略阳县中学八年级语文下册第二课我母亲课件新人教版

经典重温

《游子吟》

唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？

有这样一位母亲，23岁就守了寡。她没有读过书，却千方百计地送儿子读书。儿子留学美国，她独立撑持门户，一切亲戚庆吊往来，人情南北，负担委实不轻，乃至靠抵当首饰过年。恰巧这时，族中有个人因家庭败落，愿将《图书集成》一部大书减价出售。母亲知道儿子想得到这部书，便借钱买下了。

这位宁肯自己遭受困窘，却处处为儿子设想的母亲是谁呢？她就是现代诗人、著名学者胡适的母亲。今天我们一起走进胡适的人生经历，去感受母爱的力量。

我的母亲胡适

胡适（1891～1962），字适之，安徽绩溪人。现代学者，历史学、文学家，哲学家。以倡导“五四”文学革命著闻于世。他曾历任北京大学教授、北京大学文学院院长、中华民国驻美利坚合众国特命全权大使、北京大学校长。认识作者：文绉绉（zhōuzhōu）：形容人谈吐、举止文雅的样子。佃（diàn）户：佃，租种土地。轻薄：言语举动带有轻佻和玩弄意味。仁慈：慈爱慈善。质问：依据事实问明是非；责问。管束：加以约束，使不越轨。广漠：广大空旷。宽恕：宽容饶恕。字词疏通文章结构：

（一）1~4段：写童年的身体、性格特点和印象深刻的往事。

文章结构：

（一）1~4段：写童年的身体、性格特点和印象深刻的往事。

（二）5~13段：写母亲对我直接的教育和对我在做人方面耳濡目染、潜移默化的影响。1、“文绉绉”性格形成的原因

2、爱学习的性格和儿时最活泼的游戏

3、两次失去了“发展的机会”1、写母亲“教之严”、“爱之慈”；

2、写母亲“当家”的艰难出境中表现出宽容隐忍、仁慈温和的性格品质；

3、写母亲仁慈，温和但又不缺乏“刚气”。整体感知

自由阅读，批注文中刻画母亲形象的语句。思考：

（1）文中写了母亲哪些方面的事（概括至具体）？

（2）勾画出文中揭示母亲品性的语句，试用“母亲是一个

的人”的形式组织语言，精当评价母亲的形象。勾、画、圈、点、写。讨论交流

（1）写了母亲几个方面的事（概括）：

一是对“我”的管教；

二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；

三是如何对待他人对自己人格的侮辱。(5-7)(8-11)(12)一是对“我”的管教。学习上的督促做人上的训导(5)(6-7)②如何与“我”的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。①如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾。(8)(9-11)三是如何对待他人对自己人格的侮辱。

写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。(12)（2）勾画出文中揭示母亲品性的语句

①

“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。”

②“我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。”

③“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。”

④“我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。”

请用“母亲是一个___的人。因为文中写道___”的形式组织语言，精当评价母亲的形象。

例如：母亲是一个温和仁慈的人。因为文中写道“我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。”评一评：1、请说说母亲是一个怎样的人？

母亲慈祥、教子严而有方；气量大，性情好，待人仁慈、和善、容忍；对大事又不失刚气；是我的恩师、慈母、严父。说一说2、作者对母亲怀有怎样的感情？怀念、感激、敬爱之情九年的读书生活（1-4）母亲是母亲对“我”做人的教育（5-12）一、对“我”的管教：谆谆教诲，严格督学。严厉责罚，正确教导。二、作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾：宽厚容忍，从不给人脸色看。正直刚烈，从不受一点侮辱。慈母给“我”的极大影响（13）学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人；学习勤奋、守时。我的母亲三、如何对待他人对自己人格的侮辱：慈母严师恩师文章结构（板书）拳拳慈母恩母亲之花——康乃馨知道吗？中国的母亲花——萱草早在康乃馨成为母爱的象征之前，我国也有一种母亲之花，它就是萱草花。

萱草，在我国一向有“母亲花”的美称。远在《诗经、卫风、伯兮》里载：“焉得谖(xuan,忘）草，言树之背？”谖草就是萱草。背，北，指母亲住的北房。这句话的意思就是：我到那里弄到一支萱草，种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧呢？母亲住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母爱。另一称号忘忧（忘忧草），来自《博物志》中：“萱草，食之令人好欢乐，忘忧思，故曰忘忧草。”诗经疏称：“北堂幽暗，可以种萱”；北堂即代表母亲之意。古时候当游子要远行时，就会先在北堂种萱草，希望母亲减轻对孩子的思念，忘却烦忧。唐朝孟郊《游子诗》写道：“萱草生堂阶，游子行天涯；慈母倚堂门，不见萱草花。”

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。

——纪伯伦(黎巴嫩）

母亲的诠释（联想一下）仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的：妈妈为我操心，白发已爬上了您的头M（many）O（old）妈妈给了我很多很多T（tears）眼泪

H（heart）

您为我流过不少泪您有一颗慈祥温暖的心E（eyes）

R（right）您注视我的目光总是充满着爱.您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情.世界上其他一切都是假的、空的，唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的！

虽然古语有“至亲不谢”的说法，但今天我要对您说……

抒情吧：1、请以作者的口吻，对文中的母亲说一句话。2、请以自己的口吻，对自己的母亲说一句话。3、请你对天下所有母亲说一句话。

年轻的心总是装载着太多的事情，事业、爱情、理想，而父母永远只是静静的藏在一个角落里。一个声音总是再说：现在还早，等我实现了这个再去对父母尽孝也