下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
生命,是一场爱的抒情……想念,在孤单的影子里徘徊,心的指引,越走越远,直到,再也无法回头。长长的青春,有过那么一段不安分,野草一样,疯长,蔓延。荒唐也罢,沉迷也罢,从不否认过去,那些美好,那么温暖,总是无处躲藏,这些都属于我们。半个世纪,烟火。潜入深深的海洋。看走过的岁月,多少真真假假?那些真诚,又将放逐哪里的天涯?懂与不懂,似乎一直都在错过,尘世戏谑着那些不解风情。尘缘,时光的渡口翩跹,花开花落的随意,饱含多少无可奈何?那些暗涌,那些惆怅,经久不息,也只能隐忍,从容着沉默。不再落入谁的一帘幽梦,那些波澜不惊的想念,汩汩东流,一夕之间,忽老,那些决绝的沧桑浸染着容颜。离离缘上草,还有什么能够捕捉,那些简单的温暖,那么遥不可及?谁,又能明白我?能看穿我的斑斓与荒芜?那些欢喜,那些忧伤,如此平凡,灵魂碾过世故,等待多久,才能有无微不至的宠溺?那些心疼,无计可消除,才下眉头,又在心头,珠泪暗结,终成时光里的一湾琥珀……或许,总是自以为是,那些遥远的牵挂似乎只属于自己。那些时光枝头的念,也只能一个人慢慢品味。那些简单的平凡相依,能不能再简单些?那些靠近,无时无刻不在,轻柔了多少光阴?那些信任,如此美丽,早已幻化万千静寂悄然流淌,那些无声无息的,都是本真。我一直走在谁的目光里?天空之城的焰火,照亮了谁的寂寞?谁在城里一直等着,谁在城外一直守着?谁的笑容在谁的时光里妖娆?谁的梦里都是谁种下的彩虹?天空之城的烟雨,又淋湿了多少远方的悠扬?淋湿了多少固执的等待?总有一些事物,始终无法左右,不如问心,我守我心。总有些情感,默默坚守着,或许这就是幸福,那些美好,经久不息,总在心底蔓延。天涯咫尺,咫尺天涯,总是无可取代,恒久的美着……几许情深,两两相望,终不能够两两相忘。几许温暖,默默相念,便是踏实的心安。即使无言,委身时光枝头的那些信念,依旧风中飞扬,兀自清欢。最贴心不过风雨相伴,最美不过锦上添花,而我,独喜那些雪中送炭。折叠秘而不宣的心事,悄悄藏匿流年的缝隙,不问不说,不是不想。不经意,心底渗出的那些起伏,总让人悸动,那些热泪,便是岁月的和弦。几许懂得,总会有深刻的惊喜。爱,如此简单,心上的那些念每天都会重逢,那些默契,就在灵魂的追逐中寂静欢喜,那个背影,阑珊了万家灯火,抚慰着缓缓流淌的光阴……那些灵魂出窍的美丽,嫣然了一卷水墨,那些思绪的幽然,轻轻飘进一盏香茗,这些都不是虚妄,不是浮云,那些专注,极致了爱的圣洁。那些用心的走过,依然柔软着心底,在光阴里不朽的惊艳,一个人心底有一个人,总是很美,举手之间,便洒下低眉的温柔,投足的缝隙,心底便春光乍现。那些烙印,悠远了相濡以沫,爱或信仰,信仰之光,红袖添香。那些安稳的寂寞,妙不可言着世界,唯美着时光。生命,就是一场爱的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 救援演练心肺复苏方案
- 一年级上册数学教案-6.2 11-20各数的写法 人教版
- 3.3+大气热力环流+课件+高一地理湘教版(2019)必修第一册
- 培训加减分规则
- 大班音乐游戏活动教案:猫捉老鼠
- 教育教学工作实施方案(小学)
- 急性ST段抬高心肌梗死急诊介入治疗
- 第一单元《机械运动》6.路程-时间图像和速度-时间图像(双基过关)(原卷版)
- 第六单元《质量与密度》3.密度的测量(分层训练)(解析版)
- 胰岛素治疗的护理
- 市场营销职业规划生涯发展报告
- translated-(2024.V1)NCCN临床实践指南:心理痛苦的处理(中文版)
- 外国新闻传播史 课件 第十章 俄罗斯地区的新闻传播事业
- 《民用建筑项目节能评估技术导则》
- (2024年)《口腔医学美学》课件
- 七年级英语下册读写综合专项训练
- 门诊护患沟通技巧(简)
- 放射性物质的标志与标识
- 2024年传染病培训课件
- 肿瘤科护理培训总结报告
- 农民心理健康教育
评论
0/150
提交评论