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文档简介

克和千克

这些我们都没有想过，但是我们很乐意接受这个挑战。我们决定，自己探索，尝试。

克和千克这两个质量单位在现代生活中的应用比比皆是，但是它们各自主要表示物体轻重也是有差别的，你们能区分吗？你们能通过自己的方法来研究它们的区别吗？我们性格活泼开朗，能够大胆与人交流，进行访问调查

我们会从书本查找资料，更会上网利用“百度”搜集资料

我的人缘好，且协调能力比较棒，我想当组长小组成员岗位竞争

为了更出色地完成任务，设计更好的认识克和千克知识，我们小组决定根据组员特长，开展岗位竞争，使他们更有效率地开展活动。

我整理数据能力强，而且会使用电脑，把数据进行处理

通过网络和数学书查找相关克和千克搜索克和千克的知识，了解克和千克它们之间的关系？负责方面的协调，并且口头形式或PPT形式汇报小组活动了解物体称重的工具有哪些？如何使用？分配任务到商店、超市调查一些学习用品、生活用品的重量，并掂一掂，把这些物品的重量记在心里。

共同任务：总结克和千克在称什么重量物体时候

使用，它们之间的进率是多少。为了完成任务，我们做了什么？

对象问题（他们看到的及称量得到的）生活中的例子学生1网络及书上查到的计量比较重的物品，常用“千克”作单位计量比较轻的物品，常用“克”作单位。1千克=1000克

学生2计量比较轻的物品，常用“克”作单位。超市里的较小较轻物品标注的单位都是“克”或“g”例如火锅底料，食盐等学生3计量比较重的物品，常用“千克”作单位超市里的较大较重物品标注的单位都是“千克”或“kg”例如大米，面粉等到商店、超市调查一些学习用品、生活用品的重量，并掂一掂，把这些物品的重量记在心里：

通过以上调查，我们知道了在称物品时候应用什么合适的单位。并了解了一些称的使用原理。通过网络和在数学书查找我们发现克和千克的知识：

计量比较重的物品，常用“千克”作单位计量比较轻的物品，常用“克”作单位。克可以用“g”表示千克可以用“

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