2021-2022学年福州一中高三年级上册历史学科期中考试卷

福州一中2021-2022学年第一学期第一学段模块考试

高三历史学科期中考试卷

（完卷75分钟满分100分）

一、选择题（本题共16题，每小题3分，共48分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答

案填写在答题卷上。）

1.周王称呼比自己年长的同姓贵族为“伯父”，比自己年轻的同姓贵族为“叔父”；称呼比自己年长的

异姓贵族为“伯舅”，比自己年轻的异姓贵族为“叔舅”。然而他们之间并不一定存在密切的亲属关系。

这说明周王朝

A.淡化君臣之义提倡万民平等B.治国理政借助人伦秩序

C.利用礼乐制度规范贵族关系D.讲究礼贤下土网罗人才

2.汉代史学家司马迁在《史记》中分别按地理方位撰写边疆民族史，如《西南夷列传》、《南越列传》、《东

越列传》、《西南夷列传》等。据此可知，《史记》

A.体现统一多民族国家观念B.推动了汉族与少数民族的交融

C.折射出“华夷共祖”观念D.承担着维护封建大一统的重任

3.北魏均田制规定：露田种植谷物，不得买卖；桑田种植桑榆枣树，不须交还国家，可出卖一部分。受

田的农户需交纳粮食和布帛。唐代均田制则要求口分田一般不得买卖，永业田可传子孙，一定条件下

都可出卖，受田者交纳粮绢布麻。这说明

A.农民土地利益得到制度保障B.小农经济受到巨大破坏

C.魏唐时期社会贫富差距缩小D.土地兼并问题有效缓解

4.南宋时期，出现了“好田”“沙田”“涂田”等多种土地利用形式；稻麦两熟制得以推广，也有在水

稻收割后种植其他粮食、蔬菜油料作物或绿肥作物。这些现象

A.刺激重农政策变革B.实现经济重心南移

C.加速农产品商品化D.缓解人口增长压力

5.清代，国家在“州县级以下没有任何类型的正式政府存在"，国家意志却延伸于乡村社会，实现了对

乡村社会的控制。这主要得益于

A.国家政权的长期稳定B.地方宗族乡约形成的文化认同

C.法律制度的健全完备D.中央政府对乡村社会直接管控

6.19世纪七八十年代，清朝官员曾纪泽指出，西方人签订的条约一般分为两种，一种是长守不渝的，一

种是可以随时修改的，“通商”条约就属于可随时修改的。因此，他依据国际公法，多次和列强商谈

修改中外条约，试图收回中国利权。据此可知，此忖清朝官僚

A.对近代国际关系认识有所提高B.运用国际公法有力捍卫主权

C.对帝国主义有不切实际的幻想D.放弃了天朝上国的传统外交

7.1918年，毛泽东与蔡和森等人在长沙发起组建新民学会，成立之初确立“革新学术，砥砺品行，改良

人心风俗”的宗旨。1921年1月，新民学会多数会员将“改造中国与世界”作为宗旨，以“激烈方法

的共产主义”达到此目的。这说明，新民学会宗旨的变化是由于

A.北洋政府统治腐朽黑暗B.中国人救亡意识的增强

C.马克思主义的广泛传播D.中国共产党的思想宣传

8.1894-1904年，日本东洋史学逐渐成型，日本学术界对中国的研究由聚焦于汉族中国历史文化转向对中

国四裔（满洲、蒙古、新疆、西藏）历史地，理的研究。其主要原因是日本

A.争夺中国史研究优势地位B.对中国传统文化感兴趣

C.受中国经世致用学风影响D.学术研究服务对外扩张

9.近代中国海关在1912-1921年的十年报告中提到：“上海农业方面地区年产原棉约20万渐代替稻田。

现在上海棉田约占全部可耕田的60双目前江苏东南地区，对世界市场来说也是一个重要的产地。”对

上述现象解释准确的是

A.中国开始沦为列强的原料产地B.近代工业发展加速自然经济的解体

C.江苏的棉纺织业位居全国前列I）.欧美列强因世界大战退出中国市场

10.民国建立后，教育总长蔡元培提出“五育并举”，将体育摆在了与德育、智育同等重要的位置；1922

年北洋政府将“体操科”改为“体育科”，以育人为目的的身体教育成为学校体育的主流。上述现象

A.推动人民体育体制的确立B.有利于塑造体育强国的形象

C.强化了体育的政治化倾向D.说明教育的人文性有所增强

11.11.古希腊城邦政治生态是激情有余，理性欠熟；民主“发达”，法律萎缩。布赖斯理对古希腊城邦的

民主状态曾评论道：“他们（人民）作为专制统治者进行统治，不能容忍各种束缚，甚至不能容忍他

们通过法律加给自己的束缚。这就证明了一个箴言：没有人能出类拔萃到被授予绝对权力的程度。”

这表明古希腊民主政治

A.充分保障了人民的自由B.制度设计缺乏理性思考

C.全体公民参与政治治理D.法律制定服从公民意志

12.古罗马法谚有云，“和解协议相当于己决案”。比如，当事人订立“不索债简约”后，若债权人反悔

并要求债务人给付，只要债权人具备相关免债能力，债务人可以拒绝。这表明，罗马法中的“和解”

A.维护了私有财产B.缓和了奴隶与贵族间的矛盾

C.彰显了契约精神D.实践了人人生而平等的思想

13.美国内战后，国会和最高法院的黄金时代到来了。在处置南部、安置黑人、制定关税货币政策、改革

文官制度、反托拉斯、管理州际商务……等重大国内问题上，国会和最高法院棒鼓相应（紧密配合）,

各显其能。国会立法，最高法院通过判例来加以补充或限定，行政部门则无所事事。这说明

A.南北战争削弱了美国政府的行政权力B.总统失去了对国会和最高法院的制约权

C.联邦制的实行未能保证国家高度统一D.美国三权分立体制进行了一次内部调整

14.19世纪70年代，企业内部研究开发实验室在德国广泛推广，逐渐形成了以企业为中心、大学和研究机

构协同创新的国家创新体系，之后美日等国纷纷效仿。德国企业实验室制度的建立

A.标志着工业化时代的到来B.促进了科学与技术紧密结合

C.形成了知识经济增长模式D.开启了经济持续繁荣的时代

15.15〜18世纪，伦敦有成百上千个咖啡馆，顾客围坐在一张大桌边，啜饮咖啡（一杯只要1便士）、寒喧

叙旧、交换新闻。19世纪初，掌握话语权的政治人物、文化精英渐次归隐于实行会员制的封闭型俱乐

部，劳工大众再次回到简陋喧闹、对现实冷漠超然的酒吧中，咖啡馆逐渐没落。伦敦咖啡馆的衰落从

本质上反映了

A.平等主义精神的发展B.公共空间功能的演变

C.社会层级分化的加剧D.民众消费水平的提高

16.1881年，威廉一世为《事故保险法案》说明理由：“国家应当比从前更关心那些急需要帮助的人们。”

俾斯麦也表明这样的立场：“在经济斗争中站在弱者一方，是我效忠的这一王朝的传统”。二者的共

同出发点在于

A.理性对待人的价值B.利用经济手段加强社会控制

C.进一步解放生产力D.探索实践社会主义的新方案

二、材料解析题。（本大题共3小题，共52分。请在答题卷上作答。）

17.阅读材料，完成下列要求。（8分）

材料下表所示为（17世纪〜19世纪）近代英国部分时段影响世界的重大标志性事件。

时期事件意义

17世纪下半叶AB

18世纪下半叶CD

19世纪上半叶（1825年）取消机器出口禁令推动工业革命在欧美地区的广泛开展

冲击宗教神学对思想的束缚。推动人类思想解放，

19世纪下半叶（1859年）达尔文《物种起源》

为其他国家的民族民主运动提供思想武器。

•摘编自［英］肯尼恩•摩根《牛津英国通史》

依据上表并结合所学世界近代史知识，对表格A、B、C、D四处内容进行合理补充。

18.阅读材料，完成下列要求。（20分）

材料一

明代科举考试分乡试、会试、殿试三级。考试内容最重要的是四书义、经义，即从四书五经原文中择

句命题，敷衍成文。作文时必须根据程朱理学的注疏，模仿古人语气进行发挥，而且要遵循固定的格式。

四书义、经义的写作格式日益严格，由一些规定的段落组成，其主体为四段对偶排比文字、八个部分，有

“八股”之称。各省乡试中试者为举人，举人可直接赴吏部授官，也可继续参加会试。会试于乡试次年在

京师举行，由礼部主持，中试者随即参加由皇帝举行的殿试，重新排定名次，分三甲发榜，统称进士。进

士大部分直接授官，二甲三甲中的一部分人经考选再入翰林院学习深造三年，然后授职，称为庶吉士。洪

武三十年（1397年）发生“南北榜案”，后来科举会试遂分南、北两榜分别录取。

——摘编自张岂之《中国历史（元明清卷）》

材料二

1903年，袁世凯、张之洞认为科举不废，“国家永远无救时之人才，中国永远不能进于富强”。1905

年，清政府废科举后，严复、梁启超等学者对此表达过不同的意见。严复道：“此事乃吾国数千年莫大之

举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。造因如此，结果如何，非吾党浅学微识者所敢妄道”。

1910年，曾经激烈批判过科举的梁启超在游历欧美，亲眼目睹西方国家借助科举制度改造成的西方文官考

试制度的成效之后感叹说：“夫科举非恶制也……我乃惩末流之弊，因噎以废食，其不智抑甚矣，吾故悍

然日：复科举便！

——摘编自陈兴德《理性评价科举推进考试制度建设一兼论科举、八股的联系与区别》等

（1）根据材料一并结合所学知识概括明代科举制度发展的特点，并简析影响明代官员选拔制度的主要

因素。（12分）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪初中国社会各界对废除科举制度持不同观点的原因。（8

分）

19.阅读材料，完成下列要求。（12分）

材料

对于唐宋之际诸多社会变革的评价，国内学界有两种不同意见：一则认为“其变化之巨并不亚于春秋

战国之际的转变”；二则认为“对比唐宋时代，从阶级状况到政治制度、军事制度文化等，列举出不少变化

的史实。然而若与春秋战国时期相比，则至多只能算是一个小变革时期”。对于唐宋变革的社会性质，日

本学者认为唐是中古之末，宋是近世之始。宋元社会发展进入“与文艺复兴时的欧