版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页美术教师参加国培心得体会
美术老师参与国培心得体会1
一个多月的国培学习即将结束,使我不仅在思想上得到了洗涤,教学理念上也得到了革新,受益匪浅。通过学习我更进一步了解和掌控了新课改进展方向和目标。
结合专家的讲座,反思了以往工作中的不足,深知自己在教学上的欠缺。此次培训我仔细倾听了专家的讲座,鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。
专题一《老师职业道德修养》及专题四《教学设计的理论与实践》使我获益匪浅,为我指明白教学的方向,使我的教学水平更上一个台阶。通过学习,明白了美术教学要贴近孩子们的生活,应当把教学融入到孩子们的生活中,把他们特有的游戏生活、身边的学校、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。
让孩子们用自己的感官去观测生活,用画笔去记录生活,使他们从中品尝到生活和绘画的`乐趣。只有追求儿童的需求,营造儿童学习的爱好,体验到美术与生活休戚相关的联系,才能使孩子们真正的爱上美术课。
在沟通中大家各抒己见,使我有了更宽敞的视野,掌控更高的教学技能。因此研讨沟通充盈了我,让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践,只有这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶。
我想说:做欢乐老师,教欢乐同学。
过去的美术创作教学模式经常是以“师”为中心,根据常规的教学模式一步一步的教给同学,同学的自主性、制造性得不到发挥。而新教材扩展了美术学习内容,着重与同学现实生活以及将来进展的亲密联系。在新课程标准中,教学坚持“以人为本”的教学理念,提倡多样化的自主参加、乐于探究,促进同学知识技能,情感立场与价值观的整体进展。
国培学习让我获得了欢乐。我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。俗话说的好想给同学一碗水你需要有一桶水,现在的一桶水已经不能满意需求,我们要给孩子们注入源头活水,今后我要不断地学习,不断地总结,不断地反思,实时将自己的阅历记录下来。
美术老师参与国培心得体会2
为期20多天的理论学习即将完毕,我在思想上得到了洗涤,教学理念上得到了革新,受益匪浅。通过学习我更进一步了解和掌控了新课改开展方向和目标。从理论根底、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。结合专家的讲座,反思了以往工作中的缺乏,深知自己在教学上的欠缺。此次培训让我们与专家面对面的沟通,以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。下面我谈三点体会:
一、倾听专家讲座,从中受益
多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。
通过学习,明白了美术教学要贴近孩子们的生活,应当把教学融入到孩子们的生活中,把他们特有的游戏生活、身边的学校、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的.感官去观测生活,用画笔去记录生活,使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。只有追求儿童的需求,营造儿童学习的爱好,体验到美术与生活休戚相关的联系,才能使孩子们真正的爱上美术课。在赵紫峰老师讲座提到“农村学校的资源有限,如何利用身边的物品,制造性的上好美术课”这个问题,教给我们在日常教学中行之有效的替代方法。如:利用学校的图书馆、田间的农作物、废物的在利用等;没钱买卡纸可在黑板上作画更有性格等。专家的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感悟。
二、与学员互动,从中进步
在每一次的沟通研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议,每天都有不小的收获。在沟通中大家各抒己见,使我有了更宽敞的视野,掌控更高的教学技能。因此研讨沟通充盈了我,让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践,只有这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶。
三、享受教育,收获欢乐
几天的学习虽然辛苦劳累,但是让我获得了欢乐。我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给同学一碗水你需要有一桶水,现在的一桶经不能满意需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学习,不断地总结,不断地反思,实时将自己的经受记录下来。在中思索,在行动中讨论,这将是我今后所追求的目标。
走进国培,倾听专家的讲座,吸取名师的精髓,这样的培训给我带来了全新的教学理念,带来了丰富的精神食粮,通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识。我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热忱,把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断地运用和总结中转变教育观念,发挥老师的人格魅力。做欢乐老师,教欢乐同学。
首先感谢学校领导给我这时机,能够参与这次充斥创新之风、和谐之念的美术国培。
美术老师参与国培心得体会3
为期四天的理论学习即将完毕,我在思想上得到了洗涤,教学理念上得到了革新,受益匪浅。通过学习我更进一步了解和掌控了新课改开展方向和目标。从理论根底、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。
结合专家的讲座,反思了以往工作中的缺乏,深知自己在教学上的欠缺。此次培训让我们与专家面对面的沟通,以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。下面我谈三点体会:
一、倾听专家讲座,从中受益
多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。
通过学习,明白了美术教学要贴近孩子们的生活,应当把教学融入到孩子们的生活中,把他们特有的游戏生活、身边的学校、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去观测生活,用画笔去记录生活,使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。
只有追求儿童的需求,营造儿童学习的爱好,体验到美术与生活休戚相关的联系,才能使孩子们真正的爱上美术课。
在山西太原赵紫峰老师讲座提到“农村学校的资源有限,如何利用身边的物品,制造性的上好美术课”这个问题,教给我们在日常教学中行之有效的替代方法。如:利用学校的图书馆、田间的农作物、废物的在利用等;没钱买卡纸可在黑板上作画更有性格等。专家的精辟讲解,名师的精彩课堂,都给了我深深的感悟。
二、与学员互动,从中进步
在每一次的沟通研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议,每天都有不小的.收获。在沟通中大家各抒己见,使我有了更宽敞的视野,掌控更高的教学技能。因此研讨沟通充盈了我,让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践,只有这样才能让自己的工作更加得心应手,使教学效果更上新台阶。
三、享受教育,收获欢乐
几天的学习虽然辛苦劳累,但是让我获得了欢乐。我懂得了只有不断地为自己充电,才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给同学一碗水你需要有一桶水,现在的一桶水已经不能满意需求,我们要给孩子们注入源头活水,这就需要我们不断地学习,不断地总结,不断地反思,实时将自己的经受记录下来。在中思索,在行动中讨论,这将是我今后所追求的目标。
美术老师参与国培心得体会4
首先感谢学校领导给我这机会,能够参与这次充斥创新之风、和谐之念的美术国培。
时间飞逝,短短的十天国培已匆忙过去,这些天有太多太多值得我去回忆,有太多太多值得我去反思,有太多太多理不出头绪的思绪。短短十天,使我的身体感到疲乏,总觉得脑子满满的,闭上眼全是文字和图片,耳边还回荡着专家教授幽默风趣的讲授,有一种学也学不完的感觉。
在课堂上,我上心记老师说过的每一句话,用笔尽力抄写老师课件上的每一个内容,生怕把那句话漏了;从早上九点到晚上九点半除了吃饭时间就一贯在上课,晚上回去还要填写培训日志,有空还要去网吧把当天老师讲的内容整理一遍。到培训结束,写完了四支中性笔,一个笔记本,但我觉得值,太值了!通过学习使我更进一步了解和掌控了新课改进展方向和目标。
从理论基础、教学技能、教学理念等方面有所提高和转变。使我在思想上得到了洗涤,教学理念上得到了革新,受益匪浅。下面从三方面谈一下我的收获和体会:
一、敬业精神,感悟无穷
这次国培邀请的都是国内知名的专家教授,有的年轻美丽,但学识渊博,谈吐优雅。有的虽已银霜染鬓,但精神矍铄,谈笑自若。为人都特别和气可亲。他们把多年来积累的阅历、经典的语句、风趣高雅的气质带到课堂,风趣幽默的话语,使课堂气氛富有生气,使课堂掌声不断,笑声一片。
我们为侯令老师的钻研精神和平易近人的立场深深感动。侯老的课风趣幽默,没有专家学者的`架子,有的只是质朴的笑容和广博的学识。我们为陈淑霞教授带病工作的敬业精神所感动,为黄鹂教授连讲三个小时都不喝一口水的投入精神所感动。
太多的感动太多的感悟使我感到知识的重要,知识可以转变人的谈吐,知识可以转变人的气质,知识可以转变人的命运,所以我们老师肯定要树立终身学习的理念,努力地提高自身的业务素养、理论水平、教育科研技能、课堂教学技能等。才会象这些专家教授一样把风趣幽默、充斥生气的课堂带给同学,才会成为同学喜爱的爱戴的老师。
二、经典讲座,收获无穷
本次培训安排了许多精彩的讲座,由于时间关系我把与我们美术教学最相关的章节用ppt的形式展示给大家,与大家共同学习共同感悟。
三、感悟心语,回味无穷
每天耳闻目睹于精美的作品当中,就像从一种清幽境界中呼吸了阵阵清风.把心理学的知识运用到教学中,教学才可以深入.
教学中要以尽可能的多种方式唤起孩子的体验,才有助于学习
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 基于2024年度市场需求的房产买卖合同2篇
- 产品订货合同范文
- 工程材料采购合同
- 人教版九年级化学第四单元自然界的水4化学式与化合价课时4有关相对分子质量的计算教学课件
- 基于2024年度的智能家居系统开发合同
- 青年员工职业发展规划银行文档
- 农商银行新员工培训文档
- 新车销售代购合同范本
- 护理与安全用药与管理
- 2024年度版权许可合同:音乐作品授权使用协议2篇
- 砌体结构PPT课件
- 检验科医疗质量安全管理小组工作记录本
- 下乡调研农业访谈总结
- 粮油食品加工工艺学复习题
- D702-1~3 常用低压配电设备及灯具安装(2004年合订本)_(高清版)
- 租户分级安全管理规定
- 钢板桩支护工程检验批质量验收记录
- 年产20万吨氯碱盐酸工段工艺设计(共22页)
- 沙多玛产品目录表
- 《卵巢黄体破裂》PPT课件.ppt
- 立式隔膜电解槽
评论
0/150
提交评论