第11课地球的内部（教学课件）五年级科学上册高效课堂系列（苏教版）

苏教版五年级科学地球的内部了解地球内部的圈层结构与特点。学习目标010302理解地球内部的运动模式，能解释地壳缓慢移动的原因和结果。认识海陆变迁、大陆漂移也是地壳运动的结果。目录CONTENTS

新知导入01030204课后作业探究新知全课小结新知导入01新知导入之前我们已经学过了地球的表面，你能大胆想一想地球的内部是什么样的吗？探究新知02探究新知探索地球内部结构0101你能从下面这些现象中推测地球内部是什么样的吗？探究新知01我会想根据火山喷发可以推测出地球内部不是空的，温度很高、压力很大，存在炙热的岩浆根据地震能推测出地球内部是不稳定的，会运动和变化，岩层会承受很大压力，所积聚的能量需要释放根据地热可以推测地球内部有大量的热能，可能比地表温度高资料阅读01人类对地球内部的探索17km2900km5100km6378km火山和地震透露出一些地球内部的信息。可为什么会产生火山和地震呢？为了解开谜团，人类从地球内部寻找原因。到目前为止，人类钻探地球的深度只有12千米。如果把地球比作熟鸡蛋，这深度连鸡蛋壳还没有钻透呢。20世纪初，科学家发现，地震波在不同的岩石中传播时，有快有慢，于是开始利用地震波来探测地球内部的结构。科学家根据探测结果，把地球内部分成了三个不同的圈层。其中，薄薄的地壳主要由各种岩石组成；地幔位于地壳和地核之间，是岩浆的发源地；地球中心部分的地核，温度和压力极高探究新知01地壳、地幔、地核地壳地幔地核地震学家发现，地震波在传到地下50千米处有折射现象发生，在地下2900千米处，也发生明显变化。他们推测这是地球内部两种物质分界导致的，于是将两个物质分界面分别命名为“莫霍面”和“古登堡面”。并根据这两个分界面把地球分为地壳、地幔和地核三个圈层探究新知01小组交流：整理地球圈层信息圈层名称平均厚度已知特点A.地壳有厚有薄，平均厚度约17千米均为坚硬的岩石B.地幔厚约2900千米为不同形态岩浆C.地核厚约3400千米高温高压探究新知地球板块的漂移与碰撞0102一些科学家认为，地幔和地核会进行水平运动和上下运动，而最外层的地壳也就像浮在水面上的船只一样随之运动起来。地震是人们直接感知到的地壳运动的反映，更普遍的地壳运动则在长期地、缓慢地进行着。板块构造学说将全球的岩石圈划分为六大板块，认为板块在相对移动的过程中，或向两边张裂，或彼此碰撞，从而形成了地球表面的基本面貌探究新知01板块构造学说认为板块在相对移动的过程中，或向两边张裂，或彼此碰撞，从而形成了地球表面的基本面貌。板块碰撞和板块分离均为板块的水平运动。板块碰撞是指两个同类型板块发生会合、相互挤压，形成造山带的作用和过程。板块分离指两个同类型板块在持续外推力的作用下相互远离的过程。板块交错反映了板块的升降运动，表现为地壳的抬升或下沉，从而引起海陆变迁，下沉形成海沟，抬升形成海岸山脉或岛弧。探究新知01小组探究：模拟地球板块的漂移与碰撞①在有色淀粉中加入热水，搅拌均匀后，用酒精灯加热，持续搅拌至糊状。②放入三四块泡沫块，继续加热，观察泡沫块的运动。探究新知01小组讨论：淀粉糊、泡沫块、酒精灯分别模拟什么？泡沫块的运动受到哪些因素的影响？酒精灯——地球内部的热量淀粉糊——岩浆泡沫块——地球板块泡沫块由于受到软流层的推动，会根据软流层发生水平运动，移动过程中也会受到相邻泡沫块的阻碍。探究新知01实验分析一、地球板块运动的力量来自什么？二、地球板块运动引发的自然现象有哪些？岩浆在高温高压作用下产生的运动火山喷发、地震、海陆变迁、大陆漂移探究新知认识海陆变迁0103根据发现的化石，你能推测出喜马拉雅山很久以前的情况吗？探究新知01早在4000万~5000万年前，喜马拉雅山所处地区是一片湛蓝的大海喜马拉雅山是世界最雄伟、高大的山系。20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石类、双壳类等海洋生物的化石。菊石是已绝灭的海生无脊椎动物，生存于泥盆纪至白垩纪。鱼龙是一种类似鱼和海豚的大型海栖爬行动物，生存与亿年前至9000万年前。探究新知01板块变化观察地球大陆板块变化示意图，比较今天的地球与两亿年前的有什么不同？2亿年前现在亿年前探究新知01大陆漂移两亿年前，地球大陆板块是连接在一起的，现在则是相互分离开来的。1912年，魏格纳正式提出了大陆漂移学说，由于当时不能更好地解释漂移的机制，曾受到地球物理学家的反对。随着古地磁与地震学、宇航观测的发展，一度沉寂的大陆漂移说获得了新生，并为板块构造学说的发展奠定了基础。小试牛刀练习巩固1、地球内部分为三个圈层。（）

2、魏格纳提出了大陆漂移学说。（）3、全球有六大板块。（）4、六大板块都在大陆上。（）5、喜马拉雅山原来可能是海洋。（）√√√√×全课小结03