学生模仿兔子的各种动作即兴表演单手相拉上举，另一手叉腰成洞状，其余同学两手中指、食指伸出，扮兔子的学生一对接一对向山洞里跳，两人出洞后，立即拉手搭成山洞，依次进行，音乐进行到最后.图我的创拉队为运动员加油鼓劲，请大家想一想拉拉队都是怎样为运动员加油的？全班同学一起念一念黑板上的所有节奏口令能力谱例 ｜x嘿嘿嘿 ｜x 尾1、唱《拍皮球2、听《乒乓变奏曲《🖂星红旗2、初步掌握二拍子的强弱规律，感受二拍子的韵律学生通过学习了解运动的重要性，增强他们的爱国情绪。学唱的歌曲中出现的附点音符，第10磁带，钢琴，盒子，皮球，乒乓球，多媒一、导入新课，激发学习兴1、教师导语:小朋友们,今天老师带你们来举行一场有趣的运动会你们想参加吗3、学生自由活动，徒手做拍皮球的动作4、今天咱们要举行的第一场比赛就是拍皮球比赛5、教师提出拍皮球的要求：请小朋友学着老师的样子，听着音节拍有节奏的拍皮球二、师生合作，学习歌处理难点：36 66┃35 55┃嘭通嘭 嘭通嘭6• 36| 23 23 大家玩得多 快，多愉快、边唱边三、欣赏乐曲，拓展知识，培养爱国情《乒乓变奏曲教师和小朋友一起感受一下木)5、揭示曲多媒体显示我国乒乓球运动员奋力拼搏的场面，我国奥运健儿，世界冠军的人物形象以及他们上领奖台那一刻激动、自豪的情景，多媒体同时播放《国歌)《🖂星红旗师学生热烈!多媒体反复播放童声齐唱歌曲《🖂滚动播放各种🖂星红旗升起的情景以及运动健儿为国争光的一瞬间。师：小朋友们，当国歌再次奏起，看到冉冉升起的🖂星红旗，我们的心情是多么的激动，我们一起来呼喊“🖂星红旗，我们的国旗，我们四、总１．听《运动员进行曲２