专题2碳和碳的氧化物课件

(拔得头筹)中考化学补习机构专用,让你的教学更有效率专题2碳和碳的氧化物(拔得头筹)中考化学1物理性质碳和碳的二氧化学性质金刚石氧化物化碳‖制取物理石墨」性质碳单质用途和用途儿化学性质物理性质活性炭、木炭途化碳化学性质用途稳可还定燃原02500的鉴别和除杂三化碳对生活和环境的影响」物理性质2考点特训营考点梳理(碳单质的性质及用途)名称物理性质及用途物理性质差异大的原因a.无色透明金刚石b天然存在最硬的物质—用于裁玻璃、切割大理石、制造钻石碳原子排列方式不同物理性质及用途质软,有滑腻感——制作铅笔芯石墨b.优良的导电性—作电极、电刷等活性炭、木炭疏松多孔,具有_吸附性吸附色素、异味等,作防毒面具,(主要成分是碳)净水器的吸附材料等特别提醒】碳单质还包含C、富勒烯、石墨烯考点特训营3考点梳理(碳单质的性质及用途)稳定性:碳单质常温下性质不活泼,如古代用墨书写绘制的画能够长时保有而不禵色充分燃烧填化学方程式,下同):C+0用途可燃性→作燃料化学性质不充分燃烧:2C及用途还理出与氧化反:《c01与二氧化碳反应:C+C02高温用途冶炼金属与氯化铁反应:30+204e+30考点梳理(碳单质的性质及用途)4考点梳理(一氧化碳和二氧化碳)物理性质:无色无味气体、难溶于水、密度比空气略小可燃性填化学方程式,下同):20+020与氧化铜反应:C0+0n0==Cu+C0n氧化碳化学性质还原性与氧化铁反应:30+Fe0e+30毒性:易与血液中的血红蛋白结合使之失去携氧能力,造成人体缺氧,严重时会危及生命刂用途:作气体燃料可燃性、用于治金工业还原性)考点梳理(一氧化碳和二氧化碳)5考点梳理(一氧化碳和二氧化碳)物理性质:无色无味气体、能溶于水、密度比空气大,固态二氧化碳(俗称千冰开华时吸收大量的热不能供给呼吸,当空气中二氧化碳超过正常含量时,会对人体健康产生影响二氧化碳b不燃烧也不支持燃烧化学性质与水反应(化学方程式):CO2+H0=HCO2(生成的HCO、能使紫色石蕊溶液变红;正常雨水偏酸性;碳酸不稳定,易分解H20+C02↑HCO考点梳理(一氧化碳和二氧化碳)6考点梳理(一氧化碳和二氧化碳)现象:澄清石灰水变浑浊澄清石灰水化学方程式:ca(om+CO=Cao+HOd与减反应应用:检验二氧化碳化学性质(碱变质原因)氢氧化钠化学方程式:CO2+2NaOH—NaCO3+HO二氧化碳应用:吸收或除去二氧化碳e与碳反应:C02+C用途:人工降雨、作气体肥料、生产汽水、灭火御取①业制法:高温烧石灰石,化学方程式:cco,=c0+C0,t实验室制法详见微专题1考点梳理(一氧化碳和二氧化碳)7考点梳理(一氧化碳和二氧化碳)方法现象通入澄清石灰水中使澄清石灰水变浑浊的是CO2,无明显现象的是CO别通入紫色石蕊溶液中使溶液变红的是CO2,无明显现象的是CO通过灼热的氧化铜有红色固体生成的是CO,无明显现象的是CO2CO与CO,的鉴别与除杂点燃能燃烧的是CO,不能燃烧的是COCO,CO)通过足量灼热的氧化铜除依次通过足量的氢氧化钠溶液、浓硫酸CO(CO通过足量灼热的碳粉考点梳理(一氧化碳和二氧化碳)8考点梳理(二氧化碳对生活和环境的影响人和动物的呼吸、化石燃料的燃烧自然界中O的循环仁三氧化碳绿色植物的光合作用沙少使用化石燃料加石燃料的大量燃一治措谑开发新能源,如太阳能风能等原因」烧温室效应一今用物理或化学方法人工吸收CO2森林资源的瑊少—→防治措施∶大力植树造林,禁止乱砍滥伐概念:日常生活中所耗用的能量要尽量减少,以降低碳的排放量,特别是CO,的排放量,从而缓解生态恶化低硖生活1做法:使用清洁能源、参加地球熄灯一小时中活动小提售纸张双面使用、减少彩家车的使用,出行多步行或骑自行车等考点梳理(二氧化碳对生活和环境的影响9失分点正误判断下列有关碳和碳的氧化物的说法中正确的是④冬季用煤炉取暖时,在煤炉旁放一大盆水可防止煤气中毒一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,则化学性质相似可用点燃的方法除去CO2中的少量CO④金刚石和石墨之间可以相互转化,该过程属于化学变化⑥二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,是因为二氧化碳显酸性失分点正误判断10专题2碳和碳的氧化物课件11专题2碳和碳的氧化物课件12专题2碳和碳的氧化物课件13专题2碳和碳的氧化物课件14专题2碳和碳的氧化物课件15专题2碳和碳的氧化物课件16专题2碳和碳的氧化物课件17专题2碳和碳的氧化物课件18专题2碳和碳的氧化物课件19专题2碳和碳的氧化物课件20专题2碳和碳的氧化物课件21专题2碳和碳的氧化物课件22专题2碳和碳的氧化物课件23专题2碳和碳的氧化物课件24专题