环艺毕业设计实训指导书

《毕业设计》实训指导书（合用于环境艺术设计专业）广西演艺职业学院艺术工程学院环艺教研室编制08月02日总体实训设计一、实训教学性质和任务性质：毕业设计是环艺专业通过专业理论学习与技能学习考核后，对考生进行的一次综合能力考核，它是教学环节的重要构成部分，是艺术设计专业的实践环节。毕业设计是对学生近三年的学习状况的全面总结，学生通过独特新奇的、艺术的构思创意和体现措施，运用艺术设计特殊的视觉语言和体现形式，在教师的指导下完毕作品，为未来所从事的专业设计工作打下良好的基础。任务：综合运用环境艺术设计的手法和室内外装修、景观技术的手段，理论联络实际，充足考虑建筑室内外环境条件和影响，设计出符合时代规定，符合生理和心理规定的理想环境，使环境愈加舒适化、科学化、艺术化。二、实训教学目的（总体目的）本次实训是对环艺专业室内设计课程的一次综合性实训课，运用之前掌握的环境艺术设计基本设计原理与技法，结合对室内设计类(家装类、工装类)、园林景观设计类的基本理论以及设计要点，运用手绘、CAD、3ds

Max、SketchUp、Photoshop等计算机辅助环艺设计软件，完毕毕业设计方案。通过训练，提高对环境艺术设计的认识能力、设计能力、创意体现能力和综合控制能力，并强化对环境艺术设计从概念到方案到施工图这一基本流程的熟悉程度。为其后的毕业实习奠定从事室内设计的基本能力，以及辅助设计师完毕有关工作的领悟能力和操作能力。三、实训教学内容（概述）1、选题2、开题汇报、设计项目可行性分析3、毕业设计创作4、中期检查5、毕业设计创作（效果图、模型）6、中期检查7、毕业设计阐明书8、毕业设计完毕及排版9、毕业设计答辩10、毕业设计汇报展四、实训时间分派环艺专业第五学期，合计100课时。序号课时内容地点人员备注14选题1203教室毕业指导老师、毕业生210开题汇报、设计项目可行性分析1203教室毕业指导老师、毕业生320毕业设计创作1203教室毕业指导老师、毕业生44中期检查1203教室毕业指导老师、毕业生530毕业设计创作（效果图、模型）1203教室毕业指导老师、毕业生68中期检查1203教室毕业指导老师、毕业生78毕业设计阐明书1203教室毕业指导老师、毕业生816毕业设计完毕及排版、点评1203教室毕业指导老师、毕业生9时间另行安排毕业设计答辩1305教室毕业指导老师、毕业生10时间另行安排毕业设计汇报展1211教室毕业指导老师、毕业生合计100五、实训教学考核评估1、考核原则选题要尽量选用既能满足教学基本规定，又能联络生产和科研实际的题目，倡导“真题真做”，也可模拟实际工程。鼓励一人一题，若多人合作（原则上不超过3人，如工程内容尤其大，可合适放宽。且每个老师所带学生中只能有一组学生合作）一种课题，每人必须完毕个人基本内容，其设计内容及工作量应与小组人数相符。

评分原则：

（100分制）1、作品评分中，设计与体现的比重为7：3。

2、设计规定重视创新，倡导个性化的设计思想，体现多元化的设计理念。3、强调人性化设计，发明舒适、安全的室内外环境。

4、规定作品可以设计出健康安全的室内外环境空间，传达绿色环境保护的设计理念。指导教师在学生完毕毕业设计后，应对其进行认真审阅，并填写《毕业创作（设计）指导教师评语》，对毕业设计进行详细评价。

毕业设计成绩由全体答辩委员在毕业设计汇报展览会上为作品分别打分。统分时，去掉最高分和最低分，计算出总评分。毕业设计阐明书由指导教师打分。

毕业设计和毕业设计阐明书成绩为构造计分法：毕业设计占总分90%，毕业设计阐明书占总分10%。

全体毕业生的毕业设计和毕业设计阐明书总评成绩应呈正态分布，优秀率（90分以上）不超过20%。2、分值分派1）、方案

5％

2）、制作

20％

3）、毕业设计阐明书

10％

4）、设计作品体现（设计图、模型）

35％5）、答辩体现

15％6）、平时体现

15％实训一室内设计类（家装类）一、实训目的与规定目的：通过毕业设计理解学生在学期间完毕教学大纲规定的课程所获得的成绩和收获，结合社会对有关专业知识和人才的市场需求，提出毕业设计计划，在毕业指导教师的指导下完毕毕业设计和制作。每年毕业设计题目由毕业设计指导教师选定，是对学习成果的一次检测，视做水平考核，通过者准予毕业。规定：毕业设计，一般要通过搜集有关资料、认真反复构思、自行进行设计草案、选题、开题汇报、编制设计计划、创作设计草稿、创作完毕定稿以及创作答辩等几种阶段，教师要逐一阶段地对学生进行毕业设计指导，使学生掌握基本措施，培养其艺术设计能力。毕业设计完毕后，举行毕业设计汇报展览，向全校师生和社会各界展示学生的实际创作水平和教师的教学水平；同步，规定学生完毕开题汇报和一篇3000—3500字的毕业设计阐明书。毕业创作是培养大学生的创新能力、实践能力进而实现培养目的的重要教学环节，是衡量教学水平、进行学生毕业与学位资格认证的重要根据。二、实训环境（一）实训设备投影仪1套、课桌椅40套、电脑（二）实训软件AotuCAD、3Dsmax、Photoshop、SketchUp、Word等（三）实训场地环艺实训室三、实训准备明确项目任务，查找有关书籍、电子图片的准备。

四、实训内容及过程如选择家装类，作品必须重视创新，倡导概念性的设计，具有鲜明的风格主题，个性化的设计思想，并体现多元化的设计理念。

包括原则楼层、别墅空间（带环境空间）、复式、跃层等。内容：

a、原始测量图；

b、平面布置图；

c、顶棚布置图；

d、地面布置图；

e、水电布置图；

e、重要立面图；

f、重要家俱、构件节点详图、大样图；

g、效果图等；

h、毕业设计作品集一本（A3），重要包括封面、封底、目录、设计阐明、设计草图、成品效果图等，封面、封底，并设计版面，彩色打印。A3图纸装订成册，图纸总数须有30张以上。

过程：1、选题2、开题汇报提交和可行性分析3、资料搜集和制定设计进度计划4、毕业创作的实行5、中期检查6、毕业设计汇报展和毕业答辩五、实训课时100课时六、实训效果（或实训总结）参照图片七、附录（备注）自行选择毕业设计方向、内容与形式，每类设计内容可根据实际状况进行调整，所有规定的数量及种类不是硬性规定。实训二室内设计类（工装类）一、实训目的与规定目的：通过毕业设计理解学生在学期间完毕教学大纲规定的课程所获得的成绩和收获，结合社会对有关专业知识和人才的市场需求，提出毕业设计计划，在毕业指导教师的指导下完毕毕业设计和制作。每年毕业设计题目由毕业设计指导教师选定，是对学习成果的一次检测，视做水平考核，通过者准予毕业。规定：毕业设计，一般要通过搜集有关资料、认真反复构思、自行进行设计草案、选题、开题汇报、编制设计计划、创作设计草稿、创作完毕定稿以及创作答辩等几种阶段，教师要逐一阶段地对学生进行毕业设计指导，使学生掌握基本措施，培养其艺术设计能力。毕业设计完毕后，举行毕业设计汇报展览，向全校师生和社会各界展示学生的实际创作水平和教师的教学水平；同步，规定学生完毕开题汇报和一篇3000—3500字的毕业设计阐明书。毕业创作是培养大学生的创新能力、实践能力进而实现培养目的的重要教学环节，是衡量教学水平、进行学生毕业与学位资格认证的重要根据。二、实训环境（一）实训设备投影仪1套、课桌椅40套、电脑（二）实训软件AotuCAD、3Dsmax、Photoshop、SketchUp、Word等（三）实训场地环艺实训室三、实训准备明确项目任务，查找有关书籍、电子图片的准备。

四、实训内容及过程如选择工装类，作品必须重视创新，倡导概念性的设计，具有鲜明的风格主题，个性化的设计思想，并体现多元化的设计理念。

包括办公、酒店、餐饮、娱乐、店面、商场、展览、会所、观演、交通、体育空间、厂房等。内容：

a、原始测量图；

b、平面布置图；

c、顶棚布置图；

d、地面布置图；

e、水电布置图；

e、重要立面图；

f、重要家俱、构件节点详图、大样图；

g、效果图等；

h、毕业设计作品集一本（A3），重要包括封面、封底、目录、设计阐明、设计草图、成品效果图等，封面、封底，并设计版面，彩色打印。A3图纸装订成册，图纸总数须有30张以上。

过程：1、选题2、开题汇报提交和可行性分析3、资料搜集和制定设计进度计划4、毕业创作的实行5、中期检查6、毕业设计汇报展和毕业答辩五、实训课时100课时六、实训效果（或实训总结）参照图片七、附录（备注）自行选择毕业设计方向、内容与形式，每类设计内容可根据实际状况进行调整，所有规定的数量及种类不是硬性规定。实训三园林景观设计类一、实训目的与规定目的：通过毕业设计理解学生在学期间完毕教学大纲规定的课程所获得的成绩和收获，结合社会对有关专业知识和人才的市场需求，提出毕业设计计划，在毕业指导教师的指导下完毕毕业设计和制作。每年毕业设计题目由毕业设计指导教师选定，是对学习成果的一次检测，视做水平考核，通过者准予毕业。规定：毕业设计，一般要通过搜集有关资料、认真反复构思、自行进行设计草案、选题、开题汇报、编制设计计划、创作设计草稿、创作完毕定稿以及创作答辩等几种阶段，教师要逐一阶段地对学生进行毕业设计指导，使学生掌握基本措施，培养其艺术设计能力。毕业设计完毕后，举行毕业设计汇报展览，向全校师生和社会各界展示学生的实际创作水平和教师的教学水平；同步，规定学生完毕开题汇报和一篇3000—3500字的毕业设计阐明书。毕业创作是培养大学生的创新能力、实践能力进而实现培养目的的重要教学环节，是衡量教学水平、进行学生毕业与学位资格认证的重要根据。二、实训环境（一）实训设备投影仪1套、课桌椅40套、电脑（二）实训软件AotuCAD、3Dsmax、Photoshop、SketchUp、Word等（三）实训场地环艺实训室三、实训准备明确项目任务，查找有关书籍、电子图片的准备。

四、实训内容及过程如选择园林景观设计类，作品必须重视创新，倡导绿色环境保护性的设计，具有鲜明的风格主题，个性化的设计思想，并体现多元化的设计理念。

包括居住小区景观，都市景观，公园、旅游区景观，校园文化景观等。内容：

a、基地现实状况分析图；

b、总平面规划图；

c、道路交通规划图；

d、绿化种植规划图；

e、重要景观剖立面图；

f、效果图：包括总平面鸟瞰图以及各重要景观效果图；

g、重要景观设计详图等

h、毕业设计作品集一本（A3