校企合作策划书

校企合作筹划书一，方案的总体简介：………二，筹划目的：………………三，筹划背景：………………四．目的受众分析………………五，方案组织形式及流程：……六，预算与收益………………七，组织构造及职责……………八.预算…………一，方案的总体简介：与各大学校建立合作共建关系，在校园内部建立自己的宣传和营销基地。二，筹划目的：建立校企间合作共建关系，充足开发大学生的智力资源，首先为企业的发展提供多种新的提议性建设方案，为企业可以更好地发展提供一种智力方面的支持。另首先提高大学生实践能力，提高大学生的综合素质，实现大学生管理理论与实践的对接。三，筹划背景：1，首先社会发展速度快，企业面临竞争，社会产品同质化严重，竞争日益剧烈。另首先社会上新的模式不停出现，新的营销模式和管理模式不停涌现；而企业假如想在如此剧烈的竞争中获得胜利，就必须依托新的知识指导，新的管理模式和新的营销模式。2，校园内有独特的背景，有诸多资源都可以运用。大学校园内部有诸多资源，有诸多优秀的大学生，有诸多有知识有管理经验的专家作指导，也有诸多专业方面的人才。他们在管理方面都很有理论上知识的指导，理论上波及到诸多最新的模式和管理案例。大学们思维也很活跃，也很有想法，易于发明。3，另首先，调查发现，目前招聘会上普遍对职位有“工作经验”的规定；然而，在现今的教育体制下，学校的教育跟实践严重脱节，导致大学生普遍缺乏实践经验和工作经验，“工作经验”成了大学生求职中的一种软肋！为了弥补“工作经验”的局限性，大学生们纷纷运用课余时间去做兼职，去增长自己的实践经验，他们大部分都乐意在不停地与社会接触学习，提高自己的综合素质水平。4，社会上近年来，社会上普遍关注高校大学生的就业创业问题。为大学生提供实践机会和实践平台，使大学生可以更好地进行社会实践，更好地支持大学生就业，更能为大学生的发展发明条件，会提高社会的美誉度。可以提高企业的著名度。很有社会责任感。四．目的受众分析大学生1，大学生可塑性强，思维活跃，头脑清晰，他们拥有创新意识创新精神，他们更轻易获取事业上的创新。2，建立新的模式，与学校进行合作共建，协助在校大学生进行社会实践，提高大学生综合素质，肯定会得到社会媒体的广泛报道，增长企业的美誉度和影响力。企业方面：1，可认为企业在发展过程中出筹划策，提出好的提议和好的想法。使企业可以在发展的过程中得到高校众多学生和教师的大力支持，可认为企业在发展中碰到的问题出筹划策，可认为企业的发展提出多种新的提议性建设方案。2，可认为大学生提供实践机会，使大学生可以更好地进行社会实践，更好地支持大学生就业，更能为大学生的发展发明条件，会提高企业社会的美誉度。增长企业的著名度。3，可认为后来储备人才能部，可以在大学里面招某些骨干和强人，可认为企业的发展奠定人才基础。进行层层选拔，也都经历了特殊的培训，选出来学校中的人才和精英。可以担当重任。保证质量。五，方案组织形式及流程：（一），组织形式：1，与高校间建立合作共建关系，直接与学校的就业指导中心联络或者是与某个系联络（如市场营销系或工商管理系），与校方建立合作关系，或与系里建立合作共建关系，以推进大学生就业，在校园内部建立储备干部，提高大学生实践能力，协助大学生未来就业等名义与高校建立合作共建关系。2，在学校内建立基地，层层筛选出部分学生，以他们为依托在校园内以点带面开展工作，他们可以进行协助企业处理所面临的问题，根据所学知识提出提议性方案建设，协助企业提出提议性的新的模式建设方案，新的营销方案；企业经理为学校小组声誉讲师，定期可为学生生进行培训，帮学生们提高多种综合能力。这些同学平时是没有工资的，不过做为企业发展储备人才能部，可以向企业提出新的提议和新的模式，一旦方案被采纳，进行试点进行，那么将会有经费支持，假如被推广使用，那么提出这份方案的同学将会有物质上的奖励。（二），流程：1，先与院系联络，与系里签订合作共建关系。2，在校园内选拔招募某些精英人才，一种学校成立这样的一种团体，人数为15人左右即可。这些人可作为储备人才的一种，在其中可以真正的选拔某些人才，另首先这些人在校园内重要任务就是宣传方案的设计，管理模式的建设，方案创意的跟踪及实行。（三），合作共建双方的权利和义务企业方：校方为企方的人才培养基地，企业可认为学校学生提供暑期社会实践基地和平时社会实践机会训练。校方：校方学生可认为企业方的发展提出提议性的模式建设和提议性的营销模式建设，学生可以由专业老师进行指导。会员的权利和职责重要权利：可以得到企业进行的与社会联络的各方面培训，毕业时可以优先进入企业，虽然没有进企业，可以得到企业校园储备干部的证明。暑期有机会到企业进行带薪实习的机会，有机会得到企业的免费培训和集训。平时这些队员并无固定工资，但他们可以通过上传自己的方案，假如得到承认并推广实行，就会根据状况得到企业的物质和精神奖励。重要职责范围：企业校园宣传工作，可以进行活动的筹划，广告的设计，新方案的设计，新模式的组建，新营销机会的活动方案，假如影响力比较大并得到企业的承认和推广，组织实行这个方案。1，产品的宣传方案流程：以书面形式形成筹划宣传方案，递交企业申请，企业根据其方案可行性和预算收益分析进行审核。假如得到了企业的承认，这个方案将会由筹划者进行试点的实行和组织，假如效果很好，并得到了企业的承认和全面推广，那么提出这个筹划方案的个人或者是团体将会有独立的物质奖励作为鼓励。奖励的目的：在于吸引更多的人积极的参与。这就等于在校园内部建立了一种宣传基地。内部组员可以自己、也可以组团进行方案的设计，也可以和其他外部同学进行合作。2，广告的设计广告的设计：设计可以是平面设计，可以是动漫游戏，可以是DV剧，也可以是视频制作。进行广告的设计和宣传。必须是以产品和企业产品所体现的思想为主题，形式不限。流程：校园内部组员可以进行广告的设计，广告的设计可以个人和组建团体共同完毕，然后作品可以递交企业，对于好的作品企业可以予以一定的物质奖励。企业可对做的好的同学和个人进行物质奖励，奖励目的不是奖励自身，而是奖励背后的作用和意义。奖励目的：首先可以鼓励内部人员愈加积极地参与，首先也可以吸引外部人员进行DV的拍摄和广告的制作。吸引更多的大学生加入，吸引更多的大学生参与到其中，多种新潮的营销广告。3，营销方案的设计。充足调动大学生的积极性，小组内部组员可以得到培训，可以理解到多种实战的模式，可以自行设计新的营销模式或营销方案，设计出来新的营销模式，这种新的模式以方案出来，可以由他们自己来指导进行试点，假如试点可以，那么就进行逐渐推广，一旦这个方案被推广，并得到了好的效果，那么这个重要设计者或者团体就可以获得物质和精神上的奖励。4，针对企业的发展提出自己的提议性方案管理模式上，分销渠道上，营销模式上等等，都可以提出来新的提议性方案。以书面形式形成方案，递交企业申请，企业根据其方案可行性和预算收益分析进行审核。假如得到了企业的承认，并得到了企业的承认和推广，那么提出这个方案的个人或者是团体将会有独立的物质奖励作为鼓励。5，根据企业的发展需要，可以向学校学生征集方案。企业可以根据自己发展的需要向学生征集方案作为自己企业发展的参照。可以波及到管理方面、宣传方面、营销方面等。六，预算与收益：1，团体组员自身没有什么工资，只作为储备干部的一员。2，作为鼓励的奖励，与活动的参与热情相比，所到达的效果和收获相比，是微局限性道的。3，与学校建立合作关系，是为了提高大学生的竞争优势，提高大学生的综合素质，各个团体在各自高校内部的平时平常活动，所应用到的校园资源，是免费的。（例如：高校组员内部开会申请教室，大学生在制作自己的方案时可以向由专业老师指导等。）收益：1，为企业提供了强大的专业指导基地，可以充足运用大学生的智力资源，可以集思广益，或许能从中开发出更多的创意和建立新的营销模式。2，也可以真正发掘出某些精英人才，作为企业的人才储备。3，可以提高大学生的综合素质，实现大学生学习管理理论与实践的对接。提高大学生的竞争优势。为学生们提供了一种强有力的实习平台和基地。4，假如开发出一种新的模式建设，建立了一种很好的模式。假如运行的比很好的话，将会为企业的发展带来很大好处。5，可认为企业带来很好的社会美誉度。提高社会美誉度。关乎大学生自身，更能吸引大学生关注。七，组织构造及职责组织管理：项目经理和各主管任期一年，项目经理负责项目的志物的保管，由企业拓展部授予；项目各管理人员任职期内接受其他学员的监督，任职期满，由全体学员投票竞选产生下一任项目经理或主管，并转交项目的志物。所有项目管理人员如被选举可连任。（一）项目经理：1，推进项目计划和控制阶段的工作，跟踪控制进度，管理项目中的问题和变化；2，每月28日前作好团体下月工作计划，提交给老师；3，合理安排各职能部门的工作；4，每周主持召开团体会议。5，与上下级保持良好的沟通（目前所具有的沟通方式包括：电话、QQ、电子邮件、博客等），常常和培训老师通联络，向培训老师汇报团体的学习、工作状况，并将沟通内容和老师的意见反馈以word文档的形式发到公共邮箱，让团体组员及时理解到沟通内容；（二）．人力资源主管：1，做好每次会议的考勤记录（签到表及请假条见附件四），并执行好出勤制度，每月30号向企业和财务部呈报学员的考勤汇报；2，负责大型活动任务的人员招聘及安排；3，每次活动和重要会议结束后搜集整顿好学员的体现、互评及总结汇报，登记存档，一星期内完毕并交给培训老师；4，作好团体组员的培训计划（如需阅读的书籍名称，音响资料等），如有需要可向老师申请；5，组织有关课外活动，以增进学员间的感情，发明互相学习的机会，加强学员对我们团体的归属感。如可组织爬山，打球，郊游等；每月25日前作好培训部工作计划交于项目经理。（三）、财务主管：1，所有有关财务工作的组织者；2，每场活动后的例会向大家通报详细的财务收入、支出状况；3，保管项目资金，管理团体的活动基金4，每月15日前完毕上月报账单据整顿、审核并交于企业老师处报账；5，每月25日前作好财务部下月工作计划交于项