第2周 开启综合实践活动之旅(1) 导学案2022-2023学年综合实践活动三年级上册辽师大版_第1页
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文档简介

第2周开启综合实践活动之旅(1)导学案一、学习目标了解综合实践活动的概念和重要性；掌握学习小组的建立和活动流程；学习“调查研究”主题活动的方法和步骤。二、学习内容1.什么是综合实践活动综合实践活动是指学生在学习过程中，结合实际情境，通过各种活动来综合运用或拓展所学知识、技能和素质的活动。它是实现素质教育、深化课程改革的必由之路。2.学习小组的建立和活动流程学习小组是由学习者组成，以共同学习和实践某一课程或主题为目的的小组。学习小组的建立和活动流程：（1）确定小组成员小组成员的数量应当适中，不宜过少或者过多。（2）确定小组目标学习小组的目标应当具体、明确，能够给小组成员一个实现目标的方向。（3）制定小组规则小组规则是小组活动的基本保障，必须全体成员共同制定并遵守。（4）确定小组角色小组角色是指在小组活动中各个成员扮演的角色，如组长、记录员等。（5）设立小组计划小组计划是小组活动的指导方针，有利于全体成员的参与和组织。计划应当包括活动的形式、主题和时间等方面的内容。3.“调查研究”主题活动的方法和步骤“调查研究”主题活动是综合实践活动中的一种形式，它的方法和步骤如下：（1）确定主题主题是调查研究活动的重要组成部分，它应当与学科知识紧密结合。（2）选择调查研究的对象对象是调查研究的重要组成部分，调查对象的选择应当根据主题的要求和实际情况进行。（3）制定调查研究方案调查研究方案是调查研究活动的指导方针，主要包括研究的目的、方法、内容和调查时间等方面的内容。（4）实施调查研究活动调查研究活动的实施应当严格按照方案进行，同时注重数据的收集、整理和分析。（5）总结和评价调查研究活动调查研究活动结束之后，应当对其进行总结和评价，提高学习者的思维能力和实践能力。三、学习任务参与小组的建立和活动流程设计；制定“调查研究”主题活动方案，并进行实施；总结和评价“调查研究”主题活动的收获和不足。四、学习反思在本周的学习中，我初步了解了综合实践活动的概念和内容，并学习了学习小组的建立和活动流程设计的方法和步骤，同时也了解了“调查研究”主题活动的具体方法和步骤。通过本次学习，我深刻认识到

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