沪教版九年级化学上学期期末复习-常见气体的制取专题复习导学案设计(无答案)_第1页
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文档简介

常见气体的制取专题复习复习内容：常见的氧气、二氧化碳、氢气的制取、收集、体积测定。复习目标：1.掌握制取氧气、二氧化碳、氢气的装置和方法。2.掌握氧气、二氧化碳、氢气的体积测定。复习重点：依据反应原理选择合适的制气装置；依据气体性质选择合适的集气装置。复习过程：一、知识梳理1.⑴工业获得氧气的方法是法，利用氮气和氧气的不同。⑵氧气的实验室制法：①反应原理：、、。②收集方法：可用法收集，依据是；也可用收集，依据是。若要收集纯净的氧气，宜采用集气法。③检验：将，说明收集的气体是氧气。④验满：向上排空气法收集时，将，说明氧气已经收集满。2.⑴二氧化碳的工业制法（化学方程式）。⑵二氧化碳的实验室制法：①反应原理：，反应的基本类型是；②收集方法：，依据是；③验满：，证明已收集满；④检验：，证明为二氧化碳气体。3.氢气的实验室制法：①反应原理：；②收集方法：可用法收集，或用收集。气体的制备小结：气体制取和收集装置的选择依据发生装置：反应物和反应条件；收集装置：气体的、等。二、典型例题例请结合下图回答问题：⑴标号①②的仪器名称：①，②。⑵实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。⑶实验室常温下制O2：应选择的发生装置为（填序号）。⑷从A～F装置中选择：实验室制取H2的组合装置为（填序号）。⑸选择发生装置B和收集装置（选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是。①为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图）的导管按气流方向连接顺序是；用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用；②写出用澄清石灰水检验CO2的化学反应方程式。三、课堂检测1.下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是（）A．收集CO2气体--⑥⑦⑧B．检验一瓶气体是否为O2--⑦⑧⑨C．用H2O2溶液和MnO2制O2--①②D．用大理石稀盐酸制CO2--③④⑤2.实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（）A.加热前将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶，再开始加热C.收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D.停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管3.小明在做镁带燃烧实验时，发现从实验室中取出来的镁条表面呈灰黑色，通过查阅资料灰黑色固体为碱式碳酸镁。小明利用如下装置测定镁带样品纯度。【查阅资料】碱式碳酸镁能与盐酸反应生成氯化镁、二氧化碳和水。【问题讨论】（1）装置B的作用是，装置C的作用是；（2）有同学认为用这种方法测定的结果一定偏大，原因是；（3）小江同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置B的质量差）也可测定样品中单质镁的纯度。但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果偏低，你认为原因可能是。（填序号）①浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置B吸收②二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置B中冷凝而被吸收③装置A、B内空气中的二氧化碳被装置B吸收④实验结束时烧瓶中残

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