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文档简介
空间向量与立体几何专题01空间向量的基本概念及线性运算学习目标:1.类比平面向量认识并理解空间向量的相关概念、及空间向量的线性运算及运算律2.类比平面向量研究空间向量的共线、共面问题.知识梳理(一)空间向量的有关概念在空间,像位移、力、速度、加速度这样既有又有的量,叫作空间向量.空间任意两个向量都可以用同一平面内的两条来表示.(1)空间向量的加法、减法与数乘运算的意义,如图.加法:三角形法则与平行四边形法则:减法:三角形法则数乘运算:(2)空间向量的加法和数乘运算满足如下运算律:运算律(其中λ,μ∈R)(1)交换律:a+b=b+a;(2)结合律:(a+b)+c=a+(b+c),λ(μa)=(λμ)a;(3)分配律:(λ+μ)a=λa+μa,λ(a+b)=λa+λb.向量的加法、减法和数乘运算统称为向量的线性运算.(二)特殊的空间向量零向量:规定的向量叫做零向量,记为0单位向量:的向量叫做单位向量相反向量:与向量a长度相等而方向的向量,叫做a的相反向量,记为-a共线向量:如果表示若干空间向量的有向线段所在的直线,那么这些向量叫做共线向量或平行向量.规定:零向量与任意向量平行,即对于任意向量a,都有相等向量:方向且模的向量称为相等向量.在空间,的有向线段表示同一向量或相等向量(三)共线向量及共线向量定理1.空间向量共线的充要条件:对任意两个空间向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使2.方向向量:如图1.17,是直线上一点,在直线上取非零向量,则对于直线上任意一点,由数乘向量的定义及向量共线的充要条件可知,存在实数,使得.我们把与向量平行的非零向量称为直线的方向向量(directionvector).这样,直线上任意一点都可以由直线上的一点和它的方向向量表示,也就是说,直线可以由其上一点和它的方向向量确定.如图1.18,如果表示向量的有向线段所在的直线与直线平行或重合,那么称向量平行于直线.如果直线平行于平面或在平面内,那么称向量平行于平面.平行于同一个平面的向量,叫做共面向量(coplanarvectors).3.向量和直线平行:如果表示向量a的有向线段eq\o(OA,\s\up6(→))所在的直线OA与直线l,那么称向量a平行于直线l.4.共面向量:同一个平面的向量,叫做共面向量.5.空间向量共面的充要条件:如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使三、考点应用举例考点一:空间向量的基本概念例1.(1)下列关于空间向量的说法中正确的是(
)A.方向相反的两个向量是相反向量B.空间中任意两个单位向量必相等C.若向量满足,则D.相等向量其方向必相同(2)如图,在长方体中,,,,则在以八个顶点中的两个分别为起点和终点的向量中:(1)单位向量有__________________;(2)模为的向量有_________个;(3)与相等的向量有_________;(4)的负向量有_________;(5)化简结果的向量:_________,_________.针对训练1(1).下列命题中为真命题的是(
)A.空间向量与的长度相等B.将空间中所有的单位向量移到同一个起点,则它们的终点构成一个圆C.空间向量就是空间中的一条有向线段D.不相等的两个空间向量的模必不相等(2)如图,在长方体中,向量,,是________向量(填“共面”或“不共面”).考点二:空间向量的线性运算例2.如图,在三棱锥中,点,分别是,的中点,是的中点,设,,,用,,表示,则(
)A. B. C. D.针对训练2:(1).化简所得的结果是(
)A. B. C. D.(2)如图,在三棱锥中,E为OA的中点,点F在BC上,满足,记,,分别为,,,则(
)A. B. C. D.例3:如图所示,空间四边形中,,点在上,且为的中点,,则的值分别为(
)A. B.C. D.针对训练3:如图,设为平行四边形所在平面外任意一点,为的中点,若,则的值是(
)A. B.0 C. D.考点三:共性向量的应用例4.已知向量,不共线,,,,则(
)A.与共线 B.与共线C.,,,四点不共面 D.,,,四点共面针对训练4(1).已知空间向量,,且,,,则一定共线的三点是()A. B. C. D.例5.设是空间两个不共线的非零向量,已知,,,且A,B,D三点共线,求实数k的值.针对训练5:如果空间向量不共线,且,那么的值分别是(
)A. B.C. D.考点四:共面向量的应用例6.在下列条件中,能使与,,一定共面的是(
)A. B.C. D.针对训练6(1).对空间中任意一点和不共线的三点,能得到在平面内的是(
)A. B.C. D.(2)多选题下列说法错误的是(
)A.空间的任意三个向量都不共面B.空间的任意两个向量都共面C.三个向量共面,即它们所在的直线共面D.若三向量两两共面,则这三个向量一定也共面(3).已知三
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