河南省南阳淅川县联考2024届化学九上期中复习检测试题含答案解析

河南省南阳淅川县联考2024届化学九上期中复习检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（）A．H2 B．Cu C．CO2 D．HCl2．下列关于氧气的说法中，正确的是A．分离液态空气获得氧气，发生了化学变化B．鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水C．带有火星的木条在氧气中能复燃，说明氧气具有可燃性D．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性3．化学是在分子、原子的层次上研究物质的变化、性质、组成等。下列解释正确的是（）A．水变成水蒸气——水分子体积变大B．电解水——水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子C．混合物———定是由不同种分子构成的D．热胀冷缩——温度升高微粒变大；温度降低，微粒变小4．下列实验中，能达到实验目的是A．比较MnO2和Fe2O3的催化效果 B．收集O2并验满C．测定空气中氧气的含量 D．制取纯净的水5．下列物质中，属于纯净物的是A．液态空气 B．二氧化碳 C．牛奶 D．食醋6．成语是古人留给我们的宝贵文化遗产。下列成语中蕴含化学变化的是A．冰冻三尺 B．木已成舟 C．百炼成钢 D．沙里淘金7．在一个密闭容器中放入a、b、e、d四种物质，在一定条件下发生化学反应,-段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是物质abcd反应前的质量523720反应后的质量35212mA．m的值为15B．该反应为分解反应C．反应中a和c的质量比为6:5D．b可能未参与化学反应8．在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液，可采取的方法有：①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥蒸发溶剂，其中符合题意的一组是（）A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑥9．关于催化剂的说法正确的是（）A．化学反应后催化剂本身的质量减少B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C．催化剂可加快或减慢化学反应D．用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加10．下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是（）①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤质子数相等⑥Na+比Na稳定。A．①④⑤ B．①③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③④11．除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，选用的试剂(足量)正确的是()选项物质选用试剂ACO(CO2)NaOH溶液BFe2O3(Fe)盐酸CCaO(CaCO3)水DNaCl(Na2CO3)Ca(NO3)2溶液A．A B．B C．C D．D12．如图所示实验操作正确的是（）A．液体的量取 B．滴加液体C．给液体加热 D．点燃酒精灯二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某小组同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并用排水法收集。根据实验要求和可供选择的仪器，回答下列问题。（1）仪器A的名称是_____，仪器D的名称是_____；（2）组装整套装置时，需选用上图中的B、C、E、F、H、K、N、O和_____。（3）写出该反应的符号表达式_____。（4）收集氧气的操作如下，其正确顺序为_____。a.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶b.当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上c.将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内（5）小组同学继续做铁丝在氧气中燃烧的实验，应最好选用_____方法收集氧气。（6）选择制取装置时，要考虑反应物的状态、_____和气体的性质。14．某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）指出仪器①名称：____________________；（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是__________________（填字母），你认为该装置中还缺少___________________；写出该反应的符号表达式：____________________；（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到____________________（填名称），其起_____________________作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质____________________（填“能”或“否”）；（4）用集气瓶收集氧气，应选用的收集装置是___（填C或E）验满的方法是___________若用F装置来收集气体，则气体从______________端进入（填“c”或“d”）；（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_____________________。15．如图所示，用软塑料瓶进行实验。（1）向瓶中倒入澄清石灰水，观察到软塑料瓶变瘪，澄清石灰水变浑浊。反应的化学方程式为_____。（2）再向瓶中注入足量盐酸，观察到的现象有：浑浊消失_____。16．根据下列实验装置回答有关问题；（1）选择装置A用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字（或符号）表达式是____________，你认为该装置的不足之处是________，改进后维续实验，将收集的氧气直接完成铁丝在氧气中燃统的。最好选用的收集装置是________。（填序号）（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，该反应的文字（或符号）表达式是________，选用的发生装置是_____（填序号），该装置与E装置组合来收集氧气，检验其中是否集满氧气的方法是_______。（3）用装置C收集氧气时，下列实验操作正确的是________。（填序号）A加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中B加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体C待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖在瓶口，移出水槽正放在桌面上D排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯、再将导气管从水槽中移出（4）常温常压下，氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，广泛应用于化工、轻工等领域。实验室加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，发生装置应选择上图中的____（填序号，下同），则该气体不能选用的收集装置是____：若用装置F收集NH3，气体应从____（填“a”或“b”）端导入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图是广谱抗生素阿莫西林胶囊使用说明书的部分内容，根据说明书计算：（1）阿莫西林它由种元素组成，其分子中碳、氢、氮原子的个数比为；（2）阿莫西林中氧元素的质量分数为（精确到1%）；（3）如果一个体重25kg的儿童患病需要服用阿莫西林，每日要服粒.18．螃蟹味道鲜美，营养丰富，蟹肉中含有的烟酸（化学式：C6H5NO2）是人体必需的13中维生素之一，具有扩张血管的作用．（1）烟酸中碳、氢原子个数比为___________；（2）烟酸中氮、氧元素的质量比为___________；（3）烟酸中碳元素的质量分数为___________（计算结构精确到0.1%）；（4）246g烟酸中含氧元素的质量为___________g．四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）下图是某反应的微观示意图。(1)写出图中单质的化学式_______________。(2)写出该反应的化学方程式__________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】试题分析：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了三层意义。A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意。C、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。D、该符号是氯化氢的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意。故选B。考点：化学式的书写及意义；元素的符号及其意义2、D【解题分析】

A、分离液态空气获得氧气，利用的是氮气和氧气的沸点不同，没有新物质生成，发生的是物理变化，故A错误；B、鱼类能在水中生存，说明氧气能溶于水，而不是极易溶于水，故B错误；C、带有火星的木条在氧气中能复燃，说明氧气具有助燃性，氧气没有可燃性，故C错误；D、物质与氧气发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性，故D正确。故选D。3、B【解题分析】

A、水变成水蒸气，水分子的间隔变大，选项说法错误；B、电解水反应中，水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子、氧原子分别组合成了氢分子和氧分子，选项说法正确；C、混合物是由两种以上物质混合而成，其中所含物质不一定是由分子构成的；如铜、铁混合物是由两种不同原子构成的，选项说法错误；D、热胀冷缩是由于分子间有间隔，间隔的大小随温度的改变而改变，分子的大小不变，故选项解释错误。故选：B。4、D【解题分析】

A、过氧化氢溶液的质量分数不同，无法比较两者的催化效果，故A不正确；B、验满时带火星的木条是在集气瓶口部，不能伸入集气瓶内，故B不正确；C、木炭和氧气反应生成二氧化碳，补充了消耗的氧气，不能用于空气成分测定，故C不正确；D、制取纯净的水，要用蒸馏装置，冷凝管中的水要下进上出，故D正确。故选D。5、B【解题分析】

纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。【题目详解】A、液态空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故A不正确；

B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，属于纯净物，故B正确；C、牛奶是由水、乳糖、矿物质等多种物质组成的混合物，故C不正确；

D、食醋中含有水、醋酸等多种物质，属于混合物，故D不正确。故选B。6、C【解题分析】

A、冰冻三尺过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

B、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、百炼成钢过程中有新物质生成，属于化学变化。D、沙里淘金过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选C。【题目点拨】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化。7、B【解题分析】

根据质量守恒定律，反应前各物质的质量总和一定等于反应后生成的各物质质量总和，所以5g+2g+37g+20g=35g+2g+12g+m，所以m=15g【题目详解】A.由分析知m的值为15，说法正确，但不符合题意；B.在该反应中a的质量反应后比反应前增加了所以a是生成物，c和d的质量反应后比反应前减少了所以c、d是反应物，此反应为“多变一”，是化合反应，说法错误，符合题意；C.反应中a和c的质量比为（35g-5g）:（37g-12g）=30:25=6:5，说法正确，但不符合题意；D.b反应前后的质量未变，所以可能未参与化学反应，也可能是此反应的催化剂，说法正确，但不符合题意。故选B。【题目点拨】根据质量守恒定律分析：质量增加的为生成物，质量减少的是反应物，质量不变的可能是催化剂，也可能没有参与反应来解答。8、D【解题分析】

①硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，升高温度，硝酸钾的溶解度增大，溶液仍为不饱和溶液；

②硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，降低温度可使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液；

③增加硝酸钾，能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液；

④减少硝酸钾，不能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液；

⑤增加溶剂，不能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液；

⑥减少溶剂，能使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液。

所以在一定温度下，②③⑥中的方法可使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液。故选D。【题目点拨】大多数物质的不饱和溶液变为饱和溶液，常用的方法有：增加溶质，蒸发溶剂，降低温度。9、C【解题分析】

A、化学反应后催化剂本身的质量不变，故选项说法错误。B、反应前后催化剂的化学性质不变，物理性质会发生变化，故选项说法错误。C、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，故选项说法正确。D、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误。故选C。【题目点拨】掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键。10、C【解题分析】

①由于核电荷数=质子数，且两者的质子数相同，所以核电荷数相同，故选①；②Na失去一个电子变为Na+,所以两者的核外电子数不相等，故不选②；③Na失去最外层电子变为Na+,所以两者的电子层结构不相同，故不选③；④由于原子的质量主要集中在原子核上，所以失去一个电子对质量影响很小，即两者的质量几乎相等，故选④；⑤Na原子和Na+的质子数是相等的，故选⑤；⑥Na+具有8个电子的稳定结构，所以比Na稳定，故选⑥。故正确序号为①④⑤⑥。故选：C。.11、A【解题分析】

A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，CO不与氢氧化钠溶液反应，NaOH溶液能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，此选项正确；B、Fe、Fe2O3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，此选项错误；C、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，此选项错误；D、Na2CO3能与Ca(NO3)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠，除去杂质的同时引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，此选项错误。故选A。【题目点拨】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变，除杂题至少要满足两个条件：一是加入的试剂只能与杂质反应，二是反应后不能引入新的杂质。12、A【解题分析】

A、量筒放在平整的桌面上，观察刻度时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数，故A正确；B、用胶头滴管滴加液体时，滴管位于试管口上方垂直滴加，故B不正确；C、试管中液体药品的体积不要超过试管容积的三分之一，以防在加热过程中或液体沸腾时，有液体药品从试管中逸出，故C不正确；D、点燃酒精灯一定要用燃着的火柴，决不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯，否则易将酒精洒出，引起火灾，故D不正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯长颈漏斗AMKClO3KCl＋O2cab排水法反应条件【解题分析】

（1）仪器A的名称是酒精灯，D为长颈漏斗；故填：酒精灯；长颈漏斗；（2）利用氯酸钾制氧气，要选择固体加热型发生装置，用B、C、E、F、H、K、N、O组装装置时，要选择排水法收集，所以还需要A和M仪器；故填：AM；（3）氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，符号表达式为:KClO3KCl＋O2；故填：KClO3KCl＋O2；（4）收集氧气时要先c.将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内，然后再a.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶，收集；最后b.当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上；故填：cab；（5）因铁丝燃烧实验集气瓶底要预留少量水，小组同学继续做铁丝在氧气中燃烧的实验，应最好选用排水法收集气体；故填：排水法；（6）选择制取装置时，要考虑反应物的状态、反应条件和气体的性质。故填：反应条件。14、试管A棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2二氧化锰催化能C将带火星的木条放在瓶口，观察是否复燃，如果复燃则验满c装置漏气没有收集到气体，或收集到的气体不纯【解题分析】

(1)由图可知，仪器①名称为：试管，故填写：试管；(2)反应物的状态是固体和液体，不需要加热，如果固体与固体反应制取气体需要加热，高锰酸钾制取氧气的反应物是高锰酸钾，属于固体所以需要加热，故填写：A；用高锰酸钾制取氧气要放棉花团，否则高锰酸钾会随着气流进入导管，故填写：棉花；符号表达式写法：反应物写在箭头的左端，生成物写在箭头的右端，反应物、生成物不仅一种时，要用“+”号连接，反应条件写在箭头的上边，必须都写化学式，要根据化合价书写化学式，故填写：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)过氧化氢制取氧气用二氧化锰作催化剂，催化剂所起的作用叫催化作用，故填写：二氧化锰；催化；高锰酸钾制取氧气后的剩余物是锰酸钾和二氧化锰，其中含有二氧化锰，所以能起到催化作用，故填写：能；(4)氧气的密度略大于空气，因选用向上排空气法收集氧气，故填写：C；由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以将带火星的木条放到集气瓶口，如果复燃说明已经收集满，故填写：将带火星的木条放在瓶口，观察是否复燃，如果复燃则验满；由于氧气密度比水的密度小，在水中会上升，所以用排水法收集时，必须从短的一端进入，否则气体会从上端跑出，而收集不到气体，故填写：c；(5)用带火星的木条伸入集气瓶内，不会复燃说明氧气的浓度不到，可能因为装置漏气没有收集到气体，或收集到的气体不纯，故填写：装置漏气没有收集到气体，或收集到的气体不纯。【题目点拨】该题为实验题，解题关键是：掌握高锰酸钾制氧气的原理、装置，气体的收集装置（与气体的密度、溶解性、是否污染空气、是否与水或空气反应有关），氧气的验满方法等知识点。15、CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O产生气泡，塑料瓶鼓起等。【解题分析】

（1）二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O。（2）碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再向瓶中注入足量盐酸，观察到的现象有：产生气泡，塑料瓶鼓起等。【题目点拨】二氧化碳的化学性质是中考的重要考点，本题属于理化合科题，由化学变化引起瓶内外产生压强差，引起相应的变化。16、（）试管口没有塞一团棉花C（）B将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满ACACa【解题分析】

高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢和二氧化锰生成水和氧气。【题目详解】（1）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字（或符号）表达式是（），该装置的不足之处是试管口没有塞一团棉花，改进后维续实验，将收集的氧气直接完成铁丝在氧气中燃统的。C装置是排水法收集氧气，收集到的氧气比较纯净，故最好选用的收集装置是C。（2）过氧化氢和二氧化锰生成水和氧气，实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的文字（或符号）表达式是（），反应不需要加热，在常温下进行，故选用的发生装置是B，该装置与正装置组合来收集氧气，检验其中是