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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2022年部编版四年级语文上册期中考试卷(各版本)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。guīcháolúwěibàzhànshàshítiàoyuèdàosuìyìlìlǒngzhàokuānkuòchàndòng二、用“\”画去加点字的错误读音。联系(xìjì)投降(jiàngxiáng)照相(xiàngxiāng)将士(jiāngjiàng)宁愿(níngnìng)角色(juéjiǎo)三、辨字组词。肤(_________)谱(_________)锈(_________)俱(_________)扶(_________)普(_________)绣(_________)惧(_________)四、把下列词语补充完整,并完成练习。①人声(___)(___)②(___)彻(___)霄③(___)(___)私语④悄无(___)(___)⑤(___)(___)无声⑥(___)耳(___)聋⑦锣(___)喧(___)⑧(___)声(___)语1.上面的词语中,描写声音大的词语有:____________;描写声音小或没有声音的词语有:____________。(填序号)2.仿照例子,展开想象,把由词语想到的画面写下来。锣鼓喧天:运动场上彩旗飘扬,热闹非凡,不时传来阵阵鼓声和呐喊声。震耳欲聋:________________________________窃窃私语:________________________________五、对号入座填词语。活泼

活跃

活力①工作繁重,她依然充满了________。②________会想的孩子们,会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。③小小的天窗会使你的想象________起来。喜欢

喜爱

爱护④我们要________学校的公物。⑤夏天阵雨来了时,孩子们顶________在雨里跑跳。⑥这是我最________的一件物品。六、按要求做题。1.这不是难为蝴蝶吗?(改为陈述句)______________________________2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(照样子仿写句子)____________________________3.爬呀爬,终于爬上了天都峰顶。(修改病句)_____________________________4.写“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。(用动作描写来表现“着急”)写“着急”:______________________________七、根据本单元所学内容,在横线上填入恰当的四字词语。1.我们跟随作者观赏了被称为____________的钱塘江大潮,领略到了它那____________的气势,让人____________;巴金笔下____________的星星,让读者感受到夜的静谧美好。2.那条白线很快地向我们____________,逐渐____________,____________,___________。……浪潮____________,犹如千万匹白色战马__________,____________地飞奔而来。3._________的溪水,流着山草和____________,流着____________。灰白色的____________布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都____________!这三句话中,“我”的眼中之景有____________、____________和____________,“我”鼻中所闻的是________________________。八、阅读下面的文字,完成1-4题。他要感谢那只手①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画餐桌上的火鸡或冰淇淋等。③当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。④是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“这是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”⑤女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子——桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?”⑥“这是你的手,老师。”孩子小声答道。⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘糊糊的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。⑧我们每个人都要感谢的,其中()有物质上的给予,()还有精神上的支持,诸如别人对你的关爱、给予你的机会。另一个方面,对于很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的。可是它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。1.第⑦自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,结合⑦、⑧段内容,说说这里的“非凡的意义”指的是什么。(20个字左右)_____________________________________________________________________2.在第⑧自然段中的括号里填上恰当的关联词。3.从全文看,第⑦自然段的记叙顺序是_______________________________;第⑧自然段的作是_____________________________。4.这篇充满人情味的散文表达的观点是什么?______________________________________________________九、快乐作文。我们居住的小区环境幽雅,我们玩耍的公园风景如画,我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的地方,根据平日的认真观察,按照一定顺序进行描写,注意抓住景物特点,题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、归巢芦苇霸占霎时跳跃稻穗毅力笼罩宽阔颤动2、jìjiàngxiāngjiāngníngjiǎo3、皮肤曲谱生锈面面俱到扶助普通绣花恐惧4、鼎沸响云窃窃声息鸦雀震欲鼓天低细①②⑥⑦③④⑤⑧示例:除夕夜,山村里家家户户都放起了鞭炮,响声震天,此起彼伏。自习课上,两个同学正在交头接耳说着悄悄话。5、活力活泼活跃爱护喜欢喜爱6、这是难为蝴蝶。这难道是动物的错吗?当然不是。爬呀爬,我们终于爬上了天都峰顶。爸爸像热锅上的蚂蚁,急得团团转。一会儿坐下,一会儿又站起来来回踱步。7、天下奇观浩浩荡荡流连忘返密密麻麻移来拉长变粗横贯江面越来越近齐头并进浩浩荡荡细细野花的香味月光鹅卵石抱着一个月亮溪水鹅卵石小水塘山草和野花的香味8、1.小道格拉斯没有感受到家庭带给他的温暖,但老师的手牵住了他,让他感受到了关爱。2.不仅而且3.插叙总结全文4.(1)我们每个人都应该尽自己的所能,给予别人必要的帮助。(2)我们应当感谢别人,给予自己的关爱(精神上的支持)。9、范文:美丽的校园校园是知识王国,是哺育新一代的父母。老师们就像辛勤的园丁,精心照料、呵护我们这些“花草树木”。还有校园里的花草树木,这些都深深的烙在了我的心中。美丽的校园是我心中的一幅画。走进校园,向左边一看,就能看到“×××第一小学”这几个醒目的大字。在往前走,就能看到那高大粗壮的榕树,它就像我们的父母一样,关心我们。在炎热的夏天,我们总是在大榕树下乘凉,做

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