认识自己 部编版道德与法治七年级上册

第三课发现自己第1课时认识自己1.了解认识自己的内容和途径,学会用理性的态度面对他人的评价。

2.懂得认识自己很难,认识自己也很重要,认识、探索自己是一个不断深化的过程。1.正确认识自己有什么意义?正确认识自己的意义具体表现(1)促进

有助于我们增强对自己的

,更好地发展自己的能力

(2)促进

有助于我们认识到自己离不开

,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动

(3)我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为更好的自己自我发展信心与他人的交往他人和社会2.应该从哪些方面认识自己?从

等方面来认识自己:可以从身体特征和生理状况来认识自己;可以从个性心理特征来认识自己;可以从在群体中的关系来认识自己。

3.认识自己的途径有哪些?这对正确认识自己有什么意义?生理、心理、社会途径意义

评价(1)能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑(2)能帮助我们

自己的行为

他人评价(1)他人评价是我们认识自己的

(2)有助于我们形成对自己更为

的认识

自我调节和控制一面镜子客观、完整、清晰4.我们应怎样对待他人的评价?我们要

他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用

的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。重视理性易错点拨误区:认识自己,就是进行自我评价,无须考虑他人评价。纠正:我们可以通过自我评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。名句品读当局者迷,旁观者清。出处:《旧唐书·元行冲传》。释义:一件事情的当事人往往因为对利害得失考虑得太多,认识不全面,反而不及旁观者看得清楚。寓意:人有时无法正确自己认识自己。我们要学会通过他人认识自己。常考图片品鉴:要正确认识和评价自己,对自己进行恰当的评价。议题探究议题一如何正确对待他人的评价?

进入青春期,小慧越来越关注自我,很在意周围人对自己的看法。班主任老师说小慧是负责任的班干部,同学却说她是爱打“小报告”的人;邻居说小慧是勤快的孩子,妈妈却认为她很懒。小慧无法确定哪个才是真正的“我”。她为此感到困惑,向好友小桐、小铭咨询。小慧应该听从谁的观点?点拨:小桐和小铭的观点都是错误的,不能听从。理由:①他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。③用理性的心态面对他人的评价,才能更好地认识自己,不断提升自己。议题二正确认识自己情境一

古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言。古希腊人把它奉为“德尔斐神谕”,因为它象征着最高智慧。情境二

中国也有“知人者智,自知者明”“当局者迷,旁观者清”的格言。由此可见,一个人在成长的道路上,能正确认识自我,知道自己的优势与不足,具有非常重要的意义。(1)为什么说“认识你自己”象征着最高智慧?点拨:①正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。②正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。(2)结合情境材料,谈谈生活中我们怎样才能正确认识自己。点拨:①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②我们可以通过自我评价来认识自己。③我们可以通过他人评价以形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。④我们要用理性的心态面对他人的评价,既不能盲从,也不能忽视。(3)请谈谈你对自己的认识。你是怎样得出这些认识的?点拨:①结合自身实际回答即可。如:优点是聪明、大气、活泼、开朗等;缺点:粗心大意、丢三落四、不能坚持到底等。②示例:通过老师、朋友、家人等来认识自己。课堂练习1.下面漫画《鱼的感悟》告诉我们()A.要勇于征服自然B.要正确认识自己C.要提高生存技能D.要懂得知足常乐B2.期中考试后,小欣成绩下降,她仔细分析后,发现自己学习上缺乏自控力,上课听讲不够认真,课下没有及时复习。她振作精神,制订了切实可行的计划并严格执行。期末考试,学习成绩明显攀升。小欣的做法告诉我们正确认识自己()①可以促进自我发展②有助于我们增强对自己的信心③可以促进与他人的交往④能更好地发展自己的能力A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①③④3.小俊因为家庭条件优越,学习成绩也很好,就有些高傲,导致与同学关系恶劣。后来他意识到自己的错误,开始主动改正自己,大家也愿意和他做朋友了。这说明正确认识自己可以()A.促进自我发展B.促进学习成绩提高C.促进与他人的交往D.不断探索自己CC4.小斌:“班上其他人的球技都不如我,球队队长非我莫属!”班长:“小福的球技不比你差,且组织能力强,大家都推选他当队长。”小斌:“这样呀?”以上对话启示我们要()A.正确认识自己 B.做一个有自信的人C.广交各类朋友 D.合理安排活动时间5.子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这体现出正确认识自己的途径是()A.用发展的眼光看自己B.在与他人的比较中认识自己C.全面客观地看待他人D.从他人的评价中认识自己AB6.小明回望三年的初中生活,在日记中写道:“爷爷夸我长高了,身心健康;爸爸说我长大了,勇于承担责任;老师赞我长知识了,学会了学习;同学议我长‘智慧’了,青春飞扬、重文轻理。”小明认识自己的途径属于()A.生理状况 B.个性特征C.自我评价 D.他人评价D7.[正确认识自己]材料一

七年级学生小丽学习成绩优秀,但不喜欢参加劳动,对学习成绩不如她的同学也不够热情,同学们纷纷在背后说她自命清高。好朋友小萌知道后,当面指出:“你虽然学习成绩好,但与同学的关系不够融洽,所以你应该不断改进。”材料二

小伟学习成绩一直很好,但在期中考试中发挥失常了,试卷发下来之后,同桌说:“我就说你这段时间有问题,你看看,应验了吧。”“嗯,谢谢你的提醒,今后我会努力赶上来的。”上述两则材料体现的是认识自己的哪种途径?我们应怎样对待这种评价方式?答:(1)他人评价。(2)他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。要用理性的心态面对他人的评价。8.教育家徐特立告诉我们:只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。对此理解正确的是()A.自己最了解自己,听取他人评价往往会误入歧途B.他人对我给予评价时,只能听进去我想听的内容C.用理性的心态对待他人评价,既不能盲从,也不能忽视D.我们要正确对待他人评价,用心聆听,全盘接受C9.(2022北京)认识自己很重要。下图启示我们()①他人评价是认识自己的一面镜子②公开自己的秘密才能被别人接纳③我们需要不断地探索和发现自己④扩大盲目区有利于全面认识自己A.①③ B.①④

C.②③ D.②④A10.光阴似箭,日月如梭。转眼间半个学期快要离我们远去了,为了迎接期中考试,班主任老师召开“认识自我,超越自我”的主题班会。在小佳同学的成长手册上,留下了这样的评价:阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:(1)你认为小佳正确认识自己的积极作用有哪些?答:①正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性