2010-2011学年度第二学期期中语文试题

第1页共5页班级姓名考试号班级姓名考试号密封线内不要答题…………装………………订………线………………九年级语文试题（命题：初三语文组时间：150分钟满分：150分）一、积累与运用（共30分）1．根据拼音在空格中写出相应的汉字。（4分）广州亚运会开幕式可谓是别出心cái（），运动员入场乘坐的是造型新yǐng（）的巡游彩船。开幕式当晚，广州的夜空流光溢彩，华灯璀càn（），人们笑yè（）如花。2．下列各句中标点符号使用有错误的一项是（）（2分）A．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B．山中人少树多，不知阿里山的姑娘究竟在何方？C．那我倒要请教，敢问是哪门化学？是否无机化学？D．“啊，是的，”他说，“如今我不再在舞台上演戏了。”3．下列各句中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A．上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题。B．洪涝，冰冻，地震……当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。C．集电话、电脑、相机等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。D．几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）①，桑榆非晚。②山重水复疑无路，。③，一览众山小。④不畏浮云遮望眼，

。⑤在两会上，许多代表关注民生，借用唐代诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》两句诗“，”表达了对老百姓“居者有其屋”的良好愿望。⑥《送东阳马生序》中，作者指出当今太学生衣食无忧，“无冻馁之患”的语句是，。5.名著品读。（6分）⑴《朝花夕拾》是（作者）于1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的《》和《》。（2分）⑵仿照下面例句，按要求再写一个。（2分）要求：①课内名著；②写出书名、人名和有关情节；③至少运用一个成语。例：《水浒传》中，嫉恶如仇的林冲，火并王伦，推举晁盖为梁山新头领，促进了梁山的发展。⑶简要概括“大人国”国王的性格特点，并说说作者塑造这一形象的意图。（2分）6.阅读下列材料，完成相关习题：（8分）材料1：（2010年8月新浪网消息）据了解，目前市面上售卖的光鲜的小龙虾不少都是经过“洗虾粉”清洗的，而洗虾粉大多是一种工业强酸——“草酸”构成，草酸酸性为醋酸的10000倍。材料2：央视新闻频道3·15特别节目《“健美猪”真相》报道，披露了河南孟州等地养猪场使用违禁动物药品“瘦肉精”，有毒猪肉部分流向河南双汇集团下属分公司济源双汇食品有限公司。材料3：4月11日央视《消费主张》栏目对上海华联等超市涉嫌销售染色馒头的事件进行了报道，称上海盛禄食品有限公司分公司，涉嫌将白面染色制成的馒头在上海华联等多家超市销售。⑴用一句话概括上述3则材料的内容，。（限15个字内）（2分）⑵针对上述3则材料中出现的问题，学校决定制作一期题为《饮食与健康》的校报，请你设置2个栏目，并简要介绍栏目内容。（4分）名称内容栏目一栏目二⑶学校食堂贴出了几条宣传标语，请从中任选一条并加以评价。（2分）①食品安全，责任重于泰山②国以民为本，民以食为天，食以安为先③关注食品安全，关爱健康人生我选第句，因为二、阅读与理解（共60分）（一）阅读李白《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》，完成后面习题。（6分）菩萨蛮平林①漠漠烟如织，寒山一带伤心碧②。暝色③入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭④。【注】①平林：平展的树林。②伤心碧：使人伤心的碧绿色。一说“伤心”表示程度，与“极”同义。③瞑色：夜色。④长亭更短亭：古代设在路边供行人休歇的亭舍。庾信《哀江南赋》云：“十里五里，长亭短亭。”说明当时每隔十里设一长亭，五里设一短亭。“更”，一作“连”。亭，《释名》卷五：亭，停也，人所停集也。7．⑴结合你的理解，描绘“平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧”句中展现的画面。（2分）⑵分析“暝色入高楼”句中“入”字的运用之妙。（2分）⑶全诗表达了怎样的情感？（2分）（二）阅读《桑怿传》①（欧阳修），完成第8—13题。（14分）（怿）又闻襄城②有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚其余。汝旁县为之无盗，京西转运使③奏其事，授郏城尉……怿虽举进士，而不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。姑居雍丘，遭大水，有粟二廪④，将以舟载之。见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民。见民荒岁，聚其里人⑤饲之。粟尽乃止。怿善剑及铁简⑥，力过数人而有谋略。【注】①桑怿（yì）：人名。②襄城：地名。下文的“汝旁县”“郏城”“雍丘”均指地名。③京西转运使：官职名。下文的“尉”也是官职名。④廪：粮仓。⑤里人：同乡人。⑥铁简：狭长的铁片。8．⑴解释文中加点词的意思。（4分）①有盗十许人（）②怿虽举进士（）③见民走避溺者（）④怿善剑及铁简（）⑵下列文言虚词用法相同的是（）(2分)A.以：独提一剑以往将以舟载之B.为：汝旁县为之无盗乡为身死而不受C.虽：怿虽举进士虽乘奔御风不以疾也D.然：然其所为皆合道理然侍卫之臣不懈于内9．用“/”标出下面句子朗读时的停顿（2处）。(2分)然其所为皆合道理10．句子翻译：(4分)⑴见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载民。⑵圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）11．结合文章相关内容，试分析桑怿个什么样的人？（2分）（三）阅读《核辐射离我们还有多远》，完成12-14题。（10分）①日本9级的大地震导致福岛第一核电站发生了氢气爆炸事件，而且出现了辐射泄漏，核安全问题成为人们关注的焦点。同时也引发许多疑虑：核电站爆炸会不会重演“广岛事件”？核辐射离我们还有多远？②此次福岛核电站爆炸，很多人的第一反应就是“核爆炸”，实则不然。此次的1号至4号机组爆炸，都是由氢气和氧气结合发生的常规化学反应，而非人们想像中的如原子弹般的爆炸。核科学专家曹学武教授介绍，核反应堆一般有三道安全屏障，即包壳、压力壳和安全壳。反应堆内的燃料棒由锆合金管包裹着，如同“笔芯”套在“笔杆”里，“笔杆”就是最里面一层的包壳；反应堆必须密封在压力容器中，即压力壳；此外，外面还要套上一个由钢筋混凝土浇筑而成的安全壳。目前发生的爆炸，破坏的只是安全壳外部的厂房设施，并非核反应堆本身。③国家核事故应急协调委员会分析，食品中微量放射性核素不会影响公众健康。3月6日，卫生部通告，北京、天津等地露天种植的菠菜中检测出碘－131。专家计算了一下，我们要吃两千多公斤的菠菜才相当于一次胸片的计量，我们吃一百多公斤的菠菜才相当于天然本底辐射一天的量。这个量极其甚微，对健康没有影响。实践证明，用水冲洗可以有效减少蔬菜表面的放射性物质。④日本福岛核事故对我国环境造成的影响也很小，只相当于切尔诺贝利核事故对我国影响的百分之一左右。从我国环境辐射监测数据来看，以北京为例，1986年4月26日切尔诺贝利核事故后，5月5日至15日期间大气中人工放射性核素浓度较高，5月8日达到最高（碘-131浓度为290毫贝可/立方米），此后逐步减少，至6月后已经监测不到人工放射性核素。而福岛核事故后，3月30日至今，持续监测到人工放射性核素碘-131，浓度平均值为1.7毫贝可/立方米，最高浓度（4月6日）为3.55毫贝可/立方米，约为切尔诺贝利核事故期间监测值的百分之一。可以预计，未来一段时间我国还将检测到极微量的人工放射性核素，且浓度可能有所波动，但环境辐射水平不会超出自然本底的涨落范围，无需采取防护措施。⑤日本福岛核事故主要影响日本地区，协和医院核医学科李方教授认为，之前我国出现的抢盐现象完全没必要，抢口罩、服碘片、拒绝食用海产品都没必要，大气和海水都成为我们天然的屏障，稀释了核辐射所带来的伤害。中国大陆在过去也曾进行过多次核弹实验，对周围人群的伤害至今无报道，就更不用提隔海相望的日本福岛核泄漏了。12．结合全文内容分析，核电站爆炸会不会重演“广岛事件”？核辐射离我们还有多远？（4分）13．文章第⑤节加点词语有什么表达效果，请简要分析。（3分）14．文章第④节主要运用了哪些说明方法，有何作用？（3分）（四）阅读《读书是风雅乐事》，完成15-17题。（共10分）①我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿——隐身的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就登堂入室；而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别或者另请高明，和他对质。班级姓名班级姓名考试号密封线内不要答题…………装………………订………线………………③但是中国的传统文化里，读书却没有这份风雅的。读书是为了寻找黄金屋、千钟粟和颜如玉的，因而就要头悬梁、锥刺股。这里，读书是为了入仕博名的，读书的快乐当然就荡然无存了，反而让人生出几分胆怯和畏惧。今天我们中的许多人，多是借读书之名，取利禄之实，读书不过是一种装潢而已。④林语堂认为读书的主旨在于摆脱俗气。黄山谷说不读书便语言无味，面目可憎。说的有些过头了。淳朴的乡村农夫目不识丁，并未见其面目可憎，但是说读书摆脱俗气，使人优雅，倒是确切的。⑤读书的目的有很多，但是有一点是共同的，读书会使人生充实，读书会让我们了解我们不知道的过去的世界，也能够让我们了解我们无法到达的遥远的地方。譬如我们都知道历史中很多的故事，熟悉几千年前的著名人物，我们还知道冰封的南极和非洲的撒哈拉大沙漠，这些毫无疑问都因为我们读书的缘故。因此说，读书会丰富我们的学识，读书会使我们的认识深刻，读书还会使我们的视野开阔。⑥读书是有功用的，这毫无疑问。当然，如果能够达到像杨绛先生那样犹如串门访友的达观，则是一种极高的境界了。15．请说出第①段“读书好比串门儿——隐身的串门儿”这句话中“隐身”的含义。（3分）16．请分别说出林语堂和黄山谷对待读书的观点。作者对他们的观点各持什么态度？（4分）17．请结合②③段分析文章是怎样证明“读书是风雅乐事”这一观点的。（3分）（五）阅读小说《两碗面》，完成18-21题。（20分）腊月二十七，年味越来越足了，午后的天空飘起了零星的小雪。我懒懒地靠在拉面店的窗前，看雪花曼舞。

这时，一个学生模样的男青年，挽着一位乡下老者走了进来。两人掸落了身上的雪花，在临近暖气的那张餐台旁坐下。男青年先为老者摘下头上的旧毡帽，又帮着脱下那件褪了色又极不合体的棉大衣，然后径直走向我，大声喊道，来两碗牛肉面，要大碗的。

我正准备吩咐厨房伙计，忽然发现他急切地在向我摆手，他指着墙上的价目表，用手势示意我——他自己只要一小碗“白水面”。

我马上明白了怎么回事，朝他点了点头。

男青年对我拱手作揖后，回到座位与老者寒暄。

爹，你有什么事写封信就可以了，这么远，何必赶来呢？这么冷的天，你眼睛又看不见。我不是说了吗？考完研无论如何也要回家一趟。你都五年没回家了，你妈怪想你的……一滴泪从老者那没有光泽的眼里流了出来。

男青年的喉结一鼓一缩，眼圈红了。

店内一阵沉默。外面的雪花越飘越急。

面送桌上了。男青年站了起来，抢先将大碗牛肉面端到父亲的面前，自己端过小碗白水面吃了起来。

父亲的筷子在碗里摸索着，夹起一块牛肉，又摸索着送到儿子的碗里：学习累，你得多吃点肉，补补脑子。

儿子没有说话，一面故意把吃面的声音弄得很响，一面把父亲夹来的一块块牛肉，偷偷送回父亲的碗里。

就这样，父亲夹过来，儿子夹过去，父亲再夹过来，儿子再夹过去……窗外的雪似乎停了。我叫来伙计，对他悄悄耳语了几句，当伙计切了一盘牛肉，送到那父子的桌前时，男青年抬起头来，诧异地说，你们弄错了，我们可没有点牛肉。

没有错，我故意扬高声音一脸喜气地说，我们正在搞活动，这不年底了嘛，感谢新老客户一年来的关照，凡来小店就餐者，一律免费赠送一盘牛肉。

男青年嘴角微微动了动，欲言又止。他转过头去对父亲说：爹，今天店里搞活动，白送我们一盘牛肉，你使劲吃啊！

厚道，厚道，真厚道！老者连连说，祝你们生意兴隆啊！

谢谢！我又懒懒地靠在窗户边，继续看雪了。雪没有停，反而越下越大，铺天盖地，洋洋洒洒。

父子俩吃完面，结了账，还一个劲儿地跟我道谢。

看着他们顶着大雪消失在路的拐角处，我转身收拾桌子，猛然发现吃空的盘子下压着一沓整齐的零钱，点点，正好是一盘牛肉的钱。而更令人吃惊的是，在那位盲人父亲坐过的椅子上，也“掉”了一沓零钱，点点，同样是一盘牛肉的钱。18．阅读这篇小说，你对文中的男青年、老人和“我”这三个人物形象的特征有怎样的解读？请用一句话概括本文所表达的思想感情。（5分）19．