哲学与人生-第七课-知行统一与体验成功学习资料课件

从头再来刘欢昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。心若在梦就在，天地之间还有真爱看成败人生豪迈，只不过是从头再来昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走进风雨。我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。心若在梦就在，天地之间还有真爱看成败人生豪迈，只不过是从头再来心若在梦就在，天地之间还有真爱从头再来刘欢昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。这首歌曲告诉我们面对人生道路上的成败要保持良好的心态,就如同歌词中说的那样:“看成败人生豪迈，只不过是从头再来。”那么，为什么人生道路上必然会遇到失败和挫折呢？我们应该怎样提高人生发展能力、实现人生成功呢？这首歌曲告诉我们面对人生道路上的成败要保持良好的心态,就如同知行统一与体验成功知行统一与体验成功目录在实践中提高人生发展能力1在知行统一中体验成功快乐2目录在实践中提高人生发展能力1在知行统一中体验成功快乐2一、在实践中提高人生发展能力1、能力和才干不是天生就有的举例：蓝领专家孔祥瑞谈一谈：从该案例中你得到何启示？谈一谈：人生发展的能力是如何形成的？

什么是能力？能力大小的不同，影响人生的发展只有在实践中不断学习，才能不断提高能力、锻炼成才。一、在实践中提高人生发展能力1、能力和才干不是天生就有的故事一：小马过河故事二：袁隆平通过这两个故事，你能得出什么结论？实践出真知故事一：小马过河实践出真知何为实践？

实践是指人们改造客观世界的物质性活动含义有二：

第一，实践是人们改造客观世界的物质活动

第二，实践又是人所特有的对象性活动直接现实性主体性何为实践？直接现实性主没有做饭的实践，能写好做饭的文章吗？没有做饭的实践，能写好做饭的文章吗？1、蜘蛛织网2、小行星撞击地球3、人们认识客观事物的现象和本质4、“一国两制”构想的提出5、《第十二个五年规划》6、大猩猩用树枝钓食蚂蚁断一断这些是不是实践？1、蜘蛛织网断一断这些是不是实践？1、2、6不是主体是物体、动物。实践应是人类特有的活动实践的主体──人们3不是认识活动，只是“想”还没有到“做”实践的结果──做（改造）4、5不是构想、目标、规划等是主观世界的活动实践的对象──客观世界（自然界和人类社会）实践活动的特征1、2、6是否实践？必备三要素：主体（人）实践结果（已做、改造实践对象（客观世界{）自然界人类社会小结自然界人类社会小结实践有些什么表现形式？生产活动实践有些什么表现形式？生产活动政治活动政治活动科学活动科学活动实践的基本形式改造自然的生产实践1变革社会的实践2探索世界规律的科学实践3实践的基本形式改造自然的生产实践1变革社会的实践2探索世界实践的基本特征客观现实性1自觉能动性2社会历史性3实践的基本特征客观现实性1自觉能动性2社会历史性3实践是认识的基础实践是认识的唯一源泉实践是认识发展的动力实践出真知实践是认识的基础实践的观点是马克思主义认识论的基本观点实践和认识是辩证统一的一方面，实践决定认识，实践是认识的基础另一方面，认识对实践有反作用，正确的认识对实践有指导作用实践的观点是马克思主义认识论的基本观点实践和认识是辩证统一的3、读万卷书，行万里路谈谈你对“读万卷书，行万里路”的理解。既要重视书本科学知识，又要积极参加社会实践。谈谈如何投身实践？模拟实践课余实践专业实习3、读万卷书，行万里路谈谈你对“读万卷书，行万里路”的理解。二、在知行统一中体验成功快乐1、没有人能随随便便成功歌曲欣赏《真心英雄》想一想：为什么谁成功与失败总是伴随着人生发展？二、在知行统一中体验成功快乐1、没有人能随随便便成功被红太狼的平底锅砸过9544次被喜羊羊捉弄过2347次被食人鱼追过769次被电过1755次捉羊想过2788个办法奔波过19658次足迹能绕地球954圈没一次成功！被红太狼的平底锅砸过9544次灰太狼的经历告诉了我们什么道理？我们应该如何面对生活中的失败和挫折？莫放弃！保有一颗积极的心态！明天依然是美好的一天！灰太狼的经历告诉了我们什么道理？我们应该如何面对生活中的失败成功与失败是相互依存、相对应而存在的。失败与成功是相互转化的。成功与失败是相互依存、相对应而存在的。2、认识具有反复性、无限性和上升性反复性认识（辩证发展）无限性上升性2、认识具有反复性、无限性和上升性反复性认识无限性上升性追寻人生成功必须努力做到知行统一追寻人生成功必须努力做到知行统一古人学问无遗力，少壮工夫老始成，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。名言躬行—实践古人学问无遗力，名言躬行—实践按图索骥纸上谈兵越人造车光有理论而无实践按图索骥首先，要从实际出发，，坚持理论和实践相结合的原则。其次，要把关于客观事物本质和规律的认识同主体自身的需要和利益的认识结合起来，形成正确合理的实践观念。再次，要把理论的正确性和现实的可行性有机结合起来，寻求实现理想客体的具体途径。最后，理论必须被群众掌握，化为群众的自觉行动。在实践过程中将理论和实践相结合首先