第13课《唐诗五首-使至塞上》课件（共16张PPT）统编版语文八年级上册

黛玉道：“你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。”——《红楼梦·香菱学诗》使至塞上王维

王维（约701—761），字摩诘，唐代著名诗人。进士出身，官至尚书右丞，故世称“王右丞”，有《王右丞集》。苏轼曾说：“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”。他把绘画的精髓带进诗歌的天地，生花的妙笔为我们描绘出一幅幅或空灵、或淡远的美妙图画。

王维多才多艺，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”

。他把王维早年便对佛禅之道颇有研究，后值安史之乱，政局变化无常而倾向于归隐田园。

政治上的不如意，一生几度隐居，使王维一心向佛，以追求平静，悠然的心境。所以王维被称为“诗佛”。走近作者

开元二十四年（736年），吐蕃发兵攻打唐属小国小勃律（在今克什米尔北）。737年（唐玄宗开元二十五年）春，河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。唐玄宗命王维以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情，并任河西节度使判官，其实是王维被排挤出朝廷。这首诗就是作于此次出塞途中。创作背景单车/欲/问边，属国/过/居延。征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。首联颔联颈联尾联使至塞上王维朗读诗歌1.全诗以大漠、秋天为背景，选取了哪些意象来叙事写景？2.从题材上看，它是一首边塞诗。具体从哪些地方可以看出来？

征蓬、归雁、孤烟、长河、落日。（组成一幅塞外风光图）

从诗题“使至塞上”、诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都护”等词语（地名、官名）看出。整体感知

首联：单车欲问边，属国过居延。

译文：轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。

研读赏析

首联交代了什么内容？在文中有何作用？

交代了出使目的和经过的地方。“单车”写其轻车简从。“欲问边”，意谓要到边疆去察看情况、慰问将士，这是出使的目的。首联既是交代出使经过，又为后文具体写景做了铺垫。颔联：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

诗人以“蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。译文：像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。颈联：大漠孤烟直，长河落日圆。译文：浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。

赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”千古名句。

这两句笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。形象地描写了奇特壮美的塞外风光。“孤”“直”二字写出景物的简单纯净，有一种震撼人心的力量，大漠无边无际，黄河渺无尽头，“长”字便自然涌上作者心头；“圆”字写出那又大又圆，孤悬于地平线之上的一轮落日，更衬托出大漠之苍茫，充分体现了王维“诗中有画”的特色。“大漠孤烟直，长河落日圆”一句如何表现王维诗歌“诗中有画”的特点。

首先，它有绘画一样的构图，近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、长河奔流，景物虽不多，但是空间阔大，层次很丰富。

其次，它有绘画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简约的线条勾勒出景物的基本形态。

最后，这两句在色彩上也很鲜明，红的落日、黄的大漠、黄河、白的烽烟，各有色彩，引人想象。

（构图美线条美色彩美）尾联：萧关逢候骑，都护在燕然。译文：到萧关时遇到侦察骑士，告诉我都护已经到燕然。

3.尾联写到达边塞后的所见所闻，表达了诗人的什么感情？

尾联两句借侦察骑兵之口，点明了边塞将士紧张的战斗生活，流露出诗人对边塞将士的赞叹。

《使至塞上》叙述了作者出使塞上的艰苦行程，以传神的笔墨描绘了塞外壮阔绮丽的景象及到达边塞访问的情况，表达了诗人出使边塞的悲壮情怀和难以排遣的孤寂之情。主旨归纳1.王维《使至塞上》中“____________

”一句交代了诗人轻车简从奉命出使边关，“____________

”一句交代了诗人没有遇到前线统帅的具体原因。2.诗中通过写景来交代行踪，以比喻表达诗人惆怅、激愤、抑郁心情语句是：____________

，____________

。3.王维在诗中描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑，被王国维称之为“千古壮观”的两句是：____________

，____________

。4.王维在《使至塞上》中描写边疆