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文档简介
吉林省长春市东北师大附中明珠学校2024届化学九上期中检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示,若整个大圆圈表示纯净物,则下列物质属于Z范围的是A.红磷 B.冰水混合 C.氯酸钾 D.食盐水2.下列物质的化学式书写不正确的是A.氧化铝AlOB.碳酸钙CaCO3C.氢氧化钙Ca(OH)2D.氯化镁MgCl23.下列选项中符合四位同学对化学式意义的描述,恰当的是()A.NO2 B.O3 C.CO D.H2O24.如图是表示物质分子的示意图,图中和分别表示含有不同的质子数的原子,则图中表示化合物的是()A. B. C. D.5.下列实验方案正确的是()A.鉴别氯酸钾和氯化钾:取样,分别放在试管中加热,观察是否有气泡产生B.除去二氧化碳中的一氧化碳:点燃C.检验二氧化碳中是否含有氯化氢气体:将气体通入碳酸钠溶液,观察有无气泡产生D.证明二氧化碳与水反应:将附着石蕊粉末的滤纸条用水润湿一半,完全加入二氧化碳中6.右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C.该实验可说明N2难溶于水D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/57.水是生命之源,下列说法错误的是()A.生活污水不是化工废水,可向江河湖泊里任意排放B.水资源短缺已经成为制约经济发展的重要因素之一C.水体污染的来源主要是工业污染、农业污染和生活污染D.节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径8.下列图象能正确反映对应变化关系的是的质量()A.用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体B.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液C.一定质量的石灰石中不断加入盐酸D.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)9.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下,下列说法中正确的是()物质abcd反应前质量/g6.43.24.02.8反应后质量/g5.2X7.22.8A.该反应中a和c的质量比是16∶1 B.d一定是催化剂C.X的值为2.0 D.该反应是化合反应10.下列变化中,属于化学变化的是A.酒精燃烧 B.玻璃破碎 C.冰块融化 D.铁丝弯曲11.下列物质在氧气中充分燃烧只能生成二氧化碳的是A.木炭B.硫C.磷D.石蜡12.下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是A.用铁、铝作炊具 B.红磷制作烟幕弹 C.用金刚石切割玻璃 D.用铜制作导线二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.如图是实验室制取气体及气体性质试验装置图。请回答下列问题:(1)写出图中有标号仪器的名称:①_____;②_____。(2)铁丝在氧气中燃烧的现象:①:剧烈燃烧②:火星四射③:______,且瓶底预先放入少量水的目的是_____。其燃烧的符号表达式为:_______(3)实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为下列步骤:①按要求连接好仪器,②向试管中装入固体粉末并固定在铁架台上,③将集气瓶装满水扣在水槽中,④加热试管收集氧气,⑤结束时,先用灯帽盖灭酒精灯,待试管冷却后将导管移出水槽。请你分析,该同学的实验中缺少的关键步骤是________。还有一步明显的错误操作请改正过来:______,如不改正,这种错误可能引起是_________。写出分解高锰酸钾制取氧气的符号表达式:________。(4)用E装置收集氧气的依据是_____。用D装置检验氧气时,验满的方法是_____。(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气极易溶于水,其水溶液呈碱性。制取并收集氨气,应该从图中选择的发生和收集装置是_____。14.某兴趣小组同学对实验室制取氧气进行探究,以下是实验室制取气体可能用到的装置:(1)写出编号仪器的名称①_____(2)制取气体前应检查装置的气密性,若按下图所示操作,结果在导管口看不到气泡,其可能原因与下列因素无关的是_____A将烧杯换成水槽B导管伸入水中位置过深,气体无法逸出C橡皮塞未旋紧D先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中(3)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为_____(填字母),反应的符号表达式是_____,在试管口要塞一团棉花,原因是_____。(4)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_____(填字母)组合成发生装置,反应的符号表达式是_____,二氧化锰的作用是_____,该反应的基本反应类型是_____。(5)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时,若_____,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序,填编号)_____正放在桌面上。a.盖上玻璃片b.将导管移出c.将集气瓶移出水面(6)利用收集到的氧气进行铁丝燃烧的性质实验,现象是_____,反应的符号表达式是_____。15.根据下图所示实验,请回答:(1)实验Ⅰ中,有一处错误,这一错误导致的后果是__________。写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式(或化学方程式)_________。(2)实验Ⅱ中,集气瓶里少量水的作用是________________,红磷在空气中燃烧的文字表达式(或化学方程式)为__________________。实验结束后,发现进入集气瓶中的水上升不到刻度4处,其原因可能是____________(写1种)。(3)实验Ⅲ中,玻璃棒的作用是_______________。操作时,玻璃棒要斜靠在_____层滤纸上。过滤操作时,如果过滤的速度偏慢,其原因可能是__________。16.如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序___________________;(2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaC1质量为____________________g。(3)NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数________;(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.根据化学方程式进行计算:有一批煤,测得其中含有300kg的硫,当煤完全燃烧后向空气中排放二氧化硫的质量是_________kg?18.维生素C又称﹣﹣抗坏血酸,化学式为C6H8O6,是一种抗氧化剂,保护身体免于自由基的威胁。请回答下列问题(1)维生素C的相对分子质量为_____;(2)维生素C中碳元素和氢元素的质量比为_____(填写最简整数比);(3)88g维生素C中含有的碳元素的质量是_____g。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)水是一切生命体生存所必须的物质,我们要爱护水资源。(1)在探究水的组成时,将水通电分解可以得到氢气和氧气,说明水是由______组成的。(2)某地区的水用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣产生,衣服洗不干净。这一现象说明当地的水为___(填“硬水”或“软水”),为使衣服能洗干净,你给他提出的一条建议是___________.(3)生活污水处理后再利用的意义是_________。
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解题分析】
纯净物按组成元素的多少,可以分为单质和化合物,若整个大圆圈表示纯净物,则X为单质,Y为化合物,Z为氧化物。【题目详解】A、红磷属于单质,故选项错误;B、冰水混合是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故选项正确;C、氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项错误;D、食盐水含有水、氯化钠,属于混合物,故选项错误。故选B。2、A【解题分析】
A.氧化铝的化学式为Al2O3,不是AlO,选项错误;B.碳酸钙的化学式为CaCO3,选项正确;C.氢氧化钙的化学式为Ca(OH)2,选项正确;D.氯化镁的化学式为MgCl2,选项正确,故选A。【题目点拨】氧化铝的全称是三氧化二铝,全称中元素名称前面的数字就是化学式中元素原子的数目。3、A【解题分析】
A、NO2由不同种元素组成,1个分子由3个原子构成,符合四位同学的描述;故符合题意;B、O3由同种元素组成,不符合四位同学的描述;故不符合题意;C、CO由不同种元素组成,且1个分子由2个原子构成,不符合四位同学的描述;故不符合题意;D、该物质的每个分子是由4个原子构成的,不符合四位同学的描述;故不符合题意;故选A4、A【解题分析】
若将和分别表示A和B两种原子,则:A、表示的是A2B这一种分子,是由A和B两种原子构成,属于化合物,A选项正确B、表示的是AB和B2两种分子,两种分子构成的物质是混合物,B选项错误C、表示的是A2和B2两种分子,属于混合物,C选项错误D、表示的是B2这一种分子,只由B一种原子构成,属于单质,D选项错误故选A5、D【解题分析】
A、氯酸钾是固体,放在试管中加热,不能观察到气泡,不能鉴别氯酸钾和氯化钾,故A不正确;B、二氧化碳不支持燃烧,一氧化碳无法点燃,点燃不能除去二氧化碳中的一氧化碳,故B不正确;C、少量的氯化氢气体通入碳酸钠溶液中先生成碳酸氢钠和氯化钠,碳酸氢钠再和氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故将含有氯化氢的二氧化碳通入碳酸钠溶液中不一定有气体生成,故C不正确;D、二氧化碳与水反应生成碳酸,将附着石蕊粉末的滤纸条用水润湿一半,完全加入二氧化碳中,润湿一半变红,干燥一半不变红,能证明二氧化碳与水反应,故D正确。故选D。6、C【解题分析】A红磷燃烧时发出黄光,产生大量的白烟。因为生成的五氧化二磷状态是固态。所以描述是用烟。此项错误。B测定空气中的氧气含量,不能用铁,因为铁在空气中不能燃烧,铁只有在氧气浓度较大时才能燃烧。此项错误。C该实验能够说明氮气不溶于水,不燃烧也不支持燃烧。此项正确。D如红磷不足,瓶内的氧气无法完全反应。会导致打开止水夹后,进入水的体积小于正常值。此项错误。考点:空气中氧气含量的测定点评:本题主要考查用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、操作步骤、实验现象、实验结论和注意事项等,解答本题应分析每一选项导致的后果,从而得出正确答案.7、A【解题分析】
A.生活污水能造成水的污染,不可向江河湖泊里任意排放,故错误;B.水资源短缺已成为制约经济发展的重要因素之一,故正确;C.水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染,故正确;D.节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径,故正确。故选:A。8、A【解题分析】
A.化学反应前后各种元素的质量不变,反应后只有固体中含有锰元素,故固体中锰元素的质量不变,此选项正确;B.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液,二氧化锰作催化剂,质量和化学性质不变,故加入过氧化氢溶液的质量越大,生成氧气的质量越大,此选项错误;C.石灰石主要成分是碳酸钙,能与稀盐酸反应生成二氧化碳,生成二氧化碳的质量从0逐渐增大,当石灰石完全反应后,即使再加入盐酸,二氧化碳的质量也不再增多,此选项错误;D.红磷燃烧放出大量的热,开始装置内压强增大,由于红磷燃烧消耗氧气,无气体生成,故随着温度的降低,压强逐渐变小,最终压强小于起始压强,此选项错误。故选A。【题目点拨】图像问题主要是结合化学反应分析图的起点位置、变化趋势、转折点、终点位置是否正确。9、D【解题分析】
a物质反应后质量减少了(6.4g-5.2g)=1.2g,是反应物;c物质反应后质量增加了(7.2g-4.0g)=3.2g,是生成物;d物质反应前后质量不变,可能是催化剂,也可能没有参加反应;根据质量守恒定律可知,b是反应物,参加反应的质量为:3.2g-1.2g=2.0g。【题目详解】根据以上分析可知:A、该反应中a和c的质量比=1.2g∶3.2g=3∶8,故A错误;B、d物质反应前后质量不变,可能是催化剂,也可能没有参加反应,故B错误;C、根据质量守恒定律可知,X=(6.4g+3.2g+4.0g+2.8g)-(5.2g+7.2g+2.8g)=16.4g-15.2g=1.2g,故C错误;D、a、b反应物,c是生成物,该反应是由两种物质生成一种物质,属于化合反应,故D正确。故选D。【题目点拨】在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。10、A【解题分析】
A、酒精燃烧生成二氧化碳和水,是化学变化.故选项正确;B.玻璃破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C,冰块融化,还是水分子,故选项错误;D.铁丝弯曲,的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;故选A11、A【解题分析】
A、木炭在氧气中充分燃烧只能生成二氧化碳,故A正确;B、硫在氧气中充分燃烧生成二氧化硫,故B错误;C、磷在氧气中充分燃烧生成五氧化二磷,故C错误;D、石蜡和氧气点燃时生成二氧化碳和水,故D错误。故选A。【题目点拨】解题时注意题中“只能生成二氧化碳”。12、B【解题分析】
A、用铁、铝作炊具是利用金属的导热性,属于物理性质,错误;B、红磷制作烟幕弹是利用红磷的可燃性,属于化学性质,正确;C、用金刚石切割玻璃,硬度属于物理性质,错误;D、用铜制作导线是利用铜的导电性,属于物理性质,错误。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、试管集气瓶生成一种黑色固体防止生成物温度过高,炸裂集气瓶Fe+O2Fe3O4检查装置的气密性中应先撤导管,再熄灭酒精灯水槽中的水倒流,炸裂试管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2氧气不易溶于水将带火星的木条放在集气瓶口若复燃则已满AC【解题分析】
解:(1)据图可知仪器①是试管;②是集气瓶;(2)铁丝在氧气中燃烧的现象:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成一种黑色固体,为了防止高温生成物溅落、炸裂瓶底,需要在瓶底预先放入少量水或铺一层细沙;其燃烧的符号表达式为:Fe+O2Fe3O4;(3)下列实验步骤进行了实验:①按要求连接好仪器,②向试管中装入固体粉末并固定在铁架台上,③将集气瓶装满水扣在水槽中,④加热试管收集氧气,⑤结束时,先用灯帽盖灭酒精灯,待试管冷却后将导管移出水槽.实验中缺少的关键步骤是检查装置气密性;还有一步明显的错误操作是结束时,先将导管移出水面,再用灯帽盖灭酒精灯;如不改正,这种错误可能引起的后果是水槽里的水会沿导管倒流入试管,使热的试管炸裂;加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(4)用排水法收集氧气,因为氧气不易溶于水;氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃。氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,因此需要加热;常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水,因此只能用向下排空气法收集。选择的发生和收集装置是AC。【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、集气瓶AACFKMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2防止加热时高锰酸钾粉末进入导管BHH2O2→二氧化锰H2O+O2催化作用分解反应有气泡向集气瓶外溢时abc剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热量,生成黑色固体Fe+O2加热→Fe3【解题分析】
(1)仪器1的名称是集气瓶。(2)A、将烧杯换成水槽不会影响气密性的检查,故正确;B、导管伸入水中位置深浅,会影响气体无法逸出,故错误;C、橡皮塞未旋紧,瓶中的气体受热膨胀后,直接由橡皮塞漏掉,故会影响其他无法逸出,故错误。D、先用手捂住试管壁,气体已经受热膨胀,故水中不会有气泡冒出,故错误。故选A。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应的条件是加热,故选固固加热型装置,氧气难溶于水,用排水法收集的氧气较纯,故选ACF。高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式为:KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O。在试管口要塞一团棉花,原因是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。(4)过氧化氢制取氧气的反应物是液体,反应条件是常温,故选固液不加热型装置,为了获得稳定的气流可以用长颈漏斗漏斗向锥形瓶中添加过氧化氢,而分液漏斗可以控制反应的速率,故选BH。过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气,反应的方程式为:H2O2→二氧化锰H2O+O2。(5)C装置是用排水法收集氧气,当看到由气体向集气瓶外溢时,说明氧气收集满,而后盖上玻璃片,将导管从水中移出,并将集气瓶移出水面,正放在水面上。故顺序为abc。(6)铁在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热量,生成黑色固体。反应的符号表达式是Fe+O2加热→Fe3O415、集气瓶底部破裂铁+氧气四氧化三铁(或3Fe+2O2Fe3O4)吸收五氧化二磷(或溶解五氧化二磷、吸收白烟、加快集气瓶的冷却等)磷+氧气五氧化二磷(或4P+5O22P2O5)红磷的量太少(装置漏气、集气瓶未冷却到室温就打开止水夹等)引流3滤纸没有紧贴在漏斗内壁(或滤纸与漏斗之间有气泡)【解题分析】
(1)实验Ⅰ中盛氧气的集气瓶中没有放少量的水或在瓶底铺一层细沙,铁丝在氧气中燃烧时集气瓶底部会发生破裂,故填集气瓶底部破裂;铁丝与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁,反应的文字表达式写为:铁+氧气四氧化三铁,反应的化学方程式写为:3Fe+2O2Fe3O4,故填铁+氧气四氧化三铁(或3Fe+2O2Fe3O4)。(2)实验Ⅱ中反应后生成五氧化二磷,集气瓶里少量水可以吸收五氧化二磷,还可以加快集气瓶的冷却等),故填吸收五氧化二磷(或溶解五氧化二磷、吸收白烟、加快集气瓶的冷却等.);磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷,反应的文字表达式写为:磷+氧气五氧化二磷,反应的化学方程式写为:4P+5O22P2O5,故填磷+氧气五氧化二磷(或4P+5O22P2O5);燃烧红磷测空气中氧气的含量实验中,如果进入瓶内的水不足瓶溶剂的1/5,造成这种现象的原因有红磷的量太少、装置漏气、集气瓶未冷却到室温就打开止水夹等,故填红磷的量太少(装置漏气、集气瓶未冷却到室温就打开止水夹等)。(3)实验Ⅲ为过滤,过滤时玻璃棒的作用是引流,故填引流;过滤时,为防止玻璃棒划破滤纸,玻璃
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