人教版一年级上语文期末复习教案

一年级语文第一学期期末复习教第一课时（拼音教学目标1、复习声母、韵母、整体认读音节2、能熟练地拼读音节,区分平翘舌音、前后鼻教学过程一、复习声母、韵母、整体认读音节1、正确掌握声母、韵母、整体认读音节（52页） zhí shù）2、能准确区分形和音相近的声母、韵母形相近的声母：b— p— f—音相近的声母：z— c— s— l— ie—ei un—ün en—engin—ing音相同的声母与韵母：y—i w—u二、能正确区分平翘舌音、前后鼻音1、看生字表,同桌分工找出平舌音和翘舌音的字,读一2、同桌分工找出前鼻音和后鼻音的字,读一3、补充练习按要求进行归类三、听写第3—（1）准确掌握书中148页“汉字笔画名称表”, [要认识的汉字笔画名称（、竖折（﹂）、竖提（）、竖弯（）、竖钩（亅）、弯钩（）、卧钩（）、撇折（ㄥ）、横撇（）、横折钩（）、竖弯钩（乚）、横折弯钩（）、横斜钩（⺄）、竖折折钩（ㄅ.[笔顺规1、先横后竖：十、下等2、先撇后捺：人、八、入、木、3、先上后下：二、三4、先外后内：如月、风5、先中间后两边：小、水、业等.6、先两边后中间.如7、先进入后关门（即先外后内再封口）：如回、田、目8、后写右上点：书.9、先内后外：如10、先撇后折：如：儿、几、九11、先折后撇.如力、方12、先横后竖后再横：如土、（2）易错的笔画大— 口— 了— 月— 下— 目—牛— 十— 日— 卜— 米— 大—人—大— 日—白— 木—本—换一笔：天— 日— 开— 目— 口加一笔）加两笔 ）人加一笔木加一笔））加两笔 加两笔 —5单元的词语第二课时（拼音教学目标1、复习拼读音节,能正确、熟练地拼读音2、能看拼音,能正确地拼写词教学过程一、能正确拼读音节 sh s q lnjutuduīdizhtu二、把音节和词语连起来w漂li红 zh 故 xi 报hóngq 礼(书中出现的“我会读”的词语：334256657298117122127三、选择正确的读音,在下面打如：谁的尾巴最 zuì）好看四、以看拼音写词语或写句子的形式进行考查,既检查了学生拼读拼音的能力同时考查了学生写字的能力.五、听写6——7单元词语第三课时（识字写字教学目标1、复习学过的笔画,掌握易错的字的笔2、复习偏旁部首,能给字加、去、换偏旁,掌握识字方教学过程一、认识生字表（一）中的400个汉字如：睡觉 ji如：第五单元试卷中：选字填空（只填序号 “ （ 、公园里的花真好看（、你自己去山上看看 、我怎么看不见 三、会写《生字表（二》中的100个汉字,认识20个基本笔画第四课时（识字写字教学目标1、能区分音近字、形近字、同音2、能正确、端正、整洁地书写汉教学过程一、区分音近字、形近字、同音字1、区分音近字与同音字,说说它们的不同用形近人：）开）毛）东）入）升）手）车）天）鸟）左）月）无）马）右）用）雨）田）山）足）两）电）出）走）禾同音：）））白）））少）））自）））目)右)生)木)又)升)几己））今巾))长cháng( 少shǎo(zh sh))2、注意形近字的比较.看清字练习：比一比,再组词.（总复习二第4）1、说说下列字的笔顺易错笔顺的练习： “ “九”的第二笔是 “飞”的第一笔是 “方”的第三笔是（“心”的第三笔是（）“水”的第二笔是（“牙”的第二笔是（）“小”的第三笔是（“长”的第三笔是（“皮”的第二笔是（“正”的第四笔是（2、在田字格中写一3、看看生字表中有哪些难写的字,把你认为难写的字写一第五课时（词语教学目标1、能正确的进行词语搭2、能写出近义词、反义3、注意词语的积教学过程一、能正确的进行词语搭配 一头羊一头一群一只一只一一群一群一个苹一个一个瓜一个一个小朋 一颗 一颗一颗 一本一把 一把 一把 一把一把 一口一扇 一匹 一列火 一辆一架 一支一双 一双 一件毛衣一件上一块 一块一条 一条木 一条 一条尾一幅一张 一张桌 一堆 一堆杏一朵 朵2、形+名：例：（参天）的大 （美丽）的彩（）的春完成练[合适的暖和的（衣裳暖和的（被子绿色的（小伞绿色的（叶子漂亮的（衣服漂亮的（花儿雪白的（云朵雪白的（羽毛弯弯的（月儿弯弯的（小河小小的（船小小的（鱼蓝蓝的（天蓝色的（大海青青的（草青青的（山白白的（云白白的（雪花宽宽的（河宽宽的（路子可爱的（小猫可爱的（小鸟明亮的（灯光明亮的（火光鲜艳的（花朵鲜艳的（领巾红红的（苹果红红的（太阳绿绿的（叶子）绿绿的（小草 闪闪的（星星3、动+名：例（数）星 扔沙 捉迷 丢手 滑滑 放风 荡秋二、能写出反义词反义词：55页“我会连 60页“我会说 ）大--（ 入去少上小冷短里下出大多大外长热补充练习 远--近来-- 早-- 有-- 升-- 老--三、积累词语1、照样子写词语.先练习后反馈.（总复习二第52、词语补充完整,再读一读.（总复习一第63、说说我们还学过哪些四个字的词4、课后抄一抄这些词第六课时（词语教学目标1、能把词语归2、能用一些常用的字组成词、词组、造教学过程一、[字、词、词组 品：牛奶、面包、蛋糕、火腿肠、饺子、包子日用品：牙膏、牙刷、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾 果：苹果、桃子、杏子、枣、西瓜、苹 冬稻 电视三、造句1、说一说.小组说、抽生2、选一句写下第七课时（句子教学目标1、能初步了解什么是完整的句2、能按要求写一个简单的句教学过程一、学会几种简单句式,能将不完整的句子补充完整（）沙（谁做什么（） .（哪有什么（）弯弯的月亮.（）像吗二、按要求写简单的句1、[谁干什 2、 亮亮从屋里跑出来 小鱼从水里跳出来 3、[疑问你去北京吗 他去上学吗我的书包呢 我的本子呢他就是你的朋友吧 这就是你的书包吧4、雨越下越大 天越来越黑飞机越飞越高 风越来越大人越来越多 鸟越来越少5、我是春天 小明是一年学生妈妈是一名医生 他是少先队员北京是我国的首都 五星红旗是我国的旗6、我们爱北京 我们爱五星红旗我们爱爸爸 我们爱老师同学7、我家门口有一棵小树 江上有一座大桥 山上有一头牛 水里有一条鱼8、小鸡画竹叶 小狗画梅花小鸭画枫叶 小马画月牙第八课时（句子教学目标1、学会理解简单的句2、能按课文内容填教学过程一、读句子按要求填词.（总复习三第41、读懂句2、独立完成练习.要求学生看清问题,读一个提示对照句子做一3、反馈、矫二、按课文内容填空.（总复习四1、2、31、复习背诵有关的课如：根据原文填空如：书中的语文园地和课外必背古诗3、交换校第九课时（阅读教学目标2、感知自然段的形式,会数出共有几个自然3、能够找出文章中都有谁或按要求找出相应的词4、能通过读短文认识新的生5、理解文章内容,会找出相应的句6、能够正确划出人物或动物说的一、教师指导完成阅读短文.（总复习四第41、读通短文,了解主要内容.反馈,抽生2、对照短文完成课后练习.做一题,反馈讨论一3、对照短文,检查一4、总结阅读短文的方法,讲讲应该注意的地二、阅读短文,完成作业.（总复习五1—41、读短文按步骤独立完成练2、讨论,校3、纠错,找出错误的原因,以便在后面的练习中改第十课时（说话写话教学