桃花源记 省赛一等奖

《桃花源记》☆作家作品1.作者：陶渊明，原名陶潜，字元亮，号五柳先生，谥号靖节，东晋田园诗人，散文家。本文选自《陶渊明集》，还学过他的文章有《归园田居》（其三）《饮酒》等2.背景：本文写于公元421年，当时政治黑暗，军阀割据，战乱频仍，生灵涂炭。当时陶渊明已归隐多年，对于战乱造成的苦难，有着深切的感受，但他深知无法改变现状，也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒发情怀，塑造一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣，《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。☆考点指南1.语音：俨（yǎn）然焕发垂髫（tiáo）诣（yì）阡陌（qiānmò）2.词语：缘：沿着。俨然：整齐的样子。属：类。悉：都。咸：都。无论：不要说，更不必说。延：邀请。不足：不值得。既：已经。扶：沿着。向：原来的。诣：拜访。规：计划。寻：不久。津：渡口。3.通假字

便要回家“要”通“邀”，邀请。4.一词多用处之志之（作标记）志寻向所志（标记）5.古今异义①阡陌交通交通，交错相通。②无论魏晋无论：不要说，更不必说。③率妻子邑人来此绝境妻子：妻子和儿女。绝境：与世隔绝之地④芳草鲜美鲜美：鲜艳美丽6.重点句子翻译：①忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树。译：忽然遇到一片桃花林，两岸几百步以内，中间没有一棵杂树。②林尽水源，便得一山。译：桃树林的尽头，是溪水的发源地。③阡陌交通，鸡犬相闻。译：田间小路四通八达，村落间鸡鸣狗叫的声音到处可以听到。④黄发垂髫，并怡然自乐。译：老人和孩子全都愉快的自在逍遥。⑤率妻子邑人来此绝境。译：带领妻子儿女和乡亲们来到这块和外界隔绝的地方。⑥问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译：他们问现在是什么朝代，居然不知道有个汉朝，更不用说魏和晋了。⑦此中人语云：“不足为外人道也。”译：这里的人嘱咐他说：“不值得对外面的人说呀。”7.内容理解：①线索：渔人（武陵人），进出桃花源的行踪为线索。发现——访问——离开——再寻，贯穿起来。②本文中描绘桃花林中草美花繁（桃花林奇异景象）的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。③本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。④本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子：阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻。并怡然自乐。⑤本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：a.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。B.余人各复延至其家，皆出酒食。⑥交代桃源人来历的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。⑦“桃花源”是作者虚构的理想世界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？（为了寄托自己的政治理想，反映广大人民的意愿。或：为了寄托美好理想，追求自由生活。）⑧作品意义：尽管这种理想不可能实现，但它体现了人们的追求和向往，也反映出人们对现实的不满与反抗。☆典例解析例1：下列句中加线词的意义与现代汉语相同的一项是（）A．阡陌交通B.无论魏晋C.落英缤纷D.率妻子邑人来此绝境答案：C解析：本题考查对词的古今异义的掌握。A项中“交通”古义是指“交错相通”，今义则泛指各种交通运输事业等；B项中“无论”古义是指“不用说，更不用说”，今义则是关联词；C项中“缤纷”的古今义基本相同，都是“繁多、众多”的意思；D项“绝境”古义是指“与外界隔绝之地”，今义则是指没有出路的境地。例2：阅读《桃花源记》选段，回答问题。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”1．用现代汉语说说下面两句话的意思。⑴率妻子邑人来此绝境⑵乃不知有汉，无论魏晋。2．桃花源中的人们为什么叮嘱渔人“不足为外人道”？谈谈你的理解。答案：1.⑴带着妻子儿女以及乡邻们来到这个与人世隔绝的地方。⑵竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋了。2.示例：不希望外人破坏桃花源的宁静祥和。解析：1．本题考查对重要句子的翻译能力。翻译时要注意关键词语，他们往往是疏通文言句意的障碍，不排除这些障碍，就无法正确的理解句意。对文言句中的关键词语，要联系上下文认真辨析。疏通了关键词语的含义和作用，就排除了正确理解全句的障碍。本题中的关键词语主要有：妻子、绝境、无论。2．本题考查对文段内容的理解。这是一道开放性试题，言之成理即可。☆试题演练1.给加点的字注音俨然（）阡陌（）（）垂髫（）诣太守（）语云（）要还家（）2.解释句中加点的词（1）渔人甚异之（2）欲穷其林（3）屋舍俨然（4）悉如外人（5）便扶向路（6）余人各复延至其家（7）诣太守（8）欣然规往（9）此人一一为具言所闻（10）寻病终3.写出下列句中加点的词语在文中的意思（1）阡陌交通（2）率妻子邑人来此绝境（3）无论魏晋（4）说如此4.下列各组加点的词用法相同的一项是（）A.便舍船，从口入屋舍俨然B．寻病终寻向所志C.武陵人捕鱼为业不足为外人道也D．处处志之寻向所志5．本文的线索是，围绕这一线索，作者写了、、三件事。二、古文阅读。①晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。③见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。6.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（）A．遂与外人间隔（隔断，隔绝） B.交通（互相通达）C.乃不知有汉（副词，竟，竟然） D.不足为外人道也（介词，对、向）7．下面对所选文段内容理解不正确的一项是（）A．本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。B．文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。C．文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。D．这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。8．用现代汉语写出下面文言语句的大意。（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。9.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“□□□□”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。离开桃花源时，他“□□□□”，但再来寻找时还是“□□□□”。10．作者在本文中描写的世外桃源有何用意？11.从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿。参考答案1．yǎnqiānmòtiáoyìyùyāo2.（1）对……感到诧异（2）尽，这里作动词，走到尽头（3）整齐的样子（4）全，都（5）从前，往昔（6）邀请（7）晋谒，拜见（8）打算（9）全部，一五一十地（详细）（10）不久3.（1）交错相通（2）妻子儿女与外界隔绝的地方（3）更不必说（4）像这样4.D5.渔人的行踪逢桃林、访桃源、寻桃源。6.B（交通：交错相通）7.C（桃花源的生活场景是虚构的，展现的是理想社会而不是现实社会）8．（1）渔人觉得非常奇怪，又继续往前走，想找到林子的尽头。（2）这个人一一为（桃花源的人）详细地说了自己知道的，（听的人）都感叹惋惜。9.欲穷其林怡然自乐处处志之不复得路（需要强调的是，你必须用原文四字短语填写——请注意，每处都有双引号。）10．表达了对理想社会的热烈追求，同时也含蓄地表达了对社会现实的不满。11.提示：要从四个角度来考虑：（1）环境方面（优美）；（2）物质方面（富足）（3）人与人之间的关系（和乐）；（4）能避乱，无战乱（没有压迫、剥削）。答三点即可。这道题是分点的，不要简单地答：幸福。☆中考演练【09辽宁本溪】下列表述有错误的一项是（）A．柳宗元，唐宋八大家之一，著有《柳河东集》，我们学过他的作品《小石潭记》。B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，《关雎》就是其中的一篇。C．“世外桃源”的故事出自三国时期著名诗人陶渊明的散文《桃花源记》。D．周敦颐是北宋的哲学家，他的作品《爱莲说》是托物言志的名篇。【参考答案】C【09内蒙古赤峰】按要求填空。《桃花源记》中，“_____________，______________”写出了老人和孩子的愉快幸福。【参考答案】黄发垂髫，并怡然自乐。【09湖南长沙】《小石潭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》与《醉翁亭记》一样，都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示，在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音。《醉翁亭记》洋溢着的和谐之音。《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。《桃花源记》飘逸着的理想之风。【参考答案】与民同乐宁静祥和【09年安徽省芜湖市】文言文阅读【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。”(节选自《礼记·檀弓下》)【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。1.解释下面加点的词语。①阡陌交通交通：②便要还家要：③子之哭也子：④苛政猛于虎也苛：2.用现代汉语翻译下面各句。①乃不知有汉，无论魏晋。②今吾子又死焉。3.从表达方式看，甲乙两文都运用了（填2字）；从艺术表现手法看，甲文主要运用了（填2字）的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了（填2字）的手法突出主题。4.桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）【参考答案】1.①交错相通②通“邀”，邀请③你④繁重，使人难以忍受2.①（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。②如今我的儿子又被老虎咬死了。3.记叙（描写）虚构（想象）反衬（对比）4.桃花源与世隔绝，远离战乱，没有繁重的赋税和无尽的徭役；环境优美，民风淳朴。人们安居乐业，祥和幸福。虽然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈，更令人不堪忍受。【09广东】阅读下面文段，完成第1～3题。桃花源记陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人