2024届云南省昆明市五华区九年级化学第一学期期中预测试题含答案解析

2024届云南省昆明市五华区九年级化学第一学期期中预测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．许多化学反应都是在溶液中进行的，关于溶液理解正确的是（）A．通过加热蒸发的方法提高75%酒精的浓度B．将1gCaO投入到99g水中，溶质的质量分数大于1%C．常温下KNO3、Ca（OH）2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液D．将NaCl、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在2．能证明分子在化学变化中可分的是()A．胆矾研磨成粉末B．碘受热升华C．加热氧化汞分解D．酒精挥发3．下列说法中正确的是（）A．粉碎机粉碎纸张时，可能将原子一分为二B．保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子C．混合物中不可能只含有一种元素D．某物质发生了分解反应，那么该物质一定是化合物4．下列物质属于碱的是A．水B．碳酸氢钠C．Cu(OH)2D．H2CO35．2019年中国水周的主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的认识正确的是（）A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B．过滤可以除去水中所有的杂质C．电解水实验说明水由氢气和氧气组成D．农业上大水漫灌农作物6．运动会的发令枪，所用的“火药”是用氯酸钾和红磷混合制成的，一经撞击两种物质就剧烈反应，发出响声并产生白烟．白烟的成分是（）A．氧气和磷 B．氯化钾和五氧化二磷C．氯酸钾和五氧化二磷 D．氯化钾和磷7．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．镁带在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光，放出大量热，生成黑色固体B．氢气在空气中燃烧，放热，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧，放热，产生大量的白雾D．木炭在氧气中燃烧时发出白光，放出大量热，生成二氧化碳8．根据右表判断，肉类变质过程中酸碱性的变化趋势是名称

新鲜肉

次鲜肉

变质肉

pH

5.8～6.2

6.3～6.6

>6.7

A．酸性变弱B．碱性变弱C．酸性变强D．酸性不变9．在我国古代的许多发明中不属于化学发明的是（）A．造纸术 B．黑火药 C．指南针 D．烧制陶器10．下列物质的化学式书写正确的是A．氧化铝AlOB．氦气He2C．氯化亚铁FeCl3D．氢氧化钾KOH11．中学生要有一定的安全知识，下列说法不正确的是A．在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧爆炸B．图书、档案起火,可用液态二氧化碳灭火器灭火C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点D．逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离12．化学是一门以实验为基础的自然科学．镁、锌、铁分别和稀硫酸反应都能生成氢气，小明根据所学化学知识进一步考虑、分析，认为用于实验室制氢气的最合理方案是锌和稀硫酸，小明所进行的“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程是属于科学探究中的（）A．表达与交流 B．进行实验 C．反思与评价 D．解释与结论二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．规范使用仪器是实验成功的保障，请结合下列仪器回答问题：（1）仪器D的名称是_____。（2）给烧杯中的物质加热时，必须用到上述仪器中的_____（填序号）；（3）常用作加热少量固体试剂的反应容器是_____（填序号），向其中加入粉末状固体药品时，应补充的仪器是_____（填名称），加热时容器口应_____（填“朝上”“朝下”或“平放”）14．根据如图所示，按要求回答问题：（1）图中仪器a的名称是_____。（2）实验室要制取一瓶纯净的氧气，可以选用C和_____（填标号、下同）作为发生和收集装置（3）某同学想用双氧水制氧气，他应选用的发生装置是_____写出双氧水制取氧气的化学方程式_____。加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO2的反应容器中”，优点是_____；MnO2可以连续反应使用，理由是_____。15．化学是一门以实验为基础的科学。

实验一：探究物质的组成某同学利用图一方法测量空气中氧气含量。（1）红磷燃烧时观察到的现象是_____。（2）他测得氧气体积分数约是_____%，剩余气体的性质_____（写一点）。实验二：探究微粒的性质小明按照课本实验（图二）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味。于是，在老师指导下设计了如图三的实验装置（氢氧化钠溶于水放热），结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。（3）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_____。从分子性质的角度分析，此现象可得出的结论是_____。（4）固体氢氧化钠的作用是_____。（5）和课本实验比较，改进后的装置的优点是_____。16．小金同学分别用向上排空气法和排水法各收集一瓶氧气，然后进行铁丝燃烧的实验，发现燃烧现象不同，于是对铁丝燃烧与氧气浓度的关系进行了探究。（进行实验）取5根相同的铁丝（直径0.6mm），卷成相同的螺旋状后，分别在氧气体积分数不同集气瓶中进行实验，实验记录如下实验次数氧气的体积分数%实验现象第一次90%燃烧剧烈，火星四射，燃烧时间长，实验成功第二次80%燃烧现象与90%的相比没有明显差异，实验成功第三次70%燃烧比80%的弱，燃烧时间比80%的短，实验成功第四次60%燃烧比70%的弱，燃烧时间更短，实验成功第五次50%铁丝没有燃烧（1）铁丝燃烧的文字表达式为_________（2）通过这组探究实验，可得出的结论________。（3）要研究铁丝的粗细对燃烧现象的影响，下列实验能达到目的是_______。A在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C在两瓶相同浓度的氧气中，分别进行粗、细铁丝的燃烧实验（反思与评价）对氧气纯度要求较高的实验应采取_____收集氧气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某化肥生产厂家，生产硝酸铵（NH4NO3）时，在其包装上印有“含氮量40%”的字样。请根据你所学的化学知识回答下列问题：（1）包装上“含氮量40%”的数据是_______的（填”合理”“不合理”）。（2）经测定某农田缺氮元素210g，则需施用含硝酸铵的质量分数为80%的化肥多少克_______？（写出计算过程）18．无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。某无土栽培营养液中含有2.02%的KNO3。（1）KNO3中含有_______种元素。（2）KNO3中氮、氧的原子个数比为________。（3）5000g该无土栽培营养液含氮元素_______g。（4）现用10%的KNO3溶液配制5000g的2.02%的KNO3溶液用来配制该营养液，则需要10%的KNO3溶液的质量多少?（请写出计算过程）______四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）(1)用仪器名称填空:用作搅拌、过滤和引流的是_________；用作反应容器的有________；和______；用于量取一定体积液体的仪器有胶头滴管和_______；用作热源的仪器_______，向此仪器中添加酒精，用到的仪器是__________。(2)根据如图实验内容回答问题:A熄灭酒精灯B加入固体粉末C称量固体氯化钠D向试管中加入块状固体①如图A所示，熄灭酒精灯的正确操作是_________________________。②B图中向试管中加入粉末状固体时,先将试管__________，用长柄钥匙或纸槽送至试管底部，再慢慢竖立起来。原因是避免药品粘在__________________上。③C实验中的错误是_________________________，该图称取氯化物的实际质量为___g。④D图的实验操作可能引起的不良后果是____________________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】

A.加热蒸发时酒精易挥发，不能通过加热蒸发的方法提高75%酒精的浓度，此选项错误；B.将1gCaO投入到99g水中，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，溶质是氢氧化钙，根据质量守恒定律，氢氧化钙的质量大于1g，故溶质的质量分数大于1%，此选项正确；C.Ca(OH)2的溶解度随温度的降低而增大，常温下Ca(OH)2的饱和溶液降温后变为不饱和溶液，此选项错误；D.将NaCl、蔗糖溶于水后，NaCl以离子形成存在，蔗糖以分子形式存在，此选项错误。故选B。2、C【解题分析】

A、胆矾研磨成粉末的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不能证明分子可分，不符合题意；B、碘受热升华的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不能证明分子可分，不符合题意；C、加热氧化汞分解生成汞和氧气，属于化学变化，在此过程中氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，氧原子之间结合成氧分子，汞原子直接聚集成金属汞，能证明在化学反应中分子可分，符合题意；D、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不能证明分子可分，不符合题意。故选C。【题目点拨】物理变化和化学变化的本质区别：化学变化是有新的物质生成的变化。3、D【解题分析】

A、粉碎机粉碎纸张，纸的形状由大变小，是物理变化，分子和原子都不变，故不正确；B、分子是保持物质化学性质的最小微粒，保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子，故不正确；C、由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物，例如金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，把金刚石和石墨放在一起组成的物质属于混合物，但是组成元素只有一种碳元素，类似的还有氧气和臭氧等，故不正确；D、分解反应是由一种物质反应生成两种或多种物质的反应，反应物只能是化合物，故正确。【题目点拨】分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。4、C【解题分析】

A、水是由H、O两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，不符合题意；B、碳酸氢钠是由钠离子和碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐，不符合题意；C、氢氧化铜解离出的阴离子全部是氢氧根离子，属于碱，符合题意；D、碳酸是电离时产生的阳离子都是氢离子的化合物，属于酸，不符合题意。故选：C。5、A【解题分析】

A、水样煮沸时，水中可溶性的钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故A正确。B、过滤只能除去水中的不溶性杂质，故B错误。C、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，在化学变化中元素的种类不变，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故C错误。D、大水漫灌农作物会浪费大量的水，应采用喷灌或滴灌，故D错误。故选A。6、B【解题分析】试题分析：氯酸钾和红磷的混合物经撞击氯酸钾就分解产生氯化钾和氧气，红磷与生成的氧气剧烈反应生成五氧化二磷，故白烟的成分是氯化钾和五氧化二磷，故选B考点：氧气的制取及化学性质7、B【解题分析】

A、镁带在空气中剧烈燃烧发出耀眼的白光，放出大量热，生成白色固体，A选项现象的描述不正确，不符合题意；B、氢气在空气中燃烧，放热，发出淡蓝色火焰，B选项现象的描述正确，符合题意；C、红磷在空气中燃烧，放热，产生大量的白烟，C选项现象的描述不正确，不符合题意；D、木炭在氧气中燃烧时发出白光，放出大量热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，D选项现象的描述不正确，不符合题意。故选B。【题目点拨】本题考查物质分别在氧气和空气中燃烧的现象的描述，学习中识记镁、氢气、红磷、木炭、铁丝等物质在空气或氧气中燃烧的现象是解答此类习题的关键，解题时注意区分是在氧气中燃烧还是在空气中燃烧，同时注意现象描述的语言中不能出现生成物。8、A【解题分析】由表中pH变化可知，肉类变质过程中pH逐渐增大，酸性减弱。故选A。点睛：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强。9、C【解题分析】

A、造纸术属于我国古代化学工艺成就，故选项错误；B、黑火药属于我国古代化学工艺成就，故选项错误；C、指南针的发明只涉及到物理变化，不属于化学工艺，不属于我国古代化学工艺成就，故选项正确；D、烧陶瓷属于我国古代化学工艺成就，故选项错误。故选C。10、D【解题分析】

在化合物中，元素的化合价代数和为零。【题目详解】A、氧化铝中，铝元素的化合价是+3，氧元素的化合价是﹣2，在化合物中，元素的化合价代数和为零。氧化铝的化学式是Al2O3，故A错误；B、氦气是稀有气体单质，用元素符号表示其化学式，氦气的化学式是He，故B错误；C、氯化亚铁中，铁元素的化合价是+2，氯元素的化合价是﹣1，在化合物中，元素的化合价代数和为零。氯化亚铁的化学式是FeCl2，故C错误；D、氢氧化钾中，钾元素的化合价是+1，氢氧根的化合价是﹣1，在化合物中，元素的化合价代数和为零。氢氧化钾的化学式是KOH，故D正确。故选D。11、C【解题分析】

A.在加油站、加气站使用手机会感生出射频电流，进而导致金属导体的接触不良处产生放电火花，从而提供了热量可能引发燃烧或爆炸，故说法正确；B.图书、档案起火用液态二氧化碳灭火器灭火可避免图书、档案等资料的损坏，故说法正确；C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物周围的温度，着火点是物质固有的属性不能改变，故说法错误；D.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离，因为发生火灾时产生的有害气体与烟尘因密度小而向上浮于空气中，地面附近少，对人体的伤害小，故说法正确。故选C。12、C【解题分析】

科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断【题目详解】小明同学“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程，在表达与交流、进行实验、反思与评价、解释与结论等基本环节中应属于反思与评价的环节。A、“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程，属于科学探究环节中的反思与评价，不是表达与交流，故选项错误。B、“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程，属于科学探究环节中的反思与评价，不是进行实验，故选项错误。C、“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程，属于科学探究环节中的反思与评价，故选项正确。D、“根据所学化学知识进一步考虑、分析”这一过程，属于科学探究环节中的反思与评价，不是解释与结论，故选项错误。故选：C。【题目点拨】本题难度不大，考查的是科学探究的方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、玻璃棒EA药匙朝下【解题分析】

（1）仪器D是玻璃棒；故填：玻璃棒；（2）给烧杯中的物质加热时，必须垫上石棉网；故填：E；（3）试管可用作加热少量固体试剂的反应容器；向试管中加入粉末状固体药品时，需要用到药匙；给试管中的固体加热时，为防止冷凝水倒流，炸裂试管，需要将试管口略向下倾斜；故填：A；药匙；朝下。【题目点拨】化学是以实验为基础的学科，对于常见仪器的名称、作用等常识，同学们一定要了然于心。14、长颈漏斗FA或B2H2O22H2O+O2↑能获得平稳的氧气流（或便于控制产生气体的速率，控制反应进程，或防止反应过快）二氧化锰是反应的催化剂，在反应前后的质量和化学性质不变【解题分析】

（1）仪器a的名称是长颈漏斗。（2）制取一瓶纯净的氧气，由用排水法收集的气体较为纯净，收集装置可选用F。（3）用双氧水制氧气，属于固液常温型，他应选用的发生装置是A或B；双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。过氧化氢溶液缓缓加入，反应速率可以保持相对稳定，而得到平稳的气流；也可以通过过氧化氢溶液缓缓加入达到控制反应的目的。MnO2可以连续反应使用，是因为二氧化锰作催化剂，在反应前后质量和化学性质均不变。15、发出黄色火焰，产生大量白烟，放热18难溶于水（或不能燃烧）变红分子在不断运动氢氧化钠溶于水放热，加快氨气分子的运动速率节约药品【解题分析】

（1）红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量白烟，放热，故填：发出黄色火焰，产生大量白烟，放热。（2）试管的容积为50mL，有9mL的水进入试管，因此试管中含氧气9mL，则氧气的体积分数为，试管内水面不再上升，因此剩余气体不能燃烧，难溶于水，故填：18；难溶于水（或不能燃烧）。（3）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是湿润的酚酞滤纸条变红色，这是因为浓氨水中的氨分子是不断运动的，当运动到湿润的酚酞滤纸条上时，氨气和水反应生成氨水，从而使湿润的酚酞滤纸条变红色，从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是分子在不断运动。故填：变红；分子在不断运动。（4）固体氢氧化钠的作用是溶于水放热，加快分子运动的速率，故填：氢氧化钠溶于水放热，加快氨气分子的运动速率。（5）通过分析可知，和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是：更环保，节约药品，故填：节约药品。16、铁+氧气四氧化三铁在O2浓度大于50%时，O2浓度越大，燃烧越剧烈，这种铁丝在O2浓度低于50%时不燃烧C排水法【解题分析】

（1）铁丝燃烧的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；（2）通过这组探究实验，可得出的结论：在O2浓度大于50%时，O2浓度越大，燃烧越剧烈，这种铁丝在O2浓度低于50%时