湖北省黄冈市外国语学校高一下学期课程改革班级文化展示课件

蝶变12班制作支持：2212班级文化巡展ClassCultureExhibition制作支持：PPT模板http:///moban/CONTENTS班名介绍我们班是一个团结的集体，我们有着共同的目标就是有朝一日破茧成蝶，踏上美好征程班徽介绍班徽是班级精神的象征，凸显出我12班必胜之决心班牌介绍班牌是一个班级的标志，象征,也是师生共同学习交流的心灵驿站班务栏志愿栏誓言

班务栏上的誓言寄语时刻激励着我们团结奋进，勇敢向前。小组文化小组文化体现出我们各小组的团结合作携手向前的团结精神。班歌展示倔强，我们所表达的不仅是别放弃梦想，更是别抛弃自己的特质，即使在一开始就不被人认同，也决不能放弃。2212文化巡展班名介绍PART01我们班是一个团结的集体，我们有着共同的目标就是有朝一日破茧成蝶，踏上美好征程蝶变又没有，而叫的昆虫不在少数。蝶变12班蝶变又叫蜕变，是指像毛毛虫等变态发育的昆虫在茧中经过一个不食不动的阶段而变形为成虫的过程。蝶变的过程对于昆虫来说非常痛苦，没有蝶变成功而死去的昆虫不在少数。1我们作为高中生，我们正处在努力为实现梦想的关键时期。我们在走的这条成功之路异常艰辛，过程中很有可能坚持不下去。所以我们应当像破茧的蝴蝶一样，忍住痛苦，克服困难，奋勇拼搏，实现“化蝶”梦想。远大抱负始于高中，辉煌人生始于今日。我们是用激情来诠释明天的少年，我们班是梦想起航的地方。50位成员，同一个目标，一步一步，走出我们的自信，一点一滴，创造我们的未来!弹破庄周梦，两翅驾东风2蝶变12班口号十二团结破茧成蝶气贯长虹笑傲苍穹班徽介绍PART02班徽通常来源于班级的口号、班号，它是一个标志，标志着大家从属于一个班级并且团结一心。它是整个班级的精神的提炼，能够反应大家的共同追求和大家共同的归属感。是班级活力和荣耀的象征。一个班级是否具有教育气息，是衡量这个班级优劣的重要标准。蝶变十二班徽展示蝶变12班的班徽由破茧而出的蝴蝶和对应文字描述构成，充分的体现出高一十二班口号及班级的精神内涵。初生成长蜕变

直至成为真正的自己1.初生懵懂未知也充满希望带着坚硬带着柔软带着棱角带着梦想来到这个变幻莫测的世界2.成长既是快乐的亦是痛苦的在理想与现实当中不断挣扎妥协就像两只不和谐的翅膀束缚你飞翔你也不知未来如何跟着心的方向破茧3.蝶变褪去了坚硬褪去了棱角不是妥协而是顺势每个人都希望破茧成蝶获得重生找到属于自己的一片天空4.成蝶最终幻化成美丽的样子来到你们面前与你相识原创诗词，班徽灵感来源班务栏志愿栏PART03以班级文化突显班级特色及班级风尚，以班级文化营造良好的学习氛围，通过它自觉或不自觉地在一定形式上融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成我班一种良好的自觉的行为习惯。我将以积极向上的精神，营造轻松愉快的心情为指导思想。营造浓厚的班级人文气氛，并且通过班级文化营造充分展示学生自我价值的平台，通过班级文化精神营造良好的班风、学风。12班班务栏展示小组文化建设PART04小组大致分布蝶变12班温德克英组九州组斯贝瑞特组清北组求真组奇思妙想组小组文化建设组名：奇思妙想口号：不怕做不到，就怕想不到小组文化建设组名：温德克英口号：温故知新

德才兼备

克服困难

英勇向前小组文化建设组名：九州口号：才冠八闽

技进九州小组文化建设组名：斯贝瑞特口号：知者不惑

仁者不忧

勇者不惧小组文化建设组名：清北口号：激情澎湃，高考不败

斗志昂扬，清北最强小组文化建设组名：求真口号：敦品笃学至真至精12班宣誓词请大家举起右手宣誓我以青春的名义宣誓：

我坚信我是一名优秀学生。学习是我的天职，高考是我的方向。三军可夺帅，匹夫不可夺志。永不气馁，自强不息。相信自己，我有潜力。学而不厌，习而不倦；勤思善问，加强训练。诚实有信，严于律己；团结友爱，共同向前。不怕困难，拼搏努力；宣誓人：XXX班歌展示PART05班歌是一个班级精神文化的载体，是其最直观的外在表现形式，更是学生价值观和精神面貌的体现和反映，同时支撑和促进着高校美育的发展。如今，无论是去餐厅吃饭,还是在回家路上，逛商店又或是在开车时，总能听到各种各样的音乐。人们热爱音乐，闲暇时光总少不了音乐的陪伴。尤其在校园内，各种音乐社团、活动也受到欢迎。鼓励学生参与创作班歌、歌唱班歌，利用班歌表现班级精神和风貌，可以培养学生积极健康的审美观和创造美的能力，从而提高学生鉴赏美的能力。歌曲歌词当我和世界不一样那就让我不一样坚持对我来说就是以刚克刚我如果对自己妥协如果对自己说谎即使别人原谅我也不能原谅最美的愿望一定最疯狂我就是我自己的神在我活的地方我和我最后的倔强握紧双手绝对不放下一站是不是天堂就算失望不能绝望我和我骄傲的倔强我在风中大声地唱这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强对爱我的人别紧张我的固执很善良我的手越肮脏眼神越是发光你不在乎我的过往看到了我的翅膀你说被火烧过才能出现凤凰逆风的方向更适合飞翔我不怕千万人阻挡只怕自己投降我和我最后的倔强握紧双手绝对不放下一站是不是天堂就算失望不能绝望我和我骄傲的倔强我在风中大声地唱这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强我和我最后的倔强握紧双手绝对不放下一站是不是天堂倔强原唱：五月天就算失望不能绝望我和我骄傲的倔强我在风中大声的唱这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强

就这一次让我大声唱啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦就算失望不能绝望啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦就这一次我和我的倔强班主任寄语PART05班主任寄语在班级教育中只有充分发挥心育的育人功能，才能真正让学生主动活泼地学习、健康快乐地成长．每天送给学生一句班主任寄语，让老师的关怀如春风化雨般漫染学生的心灵这就是一种格调优雅、轻松有效且便于操作的心育方法。它能使班主任和学生不断戒黔夺自灵的对话和交流，营造一种和谐、友爱和宽松的教育氛围，启迪学生的智慧之门，使其在主动、自由的状态下发挥最大的潜能，不断学习发展。班主任-带头人班主任寄语：2022年的夏天，我们相知相识，