2023年小学秋季电教工作计划

2023年小学秋季电教工作计划小学秋季电教工作安排1

一、指导思想

本学期，依据我校教学工作实际，确定我校教学工作的指导思想是：坚持以人为本，落实科学发展观，以深化课堂教学改革为中心，以提高课堂教学实效性为主题，向常规教学管理要质量。以提高老师专业化水平和教学质量为目标，夯实校本教研，优化课堂教学，进一步提高管理实效，坚持在改革中创新，在改革中求突破，在创新中谋发展。强化各项工作目标意识，责随意识，大局意识，同心同德，为促进学校内涵的提升，老师专业的成长和学生持续全面、和谐地发展而努力奋斗。

二、工作目标

1、进一步深化课堂教学改革，全面总结上学期课堂教学改革阅历，接着推广课堂教学模式，有效转变老师教学方式和学生学习方式。

2、加强教学常规工作管理，实行“有效管理”——有效制度管理，坚持以人为本；有效常规管理，提高教学质量；有效课堂管理，提高课堂教学实效性；有效科研管理，深化校本教研和课题探讨；有效学科管理，发展学生素养；有效培训管理，提升老师专业水平。

3、加强校本培训力度，强化岗位练兵，提升老师实施新课程实力。着重培育青年老师、骨干老师，确保老师队伍有层次，稳步提升教学水平。

4、开展主题化教研活动，以推行课堂教学中遇到的问题为主题，开展主题化校本教研。努力提高老师的专业素养，让科研型老师队伍能够快速成长，脱颖而出。

5、探究改革评价制度，注意过程管理。课堂教学以培育实力和养成良好的学习

习惯为重点，注意学生的全程全员发展，对教学工作的评估，既注意结果，更注意过程。

三、强化教学常规管理，全面提高教化质量。

教学常规管理工作，是课程实施的基本保证，是教学的主干工作。我们要坚固确立教学质量的中心地位，咬住目标不放松。做好以备课、上课、作业为重点的常规教学工作，重视各个环节中的每个细微环节，严格执行好教学常规，做好各自工作，为全面提高教化质量作出贡献。

1、全方位执行好课程方案，规范教学秩序。仔细落实《教学常规管理制度》，开学初组织老师学习所教学科《课程标准》，深化钻研教材，然后依据所教学科年级实际，制定切实可行的教学安排。

2、仔细做好下列教学常规工作，规范教学常规

①仔细备好每节课。备课是提高教学质量的前提和保证。只有备好课，才能向课堂教学要质量、要效益。各位老师要在大备课观的指导下打算教案。备课要从只备“双基”到“学问与实力、过程与方法、情感看法与价值观”全面考虑。要努力做到“六备”：备教材、备学生、备教法、备学法、备课程资源、备过程与方法等。担当“以学定教，同案协作”教学模式的老师，必需备好学案，加强集体备课，优化教案。老师要通过肯定数量的集体备课，进行全员的沟通研讨，集思广益，科学扬弃、优化教案，以取得志向的教学效果。

②仔细上好每堂课。上好课是提高教学质量的关键。提高每堂课的效率，要像公开课一样探讨“常态课”，像公开课一样优化“常态课”。做到课前打算充分，预备铃响前能到岗，一上课就进入教学情景。课堂教学追求简约之美，做到教学目标简明，教学内容简约，教学环节简化，教学方法简便，教学媒介简洁，要充分利用好传统教学手段如卡片、小黑板、图片，同时主动运用电教

小学秋季电教工作安排2

一、指导思想

本学期学校少先队工作将接着以党的教化方针政策为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路

转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，以少先队活动为主，讲求实效。

三、详细措施

（一）强化规范养成教化,促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教化,培育良好行为习惯。

组织各中队和学生仔细学习贯彻《新小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面详细做到:不带零食进教学区，废纸进纸篓，不扔杂物在地面;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。接着开展“校内之星”（礼仪之星、守纪之星、卫生之星、学习之星）评比宣扬活动。

2、抓好学校常规,创建主动向上校风。

接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,刚好反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校内环境。

细心打算每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。

3、抓好心理健康教化,形成健全人格.

心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容,开展好学生的心理健康教化,做好学生心理的疏导,老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教化活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教化教学主渠道,开展好学校心理健康教化。通过课堂渗透以及老师与学生沟通,交往等,将心理健康教化真正落在实处。

（二）、以活动为载体,注意体验,提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。

充分利用重大节日、纪念日，如“9.18”事变纪念日、老师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如开展“老师节”感恩活动，献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

2、开展各种青少年法律宣扬教化活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、红领巾广播台等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。

3、开展平安教化和自护教化。要把平安教化贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和驾驭更多的平安常识,学习自护本事,提高平安防范意识和自护自救实力,规范学生的课间活动,杜绝担心全隐患。

4、加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教化、日常行为规范教化、法制教化、心理健康教化、节能环保教化、平安教化、食品卫生教化、诚信教化和感恩教化。增加少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热忱。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。（三）、以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

1．强化班主任队伍建设和班级管理。

（1）定期组织班主任的学习培训及教化沟通活动。

（2）仔细运用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。

（3）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教化工作向精细化、特色化、实效化发展。

2．重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的.集体教化，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课老师要充分利用课堂教化主阵地，主动协作学校进行学生良好行为习惯的养成教化。

3．重视德育主阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教化活动。利用社会资源,依靠社会力气,多渠道,多层次地开拓和建立适合少年儿童成长须要的角色训练基地,通过建立各种爱好小组,培育和提高队员的全面素养。

（四）详细支配

九月份：

1、做好开学工作，学习《规范》《守则》，进行常规教化。

2、庆祝老师节系列活动。

3、出好黑板报。（主题：开学、庆祝老师节）

4、举荐校值日生，召开会议，细化值日工作。

5、布置橱窗等校内文化。

6、红领巾广播台播音。（六年级）

7、手抄报竞赛。

十月份：

1、庆祝国庆节系列活动。

2、出好黑板报。（主题：祖国万岁）

3、红领巾广播台播音。（五年级）

5、新队员入队和少先队干部改选活动。

6、更换橱窗，展示校内文化。

十一月份：

1、学习《规范》《守则》，强化养成教化。

2、出好黑板报。（主题：欢乐学习）

3、值日生会议。

4、红领巾广播台播音。（四年级）

5、演讲竞赛。

十二月份：

1、体育艺术节系列活动。

2、出好黑板报。（主题：体艺1+1）

3、平安教化。

4、少先队干部工作会议。

5、红领巾广播台播音。（三年级）

6、中队主题活动（六年级）

一月份：

1、庆祝元旦系列活动。（主题：游园活动）

2、出好黑板报。（主题：新年欢乐）

3、评比三好学生和文明班级。

4、布置寒假工作，强调平安工作。

小学秋季电教工作安排3

一、指导思想：

以新昌六小学校工作安排为指导，以学校老师考核评价为基石，树立纪律意识、质量意识、奉献意识和团结意识，做到“职责分明、服务到位”，提高学校电教处的执行力，促进学校电教工作的开展。

二、工作目标：

1、在学校领导下明确电教处职责，形成良好的电教管理系统。加强对各功能室的管理。

2、电教处严格遵守学校各项工作纪律，为校内纪律的改观增加一份力气。

3、建立并完善电教处各项规章制度。

4、电教处工作人员行为规范，师德师风建设有新起色，增加电教处为全体师生的服务意识。

5、协作学校各部门开展各项活动。

6、杜绝重大平安责任事故。

7、充分调动教职工对学校电教设备的运用主动性和创建性。提高现代信息技术水平：狠抓管理，坚持培训，强化运用，充分发挥各项设备的作用。

三、主要工作：

(一)以电教设备为载体，注意学生品德教化。

1、从培育学生的良好行为习惯入手，通过教室多媒体设备的运用，以每月1-2次的视频短片，培育学生文明礼貌、卫生、不吃零食、团结友善、遵纪遵守法律、爱惜公物、远离手机和电子嬉戏、孝敬父母、勤俭节约等方面的习惯。

2、充分发挥学校电教设备的价值，协作学校各部门工作，对学生进行爱国主义、集体主义、法制教化、平安教化、心理健康教化。

3、严格实行电教处的各项规章制度，培育学生讲文明，爱惜公务等良好品德。

(二)加强电教设备的日常管理与维护。

1、仔细执行有关电教设备运用的各项规章制度。

2、对电教设备进行每月1次的检测维护。快速刚好地处理班级的电教设备故障。

3、电教设备的的移动与出借等严格执行登记制度。

4、对新购电教设备实行登记注册管理。已报废无法运用的电教设备严格履行申请报废程序。

5、接着完善校内网的建设与更新，挖掘校内网的功能，促进校内网建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定平安，提高校内网的利用率。通过校内网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、沟通平台，并成为我校贯彻教化方针，追踪教化动态，介绍新人新事的一个窗口。

6、激励老师充分利用电教资源，提高教学效果。主动参加江西省基础站资源上伟与下载。

7、督促老师主动到江西省基础上传下载资源，参加资源网内容的充溢。

(三)增加电教处的服务意识，提高教化教学质量。

1、努力提高电教处的服务意识，主动支配电教老师深化教学楼班级巡查，刚好了解老师们对现代教化技术的需求，努力满意大家的需求，做好电教服务工作，提升教化教学效果。

2、电教处将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。

3、协作学校加强老师业务学习，以利用网上学习和读书自学方式为主，组织老师仔细学教化教学理论，主动组织老师参与接着教化。

4、协作教研组教研活动，充分利用电教设备和网络资源开展各种校本教研和集体备课活动。

5、开办网上学习专栏，激励老师利用多媒体技术进行协助教学，加大多媒体技术与教材内容的整合力度，提升多媒体课件制作水平，增加其好用性，提高课堂教学效果。

6、通过学校网站的建立，督促教职工发表文章和教化教学心得，提高我校老师的知名度。

7、老师个人空间应常常更新，电教处做好月检工作。

8、坚持管好、用好电教设备，坚持各功能室正常开放。

(四)加强电教设备平安管理工作

1、坚持进行电教设备平安监察工作，杜绝一切平安隐患现象发生。

2、注意平安教化，充分发挥电教设备的优势，对师生进行电教设备及网路平安教化。

四、详细支配：

九月份：

1、制订电教工作安排。

2、清点整理电教器材及运行状况，确保电教设备正常运行。

3、检查专用教室平安、卫生，发放运用登记。

4、组织开展无生模拟示范课活动。

十月份：

1、建设管理好学校校讯通，对青年老师进行运用培训。

2、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校内资源库建设。

3、检查电教设备，做好修理保养工作。

4、筹备组织全体老师的接着教化：

十一月份：

1、组织老师接着教化

2、联合教育处开展运用信息技术协助教学的教研活动，培育运用电化教学手段常态化。

3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。

十二月份：

1、充分利用网上资源，学习电教学问。

2、帮助教育处开展新老师课堂展示活动。

3、检查各功能室开放运用状况。

元月份：

1、检查专用教室平安、卫生和整理运用记录。

2、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。

3、撰写本学期电教工作总结。

小学秋季电教工作安排4

为了能把本班级建设成"团结、活泼、严谨、求学"的先进集体，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定以下班级工作安排：

一、指导思想

以《中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，根据新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和特性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德相识、道德意志和道德行为得到良好的发展。

二、班级和学生分析

本班共有学生54人,其中男生28人,女生26人。大多数学生敬重师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习看法不够端正，学习成果落后，须要这学期重点辅导。

三、实行的详细措施：

1、高度重视平安教化。狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。

要常常利用课前、班会时间对学生进行平安教化。校内内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不

做危急动作等。校内外，留意交通平安等。让学生快欢乐乐的上学、安平安全的回家。

2、留意养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动