人教版五年级上学期数学第二单元位置单元测试试题（含答案）

五年级上学期数学第二单元位置单元测试试题（满分：100分时间：90分钟）一．填空题.（共24分）1.小明和小红在电影院的位置用点（2，5）和（3，7）表示，（2，5）中的2表示第2列，则6表示（），（3，7）表示小红在第（）列第（）行。2.小明坐在教室的第3行第2列，用（3，2）表示，小王坐第4行第5列，用（）表示，用（7，3）表示的同学坐在第（）列第（）行.3.如下图，B点用数对表示为（5，1），则A表示为（），C表示为（），三角形ABC是（）三角形.（第3题图）（第4题图）4.如图，★用数对表示为（），则△用数对表示为（），◆用数对表示为（）.二．判断题。（共10分）1.在方格中（2，7）和（7，2）表示同一个位置.（）2.物体A用数对表示为（3，6），物体B用数对表示为（5，3），则A和B在同一列.（）3.小红的位置在第4行第6列，用数对表示为（4，6）.（）4.将点（3，7）向右移动4个格后是（7，7）.（）5.确定一个物体的位置一半需要1个数据.（）三.单选题。（共10分）1.如图，Y的位置表示为（5，4），则X的位置表示为（）A.（3，2）B.（2，3）C.（2，2）D.（3，3）(第1题图)（第3题图）2.在教室里，小红在第4列第3行，用数对（4，3）表示，小明在小红正后面的第一个位置上，则小明的位置用数对表示为（）.A.（3，3）B.（5，3）C.（4，4）D.（4，2）3.如图，将三角形ABC向左平移2个格，再向下平移1个格后，点B’的位置为（）A.（4，3）B.（3，4）C.（4，4）D.（3，3）4.如果点M用数对表示为（1，2），点N用数对表示为（4，2），点P用数对表示为（6，4），则三角形MNP是（）三角形.A.锐角B.直角C.钝角D.等腰5.在同一个教室中，小红的位置是（6，7），小聪的位置是（4，3），则小聪在小红的（）A.正前方B.正后方C.斜后方D.斜前方四.解答题。1.先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移5个单位长度后的三角形A’B’C’，然后写出所得图形顶点的位置.（共10分）2.观察下图中动物馆位置，并回答问题.（共16分）(1)如果用（3，1）表示大门，请写出其它动物馆位置。(2)在图中画出下面场馆的位置.狮子馆（1，3）飞禽馆（4，3）猩猩馆（5，6）赛马馆（2，6）3.描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形.（共16分）（4，6）、（4，4）、（6，4）、（6，6）、（5，9）、（9，5）、（5，1）、（1，5）4.如图，少年宫用数对（6，4）表示，它在学校的东500米，再向北300米.（共20分）(1)请你详细写出图书馆，邮局和公园的位置.（2）小明家在学校东100米，再向北400米处；小王家在学校东400米，再向北400米处；小宋家在学校东600米，再向北500米处；小红家在学校东800米，再向北300米处；请在图中标出它们的位置.(3)小宇的活动路线是（3，6）→（6，4）→（7，8）→（8，1）→（1，7）→（1，1），她这一次先后去了哪些地方？5.甲、乙两人同时从两地出发相向而行，距离是400m，甲每分行60m，乙每分行驶40m，甲带一只小动物，小动物每小时行100m，这个小动物同甲一道出发，碰到乙时，它又掉头跑向甲，遇到甲再回头，直到甲、乙两人相遇，这时小动物一共跑了多少m？（共6分）答案解析一．填空题.（共24分）1.小明和小红在电影院的位置用点（2，5）和（3，7）表示，（2，5）中的2表示第2列，则6表示（第6行），（3，7）表示小红在第（3）列第（7）行。2.小明坐在教室的第3行第2列，用（3，2）表示，小王坐第4行第5列，用（4，5）表示，用（7，3）表示的同学坐在第（3）列第（7）行.3.如下图，B点用数对表示为（5，1），则A表示为（1，1），C表示为（3，3），三角形ABC是（等腰直角）三角形.（第3题图）（第4题图）4.如图，★用数对表示为（1，1），则△用数对表示为（2，3），◆用数对表示为（4，2）.二．判断题。（共10分）1.在方格中（2，7）和（7，2）表示同一个位置.（×）2.物体A用数对表示为（3，6），物体B用数对表示为（5，3），则A和B在同一列.（×）3.小红的位置在第4行第6列，用数对表示为（4，6）.（×）4.将点（3，7）向右移动4个格后是（7，7）.（√）5.确定一个物体的位置一半需要1个数据.（×）三.单选题。（共10分）1.如图，Y的位置表示为（5，4），则X的位置表示为（B）A.（3，2）B.（2，3）C.（2，2）D.（3，3）(第1题图)（第3题图）2.在教室里，小红在第4列第3行，用数对（4，3）表示，小明在小红正后面的第一个位置上，则小明的位置用数对表示为（C）.A.（3，3）B.（5，3）C.（4，4）D.（4，2）3.如图，将三角形ABC向左平移2个格，再向下平移1个格后，点B’的位置为（A）A.（4，3）B.（3，4）C.（4，4）D.（3，3）4.如果点M用数对表示为（1，2），点N用数对表示为（4，2），点P用数对表示为（6，4），则三角形MNP是（C）三角形.A.锐角B.直角C.钝角D.等腰5.在同一个教室中，小红的位置是（6，7），小聪的位置是（4，3），则小聪在小红的（C）A.正前方B.正后方C.斜后方D.斜前方四.解答题。1.先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移5个单位长度后的三角形A’B’C’，然后写出所得图形顶点的位置.（共10分）A（3，6）B（6，8）C（2，8）2.观察下图中动物馆位置，并回答问题.（共16分）(1)如果用（3，1）表示大门，请写出其它动物馆位置。猴山（2，2）大象馆（1，4）熊猫馆（2，5）海洋馆（5，4）(2)在图中画出下面场馆的位置.狮子馆（1，3）飞禽馆（4，3）猩猩馆（5，6）赛马馆（2，6）3.描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形.（共16分）（4，6）、（4，4）、（6，4）、（6，6）、（5，9）、（9，5）、（5，1）、（1，5）4.如图，少年宫用数对（6，4）表示，它在学校的东500米，再向北300米.（共20分）(1)请你详细写出图书馆，邮局和公园的位置.图书馆用数对（4，3）表示，它在学校的东300米，再向北200米.邮局用数对（1，7）表示，它在学校北600米.公园用数对（9，7）表示，它在学校的东800米，再向北600米.（2）小明家在学校东100米，再向北400米处；小王家在学校东400米，再向北400米处；小宋家在学校东600米，再向北500米处；小红家在学校东800米，再向北300米处；请在图中标出它们的位置.(3)小宇的活动路线是（3，6）→（6，4）→（7，8）→（8，1）→（1，7）→（1，1），她这一次先后去了