《姓氏歌》教学设计1500字_第1页
《姓氏歌》教学设计1500字_第2页
《姓氏歌》教学设计1500字_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《姓氏歌》教学设计1500字教学目标：1.使学生能够正确地学习并理解《姓氏歌》这首歌曲的歌词；2.培养学生的音乐欣赏能力和创造力；3.培养学生的合作精神和团队合作能力；4.引导学生理解家族和传统文化的重要性。教学重点和难点：1.教学重点：让学生正确学习和理解《姓氏歌》的歌词，培养学生的音乐欣赏能力和创造力；2.教学难点：引导学生理解家族和传统文化的重要性，培养学生的合作精神和团队合作能力。教学内容和过程：Step1：导入新知1.以歌曲《姓氏歌》作为导入，播放歌曲，让学生聆听。2.引导学生观察歌曲的名称和演唱者，并解释歌曲的背景和意义。Step2：学习歌词1.将歌词分发给学生，分组让学生分段背诵歌词，并用拍子击掌跟随节奏。2.反复播放歌曲，让学生跟着歌曲一起唱，同时注意发音和语调。Step3：理解歌曲意义1.引导学生回答一些关于歌曲意义的问题：“歌曲中传达了什么信息？”“为什么我们要重视姓氏和家族的传统？”等等。2.分组讨论，让学生就这个话题展开短暂的讨论，并以小组形式汇报讨论结果。Step4：演唱歌曲1.将学生分成若干个小组，让每个小组选择自己的姓氏，编写一段属于自己姓氏的歌词，可以保留原歌曲的曲调。2.每个小组轮流上台演唱自己编写的歌曲，其他小组则跟随合唱。3.鼓励学生发挥创造力，可以利用乐器或其他形式进行表演。Step5：展示和总结1.让每个小组根据自己的演唱表演展示，其他小组评价并给予意见和建议。2.整理学生的观点和反馈，总结课程内容和教学过程。教学评价方法：1.通过学生的歌曲编写和表演评估学生的音乐创造力和合作能力；2.老师观察学生的参与情况和听唱的表现，评估学生对于《姓氏歌》歌词的理解和音乐表现能力；3.学生的讨论和小组汇报评估学生对家族和传统文化的理解和思考能力。拓展延伸：1.可以邀请学生了解自己家族的历史和姓氏文化，进行更深入的研究和探索；2.可以组织学生参观博物馆、文化活动等，增加对传统文化的了解和欣赏；3.可以进行相关的手工制作和文化体验活动，加

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论