2023年中考历史真题分项汇编（全国通用）：专题22 走向近代（第02期）（全国通用）（解析版）

专题22走向近代考点目录考点96西欧经济和社会的发展

考点97文艺复兴运动

考点98探寻新航路

考点99早期殖民掠夺考点96西欧经济和社会的发展1．（2023年河南省）观察下图可知，这些城市的相似之处是（

）A．经济发达 B．文化繁荣 C．社会稳定 D．交通便利【答案】D【详解】观察题干图示可知，中世纪城市都分布在主要的商路上，说明这些城市的相似之处是交通便利，D项正确；题干图示不能看出经济发达；题干图示不能看出文化繁荣，排除B项；题干图示不能看出社会稳定，排除C项。故选D项。考点97文艺复兴运动1．（2023年四川省内江市）1503年，达·芬奇开始创作肖像画《蒙娜丽莎》。他从提高人的地位出发，直接表现世俗人物，为艺术创作打开了广阔领域。其体现的主流思潮是（

）A．神权至上 B．文艺复兴 C．人文主义 D．共产主义【答案】C【详解】根据“他从提高人的地位出发，直接表现世俗人物，为艺术创作打开了广阔领域”可知，材料体现了人文主义，达•芬奇是意大利一位伟大的艺术大师，他多才多艺，最大的成就是绘画。代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，他把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现了人文主义精神。C项正确；达•芬奇是文艺复兴时期的代表人物，文艺复兴的核心思想是人文主义，排除AB项；《蒙娜丽莎》中没有反映共产主义，排除D项。故选C项。2．（2023年辽宁省锦州市）但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作借梦游三界描写现实生活中的各色人物。抨击教会的贪婪腐化。该诗作是（

）A．《诗经》 B．《荷马史诗》 C．《哈姆雷特》 D．《神曲》【答案】D【详解】根据题干“但丁是文艺复兴的先驱”和所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》分“地狱”、“炼狱”、“天堂”三部分，作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱，表达了市民阶层的情感与理想，所以该诗作是《神曲》，D项正确；《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集，是中华文化的瑰宝，与外国人但丁无关，排除A项；《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗的统称，排除B项；《哈姆雷特》是由莎士比亚创作的一部悲剧作品，排除C项。故选D项。3．（2023年湖南省邵阳市）“意大利”“文艺复兴的先驱”及名言“走自己的路，让别人说去吧”，这些信息指向的人文主义者是（

）A．但丁 B．达·芬奇 C．莎士比亚 D．薄伽丘【答案】A【详解】根据所学知识可知，但丁是意大利诗人，也是文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。但丁的名言有：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”“走自己的路，让别人说去吧！”，这与题干所给信息相符，A项正确；达·芬奇最大的成就是绘画，他的代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等，他与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”，但“走自己的路，让别人说去吧”并不是达·芬奇的名言，排除B项；莎士比亚是英国著名文学艺术家，这与题干信息“意大利”不符，且“走自己的路，让别人说去吧”并不是莎士比亚的名言，排除C项；薄伽丘也是意大利文艺复兴的杰出代表，但“走自己的路，让别人说去吧”并不是他的名言，排除D项。故选A项。4．（2023年江苏省宿迁市）14世纪晚期，意大利佛罗伦萨等地新创办了一批学校，强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能。这一教育理念（）A．推动了资产阶级革命B．体现了人文主义精神C．促进了新航路的开辟D．加速了近代科学发展【答案】B【详解】根据所学和材料“强调古典文学学习和体育锻炼的并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身所固有的潜能”可知，这是对人本身的关注，这体现的是人文主义，B项正确；文艺复兴推动了资本主义的兴起和发展，排除A项；材料是说文艺复兴思想特征，不能体现促进了新航路的开辟、加速了近代科学发展，排除CD项。故选B项。5．（2023年北京市）15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时（

）A．租地农场开始出现 B．人文主义思潮流行C．绘画艺术蓬勃发展 D．近代自然科学奠基【答案】B【详解】根据材料“15世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。”结合所学可知，14世纪到16世纪欧洲发生了一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动，提倡人文主义，促进了欧洲思想文化领域的繁荣，因此会出现“作品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多”，B项正确；租地农场的出现和文化无关，排除A项；绘画艺术与文学无关，排除C项；近代自然科学奠基是16世纪开始，排除D项。故选B项。6．（2023年湖南省株洲市）“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”下列属于此次“变革”中的“巨人”是（

）A．哥伦布 B．达·伽马 C．麦哲伦 D．莎士比亚【答案】D【详解】据题干“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”结合所学知识可知，“这次最伟大、进步的变革”是文艺复兴运动，莎士比亚是文艺复兴运动中英国著名的剧作家，D项正确；哥伦布、达·伽马、麦哲伦都是探寻新航路期间著名的航海家，与文艺复兴运动无关，排除ABC项。故选D项。7．（2023年甘肃省陇南市）“自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，这场运动起源于意大利，传播于欧洲，使人们把关注的中心由教会所代表的“神，转到人类自身上”。这场运动是（

）A．科学革命 B．宗教改革 C．文艺复兴 D．启蒙运动【答案】C【详解】根据“14世纪中叶起”“思想文化运动”“起源于意大利”可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起，C项正确；科学革命是在16至17世纪之间，欧洲许多地区在物理学、天文学、生物学、医学以及化学的思想都经历了根本性的变化，这与题干主旨不符，排除A项；宗教改革始于欧洲16世纪基督教自上而下的宗教改革运动，这与题干主旨不符，排除B项；启蒙运动指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建，反教会的思想文化运动，这与题干主旨不符，排除D项。故选C项。8．（2023年广西壮族自治区）文艺复兴时期的戏剧《罗密欧与朱丽叶》反映了爱情理想与封建伦理的冲突，赞美了青年的纯真爱情。这部戏剧的作者是（

）A．薄伽丘 B．但丁 C．莎士比亚 D．达·芬奇【答案】C【详解】结合所学知识可知，莎士比亚是文艺复兴时期的英国大戏剧家，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作，这些作品从真实生活出发，反映了时代风貌和社会本质，表现了人文主义者的生活理想，C项正确；薄伽丘是意大利文艺复兴运动代表，人文主义作家，其代表作有《十日谈》，与罗密欧与朱丽叶》的作者不符，排除A项；但丁是文艺复兴的先驱人物，他创作的长诗《神曲》，与《罗密欧与朱丽叶》的作者不符，排除B项；达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称“文艺复兴三杰”，达·芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》极负盛名，与《罗密欧与朱丽叶》的作者不符，排除D项。故选C项。9．（2023年黑龙江省牡丹江市）世界名画《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，富有生命的活力。它的作者是（

）A．但丁 B．拉斐尔 C．莎士比亚 D．达·芬奇【答案】D【详解】根据“世界名画《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，富有生命的活力。”可知，从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神。达•芬奇是意大利著名的画家，他在艺术上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品，D项正确；但丁是文艺复兴时期的诗人，主要作品是《神曲》，排除A项；拉斐尔的代表作品有《西斯廷圣母》《雅典学派》，排除B项；莎士比亚是英国文艺复兴时期剧作家，四大悲剧（《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》）、四大喜剧（《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》），排除C项。故选D项。10．（2023年广东省深圳市）位于佛罗伦萨的某大教堂，1420—1435年时改建了教堂穹顶，将原本封闭的穹顶打通，使阳光能够照入教堂，这反映了（

）A．近代法制 B．人文主义 C．近代民主 D．君权神授【答案】B【详解】根据所学和材料“将原本封闭的穹顶打通，使阳光能够照入教堂”可知，从封闭到阳光照射进来，这体现出对人的关怀，是人文主义，B项正确；教堂建筑原则的变化体现的是思想的变化，不能体现近代法制，排除A项；教堂建筑风格的变化，与近代民主思想没有直接联系，排除C项；题干材料没有对君主权力的来源进行叙述，不能体现君权神授，排除D项。故选B项。11．（2023年辽宁省抚顺市、本溪市、铁岭市、辽阳市、葫芦岛市五市）文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光。这次运动的核心思想是（

）A．君权神授 B．神权至上 C．人文主义 D．理性之光【答案】C【详解】根据题干“文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光。这次运动的核心思想是”和结合所学知识可知，文艺复兴开始于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方，文艺复兴的核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，肯定人的价值和尊严，追求人在现实生活中的幸福，C项正确；文艺复兴的核心思想是人文主义，而非君权神授、神权至上和理性之光，排除ABD项。故选C项。12．（2023年山东省济宁市）作为文艺复兴时期的代表人物，“文学三杰”与“美术三杰”的共同之处是（

）A．提倡苦行禁欲 B．宣扬人文主义 C．推崇民主政治 D．重视科学研究【答案】B【详解】根据所学知识可知，彼特拉克、薄伽丘、但丁并称为文艺复兴“文学三杰”，达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，彼特拉克、薄伽丘、但丁、达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗等人，都在自己的作品中充分地体现了人文主义思想，如但丁的《神曲》、薄伽丘的《十日谈》、达·芬奇的《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等，彼特拉克更是被称为“人文主义之父”。因此，文艺复兴时期的“文学三杰”与“美术三杰”的共同之处是宣扬人文主义，B项正确；文艺复兴运动反对教会宣扬的苦行禁欲，提倡人文主义，排除A项；文艺复兴运动是一场提倡人文主义的新文化运动，与民主政治、科学研究并无直接联系，排除CD项。故选B项。13．（2023年甘肃省兰州市）文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为，开阔了人们的视野，增长了人们的知识。这说明该运动（

）A．促进了资本主义发展 B．促进了文化的繁荣C．推动了欧洲的近代化 D．解放了人们的思想【答案】D【详解】根据题干材料“文艺复兴运动使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为，开阔了人们的视野，增长了人们的知识。”可知，说明文艺复兴运动促进了人们思想的大解放，D项正确；题干主要强调文艺复兴运动解放了人们的思想，未涉及资本主义发展，排除A项；题干主要强调文艺复兴运动解放了人们的思想，未体现文化的繁荣，排除B项；题干主要强调文艺复兴运动解放了人们的思想，未阐释推动了欧洲的近代化，排除C项。故选D项。14．（2023年广东省）文学家彼特拉克感叹“山之高兮，巍巍乎雄立宇内兮”，但他仍认为高山同人类“深不可测的深沉思索”相比也“可怜之至”。该言论体现了（

）A．人文主义 B．神权至上 C．科学精神 D．君权神授【答案】A【详解】根据题干材料“彼特拉克感叹‘山之高兮，巍巍乎雄立宇内兮’，但他仍认为高山同人类‘深不可测的深沉思索’相比也‘可怜之至’”可知，彼特拉克认为，雄伟的山峰耸立在大地之上，但是高山与人类的思维相比还是十分渺小可怜的，这体现了彼特拉克的人文主义思想，A项正确；题干材料并没有相关内容能体现神权至上、科学精神、君权神授，排除BCD项。故选A项。15．（2023年甘肃省金昌市）文艺复兴时期，达·芬奇的著名绘画作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，在人类绘画艺术创作历史上留下了非常宝贵的财富。这些作品（

）A．体现了君权神授思想 B．抨击了基督教会的贪婪C．宣扬了人文主义精神 D．揭示了封建制度的腐朽【答案】C【详解】根据材料“达·芬奇的著名绘画作品《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，在人类绘画艺术创作历史上留下了非常宝贵的财富。”结合所学可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，这些作品主要宣扬了人文主义精神，C项正确；文艺复兴主要是反对神权至上的，没有体现君权神授思想，排除A项；这些作品主要倡导必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神，BD项表述不正确，排除BD项。故选C项。16．（2023年黑龙江省齐齐哈尔市）自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。这场运动是（

）A．新航路的开辟 B．启蒙运动C．文艺复兴运动 D．宪章运动【答案】C【详解】根据题干材料“自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲，被认为是资本主义时代的曙光。”并结合所学知识可知，文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，文艺复兴通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，其实质是资产阶级思想文化的兴起。其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动，C项正确；新航路的开辟发生在15世纪末至16世纪初，排除A项；启蒙运动兴起是在17-18世纪，排除B项；1837年，英国工人提出一个《人民宪章》，要求获得选举权，参与国家管理，排除D项。故选C项。17．（2023年四川省巴中市节选）文化如水，看似柔弱，实则坚强，承载的是推动时代进步的厚望。阅读下列材料，回答相关问题。材料三

在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的。在意大利，这层纱幕最先烟消云散。——[瑞士]布克哈特(3)“这层纱幕”最先在意大利烟消云散是源于哪一运动的兴起?该运动有什么重要的历史意义?(4)作为中学生，我们应该怎样对待中外文化?【答案】(3)运动：文艺复兴历史意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础(4)对待：取其精华，去其糟粕；继承和创新优秀传统文化；面向世界，博采众长．以我为主，为我所用；加强中外文化的交流、借鉴与融合。【详解】（3）运动：根据材料三“意大利，这层纱幕最先烟消云散”和所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。意义：根据材料三和所学知识可知，文艺复兴是一场反对教会"神权至上"和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。所以，文艺复兴的重要历史意义有推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（4）对待：本题为开放性题，言之有理即可，根据上述材料和所学知识可知，对待中外文化应该取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用，面向世界，博采众长。所以，作为中学生，我们应该取其精华，去其糟粕；继承和创新优秀传统文化；面向世界，博采众长．以我为主，为我所用；加强中外文化的交流、借鉴与融合。18．（2023年湖北省荆州市节选）阅读材料，完成下列要求。材料一

但丁：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”薄伽丘：“只有品德才是区分人类的标准。”莎士比亚：“人类是一件多么了不起的杰作！多么伟大的力量！”达•芬奇：“你不能爱或恨一件事物，除非你事先认识了它。”(1)材料一所示内容反映的是什么运动？结合所学知识，说明该运动产生的经济根源是什么？【答案】(1)运动：文艺复兴运动。出现资本主义萌芽。（回答“西欧资本主义工商业的发展，或商品经济的发展”，意思相近即可）【详解】（1）运动：由材料“但丁”“莎士比亚”“达•芬奇”可知，这些都是文艺复兴时期涌现出的巨人，所以材料所示内容反映的是文艺复兴；根源：结合所学知识可知，文艺复兴产生的经济根源是资本主义萌芽的出现。考点98探寻新航路1．（2023年宁夏回族自治区）16世纪，原产于中国的茶叶传入美洲，原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯先后传入中国，17世纪后期，原产于非洲的咖啡传入美洲。这说明（

）A．亚历山大东征推动了东西方文化交流 B．新航路开辟促进了物种交流C．张骞通西域开辟了东西方往来的通道 D．郑和下西洋推动了中外交往【答案】B【详解】依据材料“16世纪，原产于中国的茶叶传入美洲，原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯先后传入中国，17世纪后期，原产于非洲的咖啡传入美洲。”并结合所学知识可知，这说明新航路开辟促进了物种交流，1492年哥伦布发现美洲，从此美洲的玉米、甘薯、马铃薯等传播到世界各地，B项正确；亚历山大东征发生在公元前4世纪，排除A项；张骞通西域发生在公元前2世纪，排除C项；郑和下西洋发生在1405-1433年，排除D项。故选B项。2．（2023年北京市）马铃薯（土豆）原产于美洲。明代《农政全书》记载：“土芋，一名土豆，一名黄独；蔓生叶如豆，根圆如鸡卵，肉白皮黄……煮食，亦可蒸食。”我国出现这一记载的历史背景是（

）A．遣唐使来华 B．中世纪城市兴起C．封建庄园的衰落 D．新航路的开辟【答案】D【详解】根据材料“马铃薯（土豆）原产于美洲”“明代《农政全书》记载”可知，美洲等农作物传播到中国明朝，结合所学可知，新航路开辟后，世界连成一个整体，促进了物种的交流，D项正确；遣唐使来华与明朝不符，排除A项；中世纪城市兴起不会引发物种传播，排除B项；封建庄园的衰落与材料无关，排除C项。故选D项。3．（2023年山东省东营市）“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”材料反映了开辟新航路的（

）A．物质动力 B．精神动力 C．思想条件 D．技术条件【答案】A【详解】据题干“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。”结合所学知识可知，欧洲人狂热的追求财富是开辟新航路的主要动力，A项正确；新航路开辟的精神动力是传教士的传教热情，排除B项；新航路开辟的思想条件是人文主义提倡冒险进取的精神，排除C项；新航路开辟的技术条件是造船技术的提高，指南针的使用等，排除D项。故选A项。4．（2023年湖北省鄂州市）下图是某校九年级（1）班的同学们开展项目化学习的学习成果汇报卡。它的研究主题应是（

）A．新航路开辟与物种交流 B．郑和下西洋与物种交流C．新物种与明清人口增长 D．殖民掠夺与三角贸易兴起【答案】A【详解】根据学习成果汇报卡左边部分信息可知物种的交流，根据学习成果汇报卡右边部分信息可知反映的新航路的开辟，因此它的研究主题应是新航路开辟与物种交流，A项正确；郑和下西洋与物种交流，与材料反映的信息不相符，排除B项；新物种与明清人口增长，与材料反映的信息无关，排除C项；殖民掠夺与三角贸易兴起，与材料反映的信息无关，排除D项。故选A项。5．（2023年四川省乐山市）新航路开辟打破了世界相互隔绝的状态，促进了物种交换。下图中的“新世界”指的是（

）A．美洲 B．亚洲 C．欧洲 D．非洲【答案】A【详解】根据题干“新航路开辟打破了世界相互隔绝的状态，促进了物种交换”、“玉米、番薯、蔗糖、草莓、番茄、南瓜、辣椒、花生、羊驼、向日葵”从新世界流向了旧世界，结合所学知识可知，图中的“新世界”指的是美洲。1492年哥伦布发现美洲，原产于美洲的玉米等物种传入世界其他地区，A项正确；亚洲、欧洲、非洲都不是在新航路开辟中新发现的地方，排除BCD项。故选A项。6．（2023年湖南省张家界市）当今世界全球化趋势不断加强，有学者认为全球化始于如图所示的新航路开辟。第一次完成环球航行的航线是图中的（

）A．① B．② C．③ D．④【答案】D【详解】根据所学解读图片可知，航线④从欧洲出发，穿过大西洋后进入太平洋，后面又经过印度洋，最终回到了欧洲，很明显是麦哲伦船队完成环球航行的航线，D项正确；航线①只是到达了非洲最南端的好望角，航线②一路向西发现了美洲新大陆，航线③绕过非洲最南端抵达了印度，均不是完成环球航行的航线，排除ABC三项。故选D项。7．（2023年山东省济宁市）据记载：哥伦布曾到处寻找王室赞助他远航，1492年，他的船队绕着加勒比海航行了几乎三个月，此后他又三次横渡大西洋。哥伦布执着进行海外探险主要是为了（

）A．绘制航海路线 B．发现美洲大陆 C．证明地圆学说 D．获取海外财富【答案】D【详解】结合所学知识可知，为了追求黄金，获取海外财富，1492年，哥伦布首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆，D项正确；绘制航海路线是航海出行的措施，不是目的，排除A项；发现美洲新大陆是哥伦布航海的结果，不是目的，排除B项；麦哲伦船队完成环球航行，证明地圆学说，排除C项。故选D项。8．（2023年内蒙古自治区赤峰市）“它（指新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……”这表明（

）A．欧洲社会开始关注东方 B．欧洲人开始早期殖民掠夺C．世界开始连为一个整体 D．世界经济全球化趋势加强【答案】C【详解】据题干“它（指新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……”可知，新航路开辟，打破了世界的隔绝状态，开始成为一个整体，C项正确；题干未反映欧洲对东方的关注，排除A项；早期殖民掠夺在新航路开辟后，题干未涉及，排除B项；新航路开辟，经济全球化才开始起步，20世纪80年代，世界经济全球化趋势加强，排除D项。故选C项。9．（2023年内蒙古包头市）近代以来，人类文明的总体结构，由以大陆为中心的区域文明向以海洋为联系通道的全球文明过渡。这一过渡开始于（

）A．资本主义制度建立 B．新航路的开辟 C．文艺复兴运动兴起 D．早期殖民扩张【答案】B【详解】根据材料“由以大陆为中心的区域文明向以海洋为联系通道的全球文明过渡”和结合所学知识，新航路的开辟促进了欧洲资本主义的产生和发展，世界开始连为一个整体，B项正确；新航路开辟后促进资本主义的发展，进而推动资本主义制度建立，排除A项；文艺复兴运动兴起，与材料“由以大陆为中心的区域文明向以海洋为联系通道的全球文明过渡”无关，排除C项；新航路的开辟推动西欧国家进行早期殖民扩张，排除D项。故选B项。10．（2023年黑龙江省绥化市）使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来的历史事件是（

）A．庄园的流行 B．大学的兴起C．城市的自治 D．新航路的开辟【答案】D【详解】根据题干材料“使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。”可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，D项正确；庄园的兴起体现了欧洲封建制度的发展，排除A项；大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，它推动了欧洲科学文化的发展，排除B项；城市的自治冲击了西欧的封建制度及力量，促进了宪政理论的发展，排除C项。故选D项。11．（2023年甘肃省金昌市）有学者指出：“早期近代（1450—1750年）是全球的一个新时期……由于得到航海技术的支持，许多文明之间的联系加强了，世界网络扩大到全球范围，突破了以前的国际联系局限。”该学者评述的是（

）A．新航路开辟的影响 B．工业革命的扩展C．经济全球化的趋势 D．网络技术的发展【答案】A【详解】根据材料“早期近代（1450—1750年）是全球的一个新时期……由于得到航海技术的支持，许多文明之间的联系加强了，世界网络扩大到全球范围，突破了以前的国际联系局限。”结合所学可知，15世纪新航路的开辟，使世界连成一个整体，加强了世界的联系，A项正确；工业革命是18世纪开始的，排除B项；经济全球化开始的时间是20世纪80年代中期，90年代被逐渐认可，排除C项；网络技术是从1990年代中期发展起来的新技术，排除D项。故选A项。12．（2023年福建省）“世界各地的新商品，如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等，被越来越多的欧洲人所食用，成为输入欧洲的极其重要的商品”。这叙述了新航路开辟的（

）A．原因 B．条件 C．过程 D．影响【答案】D【详解】根据材料“世界各地的新商品，如烟草、茶叶、甘蔗、咖啡、可可以及白糖和稻米等，被越来越多的欧洲人所食用，成为输入欧洲的极其重要的商品”，这体现的是新航路开辟后，欧洲与其他大洲建立了商业联系，世界开始连为一个整体，这体现是新航路开辟的影响，D项正确；材料没有涉及新航路开辟的原因、条件、过程，排除ABC项。故选D项。13．（2023年辽宁省锦州市节选）文化交流对历史发展和社会进步产生重要的作用。阅读材料，回答问题。材料四：_________以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体、世界的观念也从此逐步确立起来。——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册(4)材料四中_________指的是什么历史事件?请写出此事件中的一位航海家。(5)通过学习以上人物的事迹，我们能够从他们身上学到什么精神品质?【答案】(4)历史事件：新航路开辟（或探寻新航路）航海家：迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等（任意一个即可）(5)精神品质：坚持不懈、不怕艰险、百折不挠、持之以恒、勇于探索、敢于冒险、开拓创新等精神品质。（符合题意答出一点即可）【详解】（4）历史事件：根据材料四“世界开始连为一个整体、世界的观念也从此逐步确立起来”和所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。所以，历史事件为新航路开辟。（或探寻新航路）航海家：根据材料四和所学知识可知，开辟新航路的航海家有迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等。（任意一个即可）（5）精神品质：本题为开放性题，言之有理即可，根据以上材料和所学知识可知，我们可以通过鉴真东渡日本传佛法、玄奘西行天竺取真经、郑和下西洋以及开辟新航路的航海家们，我们能够从他们身上学到坚持不懈、不怕艰险、百折不挠、持之以恒、勇于探索、敢于冒险、开拓创新等精神品质。（符合题意答出一点即可）14．（2023年甘肃省平凉市节选）人类文明的发展，离不开各种文明的交流和碰撞。阅读材料，完成下列要求。材料二

美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》(2)依据材料二结合所学知识，指出引发世界各地物种交流的历史事件，并分析这一事件的影响。【答案】(2)事件：新航路的开辟。影响：改变了人类的饮食结构；丰富了人们的食品种类；打破了世界分散隔绝的状态，使世界逐渐连为了一体。【详解】（2）事件：根据材料二“美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构”及所学知识可知，引发世界各地物种交流的历史事件是新航路的开辟。依据材料“增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北关印第安人的生活方式。”可知，改变了人类的饮食结构；丰富了人们的食品种类；结合所学可知，新航路的开辟打破了世界分散隔绝的状态，使世界逐渐连为了一体。15．（2023年湖北省荆州市节选）阅读材料，完成下列要求。材料二

新航路开辟示意图材料三

经考证，哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时，不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆，是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富”。——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史·经济卷》等(2)根据材料二及所学知识，说出图中①②③④航线中任意1条航线的航海家及成就；并对新航路的开辟进行客观评述。（回答2点）(3)根据材料三及所学知识，简述欧洲文艺复兴是如何推动新航路开辟的？【答案】(2)航海家及成就：航线①，迪亚士发现好望角。航线②，哥伦布到达美洲。航线③，达•伽马到达印度。航线④，麦哲伦完成环球航行。（回答1点，航海家和成就都正确才可得分，意思相近即可）评价：（积极方面）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚、非、美洲之间建立起直接的商业联系；世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；扩大了各洲间的经济文化交流等。（消极方面）也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮；加深了亚非拉美国家和地区的贫穷和落后等。（积极和消极方面各回答1点，回答1点可得分，意思相近、言之有理也可）(3)作用：文艺复兴时期的商业发展为新航路开辟提供了物质支持；文艺复兴追求人性解放，追求财富的观念激励人们开辟新航路；人文主义鼓励冒险精神，追求个人幸福；文艺复兴为新航路开辟奠定了思想基础等。（回答1点即可，意思相近、言之有理也可）【详解】（2）航海家及成就：由材料二图示并结合所学可知，航线①，迪亚士发现好望角。航线②，哥伦布到达美洲。航线③，达•伽马到达印度。航线④，麦哲伦完成环球航行；评述：新航路的开辟，使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；欧洲与亚、非、美洲之间建立起直接的商业联系；世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来；扩大了各洲间的经济文化交流等；但是新航路开辟，也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮；加深了亚非拉美国家和地区的贫穷和落后等。（3）由材料“哥伦布之所以能顺利启航，和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时，不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。”可知，文艺复兴时期的商业发展为新航路开辟提供了物质支持；由材料“一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆，是为了‘给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富’”并结合所学可知，文艺复兴追求人性解放，追求财富的观念激励人们开辟新航路；人文主义鼓励冒险精神，追求个人幸福；文艺复兴为新航路开辟奠定了思想基础等。16．（2023年河南省）阅读下列材料，回答问题。材料一

新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的马、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲。这种交流也以相反的方向进行：美洲向欧亚大陆输出本地农作物，如玉米、马铃薯等。——摘编自王斯德《世界通史》材料二

马引入美洲后，犁耕开始取代过去的锄耕；原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分，并很快传播开来。玉米进入到亚洲，推动了对边远地区的拓荒；美洲的作物比较容易生长，在一定程度上克服了欧、亚、非的农业歉收问题，使很多地区的人口得到快速增长。——摘编自帕特里克·曼宁《世界历史上的移民》(1)请绘制示意图，呈现材料一中的“交流”。(2)据材料一和材料二，说明“交流”带来的影响。【答案】(1)示意图需呈现交流的区域、方向、内容等。符合题意即可）(2)提高农业生产效率；丰富人们的饮食；增加农作物的产量；促进人口增长。（答出其中任意三点即可，符合题意的其他答案也可）【详解】（1）由材料“新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的马、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲。”可知，示意图要体现出新航路开辟推动了欧洲和美洲之间的物种交流，方向是欧洲到美洲；由题干“这种交流也以相反的方向进行：美洲向欧亚大陆输出本地农作物，如玉米、马铃薯等。”可知，示意图要体现出美洲和欧亚大陆之间的物种交流，方向是美洲向欧亚大陆。（2）影响：由材料“马引入美洲后，犁耕开始取代过去的锄耕”可知，“交流”提高农业生产效率；由材料“原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分，并很快传播开来。玉米进入到亚洲，推动了对边远地区的拓荒”可知，“交流”丰富人们的饮食；由材料“美洲的作物比较容易生长，在一定程度上克服了欧、亚、非的农业歉收问题，使很多地区的人口得到快速增长。”可知，“交流”增加农作物的产量；促进人口增长。17．（2023年山东省济南市）阅读材料，完成下列要求。材料一(1)识读历史地图，将历史事件等置于特定的时间和具体的空间中，是“时空观念”素养的要求。如图是麦哲伦船队环球航行的示意图，请根据此图并结合所学知识，描述这一航行经过。（要求：描述完整的航行经过，包含关键的时间、地点）材料二

菲律宾马克坦岛纪念碑正反两面的文字（部分）正面：拉普拉普，1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他的首领——费尔南多·麦哲伦……反面：费尔南多·麦哲伦，1521年4月27日，死于此地。他是在与马克坦酋长拉普拉普的交战中死亡。麦哲伦船队的一艘船只……于1522年9月6日返抵西班牙，第一次环球航行就这样完成了。(2)表中纪念碑正反两面各是怎样评价麦哲伦的？结合所学知识，谈谈你对以麦哲伦船队环球航行为代表的探寻新航路的看法。【答案】(1)1519年，麦哲伦船队从西班牙出发，渡过大西洋，绕过南美洲南端进入太平洋。1521年，船队到达菲律宾群岛，在这里麦哲伦被土著人杀死。剩下的船员继续航行，经印度洋，绕过好望角，于1522年回到西班牙，第一次完成了环球航行。(2)纪念碑正面评价：麦哲伦是侵略者。纪念碑反面评价：麦哲伦是伟大的航海家。看法：促进了欧洲资本主义发展；欧亚非美之间商业联系建立起来；世界开始连为一个整体，世界的观念从此确立起来；欧洲开始了早期的殖民掠夺。【详解】（1）经过：由图中所示内容和所学可知，1519年，麦哲伦船队从西班牙出发，渡过大西洋，绕过南美洲南端进入太平洋，1521年，船队到达菲律宾群岛，在这里麦哲伦被土著人杀死，剩下的船员继续航行，经印度洋，绕过好望角，于1522年回到西班牙，这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第