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文档简介
天津第十七中学高三数学文模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.计算可采用如图所示的算法,则图中①处应填的语句是(
)A. B. C. D.参考答案:B试题分析:本题关键是的理解,,因此应该选B.考点:程序框图.2.如果甲的身高数或体重数至少有一项比乙大,则称甲不亚于乙。在100个小伙子中,如果某人不亚于其他99人,就称他为棒小伙子,那么100个小伙子中的棒小伙子最多可能有(
)
A.3个
B.4个
C.99个
D.100个参考答案:D3.把曲线先沿x轴向左平移个单位长度,再沿y轴向下平移1个单位长度,得到曲线方程是(
)A
B.
C.D.参考答案:C略4.抛物线的准线方程是A.
B.
C.
D.参考答案:B5.某程序框图如图所示,若输出结果是126,则判断框中可以是
(
)
A.i>6?
B.i>7?
C.i≥6?
D.i≥5?参考答案:A6.命题“?n∈N*,f(n)∈N*且f(n)≤n”的否定形式是(
)A.?n∈N*,f(n)?N*且f(n)>n B.?n∈N*,f(n)?N*或f(n)>nC.?n0∈N*,f(n0)?N*且f(n0)>n0 D.?n0∈N*,f(n0)?N*或f(n0)>n0参考答案:D【考点】命题的否定.【专题】简易逻辑.【分析】根据全称命题的否定是特称命题即可得到结论.【解答】解:命题为全称命题,则命题的否定为:?n0∈N*,f(n0)?N*或f(n0)>n0,故选:D.【点评】本题主要考查含有量词的命题的否定,比较基础.7.等比数列{an}中,a3=6,前三项和,则公比q的值为(
)
A.1 B.
C.1或 D.或参考答案:C略8.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为(
)A.B.C.D.参考答案:B略9.已知向量,满足:,且().则向量与向量的夹角的最大值为
【
】A.
B.
C.
D.参考答案:B由得,,即,所以,即,因为,所以,所以,,即向量与向量的夹角的最大值为,选B.10.已知命题p:?x∈(﹣∞,0),2x<3x,命题q:?x∈(0,1),log2x<0,则下列命题为真命题的是(
) A.p∧q B.p∨(﹁q) C.(﹁p)∧q D.p∧(﹁q)参考答案:C考点:复合命题的真假.专题:计算题;简易逻辑.分析:先根据指数函数的单调性判定出命题p为假命题,再根据对数函数的单调性判定出命题q为真命题,根据复合命题的真值表得出¬p∧q为真命题解答: 解:因为y=为增函数当x=0时y=1所以对?x∈(﹣∞,0),y=<1所以2x>3x所以命题p为假命题所以¬p为真命题因为函数y=log2x为增函数,又log21=0所以对?x∈(0,1),log2x<0所以命题q为真命题所以¬p∧q为真命题故选C点评:本题考查的知识点是复合命题的真假判定,属于基础题目二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在等腰直角△ABC中,设腰长为a,则斜边上的高为,类比上述结论,那么在三棱锥A-BCD中,AB、AC、AD两两垂直且相等,设长度均为a,则斜面BCD上的高AE的长度为
.参考答案:12.若,则的最小值为
参考答案:4,当且仅当,即,即时取等号,所以最小值为4.13.设为单位向量,非零向量,若的夹角为,则的最大值等于 .参考答案:
14.在如图的程序框图中,输出的值为,则,= .参考答案:515.若曲线的极坐标方程为极轴为轴正半轴建立直角坐标系,则该曲线的直角坐标方程为
.参考答案:16.若函数在[-1,2]上的最大值为4,最小值为m,且函数在上是增函数,则a=___.参考答案:在上是增函数,则,所以。若,则函数单调递增,此时有,,此时不成立,所以不成立。若,则函数单调递减,此时有,,此时成立,所以.17.函数y=-(x-3)|x|的递减区间是__________.参考答案:和三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.等比数列{an}中的前三项a1、a2、a3分别是下面数阵中第一、二、三行中的某三个数,且三个数不在同一列.(1)求此数列{an}的通项公式;(2)若数列{bn}满足求数列{bn}的前n项和Sn.
参考答案:略19.已知递增等比数列{an}满足:a2+a3+a4=28,且a3+2是a2和a4的等差中项,(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;(Ⅱ)若,Sn=b1+b2+…+bn,求使Sn+n?2n+1>62成立的正整数n的最小值.参考答案:【考点】数列与不等式的综合;等比数列的通项公式;数列的求和.【分析】(I)由题意,得,由此能求出数列{an}的通项公式.(Ⅱ),Sn=b1+b2+…+bn=﹣(1×2+2×22+…+n×2n),所以数列{bn}的前项和Sn=2n+1﹣2﹣n?2n+1,使Sn+n?2n+1>62成立的正整数n的最小值.【解答】解:(I)由题意,得,…解得…由于{an}是递增数列,所以a1=2,q=2即数列{an}的通项公式为an=2?2n﹣1=2n…(Ⅱ)…Sn=b1+b2+…+bn=﹣(1×2+2×22+…+n×2n)①则2Sn=﹣(1×22+2×23+…+n×2n+1)②②﹣①,得Sn=(2+22+…+2n)﹣n?2n+1=2n+1﹣2﹣n?2n+1即数列{bn}的前项和Sn=2n+1﹣2﹣n?2n+1…则Sn+n?2n+1=2n+1﹣2>62,所以n>5,即n的最小值为6.…20.设,,.(1)求值:
①;②();(2)化简:.参考答案:(Ⅰ)①0,②,0,(Ⅱ)(Ⅱ)利用(Ⅰ)所得结论进行化简:又,代入化简得结果试题解析:解:(1)①.
……………2分②.
………………4分(2)方法一:由(1)可知当时.
……………6分故.
……………10分方法二:当时,由二项式定理,有,两边同乘以,得,两边对求导,得,……………6分两边再同乘以,得,两边再对求导,得.
……………8分令,得,即.
…………10分考点:组合数定义及其性质【思路点睛】二项式通项与展开式的应用(1)通项的应用:利用二项展开式的通项可求指定项或指定项的系数等.(2)展开式的应用:①可求解与二项式系数有关的求值,常采用赋值法.②可证明整除问题(或求余数).关键是要合理地构造二项式,并将它展开进行分析判断.③有关组合式的求值证明,常采用构造法.21.(本小题满分12分)已知数列(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)若求数列的前n项和参考答案:22.(14分)已知为正整数,(I)用数学归纳法证明:当时,;(II)对于,已知,求证:,;(III)求出满足等式的所有正整数.参考答案:本小题主要考查数学归纳法、数列求和、不等式等基础知识和基本的运算技能,考查分析问题能力和推理能力.解析:解法1:(Ⅰ)证:用数学归纳法证明:(ⅰ)当时,原不等式成立;当时,左边,右边,因为,所以左边右边,原不等式成立;(ⅱ)假设当时,不等式成立,即,则当时,,,于是在不等式两边同乘以得,所以.即当时,不等式也成立.综合(ⅰ)(ⅱ)知,对一切正整数,不等式都成立.(Ⅱ)证:当时,由(Ⅰ)得,于是,.(Ⅲ)解:由(Ⅱ)知,当时,,.即.即当时,不存在满足该等式的正整数.故只需要讨论的情形:当时,,等式不成立;当时,,等式成立;当时,,等式成立;当时,为偶数,而为奇数,故,等式不成立;当时,同的情形可分析出,等式不成立.综上,所求的只有.解法2:(Ⅰ)证:当或时,原不等式中等号显然成立,下用数学归纳法证明:当,且时,,.①
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