偶像崇拜调查问卷_第1页
偶像崇拜调查问卷_第2页
偶像崇拜调查问卷_第3页
偶像崇拜调查问卷_第4页
偶像崇拜调查问卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

竭诚为您提供优质文档/双击可除偶像崇拜调查问卷

篇一:有关大学生个人偶像的调查问卷

有关大学生个人偶像的调查问卷

问卷编号:__________调查时间:________

亲爱的同学:

您好!本问卷是为了调查大学生个人偶像崇拜状况而设计的,但愿您能抽出宝贵的时间完毕此调查。我们保证对您的个人信息予以保密。谢谢您的合作!

一、基本信息。

1.您的性别:a.男b.女

2.您所在的年级:a大一b大二c大三d大四

二、详细信息。

1.您有崇拜的偶像吗?

a.一直没有b.此前有,目前没有c.此前没有,目前有d.一直有

2.您会更换崇拜的偶像吗?

a.不会b.也许会c.会

3.您的偶像是哪些方面的?(可多选)

a.伟人b.政客c.商业精英d.文学家e.科学家F.娱乐明星e.若有其他请您列出:__________________

4.您崇拜的原因的是什么?(可多选)

a.个人成就b.个人追求c.个人精神d.生活习惯e.生活背景F若有其他原因请列出:__________________

5.您通过哪些方式崇拜偶像?(可多选)

a.关注他的平常信息b.购置偶像的有关产品c.模仿他的衣着、言语

d.参与偶像出席的活动e.若有其他原因请列出:________________

6.您与否理解偶像的成长经历?

a.不理解b.理解一点c.很理解

7.偶像对您的影响表目前哪些方面?

a.人生价值观b.精神支柱c.职业选择d.人生方向e.衣着、发行F.生活习惯h.没影响

8.当您的偶像出现负面新闻您会怎么做?

a.竭力为他辩护b.对他感到失望c.听之任之d.再不喜欢他

9.假如身边的人对您的偶像故意见,您会怎么做?

a.为他争论b.理解状况c.听之任之

10.您目前对偶像的见解与大学此前与否相似?

a.完全相似b.有一点变化c.不一样

篇二:青少年偶像崇拜问卷

青少年偶像崇拜问卷

一、基本状况

1、您的性别:a男b女

2、您的年龄:___22____

3、您的学历:

a初中b高中c大学d其他

4、您的家庭所在地:

a都市b城镇c乡村

二、偶像崇拜

5、您正在崇拜某个“明星”吗?a是b否(可以跳过6-12题不答)

6、您崇拜的明星是

6-1a娱乐明星b政坛名人c学者,科学家d体育名人e虚拟人物F朋友类g父母师长h其他

6-2a外国“明星”b大陆“明星”c港台“明星”d三者均有

7、您崇拜的明星的性别:a男b女

8、您崇拜的明星的年龄:

a25岁如下的b25-35岁的c35岁以上的d三者均有

9、您认为他/她什么地方值得您崇拜?

a漂亮/英俊b才华横溢c对社会有重大奉献d有人格魅力e阅历丰富F有个性和气质g其他__________

10、您崇拜偶像的详细体现是?(可多选)

a搜集有关此“明星”的一切资料b参与粉丝俱乐部c给此“明星”写信d有此“明星”出现的场所,都要想措施去参与e嘴里每天唠叨某个“明星”的名字F模仿偶像行为g已经出现了一定程度的心理问题h由于“追星”已经花费掉了不少钱物i由于“追星”影响了自己的正常学习j其他___________

11、偶像崇拜对您的影响体目前:

a使生活充斥乐趣b有了前进的目的c学会了为人处世的道理

的原则e其他

12、您认为他(她)对您的成长会有协助吗?

a会有很大协助b会有某些协助c不一定有协助d没有协助e无所谓F不清晰

13、您的同学中有无尤其喜欢、崇拜某个“明星”的人?

a有b没有c也许有,不过没有发现d不清晰

14、假如您的班级中,有属于“追星族”的人,他们大概占多大比例?

a1/10b2/10c3/10d4/10e5/10F6/10g7/10h8/10d影响了职业和择偶

i9/10j10/10k不清晰

15、您的同学中与否有人喜欢、崇拜某个“明星”到了疯狂的程度?

a有b没有c也许有,不过没有发现d不清晰

16、假如您的同学尤其喜欢、崇拜某个“明星”,您会大惊小怪吗?

a会b不会c无所谓d要看是哪位“明星”e不清晰

17、有人认为,“追星”只是年轻人才有的现象。对此您怎么看?

a赞成b不赞成c这种说法是对青少年的不信任d无所谓e不清晰

18、在平常的校园学习生活中,您认为“追星”的同学与不“追星”的同学有区别吗?a有区别b没有区别c有的人有,有的人没有d无所谓e不清晰

19、您有过尤其喜欢、崇拜某个“明星”的经历吗?

a曾经有过,目前没有了b正在经历c没有经历过,但想经历一下d没有经历过,也不想经历e曾经经历过,后来还想经历F曾经经历过,后来不想再经历g不清晰

20、假如您崇拜某个“明星”,您认为父母和老师对此会持怎样的态度?

20-1父母的态度:

a理解,不反对b理解,但反对c不理解,但不反对d不理解,也反对e无所谓F不清晰

20-2、老师的态度:

a理解,不反对b理解,但反对c不理解,但不反对d不理解,也反对e无所谓F不清晰

21、假如您崇拜某个“明星”,您认为与否会影响您与同学或朋友之间的关系?

a会有很大影响b会有某些影响c不一定会有影响d不会有影响e无所谓F不清晰

22、你对青少年偶像崇拜的见解是

a青少年的精神空虚,需要寻找精神寄托b青少年的学习压力大,要找某些生活乐趣c从众心理,紧跟时尚d其他

篇三:毛概大学生偶像崇拜调查汇报

大学生偶像崇拜调查

摘要:进入二十一世纪,伴随多媒体时代的高速发展,偶像崇拜现象已经普遍地存在于大学生群体中。大学生自我把握能力和辨别能力相对较弱,很轻易被明星表面的风光所吸引,这时候家长和学校,甚至社会,有必要对大学生的追星行为进行有效的引导。对此,小组组员以惠州学院为中心,调查大学生偶像崇拜现象,并根据调查成果反应现代大学生的偶像崇拜问题,并给出有关的提议。

关键词:大学生;偶像崇拜问题;学业;偶像崇拜影响;时尚

序言:

1.1调查时间-12-5

1.2调查地点中国某某大学

1.3调查问卷参与者中国某某大学大学生

1.4调查背景

时代的前进,多种类型的偶像以愈加绚丽多彩的方式展目前公众面前。大学生在思想和行为上要比中小学生要自由,对此,大学生选择或不选择偶像的自由就愈加根据个人的思维方式与生活追求。曾几何时,,把明星作为自己的偶像;追星族们对于其心中偶像的崇拜极度爱慕、热情,有的甚至到了狂热、执着和迷恋的程度,常常导致某些偏激事件和消极后果,引起家长、老师、社会的忧虑。

调查与分析:

1系列活动一:大学生偶像崇拜现象研究

小组组员通过图书馆和互联网查阅有关资料及文献,进行大学生偶像崇拜现象研究,理解现代中国偶像崇拜的现象与本质,此外,团中央宣传部、中国青少年研究中心很快前对青少年偶像崇拜现象进行了专题调查,波及北京、上海、天津、广州、西安、昆明等地的12所大学、21所中学的2710名学生。被调查的青少年中,有50%的人承认有过尤其喜欢、崇拜某个“明星”的经历;有34.5%的人承认自己正在崇拜某个“明星”;其中初中生的比例达49.3%。在这些学生中,崇拜外国和港台“明星”的人占60%。崇拜的偶像中,99%以上是影视界和体育界“明星”。对值得崇拜的“明星”要具有的条件,被调查者的选择是:人格魅力、个性和气质、才华横溢、对社会有重大奉献、漂亮、英俊等。

1.1大学生偶像研究与重要特性

1.自我确认的需要。在青春期的大学生需要比较稳定的自我意识,逐渐形成自我的个人角色,个人特色。尤其是在这个阶段的大学生假如过度依赖偶像比较轻易发生自我感觉的迷失和混乱,意思是无法确切地认识自己身份有关责任和自我承担的角色,也就像埃里克森所提出的“同一性危机”,众所周知,处在“偶像崇拜”期间的大学生,迫切需要在荒芜的心理沙漠中树立一片绿洲,通过这片绿洲来带给自我前进或者心理层面安慰。

2.赔偿心理作用。我们都懂得,伴伴随年龄的增长,生理和心理的成熟,儿时对父母的强烈依赖会逐渐减弱,心理学上认为这就是“心理断奶期”,以外一直生活在父母的关怀下,挣脱这种状况,从而产生一种无依托的心理状态期间,使得大学生在走向真正的男人或女人的之前,会从多种途径来寻找父母那种感觉的“替代品”,以补充父母予以的那部分真空,正如一位受采访的惠州学院大学生说过:偶像可以给我精神上和情感上的依托,我可以看着他笑,看着他哭,拿着他的相片倾诉近来的烦恼。

3.精神寄托载体。在他人认为多姿多彩的大学生生活,也有大学生活空虚寂寞的一面,在这个方面,大学生是积极性相对比较强的人群,伴随心理承担的压力,大学生寻求宣泄解脱,解脱心灵,释放沉淀已久的呐喊。于是,大学生会比较积极地搜集偶像的资料,曾经偶

像的活动,使自己在那段空虚寂寞的时间段来体验生活外的一丝轻松,一丝快感,在现实的大学生活中无法实现的心愿就可以通过追逐偶像的步伐,来获得心理上的满足感。2系列活动二:大学生偶像崇拜问卷调查——惠州学院大学生对偶像的认识与理解

20xx年12月5日,本组对惠州学院的大学生进行了走访形式的问卷调查。

图一

图二

2.1您的性别:

a男b女

图三图四

分(偶像崇拜调查问卷)析:本次共发放60份调查问卷,有效问卷为50份,其中男女的比例大概1:1,能有效地反应大学生群体的详细状况。

2.2您的年级:

a大一b大二c大三d大四

分析:本次调查的对象中大一的同学占了40%,大二的同学占了32%,大三的同学占了16%,大四的同学占了12%,由此数据大一和大二的同学较能充足体现大学生的心理状态,他们的偶像崇拜调查更能很好地体现大学生的整体状态。

2.3您的专业类别:

a理工科b文科c艺体

分析:受访者专业类别,理工科,文科和艺体类的比例分别为30%,36%和34%,三项比例大体相似,由此能充足

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论